母親節(jié)的禮物節(jié)日作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的母親節(jié)的禮物節(jié)日作文，歡迎大家分享。
母親節(jié)的禮物節(jié)日作文1
說(shuō)句祝福的話？太沒(méi)意義了，話隨時(shí)可以說(shuō)。可是送什么好呢？媽媽的夢(mèng)想是鉆石，可如今的我還沒(méi)有能力送給她，只等我長(zhǎng)大方可完成她的夢(mèng)想了。現(xiàn)在流行的是送康乃馨，可凋謝了，會(huì)不會(huì)忘記我的心意？有了！做個(gè)小發(fā)明，讓嬌艷的花兒插上去，可以保持一段時(shí)間不凋謝，即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個(gè)想法好。可是怎么做呢？那天，我看見(jiàn)有一種綠色的海綿，可以吸收水分，并保持一個(gè)星期不會(huì)干，干了再倒些水，又可繼續(xù)吸收水分。花有了水分，自然就不容易枯萎了。我買(mǎi)來(lái)那種海綿，和一個(gè)漂亮的小花盤(pán)，往海綿倒上水，再放到花盤(pán)里，把花插上。弄好以后，再插上一張賀卡，完成了。我坐下等媽媽回來(lái)，每想到媽媽收到禮物后的驚喜表情，我心里樂(lè)滋滋的。
到了中午12點(diǎn)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了到廚房忙碌起來(lái)。我輕手輕腳地走到媽媽的前面，拿出禮物，說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)徒o您，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)了，接過(guò)禮物，眼神里充滿了無(wú)限的快樂(lè)，一蹦三尺跳，像孩子般用語(yǔ)氣說(shuō)：“謝謝你，我的'乖女兒，這是我收到的最好的禮物！”說(shuō)完，親了我一下。我驚呆了，沒(méi)想到兒女的一點(diǎn)點(diǎn)付出，可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后，我會(huì)為母親盡最大努力付出更多，自己動(dòng)手做更多力所能及的事。
母親節(jié)的禮物節(jié)日作文2
母親節(jié)快到了，送媽媽什么禮物呢？我左思右想還是不知道該送什么？于是，我去問(wèn)姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什么？老老對(duì)我說(shuō)：“你媽最想要一條金手鏈。”于是我馬上把我的私人小金庫(kù)——存錢(qián)的大金豬打開(kāi)。
把里面所有的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一條金手鏈，上面刻有許多精美的圖案。買(mǎi)完后我又去花店買(mǎi)了一個(gè)禮盒，還買(mǎi)了一大束五彩繽紛的花，然后我把它們包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間。“你來(lái)干什么？”媽媽問(wèn)。我笑著說(shuō)：“給您，祝您節(jié)日快樂(lè)。”說(shuō)著，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問(wèn)我：“你這個(gè)小壞蛋不會(huì)又要捉弄我吧？送我一些奇怪的東西吧？我說(shuō)：“你就打開(kāi)吧，這次不會(huì)在嚇唬你了。”在我的央求下媽媽只好把盒子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)盒子里有一個(gè)鬼媽媽再向下看，突然他驚呆了，媽媽發(fā)現(xiàn)有一條金手鏈。半晌，媽媽問(wèn)我：“你從哪弄來(lái)的。”我說(shuō)：“使我錢(qián)買(mǎi)的。”媽媽熱淚盈眶地說(shuō)：“兒子這幾年你送我的禮物中就這個(gè)最好。”
這條手鏈媽媽一直帶著，多年不曾把它摘下。
母親節(jié)的禮物節(jié)日作文3
母親節(jié)前夕，我想給媽媽送一件最喜歡的特殊禮物——“開(kāi)心果”，因?yàn)樵趮寢屟劾锖贸煽?jī)就是“開(kāi)心果”。
說(shuō)來(lái)也巧，馬上就要期中考試了，考完試就是母親節(jié)。嗯！對(duì)了，我要以最佳的成績(jī)當(dāng)作禮物送給媽媽?zhuān)欢〞?huì)很高興。
可是，怎樣才能考上好成績(jī)呢？嗯！有了：我要堅(jiān)持不懈，要廢寢忘食，一定要達(dá)到目標(biāo)。從那天開(kāi)始，我開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，碰到難題絕不放過(guò)。事情還真是又碰巧了，那天中午，爸爸正好不在家，我看著配套練習(xí)上的拓展練習(xí)傻眼了，這是一道思考題，雖然可做可不做，但我想做完它，萬(wàn)一考試呢？問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢馈?wèn)同學(xué)，同學(xué)也不知道。唉呀！一問(wèn)三不知，怎么辦？真是急中生智——問(wèn)老師啊。我急忙跑到學(xué)校，老師幫我將這個(gè)難題解決了。放學(xué)回家后，我又將這道題反復(fù)看了好幾遍，不僅徹底弄懂了，而且記了個(gè)滾瓜爛熟，不然的話，我的計(jì)劃就會(huì)落空，我怎么會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢！
考場(chǎng)上，我答題更加認(rèn)真了，因?yàn)槲乙欢ㄒ?8分以上。我知道媽媽最喜歡那鮮紅的“開(kāi)心果”。如果將這個(gè)媽媽盼望的“開(kāi)心果”在母親節(jié)送給她，媽媽準(zhǔn)會(huì)高興得不得了。過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我考了99分，我心里十分高興。
我悄悄地將卷子放在書(shū)包里，要在母親節(jié)那天，等到媽媽下班一進(jìn)門(mén)時(shí)，放在媽媽面前，并恭恭敬敬地說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”媽媽一定會(huì)立刻將我抱起來(lái)，給我一個(gè)甜甜地“吻”。
怎么樣這個(gè) 禮物是不是既特殊又有意義？
母親節(jié)的禮物節(jié)日作文4
你們知道嗎？今天是天下所有母親的節(jié)日——母親節(jié)。
一走進(jìn)教室，老師就宣布：今天要插花送給媽媽。教室里一片沸騰，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試想大顯身手。
先把一把把像綠色小扇子的針葉插在花泥的四周，它們像一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的士兵，保衛(wèi)著自己的家園。接著出場(chǎng)的是穿著紅衣裙的亭亭玉立的“玫瑰公主”，它在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的芭蕾舞。康乃馨就像“玫瑰公主”的侍女，保衛(wèi)著高貴的小公主。它們仿佛在對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽。”只有紅色的舞臺(tái)顯得單調(diào)。我讓五顏六色的扶郎花加入了它們的表演隊(duì)伍當(dāng)中。一朵朵扶郎花爭(zhēng)奇斗艷，就像一個(gè)鮮艷的小太陽(yáng)，把這個(gè)舞臺(tái)照耀的光彩奪目，熠熠生輝。只有鮮花的舞臺(tái)是乏味的，冬草也紛紛趕來(lái)了，它們使勁地往空隙里鉆，這個(gè)舞臺(tái)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，生機(jī)勃勃。再添上一些淡紫色的勿忘我，就顯得更有活力了。它們錯(cuò)落有致地站在自己的位置上。看著它們凌亂的“頭發(fā)”，我索性就當(dāng)一回理發(fā)師，幫它們剪剪頭發(fā)，花兒們就顯得更加有精神了。
就這樣一盆光彩奪目的花兒就誕生了。我要親手把它送給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”
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