【熱】關(guān)于自信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于自信的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于自信的作文1
威爾遜說：“要自信，要全力以赴。如果你有這個想法，一切都有可能成功。”無數(shù)的例子告訴我們，自信很重要。自信是無形的，無形的，但它是一種無形的精神力量，一種精神武器，讓我們擁有信念，穿上鎧甲，勇往直前。
拿破侖是一位非常著名的政治家和領(lǐng)袖，率領(lǐng)士兵馳騁歐洲。有一次，一個士兵在給他送信的時候?qū)λ鸟R感到厭倦。他很快寫完信，遞給士兵，請他把信送回原處，以免讓士兵騎在他的馬上。當(dāng)士兵看到那匹披著寶石和昂貴盔甲的戰(zhàn)馬時，他對拿破侖說，我只是一個平庸的士兵，不配騎這么高貴的戰(zhàn)馬。拿破侖說：“世界上沒有法國士兵不配。”就這樣，超級巨星拿破侖建立了法蘭西帝國，成為舉世聞名的偉人。自信的力量是如此強(qiáng)大。"自信是成功的第一秘訣。"這句話出自拿破侖。
諸葛亮是中國歷史上著名的`軍事家、天文學(xué)家。他是一個讓皇帝劉備照顧自己的軍師。諸葛亮曾在《出師表》年對劉禪說：“志存高遠(yuǎn)，不可妄自菲薄。”這里的自信是贏天下兵的野心，是君主以身作則的野心。“割宮頸，死不瞑目”的諸葛亮，曾經(jīng)策劃過用草船借箭、空城等政變，臨死前給劉的后主出謀劃策，把信心放在了極其重要的位置。同樣，如果當(dāng)時的將軍不自信能通過諸葛亮的空城計抵擋住敵人，那這座城可能早就消失了。古代的軍事顧問已經(jīng)掌握了自信的重要性。無論在國內(nèi)還是國外，有偉大成就的偉人沒有自信會如此成功嗎？
幾十年后，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊研制出治療瘧疾的青蒿素，成為首位登上諾貝爾醫(yī)學(xué)獎領(lǐng)獎臺的中國女科學(xué)家。屠呦呦幾十年前就定下了志向，可以想象這幾十年她經(jīng)歷了多少失敗和挫折。如果她沒有這樣的信心，她會堅持到現(xiàn)在嗎？無論是牛頓還是愛迪生，如果他們不相信科學(xué)和他們的能力，他們會取得如此輝煌的成就嗎？擁有堅定的理想和信念并為之奮斗是成功的秘訣。
但是，光有自信是不夠的。如果只有思想上的自信而沒有付諸實(shí)踐是盲目的，那就叫自大。自信是精神武器，修行永遠(yuǎn)是精神和現(xiàn)實(shí)的橋梁。
有信心，擁抱幸福生活。
關(guān)于自信的作文2
那天，我又一次跌倒在地上，腳尖滲出了鮮血，錐心般的疼痛讓我淚流滿面。望著對面鏡子里的平庸丑陋的自己，想到自己學(xué)芭蕾的失敗，我自卑得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。為什么在學(xué)舞道路上前行一步如此艱難？為什么美麗就像彼岸的花朵，盡情綻放，而我只能佇立此岸，可望而不可即？
因為我的相貌丑陋，從小學(xué)一年級開始我就抬不起頭，向來都是一個人縮在座位上。最后，是善良的班主任看出了我自卑的端倪。是她建議我來學(xué)芭蕾，說芭蕾能讓我變得自信美麗。
班主任見我跌倒，走到我跟前，攙扶我起來，鼓勵道：“相信自己，你一定行的！”從老師的眼眸中，我找到了信心，在學(xué)舞的道路上，我要帶著自信繼續(xù)勇敢前行。當(dāng)我換上舞衣舞鞋，綰起一頭長發(fā)對著大大落地鏡中的人微笑時，自信仿佛悄悄來到我身邊。我抬眉、回眸、微笑，時光也靜止成了一張小小的膠片，而我是自信的主角。用自信的眼光看自己，我也如此美麗。
我舞著，仿佛成了莊周夢里的那只蝴蝶，翩翩而翔；我舞著，仿佛看見曾經(jīng)讓我困頓的寂寞死寂的長河向后退去，看見了彼岸一片光彩明媚。
我喜歡暗室的氣流撫過我的臉。我跳躍著，沒有忘記練舞膝蓋脫臼的'切膚之痛；我旋轉(zhuǎn)著，沒有忘記因支持不住而倒在地上的氣喘吁吁；我奔跑著，沒有忘記跌倒時腳尖滲出的殷紅的血跡……
我撫過汗?jié)竦陌l(fā)，脫下舞累的鞋，自信如同精靈一般在我上空盤旋，久久不散，讓我曾經(jīng)自卑的心又一次鮮活了起來。我真切地看見，自卑寂靜的大河在無聲干涸，留給我的將是一片徹底明媚的天地。我不再顧影自憐，不再怨天尤人，我要的只是抬起頭，帶著自信，繼續(xù)前行。
我明白，相貌不是制約我的一切。我很丑，但是我卻因為舞蹈而異常美麗。提升自己，展現(xiàn)自身價值，那個自卑的丑小鴨變成了自信的白天鵝。飄展著我飛揚(yáng)的裙角，搖曳著我自信的眼光，我渡過了憂傷的自卑的長河，飛向了明媚光彩的彼岸。
我看見，彼岸花開，一片明媚；而帶著自信繼續(xù)前行的我，就是萬花叢中的最美。
關(guān)于自信的作文3
高中生正值青春，意氣風(fēng)發(fā)，應(yīng)該充滿信心充滿朝氣的大步向前，可是看看現(xiàn)在一個個的高中生，灰頭土臉，每天埋沒在題海里，無法逃出那個可怕的成績單也無法回避老師們的評價分析魚父母的苦心教導(dǎo)，也許這些在老師和家長看來對我們已經(jīng)非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習(xí)，每天都不舍得浪費(fèi)，最后的結(jié)果卻不如我們所愿，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會。
就這樣，時間在慢慢的流逝，青春就像長了翅膀一樣在漸漸的離我們遠(yuǎn)去，我們無法抓住它，我們也沒有時間去抓住它，我們無能為力。我們有時候會感到很累，會感到不知所措，會感到迷茫，那不是因為別的，而是我們感覺生命就像是一次次循環(huán)往復(fù)的操作，反反復(fù)復(fù)的做題，考試，我們感到自己未來是那么遙不可及，是因為我們的付出和回報無法達(dá)成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結(jié)的過程中度過每一天，所以我們需要鼓勵，我們需要動力，才會有那么多的勵志言論，那些文字也許會讓我們的心靈得到慰藉。
我們的自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個年級第一名，第二名只有一個人，我們都非常的清楚老師們都喜歡成績特別好的同學(xué)，殊不知在老師夸獎那些特別優(yōu)異的同學(xué)時，無形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過氣。因為我們大多數(shù)就是一群成績默默無聞的學(xué)生。在那么多人中，我們不可能每個人學(xué)習(xí)都是第一名，我們也不可能每個人都引起老師的注意，可是我們依舊是獨(dú)特的`，我們依舊有自己的長處。
在老師夸獎別人的同時，我們會不自覺的把自己放低，那個時候突然感覺成績就是衡量一切的指標(biāo)，也許我們的成績不如那些人，我們就注定比別人低一等，然后我們就會喪失自己的信心，我們會感覺自己真的不行。可是事實(shí)上，在這個社會中，一個人學(xué)習(xí)好就真的什么都好了嗎，難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎？我們這些成績在全年級并不能排在前列的學(xué)生，也許不是一無是處。
這真的是個悲哀，我滅有能力去改變現(xiàn)狀，只能改變自己，只能快快樂樂的擺好自己的心態(tài)，好好的生活，好好的學(xué)習(xí)。讓自己無怨無悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛每一個學(xué)生，能夠平等的看待所有同學(xué)。
關(guān)于自信的作文4
我曾撐一支長篙，不畏艱險乘長風(fēng)破萬里浪。也曾不懼暮年，跋涉伏櫪，身老疲憊仍然壯心不已。也曾高聲吟誦“大鵬一日同風(fēng)起，惜好風(fēng)之力獨(dú)凌清云”。帶上自信的行囊，便如普天飛翼，蒼龍在手，在漫漫人生路中留下耀眼的足跡。
帶上自信的行囊，便有了在困境中高歌“也無風(fēng)雨也無情”的灑脫，就像那蘇軾，竹杖芒鞋，蓑笠煙雨中，才能自信地吟出“大江東去”，就像那陶淵明，黑暗腐朽的封建現(xiàn)實(shí)中仍能獨(dú)居一隅，頑強(qiáng)與之對抗，獨(dú)善其行高潔本性，也像那李白，宦海浮沉，仍能自信唱出“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，自信是灑脫的基礎(chǔ)，只有自信的人才能笑看人生百態(tài)，在風(fēng)雨中始終屹立不倒。
帶上自信的行囊，便有了在荊棘前吶喊“直掛云帆濟(jì)滄海”的.魄力，諸葛亮一曲出師表已成千古絕唱，面對疲憊的益州，危急存亡的形勢，昏庸無能的后主，他是如何能五月渡瀘，攘鋤奸兄，毅然北伐？是自信！藺相如面對不懷好意的秦王，面對敵強(qiáng)我弱的形勢，在千鈞一發(fā)的危難之時，他如何能泰然自若，巧用心智，留下完璧歸趙的佳話？是自信！廉頗作為地位尊貴的上卿，如何能拋下上位者的架子，向后起之秀低下頭顱負(fù)荊請罪，歸根到底還是自信！因為自信，所以不會在意是否在曾經(jīng)的對手面前丟了顏面，因為自信，所以絕對不會在強(qiáng)的對手面前退縮，因為他們堅信，只要迎難而上就一定會成功！
帶上自信的行囊，便有了在臨絕頂之時“一覽眾山小”的氣度，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”何必旁人評價，因為我已經(jīng)在世界的最高處，瞿秋白對革命的信仰從未變過，盡管被黨放棄，被隊友拋棄，可那又如何？我順從本心，不需要任何認(rèn)同，何必說？坦蕩的生活，坦蕩地赴死，這是多么自信的氣度，我們現(xiàn)在也是如此，如今中華民族以崛起開放包容的胸懷面對世界，不再需要在奧運(yùn)會上狂攬金牌，獲得認(rèn)同，而是驕傲地屹立在世界東方，發(fā)出震撼世界的中國強(qiáng)音，不需要乞求別人的認(rèn)同，這是多么自信的氣度。
如今社會上還有許多人，一味貶低自己，贊美別人，還有許多人，覺得國外連空氣都是香的，更有甚者竭力批判傳統(tǒng)文化，鼓吹全盤西化，缺乏民族自信，這實(shí)在是一種悲哀，我希望有一天，每個人都能抬起自信的行囊，踏上漫漫征程，我希望有一天炎黃子孫能在云海之上，蒼梧之巔，大聲吶喊出：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
關(guān)于自信的作文5
看著柜子里的證書與獎牌，看著被我冷落了近一年的架子鼓，我不禁想起每次比賽前都會聽到的那句話：有了自信，就都好了。
初次接觸架子鼓，是在三年級的時候，前一年，我在少年宮上完繪畫課，聽到了樓上展演的音樂聲，便拉著爸爸去觀看，恰好逢上一位大哥哥打架子鼓，我感覺很“酷”，便嚷道：“爸爸，我要學(xué)這個！”“好啊，不許反悔哦！”于是第二年，爸爸就給我報了架子鼓的課。
在上課前我還憧憬著自己能有多“酷”，可時接觸到鼓棒了，我就感覺到這家伙不是那么好操控的。鼓棒非常滑，總感覺會飛出去，那時我的力氣很小，總是容易抓棒的位置太靠前，并且揮棒也常常習(xí)慣用手臂揮，這些都是我要改掉的毛病。每當(dāng)我失去自信時，老師總是會鼓勵我一句：“堅持住，有了自信，就都好了。”我也常常會聽從老師的建議，重新鼓起信心多加練習(xí)。
在學(xué)習(xí)了一年以后，我換了一位老師，他是我之前那位老師的老師，技術(shù)更好，也更加和藹可親。令我驚訝地是，他也常常用一句“有了自信，就都好了”來鼓勵我。
我的第一次上臺表演很快就來了，在后臺，我十分緊張，后背出了不少汗。這時，我的老師來了，他對我說：“別緊張，只要你有了自信，一切都會好起來的`，祝你成功！我在臺下看著你。”并握了握我的手，我的自信又回來了，那次表演十分成功，老師與父母都向我表示祝賀。
慢慢地，我熟悉了演出的風(fēng)格，但考級時又多了一點(diǎn)麻煩，考級不是在熟悉的屋子里，手腳沒有那么好舒展，但是在我等待時，老師又幫助了我，他用親切的話語和那句熟悉的“有了自信，就都好了”，讓我找回了堅持的勇氣和信心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了十級證書，也曾在大賽中表現(xiàn)出色而拿到獎牌，雖然現(xiàn)在沒有多少時間練鼓了，但我總能在生活中、在學(xué)習(xí)中，聽到那句熟悉的“有了自信，就都好了”。我也不會忘記這句話，因為它陪伴著我走過了四年的架子鼓學(xué)習(xí)時光，是它給了我堅持下去的動力，也是它讓我在每一次的比賽中斬獲佳績。
“咚……”那鼓棒敲在鼓面上的聲音，似乎也在對我說：“有了自信，就都好了！”
關(guān)于自信的作文6
愛默生說得好，“自信是成功的第一秘訣。”。這句話時刻伴隨著我成長，它激勵我克服了一個又一個的困難。
其實(shí)自信就是當(dāng)我們完成某件事的時候遇上了難題，不僅不氣餒，而且是對著困難迎面而上。我認(rèn)為自信就是人生中不可缺少的導(dǎo)師。當(dāng)你灰心喪氣的時候，是自信給予了你力量；當(dāng)你快要失敗的時候，是自信讓你堅強(qiáng)；當(dāng)你成功了，自信又為你錦上添花；當(dāng)你……
除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。總而言之，言而總之。自信就是不可缺少的精神。
記得自從小時候聽了這么一個故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺，她內(nèi)心十分的緊張，一想到自己馬上要上場、要面對上千名觀眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會兒上臺時，唱著唱著忘了歌詞怎么辦？那可會糗大了！她越想越發(fā)緊張，心跳得越快。此刻她已經(jīng)準(zhǔn)備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻，一位前輩向她走來，微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說：“這里面是你要唱的歌詞，一會兒要是你忘詞兒了，就悄悄打開看看，也許對你有幫助。”女歌手謝過前輩后，緊緊地握著這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺，或許是因為有那個紙卷握在手心，她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺上她不僅沒有失常，還發(fā)揮得相當(dāng)好，博得了許多觀眾的青睞。
她心情異常的興奮，蹦著下了臺。對那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著說：“你找回了自信，其實(shí)是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已，上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的.自信啊！”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷，真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙，順利的突破難關(guān)。
從今往后，這位女歌手就憑著自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功；自信也使我從一個膽小懦弱的兒童，長成了一個充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。
最后，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇！請所有人都要充滿自信，昂首挺胸，頑強(qiáng)向著困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因為自信在我身旁！”
關(guān)于自信的作文7
“同學(xué)們，考試成績出來了，大家考得都不錯”，接著生物老師頓了頓說“劉子薇同學(xué)下課后請來一下辦公室，好，我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭。可看到的只是同學(xué)們譏笑的眼神，關(guān)懷的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。
自從上初中以來我的生物成績一直是班級倒數(shù)，自己也不知道為什么會這樣，即使努力也是白費(fèi)，看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根堅韌的雜草，剪不斷，理還亂。
心里一團(tuán)糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思量著怎樣向老師解釋才好。
進(jìn)入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲處……然而，迎來的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯”我驚訝得看著老師，嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。
成功，多么誘人的字眼，每個人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過一生，可有些人會得到豐碩的果實(shí)，名字記入史冊。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢？
是的，那次我成功了，無論我努沒努力，破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前宛如一片光明呢！往后的日子里，不知是哪種力量在推動我前進(jìn)的步伐，我居然喜愛上了生物，第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學(xué)科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學(xué)驚訝的目光里突飛猛進(jìn)，名列前茅。
中途也有同學(xué)問我是怎樣提高生物成績的。我不假思量的想了想，說“自信”
沒錯，就是自信，它是成功的第一秘訣。
俄國的愛因斯坦發(fā)表[相對論]之后，有人炮制了一本[百人駁對論]，愛因斯坦對此不顧一屑，說“假如我的'理論是錯的，有一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”最終，[相對論]成為世人皆知的圣賢書，愛因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探究的重點(diǎn)對象。
自信是成功的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤；英國醫(yī)師琴納；丹麥物理學(xué)家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。
天生我材必有用，人皆各有所長，各有所短。假如只用片面的眼光看待自己的短處，而對長出視而不見，必定產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢？生活假如有了自信，前方的阻礙自然會消除，成為一道寬闊平坦的人生路。
自信會創(chuàng)新奇跡！
關(guān)于自信的作文8
讀了《誠信承諾》一文，我對人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠信，首先自己要誠信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時，這個社會也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的民辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無人監(jiān)考的考場上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺得這是一個無知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開時，我大為震驚。只是一份小小的承諾書，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅實(shí)的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠信。
這是一堂生動而別開生面的誠信教育課，與其高談闊論，不如給予行動。文中的學(xué)生們能夠誠實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開創(chuàng)了教育界的新河，也為整個社會平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠信這條做人的道理。
大人沒了誠信，孩子自然也懷疑誠信的真正意義。我以前一直覺得講誠信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說實(shí)在的，要是在考試時有不會的題目，在無人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書呢？承諾是錢，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒人知曉，又何不可為呢？
是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過嗎？在做的同時，我們已經(jīng)出賣了自己的靈魂！錯過了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的'機(jī)會。雖然我們堅守誠信，可能會得不到一個好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無價的誠信。金錢有價，誠信無價！
我永遠(yuǎn)記住了誠信不能用金錢來衡量！讀了此文，使我對誠信有了新的認(rèn)識。如果你現(xiàn)在問我誠信是什么，那么我會說，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會凋謝。到那時，被腐蝕的心靈將會找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們再調(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……
關(guān)于自信的作文9
自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢!
名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自己充滿了信心，就不可能堅持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到權(quán)威人士的否定時放棄自己的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。
我也是一個自信的孩子，在成長的海洋中，我承受過許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時地敲著我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。
我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的兩小時，那場生平以來第一次讓我心跳加速的數(shù)學(xué)考試。
考試的那天，頭場是數(shù)學(xué)，我信心滿滿地搞定前面的題目，終于到了最后一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒那么簡單，那道題很難很難，我思考了半天都沒有結(jié)果，還好我做得快，時間還來得及，我又重新思索起來……
時間一分一秒地過去了，我只覺得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎么也打不開。我瞅了一下掛在考場后面的'時鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰出的，怎么這般費(fèi)腦細(xì)胞?
我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對得起我這數(shù)學(xué)課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說道：加油，我是個自信的人，我一定行!
十分鐘過去了，我把會寫的全部寫上了，離成功只有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來……
離考試結(jié)束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺得自己真?zhèn)ゴ螅@了個彎題目的答案就出來了，我懸著的心終于放下了。
試卷上交了，雖然最后一題寫的有點(diǎn)潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信著它。
第二個星期，分?jǐn)?shù)出來了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒來得及檢查，我依然興高采烈，它證實(shí)了我的自信沒有錯。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內(nèi)心充滿自信，那我們就一定會看到成功在向我們招手。
關(guān)于自信的作文10
“歲月在無聲地溜走，最后，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話，她合上了自我那精美的日記本，留意翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?
她，一個有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里，她明白家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢。但是，在那里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?
她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的.話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她明白要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自我心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自我，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。”?
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友…?
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?
“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?
固然，你我只是一個平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時，必須要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
關(guān)于自信的作文11
老師常常問我：“你為什么上課時那么膽小，不舉手發(fā)言啊”，每當(dāng)老師向我提出這個問題時我都無話可說。我悄悄地問自己，我為什么沒有勇氣舉手發(fā)言？
記得有一次上地理課時，老師提出一個問題，“非洲被稱作什么”。很多同學(xué)都回答不上來，但這個問題我恰恰會，答案就掛在嘴邊，可就是沒有勇氣舉手，只能把兩只眼睛瞪得像銅鈴一般大。一邊心里拼命的喊：“老師，快叫我，快加叫我！我知道這個題的答案！一邊又很害怕老師叫我回答。當(dāng)老師的目光從我的臉上掃過，我的心狂跳不已，全身發(fā)熱，手心里的汗水侵濕了整個手掌心。一直到最后老師也沒叫我。看到?jīng)]人舉手，老師自己說出了答案。
下課了，我覺得太可惜了，自己能回答的問題卻沒能舉手站起來回答，沒有讓全班人知道我會回答這個問題，非常遺憾。暗暗地有點(diǎn)怨自己，膽量怎么就那么小呢。知道嗎，把答案憋在心里的感覺真不好受，沒有舉手回答問題的勇氣更讓人沮喪。看到那些舉手答題的同學(xué)們答對問題后那神氣的樣子，我好想自己也能神氣一次。可每次剛要舉手就想起一次在上數(shù)學(xué)課時回答問題的情景。當(dāng)時一個同學(xué)回答老師提出的問題，雖然問題并不難，但這個同學(xué)卻回答錯了，引起了全班同學(xué)的哄然笑聲。一直以來，我怎么也抹不去這個同學(xué)被嘲笑的陰影。加上我天生膽小，和同學(xué)說話都不敢大聲，所以始終突破不了心理上的這道膽小的坎。平靜下來的時候，我冷靜的思考，知道生活和學(xué)習(xí)中不能太膽小，因為總有一天我們要去獨(dú)立的面對自己的生活，在社會大舞臺上展示自己，表現(xiàn)自己。不善表現(xiàn)，膽小怕事是不行的。于是我暗暗地使勁一定要鼓起勇氣積極舉手回答問題。
機(jī)會終于來了，一次上生物課時，老師叫了全班同學(xué)站起來，老師說能正確回答問題的同學(xué)可以坐下去。老師一個一個地點(diǎn)名，同學(xué)們一個一個地回答，沒有一個回答正確，最后輪到我了。神情緊張的我，面紅耳赤。憋著一口氣，認(rèn)認(rèn)真真的按照題目的要求說出了正確答案，聽了我的'回答老師非常滿意，示意讓我一個人坐下來，看到周圍同學(xué)還站在那里，旁邊同學(xué)投來羨慕的目光，我感覺好自豪，好神奇，好幸福啊。我終于突破了發(fā)言時的緊張心里，我也能夠表現(xiàn)自己了。
通過這次回答老師的問題，我變得大膽了。在課堂內(nèi)外，我都不再拘束，勇于表現(xiàn)自己，敢于表達(dá)自己的思想和見解，這使我學(xué)習(xí)得到很大的提升。更可貴的是我的活潑開朗讓我收獲了更多的朋友，他們和我一同進(jìn)步著。
關(guān)于自信的作文12
看看你腳上的鞋子，想想別人腳上的靴子。心里的自信就像坐在蹺蹺板上，搖擺不定。
——銘文
在寓言中翱翔，感覺像海浪打在一個又一個巖石上。你看，不都是文字告訴我們?nèi)艘孕艈幔?/p>
是的，這個寓言告訴我們，在英國的某個地方流傳著一個習(xí)俗：如果你在街上停下來，你會表現(xiàn)出你愿意和某人換鞋，你必須為它們付錢。一天，約翰遜先生站在十字路口，和別人換鞋子。換完之后，他覺得腳上不舒服，就繼續(xù)換。錢一而再，再而三地溜進(jìn)別人的口袋，很容易換上一雙滿意的鞋子，直到晚上。回家后發(fā)現(xiàn)是早上穿壞的那雙。
看完這個寓言，你不覺得約翰遜的行為有些愚蠢和荒謬嗎？我有一雙合適又舒服的鞋子，但是我要站在街上和別人一次又一次的換鞋。而且我很愿意把自己口袋里的錢裝進(jìn)別人的口袋。他這么做是為了什么？不就是想有一雙適合自己，讓自己滿意的鞋子嗎？
當(dāng)一雙好鞋穿在他的腳上時，他到處都覺得不舒服。其實(shí)這對他來說再合適不過了，只是他不相信自己的眼睛，不相信自己的感情。
似乎不僅僅是約翰遜先生有這個問題。這不是真的。我害怕在九三湖展示自己，鍛煉自己，但我必須呆在游泳池里。這不是不信任的表現(xiàn)嗎？
你會認(rèn)為我游得不如別人好。其實(shí)我的游泳姿勢很標(biāo)準(zhǔn)，速度也挺快的`。是的，前幾天，有人想和我競爭。一入水就像進(jìn)入了一片無人居住的區(qū)域，毫無顧慮的向前鉆。害得對手用盡全力，也趕不上我。這讓對手不得不刮目相看！但是平日里我總是在游泳池游泳，不在大池游泳，只好和初學(xué)者一起在小池游泳。這不是自信。這是什么？不知道為什么一進(jìn)入深水區(qū)，我的心就慌了，心跳加快，牙齒劇烈地抖動，頭發(fā)像刺猬一樣豎著。
理論上，這么短的距離穿越九三湖，對我來說就像吃飯一樣簡單，但心里卻是一片恐慌和恐懼。在所有人的勸說下，我別無選擇，只能硬著頭皮下水。看，又快又漂亮。不一會兒，它游到了對岸。
但這一切都是因為缺乏自信。如果我自信約翰遜不會多次換鞋，如果我自信自己不會一直在游泳池游泳，似乎自信就是成功之母。
自信一切都會做到！
關(guān)于自信的作文13
“自信是成功的基石”。以前我一直不理解這句話的含意，經(jīng)過了一些坎坎坷坷，我終于明白一點(diǎn)了。
記得，在水在上六年級時的一次寫作課上，老師剛布置完作文題目，同學(xué)們都是只打冷戰(zhàn)，紛紛做著大驚小怪的鬼臉。在往常，我也會這樣，而這次也不只是什么原因，我卻表現(xiàn)得出奇的平靜。或許是我想給自己一點(diǎn)困難，檢測一下。
緊接著，老師說：“如果寫得好的話，還要去投稿，如果被選上，還可以得稿費(fèi)和精美的圖書，到那時花著自己辛辛苦苦掙來的錢，那該是多么幸福的一件事啊”!
我被老師說動心了，忘記了自己的年幼無知，真如初生牛犢不怕虎一般，躍躍欲試起來。經(jīng)過一番細(xì)心考慮，就開始奮筆疾書，寫過后，也不管自己的作文時怎樣的糟糕，趕緊送給老師看去。
老師看后，笑瞇瞇地說：“嗯，寫的還蠻不錯的。不過要投稿，還需要進(jìn)一步修改”。我說：“ok，可以啊!”話音剛落，我就飛快地跑出了老師的辦公室，沖向教室。在那一剎那間，我感覺到自己就是不久的大作家了。
做，總是比說難得多。我一遍一遍地修改，老師一次又一次訂正，我?guī)缀跻バ判牧耍种割^也不斷地告訴我：“好疼呀!主人。”這時，老師說：“可以了，你再把這些地方修改一下就行了。”我頓時又來了精神，泄氣的皮球重新充滿了活力。
一天過后，我們就真的去投稿了。時間不久，那個文社的單位就給我們回了信，說我的作文榮獲“第四屆全國中小學(xué)”一等獎的`榮譽(yù)稱號。當(dāng)即，聽到這個好消息，頓時樂開了花，比吃了糖果還甜。沒想到當(dāng)時只是報著一種試試的態(tài)度，不料還成功了。這是我第一次感到自信的力量是無窮的。以后，不論我在生活中，學(xué)習(xí)中，都會用自信的態(tài)度去對待它。
或許有的同學(xué)會說：“自信真的有那么大的威力么?不是那一次的成功，你的自信來自何處?”以前我也是這樣想的，現(xiàn)在不這樣想了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹啊?即便是失敗了，也并不可怕，因為失敗是成功之母。如果換個角度看，失敗何嘗不是另一類風(fēng)景么?
自信使我的人生更加精彩，更加快樂，更加堅定信心，充滿活力。同學(xué)們讓我們一起充滿自信，去努力得到這個東西吧!不要讓它隨風(fēng)飄去，我們活出不一樣的人生!
關(guān)于自信的作文14
“追上光一剎那，我的心也融化，童話被世界忘了，化作北海淚水。追上光的魔法，抓住夢的心法，夢放在銀河內(nèi)，我一定往前追。”
——-題記
在這個有著千千萬萬人類的地球上，誰都只是那千萬分之一。而我，是千萬分之一的一只丑小鴨。從小我就知道自己長得不好看，別人家的長輩見我不知道怎么夸，就只好說：“看你們家孩子，壯壯實(shí)實(shí)，不容易生病，挺好。”和父母關(guān)系好的朋友還有家里的親戚則毫不客氣的調(diào)侃道：“哎呀，你們家胖妞怎么沒有隨父母呢？看你們高高瘦瘦的，女兒卻胖胖矮矮的，這是你們撿回來的吧！”說完他們便哄堂大笑，只有我站在原地不知所措。還有朋友和同學(xué)直接給我取外號“胖黑矮”，更是讓我對自己的樣子羞愧。
因為我的外貌，從小到大都有很多笑話我，走在路上很多人都會看我一眼，然后默默遠(yuǎn)離我。以至于我現(xiàn)在很害怕出門，因為我覺得好像街上的'人都會投來異樣的眼光，都在赤裸裸的嘲笑我。于是我開始沉溺于網(wǎng)絡(luò)，并且宅在家里不肯出門父母全國我很無奈多次，可都無功而返。因為沉溺網(wǎng)絡(luò)，以至于我的學(xué)習(xí)下滑的很快，老師也在課堂上批評過我，但我卻把他們當(dāng)耳旁風(fēng)，也讓自己盡量忽略同學(xué)的眼光和議論。在網(wǎng)上，誰也不認(rèn)識誰，也不會有人嘲笑，我小心地將自卑藏在心底，在網(wǎng)上談笑風(fēng)生，展現(xiàn)另一個自己。
直到遇見她，我才對自己有了信心。她是我的網(wǎng)友，大我四歲，在我偶然間和她聊了幾句，發(fā)現(xiàn)彼此很合拍，于是我們很快成為了好朋友。有天晚上，我忍不住向她說出自己的自卑。她靜默幾秒，接著發(fā)來一大段話，大意就是不要因為別人的評論而斷定自己的價值。還有一些已經(jīng)忘了是什么，但我記得當(dāng)時很感動。然后她提出了見面，我有些猶豫，但還是答應(yīng)了。次日，我去車站接她，她見到我沉默了幾秒，正當(dāng)我忐忑不安時，她突然捏捏我的臉說：“你的樣子和性格一樣可愛呢，和我想的一樣哦。”當(dāng)時我的眼角似乎濕潤了，接著很快抹去。送她走后，我看見了一條她發(fā)的說說：今天去見小天使了，真可愛。就是在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了真正的自我，不需要在意別人的想法和眼光，做自己，就好了。
“追上光一剎那，我的心也融化，永恒的天使之花都像鉆石般落下。追上光的長發(fā)，像天空的彩霞。我決心一路飛，飛進(jìn)那云霧內(nèi)。”
關(guān)于自信的作文15
自信是優(yōu)秀人必備的心理素質(zhì)，是成長和成就的法寶。如果說理想是指引人航向的燈塔，那么自信就是支撐我們在生命的海洋中航行的動力。能讓人在成長過程中笑傲風(fēng)云，迎風(fēng)破浪，斗志昂揚(yáng)。親密可以讓我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！樂觀是一種積極的生活態(tài)度。樂觀的人總是對生活充滿熱情。即使遇到挫折，也不是悲觀失望，而是能理解環(huán)境，包容他人，不懈努力。樂觀的人活得快樂自由，同時也給身邊的人帶來快樂和陽光。
自信是走向成功的一步。正是因為自信，“榮譽(yù)班”的學(xué)生才有動力去拼搏，成為頂梁柱人才！說到“自信”，讓我想起了一些“不自信，不樂觀”。
初三，我沒有自信。無論我為自己多努力，都會輸給別人。有一次上課，老師讓我發(fā)言，問題是：8 417=。這個題目對我來說小菜一碟，但是我沒有自信。這時，我低著頭，心怦怦直跳，忐忑不安。不知道怎么回答。“快回答！”老師又提醒我了。“先算乘法，再加。”我的聲音太小了，我聽不見自己的聲音。“大聲點(diǎn)！”老師一吼，我就把頭更低了，驚恐地回答：“不行！”老師生氣地說：“坐下！”從此上課一點(diǎn)鐘老師找我說話，我就站起來，總是低著頭不回答。
我“不自信”，上課一句話都不敢說，很丟臉！但是，現(xiàn)在我已經(jīng)改正了自己的“錯誤”，充滿了信心！
現(xiàn)在我“變了”。我在課堂上積極發(fā)言。我說話的時候，昂著頭，面向老師。我的聲音洪亮流暢。面對考試，我更加自信了！每一道題絕對不緊張，無論是平時的小測驗還是期末考試，你都不緊張，冷靜認(rèn)真的.答題，你也不會因為上次成績不理想而在這次考試中緊張失落！我現(xiàn)在看好挫折和失敗！當(dāng)面對失敗的時候，你會挑戰(zhàn)它，和它戰(zhàn)斗！最終，我總能戰(zhàn)勝失敗，獲得成功！
自信是我的好朋友，也是我一生的導(dǎo)師。我很喜歡！自信是我成敗的關(guān)鍵，是我成功的一步，也是我失敗的障礙。我為什么會成功？因為我自信樂觀，我覺得我能行！為什么我失敗了？因為不自信不樂觀，覺得輸給了別人，再怎么努力，失敗了也是“跟隨者”。
自信和樂觀是90后的獨(dú)特表現(xiàn)。我要做一個自信樂觀勇于拼搏的90后！
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