啟示的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
有一天，我在書上看到了一句名言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”因此，我想到了自己。
有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，就覺得自己很了不起，上課時(shí)開小差，考試前一天也沒有復(fù)習(xí)，結(jié)果只考了88分，這么差的成績(jī)，老師罵了我，平常不生氣的爸爸媽媽也罵了我，這不應(yīng)了驕傲使人落后嗎？我心里真難過，非常后悔。
后來，我吸取教訓(xùn)，沒有驕傲，也沒有目中無人，上課認(rèn)真聽講，考試前一天認(rèn)真對(duì)待，還寫了單元小結(jié)呢，結(jié)果考試那天，不費(fèi)吹灰之力就寫完了全部題目，第二天，老師告訴我，我數(shù)學(xué)又考了100分，我開心的笑了，覺得這個(gè)100是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲腋冻隽伺Γ矐?yīng)了虛心使人進(jìn)步。
無論做什么事，都要這么虛心對(duì)待，不能驕傲。一旦驕傲了，就一定會(huì)失敗，這就是我真實(shí)經(jīng)歷后的體會(huì)。
啟示的作文2
人們都說，螞蟻什么東西都打得贏，我卻不以為然，心想：“哼！
螞蟻這么小，什么都打得贏，它連嬰兒都打不過，根本不對(duì)稱嘛！
”但是，有一件事使我改變了對(duì)螞蟻的看法。那一次是一個(gè)星期天，我正在下樓梯，在一個(gè)不顯眼的角落里，有幾只螞蟻正在和一個(gè)受了傷的飛蛾打斗，我便蹲下去看，心想：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是飛蛾贏，因?yàn)轱w蛾在螞蟻眼里像飛機(jī)似的大小。戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，螞蟻來裝投降，趁其不備，狠狠的撕咬了一下飛蛾，飛蛾苦不堪言，甩了一下身子，螞蟻有的斷手?jǐn)嗄_，兩方現(xiàn)在打了個(gè)平局。接下來，螞蟻開始它的戰(zhàn)術(shù)：咬一下飛蛾就跑，咬一下飛蛾就跑。飛蛾叫苦不堪，被螞蟻打得落花流水，飛蛾也不干示弱，用兩只翅膀扇出颶風(fēng)（對(duì)螞蟻看來是颶風(fēng)）。最后，螞蟻們搬來成千上萬的兄弟，把飛蛾打的連連退后。最后，飛蛾敗下陣來，被螞蟻托進(jìn)了洞里。啊！
原來螞蟻什么東西都打得贏，靠得是團(tuán)結(jié)和睦。這種團(tuán)結(jié)和睦的精神我們真該學(xué)習(xí)呀！
啟示的作文3
我看過一副漫畫描寫了一個(gè)男子在砍樹，一只啄木鳥則在啄他的頭……
我認(rèn)為圖上的男子是為利益而砍樹，啄木鳥認(rèn)為男子以為利益比樹林要重要，所以啄木鳥認(rèn)為男子腦子里有蟲，所以啄木鳥才去啄他的頭。
我認(rèn)為事情是這樣的：一天，啄木鳥在天空中飛來飛去，啄木鳥突然看見了一個(gè)男子在砍樹，那個(gè)男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹削弱，樹葉在發(fā)出尖叫，大樹在流血啊!那個(gè)榆木腦袋還在砍，啄木鳥飛過去，意示他不要在砍了。那個(gè)人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲”，“這段木頭里一定有蟲”，大樹倒下了，護(hù)林人員突然來了，那個(gè)男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護(hù)森林的人，也有在破壞森林的人。《青山不老》中的老人拼命種樹，但還有人拼命砍樹。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹林啊!
我們要記住：珍惜自然自愿，共營(yíng)生命綠色。每人節(jié)約一點(diǎn)，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。
啟示的作文4
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)。大自然對(duì)人類的啟示：大自然是一位老師，真是受益匪淺哪!
有一次，我和同伴們?cè)诠珗@里玩耍，當(dāng)我們玩得高興時(shí)，突然我們便發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，“呼”的一聲風(fēng)響，我們便看見了一幕：一只蜘蛛好不容易結(jié)好了一張網(wǎng)，被風(fēng)刮斷了。當(dāng)我們覺得這只小蜘蛛太可憐的時(shí)候，那只蜘蛛不但沒有沮喪，而且還要重新織一張新的網(wǎng)，我們被它那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，便準(zhǔn)備看看它到底這么織?只見它從左邊的屋檐開始織，慢慢打結(jié)從線上過去，過了20多分鐘，然后從右邊的屋檐打結(jié)，爬向左邊的屋檐上，正當(dāng)它馬上快織好時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)弟弟又把網(wǎng)給打斷了，就這樣再打再織，依然沒有織好，我們覺得蜘蛛網(wǎng)就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時(shí)，便看見蜘蛛經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)織線，我們驚訝地望著眼前一幕：蜘蛛織得線即長(zhǎng)又堅(jiān)固，不容易摧毀，上面粘連著許多蟲子!有的蟲子在掙扎，有的蟲子只好認(rèn)命，蜘蛛一口口品嘗自己的戰(zhàn)利品，看到這里，我忍不住豎起我的大拇指。
回到家后，我明白了一個(gè)道理：大自然是人類的，人們就是在大自然里，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
啟示的作文5
我熱愛生活，因?yàn)樯钍蔷实摹Ｃ慨?dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起母親曾告誡我的話“態(tài)度決定一切”。
在上個(gè)學(xué)期的一個(gè)陽光明媚的上午，期末考試的結(jié)果出來了，我面臨的卻是一個(gè)大紅叉，我不相信，我不相信，會(huì)不會(huì)是老是打錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，96分被打成了86分？我馬上計(jì)算該扣多少分，是該扣14，最后，我又懷著忐忑不安的心情想：“也可能是老是打錯(cuò)了一道高分題，我又馬上看題，我敢說：“這可是我一生中最仔細(xì)的一次了。”可是，連一道最簡(jiǎn)單的題也沒打錯(cuò)。我只好被迫接受這個(gè)86分。
回想起那段時(shí)間，我覺的這是一次最簡(jiǎn)單的考試了，于是，我放松了警惕，漫不經(jīng)心的做題，還在本子上畫畫。如果，唉，真是后悔死我了，要是，世上有后悔藥賣，我一定買。
啟示的作文6
鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。
要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)，必須做出困難卻重要的'決定。這時(shí)，它的喙變的又長(zhǎng)有彎，幾乎碰到胸脯，它的爪子開始老化，無法有效的捕捉獵物；它的羽毛長(zhǎng)的又濃又厚，翅膀變的十分沉重，飛翔十分吃力。
此時(shí)鷹只有良種選擇：要么等死；要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程——150天漫長(zhǎng)的蛻變，它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙去擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等待新喙長(zhǎng)出來。鷹再用新長(zhǎng)出的喙把爪子上的趾甲一根一根的拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來后，鷹變用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來以后，鷹重新再度過30年的歲月！
啟示的作文7
今天，我領(lǐng)兒子和外甥女參加了德克士舉行的“快樂總動(dòng)員活動(dòng)”，說實(shí)話，我不太喜歡讓兒子吃西餐，但這次活動(dòng)有一個(gè)吸引我的地方，讓孩子自己動(dòng)手做漢堡。兒子是獨(dú)生子，我覺得他最大的缺點(diǎn)就是：動(dòng)手能力差，自理能力差。
我不否認(rèn)兒子的聰明，這一點(diǎn)教過他的老師都能證明，我不否認(rèn)兒子的能力，呵呵，上了二年級(jí)，當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。但兒子在家卻真的是小皇帝一個(gè)。你看：起床媽媽要給穿衣服，穿鞋，他美其名曰：我會(huì)，但媽媽在家，我不想自己穿。刷牙媽媽要接好水，還要擠好牙膏，吃飯要端好碗，拿好筷子，吃完飯，從來不會(huì)送碗筷，連吃個(gè)雞蛋，也要媽媽幫忙剝開。
我知道，這是我的錯(cuò)，平時(shí)自己所有的事都幫忙太多，同事說我：“這是勤快媽媽養(yǎng)懶兒子，懶媽媽才養(yǎng)勤快兒子。”她一語道破天機(jī)。
今天參加活動(dòng)，兒子很興奮，漢堡包吃得特別香，回來還寫了一篇日記，我告訴兒子：“你知道嗎？那是勞動(dòng)帶來的幸福滋味。”
啟示的作文8
今天，曾老師讓我們觀察動(dòng)植物，得到什么啟示？想發(fā)明什么？在把它寫下來.大家都知道海洋中的王是誰？那就是鯊魚，今天我要從電視.電腦.書報(bào)上觀察它。從書報(bào)上我發(fā)現(xiàn)鯊魚和別的魚不一樣，不一樣之處在它們的呼吸不一樣，其它的魚種是先把海水吸進(jìn)嘴里，在通過它嘴里的毛洗血管把海水中的空氣，吸收后在把海水吐出來。鯊魚是通過游動(dòng)讓海水通過腮里的毛細(xì)血管把海水中的空氣吸收，傳送到各個(gè)器官。如果有一只鯊魚不前進(jìn)，不動(dòng)，就相當(dāng)于這只鯊魚“死了”。
我到的啟示是鯊魚的腮只能吸收空氣，不會(huì)把海水吸入鯊魚的肺里。
所以我想發(fā)明一種防毒面具。
先找一塊鐵.兩張鋼化玻璃.GPS定位系統(tǒng).鐵皮.鐵絲.一張過濾紙，材料就準(zhǔn)備好了！
先把鐵磨成和頭一樣大，在最上面磨一個(gè)洞，沾上鐵絲。下面磨兩個(gè)和眼睛一樣大的洞，裝是鋼化玻璃，再裝上GPS定位系統(tǒng)。下面磨一個(gè)洞
粘上過濾紙就做好了。
大自然真是人類的好老師啊！
啟示的作文9
早就聽說螞蟻搬東西的能力在動(dòng)物界可謂是“空前絕后”，它們可以搬運(yùn)比自己體積大60倍的東西，稱為“大力士”。我準(zhǔn)備星期天下午寫完作業(yè)后，去領(lǐng)教一下這位“大力士”的風(fēng)采。
周末終于到來了，我早早的起床開始寫作業(yè)，可是“人算不如天算”，在做最后一道題時(shí)，麻煩來了，這一題我苦思冥想，絞盡腦汁也沒能一點(diǎn)眉目。我索性不寫了，按照原計(jì)劃——觀察螞蟻去。
突然一只小螞蟻闖入了我的視線：它發(fā)現(xiàn)了些食物——面包屑，它馬上轉(zhuǎn)回去，碰到另外一只螞蟻馬上和它交頭接耳一番，然后又向前走去同，它不停的召喚其它的螞蟻。
這些面包屑太大了它們搬不動(dòng)，就紛紛跑開了。我正在納悶，難道螞蟻不要這些食物了嗎？等了一會(huì)兒，看見過來了一大群螞蟻，然后把面包分成一小塊一小塊的全部都運(yùn)走了，原來它們暫時(shí)放棄是在等援兵。
人們自稱“高級(jí)生物”，只知道“堅(jiān)持”，“堅(jiān)持就是勝利，但不知暫時(shí)放棄呢？”
啟示的作文10
大自然是我們賴以生存的家園。是它教會(huì)我們?cè)鯓由睿涛覀兠靼咨囊饬x和真諦。我也曾經(jīng)受到過大自然的不少教誨。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在小區(qū)的樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，跳累了就坐在小區(qū)的花壇邊休息。
這時(shí)，我看見地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。
只見螞蟻的不遠(yuǎn)處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣，用它的觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過花甲的老頭。我在心里想：嗨！這個(gè)螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會(huì)受傷了吧！可是這個(gè)螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。
終于，那只小螞蟻越過重重障礙，來到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無法用自己的微薄之力搬走在它看來龐大的珍珠白米。于是，它又回洞叫來了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團(tuán)結(jié)之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。
這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅(jiān)決不半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。相信成功會(huì)向我招手。
啟示的作文11
一天晚上，我在看電視。看著看著，就迷迷糊糊地睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他說：“孩子，你跟我去一個(gè)地方。“我爽快地答應(yīng)了。
到了那個(gè)地方，我發(fā)現(xiàn)那里的天空黑糊糊的，像是蓋了一層鍋蓋。樹都死了，幾條魚浮在發(fā)臭的水面上。我問老爺爺：“那些小動(dòng)物呢？“老爺爺說：“它們?cè)谀愕哪_下。“我底頭看了腳下那泛著白光的骨頭，不由得的閉上了眼睛。這時(shí)，老爺爺大喊：“沙塵暴來了，快跑!“我和老爺爺離開了那個(gè)可怕的星球。
在宇宙里，老爺爺對(duì)我說：“孩子我再領(lǐng)你去個(gè)地方。“我說：“不，我可不去了，太可怕了。“老爺爺說：你一定會(huì)喜歡那里的。“
到了那個(gè)星球，那里鮮花盛開，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，草地里全是白兔，要不是老爺爺提醒，我還不想走了。
在家里，老爺爺對(duì)我說：“孩子，現(xiàn)在你們賴以生存的地球正面臨環(huán)境的危機(jī)，你們要保護(hù)環(huán)境，否則，就會(huì)向第一個(gè)星球那樣。這時(shí)我醒了，回想起剛才那個(gè)夢(mèng)，我心想：我們一定要保護(hù)我們賴以生存的地球。
啟示的作文12
在一個(gè)充滿陽光的午后，我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫是這樣的：在一個(gè)非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個(gè)餐盒，點(diǎn)頭哈腰地對(duì)女孩說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對(duì)父母更是愛搭不理，手里不停地操控著手機(jī)，仿佛贏一場(chǎng)游戲就像贏了全世界似的。
可見圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們?cè)谏钪幸恍└改笇?duì)待自己的孩子，可謂是衣來伸手飯來張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學(xué)回家時(shí)書包一丟抓起手機(jī)，作業(yè)仿佛就是父母的了。
我們可不能把父母對(duì)我們的“愛”當(dāng)做成長(zhǎng)的砝碼，要不然長(zhǎng)時(shí)間下去，這樣的習(xí)慣將會(huì)越來越惡劣。
父母對(duì)我們的愛是好的，但我們不能過度去“享受”，要學(xué)會(huì)用相同的愛去回報(bào)他們。
啟示的作文13
我們身邊有很多不足為奇的瞬間，如三月桃雨飄舞的嬌美，春天碧草的生機(jī)，群星降臨的璀璨。甚至是暗波涌動(dòng)的溪流，夏日傍晚的夕陽都會(huì)有它們漫長(zhǎng)的一生，美麗的一瞬。
而我們身邊環(huán)繞著如此多美好事物，誰又曾注意過在那間知識(shí)的小屋里默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的它呢？
它沒有美麗的樣貌，沒有少女的窈窕，沒有扶柳的纖細(xì)。不如鏤花藝術(shù)品的精美，只是直直落落，宛如高聳的青松般堅(jiān)傲，它就是――粉筆！
它雖然外貌不出眾，但它的精神卻值得人人歌誦。它很偉大，它用自己的身體擦磨著那它生命的歸宿，讓自己堅(jiān)傲的身軀，化為一筆一劃，組成個(gè)個(gè)清晰的文字，組成老師的心聲，組成無窮的知識(shí)。成就一代又一代的新生。
它如同把刻刀，在那間莊嚴(yán)方正的黑板上消磨著生命，即使它的付出不過短暫的一刻，即使下一秒，它便化成煙灰，覆蓋著無數(shù)親友的痕跡，它也沒有放棄，也不后悔，堅(jiān)毅地讓需要的人消磨，最后化為煙灰，但依然存留著那不變的決心――為人類作貢獻(xiàn)。
它就如同那小小的蜉蝣，雖然只有短暫的一生，但是卻能活得有價(jià)值，活得精彩，活出別人所沒有品格。也許我們都要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那不為人知的默默付出。
啟示的作文14
每個(gè)人都有喜歡的花，有人喜歡清香四溢的桂花；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡優(yōu)雅高貴的牡丹。而我喜歡的是笑看人生的梅花。
梅花一般長(zhǎng)在山上，之外冬天的臘月。一次，我去山上旅游，看到一朵梅花長(zhǎng)在懸崖的石縫，雖然并不起眼，但他的經(jīng)過風(fēng)吹雨打。晴天太陽曬著它那嬌嫩的花瓣，有的被曬的干枯；有的在下雨天好不容易吸夠了水，卻被淹死；有的就去懸崖山底的土地播種生命；有的在懸崖山底的河水上漂泊著乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。到用盡畢生的信心和勇氣時(shí)，落入水中，給水中一些清郁的芳香。
有的掉入森林中；有的浸入土地滋潤(rùn)大地；有的用生命奉獻(xiàn)給了蜜蜂，給人們口中一絲的甘甜，溫暖受傷的心田哺育新的生命。有的哺育新的生命，等梅花生長(zhǎng)完以后，有的長(zhǎng)在公園，輕松愉悅?cè)藗兊男那椋械脑苑N在醫(yī)院給病人清香，在充滿病毒的房間中犧牲自我。有的長(zhǎng)在墻縫，亭亭玉立的在冬天臘月沒有放棄自我，而是笑看人生有的放在花店敬獻(xiàn)給了英雄們與英雄同葬。
啊！真不愧是梅花香自苦寒來。做人也要堅(jiān)強(qiáng)，笑看人生，不畏苦難。作者：五年級(jí)魏沛杉
啟示的作文15
大雨過后，花香覆蓋著整個(gè)大地，花朵沾著晶瑩的水珠。此時(shí)，蝴蝶撲閃著翅膀來采蜜。一只蝴蝶在飛行時(shí)一不小心粘在了蜘蛛網(wǎng)上，它不斷掙扎著，此情景進(jìn)入了我的視線。一只蜘蛛正向它爬來，一步一步，這只蜘蛛要享受它的美餐了。蝴蝶并沒有放棄，一直掙扎，蜘蛛得意地笑著，一口咬下去了，這時(shí)蝴蝶掙脫了，向遠(yuǎn)方飛去。蝴蝶在彩虹下劃出一條美麗的弧線。
蝴蝶的行為令我振驚，它不向死亡屈服，最終它逃脫了死神的魔爪。我們?nèi)瞬痪腿绱藛幔孔骷倚恿肿樱砘冀^癥，卻終生堅(jiān)持寫，獲得無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。科學(xué)家達(dá)倫，雙眼失明，卻依然堅(jiān)持科學(xué)研究，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
生命只有一次，我們?yōu)槭裁床辉谏ǖ蛑x前綻放出光彩呢？與其等死神來吞噬你，不如與死神賽跑，在死之前為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，這樣才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值。當(dāng)你像蝴蝶一樣掙扎時(shí)，你已經(jīng)超越了死亡的約束，無法以生命來形容，即使你倒下，你的精神也永垂不朽。
掙扎的蝴蝶，生命的意義，不朽的靈魂，你愿意嗎？
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