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    借物喻人的作文

    時間:2022-11-24 16:20:12

    關于借物喻人的作文(11篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關于借物喻人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于借物喻人的作文(11篇)

    關于借物喻人的作文1

      我很喜歡松樹,因為它四季常青,蒼翠挺拔。

      松樹的樹干是褐色的,樹冠像小塔似的。它的樹葉細細的,尖尖的,一束束散開像針一樣扎手,它雖然不開美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。

      春天來臨的時候,墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。夏天。它的葉子變得碧綠,不管怎樣打雷、閃電,它依然頑強地挺立著,大雨過后,松樹顯得更加挺拔,郁郁蔥蔥。一到秋天,許多樹的葉子已經(jīng)落了,可是松樹仍然蒼翠挺拔,一片葉子都未落下。寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風呼嘯著猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花在松樹上堆積,它的.樹杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服它。但是,松樹以它頑強的毅力和抗寒能力一次一次地戰(zhàn)勝風和雪,它既挺拔,又茂盛,連每一棵松針都是雄赳赳,氣昂昂的。

      松樹我愛你那四季常青,蒼翠挺拔的性格,更愛你那不怕困難,不怕苦的精神。我愿意像松樹一樣,做一個堅韌不拔,英勇不屈的人。

    關于借物喻人的作文2

      小草,一個不起眼的植物,卻有著大不相同、的生命力。

      從一顆小小的草籽,隨風吹拂,無聲無息的落在一片柔和的大地上,生長,發(fā)芽,出土,用它那細小的眼睛去看向這個遼闊的世界。“野火燒不盡,春風吹又生”,從古到今都一直有人在學習小草。學它的不屈,學它的堅毅。

      在我眼里,小草不弱小,當你游覽世界后才可能知道“弱小”讓小草包容一切,它與動物親密相關。

      而最讓我欣賞的是小草那“從哪兒跌倒,從哪兒爬起來,堅強不息,勇往直前”的`精神,這才是“野火燒不盡,春風吹又生”的真正含義。

      當我們長大了,必定會有一些珍貴的東西被時間的水流沖去,也會有很多珍貴的記憶被遺忘在腦后。當?shù)玫搅撕谟暗哪Σ習r,不要難過,要向小草一樣,從那黑影中走出,繼續(xù)向前,走向那陽光大道。那時我們將會決不回頭,那個被擦黑的墻角,也會被時間之水而沖刷掉永遠。

    關于借物喻人的作文3

      松樹,在國畫里是常見的一種植物,它是冬天里的一抹綠色,春天里的一處點綴,它是歲寒三友之一,卻總能讓人聯(lián)想到“四季常青”。

      松樹,不像柳樹梅樹那樣會枯萎,不像楊樹那樣枝干易斷,松樹就是松樹:四季常青,松針有彈性,雪落在上面太多便會彎曲抖落積雪,所以松樹的枝干永遠不會被積雪壓斷。松樹往往是冬天最常見的`一種綠色植物。在冬天,它頂著狂風暴雪,凈化空氣,美化環(huán)境,為人類作出貢獻。松樹生命力強,哪里需要它,它就在哪兒“住下”,無論酷暑還是嚴寒,它總是默默為人民服務著,不搶眼也不爭春。

      松樹的精神多像為人民服務的建設者呀!他們默默地建起了高樓大廈,默默地蓋起了我們的家。他們不求有多挺拔,只求有多有用,讓我們向他們道聲:你們辛苦啦!

    關于借物喻人的作文4

      有人說,梅花是一種孤獨的花,因為它的花盛開在冬天。

      聽到他們這么說,我那一向喜歡梅花的心開始疑惑了。“為什么?他們說梅花是一種孤獨地花?”“為什么?梅花只盛開在冬天”我反復思考也沒有解開那兩個謎團,直到冬天。

      冬天是一年四季里最寒冷、最能讓人忍受不住的季節(jié)。可是,在這個季節(jié)里我們也必需去學校讀書。在一個周末,我偶然遇到一棵梅花樹,我連忙跑過去看,心里忍不住贊嘆道“:這些梅花是我見到過的最好看的梅花!”……突然我想到了問題的答案。

      梅花之所以孤獨是因為它想盡自己的'力量來幫助人們。不是嗎?它想陪伴在環(huán)衛(wèi)工人身邊使他們不孤獨,不是嗎?終于,這兩個謎團解開了。

      梅花最讓人敬佩的地方是:它那堅定不移的志愿、鋼鐵一般的信念,與其它花不同的事,它只盛開在冬天,因為那里沒有糾紛;沒有斗爭。這是我最欣賞的地方,它最像的一個人就是那默默無聞、不圖虛名的——環(huán)衛(wèi)工人。

    關于借物喻人的作文5

      牛很普通,但它也很偉大。

      這默默無聞牛讓想起了,生活中像它樣人。種地農民、工廠工人、學校老師,他們就像牛樣,默默無聞地工作,卻不求多大回報。而社會缺少了他們,又怎么可以繼能續(xù)存在呢?沒有了農民,人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人,就沒有了高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。

      在西部,也有許多這樣人。二零零六年七月日,青藏鐵路開通了,這又使想起了那些參加西部大開發(fā)志愿者。他們忍受著天寒地凍,忍受著干旱洪水,為祖國西部換來了繁榮昌盛。那么困難事,他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢?難道們就沒有這樣精神嗎?其實,只要大家多加努力,人人都能做到默默無聞、無私奉獻。

      尊敬牛,它勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提并論;可以和“四大君子”同起同坐。定要好好學習牛這種精神!

    關于借物喻人的作文6

      我有一個寫字桌,一個漂亮的寫字桌,可我不給它好的服務。常常弄得它生氣,因為什么呢?我每次寫完作業(yè)都不管不顧的把一些演算紙,吸墨紙放在上面。只管把我的“勞動成果”拿走,把“勞累”留給它。

      我的'寫字桌比較特別,是老式的,桌子與書柜是在一起的。它是我哥哥上大學之前使用過的,書架上還有我愛看的書。這個書架好似很久以前就買的,這書架都千瘡百孔的了。它還有另一個功能,就是能夠把衣服放到自己的柜子里。我的什么桌套、腳套都在里面,真是亂七八糟。自己看了都有些想笑,別人到我家參觀,說最好玩的東西就是書柜了。

      我家書柜的頂部都被我們“占領了”。上面放一些生活用品,蒲扇、游泳圈、泳鏡。還有些老相冊、老照片什么的,整個書柜都是亂七八糟的。

      我的書柜,臟亂破差。為何?也只怪我又邋遢又不自覺,真是使人笑破肚皮。可是它對我付出了責任,真是使我愧疚。

    關于借物喻人的作文7

      如果你問我喜歡什么植物,我會回答——竹子。

      如果你問我喜歡竹子的什么,我會回答:“因為竹子是‘三寒之友’之一,也是‘四君子’之一,它不怕冷的堅強意志和性格也是我們應該學習的,所以我喜歡它。”竹子,多普通的植物啊!它頑強的'生命力真是驚人!它“出土前有一個節(jié)日”,長大后非常高,高得讓人看不見它的頭。竹子用途廣泛:竹筍可以食用,竹子可以用作地板和墊子...簡而言之,竹子的痕跡可以出現(xiàn)在家里的每一個角落,我們可以在任何地方看到竹子,它已經(jīng)傳播到生活的各個方面。竹子,一種綠色,像碧玉。從遠處看,它像一個綠色的仙女。仔細看,它看起來像賈斯帕在模仿賈斯帕,真的很美。風一吹,竹葉就“嘎嘎”作響,聽起來像是一首童話。

      我想變成竹子,站在路邊默默奉獻...

    關于借物喻人的作文8

      牛很普通,但它也很偉大。

      牛的頭上有一對犄角,四肢修長,身體健壯,尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁,奶牛可以產奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間,隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們,卻在牛棚的.一角默默地死去,而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去,更沒有人會在它死去后,想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣,默默無聞地誕生在世上,又默默無聞地離去,卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么,只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。

      這默默無聞的牛讓我想起了,生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師,他們就像牛一樣,默默無聞地工作,卻不求多大的回報。而社會缺少了他們,又怎么可以繼能續(xù)存在呢?沒有了農民,人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人,就沒有了高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。

      尊敬牛,它勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地為人們無私地奉獻著。

    關于借物喻人的作文9

      草雖然不像玫瑰那樣美麗動人,也沒有茉莉花的香味,也沒有百合的魅力,但是它比那些稀有的花要強壯得多。

      有一次,當我給鳳仙花澆水時,我看到鳳仙花長出了綠色的花蕾。突然,我發(fā)現(xiàn)我旁邊還有一些草,真煩人。我的綠芽旁怎么會有這么多草?我伸手想把它拔出來,但是拔不出來。最后,我終于用盡全力救出了這個討厭的家伙。幾天后,我看到這種頑固的草又長了起來,這讓我很生氣。我撿起石頭,碾碎了草。我對自己說,“為什么這草這么頑固,但它逃不出我的手掌。”幾天后,倔強的小草又長了起來。我沒有拔出來壓它,而是給它澆水,因為倔強的草說服我輸了。事件發(fā)生后,我也明白了,無論遇到什么困難或受到什么樣的欺凌,我都不能退縮,應該堅強。是的。我們應該有不屈不撓的'草的精神。

      草的啟示將使我受益終生。

    關于借物喻人的作文10

      粉筆,這個小家伙又淘氣又可愛。一件短小精悍的白色連衣裙。

      粉筆她整天在黑板上蹦蹦跳跳,自由而快樂。當他的銀色組的末端在黑板上輕輕劃過時,留下了一個明亮的白色標記。一行行明亮的標記,形成了單詞,形成了文字。在黑板前,祖國的幼苗學會了善與惡、美與丑、天地之大和人類的渺小。她還不驕傲!但是誰知道,在快樂的背后,她也是默默的'悲傷。她教她的孩子,但犧牲了自己。漸漸地,那個以為自己年輕的女孩變成了60多歲的老人。她逐漸縮短,縮短,直到生命的盡頭...然而,它并沒有因此而停止,仍然繼續(xù)寫啊寫。因為她知道這將是有意義的,而不是整天躺在粉筆盒里浪費時間。她寫得越來越短,最后只剩下一個被遺棄在垃圾桶里的小頭目。

      當幼苗長成大樹時,他們會感謝為他們日夜辛勤工作的粉筆。雖然他們不知道這是哪支粉筆,來自哪個盒子,但他們不會忘記這支粉筆,默默地犧牲自己去培養(yǎng)別人。他們將永遠記得并代代相傳。

    關于借物喻人的作文11

      春蠶會死在絲棚里,蠟燭只有變成灰燼和眼淚時才會變干無所奉獻的精神是偉大的,而蠟燭賦予人們生命的精神是偉大的。

      雖然蠟燭不如照明燈亮,但它們也能給我們帶來一些光,但是在現(xiàn)代人的'生活中,蠟燭也被大多數(shù)人遺忘了。很少幾個晚上沒有電,人們會記住它。這時,蠟燭會主動幫助人們尋找光明。一天晚上,停電時,我想起了蠟燭,把它放在客廳的茶幾上點燃,整個房間立刻亮了起來。隨著時間的推移,蠟燭油像眼淚一樣滴落。漸漸地,漸漸地,蠟燭變得越來越短。很快,蠟燭燃盡了。看著燃燒的蠟燭,我深深地想:難道我們周圍沒有很多帶著蠟燭精神的人嗎?親愛的老師,勤奮的清潔工,幫助死者和治愈傷員的醫(yī)生,日夜郵遞員,等等。他們都在默默地為我們奉獻。

      蠟燭讓我欽佩,你照亮別人,犧牲自己,同時享受快樂。

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