【推薦】捉魚的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的捉魚的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉魚的作文 篇1
“夏文婷，你去那邊攔住它們的去路，我在這里捉它們，”哥哥對我說到。“哦，”我答應(yīng)了哥哥。這時，我和我哥哥正在富陽的一條清澈的小溪里捉小魚玩。
那條小溪里的小魚可不像菜市場里的魚那么大，是非常非常小的.，小的就像一條泥鰍一樣。它們的動作十分的靈巧，逃跑的速度也很快。
我發(fā)現(xiàn)小魚們經(jīng)常集中在一個四周都是石頭包圍在一起的圓形空間里。于用手把溪水弄混，然后悄悄地把那個盆子放在那個圓形的空間里。溪水變干凈后，有一條小魚游過來了，在盆子的周圍游了一圈后停在了外面。我心想：快點(diǎn)進(jìn)去呀!小魚在外面停了一下，最后還是進(jìn)入我的陷阱里了，我看見后馬上把盆子拿上來，可是在最后關(guān)頭小魚竟然逃走了。失望的我并沒有氣餒，我又悄悄地把盆子放在原位。這時候又有一條小魚游過來了，可是小魚一見到盆子就逃走了，我不甘心，就拿起盆子準(zhǔn)備把那條逃走的小魚給撈回來。結(jié)果小魚憑借著它小巧的優(yōu)勢躲進(jìn)了石頭縫里，當(dāng)我低下頭去仔細(xì)看時，腳不料踩住了青苔，一滑，摔倒在了水里。我覺得泡在水里挺舒服的，玩起了水，我又用手捉起了小魚，小魚見有危險，又用一貫戰(zhàn)術(shù)--躲進(jìn)石頭縫里。我好奇的扒開石頭，看看小魚在石頭底下干什么。咦？小魚竟然不見了，這時我發(fā)現(xiàn)石頭下面有個洞洞，經(jīng)過我的多番觀察，發(fā)現(xiàn)小魚原來從石頭縫里進(jìn)去趁我不注意時會從另外一邊石頭縫里逃走是，我先
最后還是一條魚也沒捉到，但在過程中我卻很高興。
捉魚的作文 篇2
愉快的暑假給我留下了許多美好的回憶。今天，我就說一件給你們聽聽。
一天中午，我和弟弟把暑假作業(yè)做完了，呆在屋里，覺得很無聊。于是，我和弟弟就一人提著小桶，一人拿著塑料籃子，去河里捉魚。這條小河不怎么深，河水清澈見底，可以很清楚地看見一條條魚在河水里游來游去，有些魚兒互相貼的很近，好像在聊天似的。
我和弟弟把腳伸進(jìn)水里。這時，水被撥動的聲音驚動了魚兒們，它們就像孫悟空見著五指山似的，拼命地?fù)u著尾巴逃命。我們急忙去追，由于我跑得太快，被水草絆了一下，我在水里翻了一個跟頭，緊接著又撞到了后面跟來的弟弟。我氣急了，不顧身上的水和泥，以更快的速度在水里捉魚。真是忙中添亂，我的腳踩進(jìn)了一個既深又大的泥坑，結(jié)果，身子一歪，我又跌在水里了。
忽然，我看見水里有一個大洞，走進(jìn)一看，哈哈！魚兒們正躺在那里“睡覺”呢！原來，這是魚的藏身之處��！“看你們還想往那里逃！”我叫著。不管三七二十一，我一下子撲到它們的地盤里�？上В抑蛔降絻蓷l魚，其它的`魚趁機(jī)逃跑了。
我把這兩條魚裝進(jìn)桶里，然后湊到桶邊，對它們說：“總算把你們捉住了。”兩條魚急得東游西躥，我和弟弟則在一旁樂的哈哈大笑。
忽然，我想起魚兒吃面條，如果用酒跑過的面馓在水里讓魚兒吃，不是更好嗎？說干就干，我把一包面條泡在酒里，然后撒在河里。不一會兒，一條條魚都吃醉了，它們正聚在一起“打醉拳”呢！我趁機(jī)用籃子往水里一舀，這些魚就成了我的手下敗將，我高興地跳了起來。弟弟拍手喊：“哥哥捉到好多魚羅！”
那天，我不但捉到了魚，還想到了捉魚的辦法，真是有趣！
捉魚的作文 篇3
今天舅舅帶我去生態(tài)園，那除了有花草樹木外，還有一個美麗的人工湖。湖里有一大片蘆葦，如果有一點(diǎn)小風(fēng)，那蘆葦就會連綿起伏真是好看。
在人工湖的湖畔上，有許多大人帶著自己的孩子在湖邊玩水。走近一看，原來是在抓魚呀。我看到他們抓魚我也心急了，于是我也讓舅舅買了一個小網(wǎng)。我拿到網(wǎng)之后，我也去抓魚了。先開始我學(xué)著我旁邊的叔叔的樣子來抓魚，那小魚很機(jī)靈，我怎么也抓不到他們，我再看看小魚的德性，他們?nèi)宄扇旱脑谖已矍坝蝸碛稳ィ孟裾f：“嘿嘿來抓我呀，我就不讓你抓到我們。”他們可把我給逼急了，我拿起網(wǎng)就在水里亂網(wǎng)，誰知瞎貓碰上死耗子，我網(wǎng)上了幾條 小魚。那小魚有1厘米長，身體是透明的.，連器官都看得一清二楚。
天色漸漸暗了下來，該回家了，我問：“這些小魚怎么辦？”舅舅說：“這些小魚太小了，讓他們在湖中長大吧�！蔽野研◆~放了就戀戀不舍的回家去了。
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