心靈的成長作文（精選14篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的心靈的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈的成長作文 1
有一個乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認真地對乞丐說：“咱們都是商人，都是賣東西的，現在我要拿走。”說著，蹲下來，挑了幾只鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態。
尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。
一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣說的'：“同學們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語。現在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們說：這普普通通的五個字，充滿了強烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴。
心靈的成長作文 2
“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。
成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經崩潰（怕出成績擔心吊膽太緊張了）；出成績后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了結了）。
不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當時的`那個時候真是不知道該怎么辦才好，但后來沒辦法，也只能去找班主任，結果被痛斥一頓，然后自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什么可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。
這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們了解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。
心靈的成長作文 3
一眨眼的功夫，四年過去了，我已經在學校里和老師度過了四個春秋，回想著剛入學的時候，那份忐忑不安、那份緊張，真的是一去不復返了。
回想著一年級剛入學的時候，我背著書包輕輕走進教室，望著同學，望著老師，感覺我的心已經砰砰的亂跳了，可當我坐下的時候，卻受到了同學的“熱情款待”，我便一點也不緊張了，幼小的心里充滿了興奮。可是，卻再也沒與幼兒園的那份輕松、自由自在的生活了，我便慢慢的繁忙了起來。
不知不覺四年級了，真的已經成為大孩子了，不再賴在家長身上撒嬌、淘氣，并且清楚的`認識到，我長大了，成為了名副其實的大孩子，不再干些一二年級同學干的有幼稚的事了。我們的心思已經全到了學習上，沒有時間再聊些雜七雜八的、與學習沒關事了。
快上五年級了，也就更緊張了，面臨著殘酷的小升初，心里不禁一陣陣的發怵、發慌，“不知道能不能考上好的學校！”心里一遍遍的重復著這個問題。
歲月如梭，時間在我指尖流過，飛向了無邊無際的天空，再也看不見了蹤影，剩下的，只有那心靈的回憶和對未來的憧憬......
心靈的成長作文 4
六天——令人難忘的訓練營，時間雖然很短，但老師的傾情講授、教誨使我感悟到的這樣的訓練是我的心靈為之投入、感動、震撼……不同的人在訓練中獲得是感悟是不一樣的，對于我來說，“生命之旅”這個游戲給了我太多的感動、太多的意外、太多的'開心以及太多的淚水。
“生命之旅”太考驗人的意志力了，說句真心話，如果沒有同伴盡心盡力的幫助，我將會遇到什么情況？眼睛又看不見，不用說走回去，就是讓我連滾帶爬都回不去，因為我沒有方向啊！
對我而言，在將雙眼蒙上之后的黑暗世界里真的好無助，但是扶著同伴的雙手，就好像一個不回游泳的人在水里抓到了救命稻草一樣。在這里，我要對我的同伴衷心地說一聲“謝謝你”，沒有你的陪伴與幫助，我都沒有機會體驗這段奇妙的“生命之旅”。
在輕柔舒緩的音樂聲中，教練對我們講了每個人生命中最重要的幾個人，父親、母親、老師……我想到了很多很多，人在一生中不可缺少父母的養育之恩，老師的教育之恩，朋友的協助之恩等等。而我們是否心存感激，是否對他們說過一聲謝謝呢？
讓我們常懷一顆寬容、快樂、感恩的心去面對每一天吧，它將給我們預想不到的美好結局！請用心去體會吧，朋友！
心靈的成長作文 5
今天，我們班級召開了“理解·關愛·交流”的主題班會。
當一個人學會去理解他人時，隨之也會得到他人的理解，誰也不了解誰的心，所以免不了誤會的產生，被人誤會，當然是一種心里不舒服的事。但每個人都有自己的難處。能理解別人，就是一件難能可貴的事情。
學會理解，學會關愛。
光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會我理解與被理解，寬容與被寬容。
也許你會交許多的`朋友，但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較，真正的朋友是，當你有困難時第一個伸出手幫你的，但是，當幫助變成了施舍，那么不要也罷，真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長的。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學會寬容與理解，那么我們的世界將會更加的美好。
心靈的成長作文 6
今天，我和媽媽大吵了一架，原因是因為我不想去跳舞班跳舞！
媽媽吵我吵得很厲害，我的眼淚也不爭氣的掉了下來。媽媽見我哭了，于是，她語重心長的對我說:“寶貝啊，你好好想一想，你不是經常說你最大的.夢想就是當一只美麗的“小天鵝”嗎?每個人在追求自己夢想的同時，都會受到挫折，古人常說：只有經得過風雨的考驗，才能見到彩虹。只有經得過挫折，才能實現夢想。在舞蹈班里老師教導著你，在家里我們辛辛苦苦的指導著你，如果你不聽，你又對得起誰呢？對得起老師?還是對得起你的父母？”媽媽說到這里我不禁大聲的對她說："媽媽，你們大人一點都不了解我們小孩子的心理，你知道嗎？我真的好累好累啊！"媽媽又說：你們的舞蹈班就像一個大集體，如果這個大集體少了一個成員的話，就像是一個完整的正方形破了一個角，那樣它不就不完美了嗎？"
聽了媽媽這一席話，我感到慚愧無比，是呀！做一件事就應該堅持不懈。把它做到最好。不能中途放棄。
心靈的成長作文 7
在我的心靈深處，有許許多多的事情，它們如繁星一樣，星羅棋布，似宇宙一樣，無邊無際。有一件事，至今還銘記我的心中。
在我五六歲那一年，我，爸爸，媽媽一起去大舅家過節。那天，萬里無云，還不停地吹來陣陣微風，我們的心情愉快極了。可在回家的路上，發生了一件驚心動魄的事。
爸爸酒喝多了，臉通紅通紅的，媽媽叫爸爸把車子給她開，爸爸不讓，還說，照他的`技術，再喝幾杯也無所謂。樹上的鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像也在反對爸爸的做法。在路上，我們提心吊膽地坐在車上。在直路上，爸爸開著車子一路順風。可就在這時，意外發生了。前面是一個轉彎處，正常情況下應該減速，而爸爸卻加速。“咚”地一聲，好像有一股魔力把車子彈了回去，幸運的是，車子沒翻，但是，我們被甩了出去。原來是撞上了路邊的一塊大石頭，它的一個角都被撞沒了。還好，我們沒什么傷，但爸爸就沒這么走運了，他的頭被撞出個口子，流出了血。
想起這件事，我依然有些害怕。爸爸頭上的那一條疤痕，就是最好的證明。它也時刻提醒著爸爸，酒后駕車，害人害己。
心靈的成長作文 8
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數差不多的`女人叫阿姨，跟奶奶歲數差不多的稱奶奶。有一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫阿姨，有的叫奶奶。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼阿奶。我一叫阿奶，在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她阿奶。
心靈的成長作文 9
每個人在自己的成長生活中都有點點滴滴的喜悅事情，有的事情雖苦，但我們還是可以感受到自己成長中的喜悅。
記得上一次我們來到農場基地去勞動，我們都離開了自己溫馨的家，住進了條件簡陋的集體宿舍，但是我們都感受到了成長道路上從來都沒有過的快樂;我們都遠遠的離開了父母精心制作的菜肴，都吃起了淡然寡味的農家飯菜，雖然沒有父母精心制作的菜肴好吃，但是我們都品嘗到了成長道路上豐富多彩的滋味;我們不但遠遠的離開了父母細心的呵護，還體會到了成長道路上沒有體驗過的'喜悅，都開始了自己照顧自己的生活。
在我們來到農場基地的時候，天漸漸地黑了，那一天我們什么也沒干，只是吃過飯，就回宿舍了，來這里的人大概都帶了一本自己喜歡看的書，坐在床上看書，只有兩三位同學在外邊觀看農作物。到了晚上七八點的時候，朱昕昱說：“我們來玩‘三個字’吧!”我們都點點頭，就出去玩游戲，就連最喜歡看書的董欣也出來玩了。玩了大約一個小時左右，我們就回宿舍睡覺了。第二天早上五點多就有人把我們叫醒了，說是看油菜花。這一天干的活真不少——澆水、除草、施肥……今天的飯也很香，我才真正體會到餓了吃什么都香!第三天，第四天，我們干的活比第二天的更多了，張樂怡還差一點罷工。第十二天我們就要走了，說實話我還不想走。
其實，在我們成長的道路上，還有許許多多的喜悅可以讓我們去品味。只要你不怕吃苦，不怕累，你就能體會到成長中的那喜悅!
心靈的成長作文 10
潺潺流水它擁有喜悅，因為它自由的跑著;彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因為它快活的飛舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因為它被藍天擁護著。我，也擁有喜悅，因為我成長著。
每天早晨起床，跟自己說聲“Good morning”,吃完自己“精心設計”的早餐后，跟爸爸媽媽說一聲：“我去學校咯。”然后騎上自行車，慢慢地去學校，享受著風的擁抱，傾聽著鳥兒的歌唱，又是一個好的開始，這，難道不是喜悅嗎?
去到學校，見到同學說一聲：“早啊。”別人回應你一個微笑，我也回應別人一個微笑，我們互相得到了一個珍貴的問候。課堂上，老師為我們講解難題，我們認真聽講，這時，我們有收獲了一點知識。有時候，老師用自己風趣的語言逗得我們哈哈大笑，給沉悶的課堂增添了一份別具風格的色彩，這時，我們又保存了一份滿足。課間，同學們說著，笑著，玩著，鬧著，不時露出一個個可愛的笑臉，看著他們的笑容，我又悄悄地偷走了一份歡樂。這，難道不是喜悅嗎?
騎著自行車跟同伴們回家，開心地曬曬今天的開心惡搞事，伴隨著陣陣笑聲，我們又回到了各自的家。輕松地說一聲：“我回來咯。”接著美美的'品嘗媽媽做的美味佳肴。飯桌上，一家人有說有笑，自己快樂，家人也開心。這，難道不是喜悅嗎?
成長，離不開生活，然而成長的喜悅，也離不開生活的點點滴滴。
每天經歷生活的點點滴滴，每天感受著成長的喜悅。
我擁有喜悅!因為，我成長著!
心靈的成長作文 11
愿做一棵沉靜又優雅的樹，一半在泥土中安詳，一半在風中飛揚，讓悲傷化成年輪，任歲月將其沖淡，淡成淺淺的一道痕跡；讓喜悅開成一樹的花朵，驚艷了時光。
——題記
喜于黃金屋，喜于顏如玉
愛賞花者不以無風無月為意，擅品酒者不以無金樽為意，樂山水者不以魯魚亥豕為意，愛書者不以窗外事為意。
在大好河山間流連，在課外班中奔忙，或悅了精神，卻難免勞了筋骨，或豐了頭腦，卻難免亂了心境，皆我所欽佩也，非我所欲也。選一個無事的午后，披一身陽光，換上一副好心情，翻開扉頁，從故事的第一個前奏開始：看人間的哭笑酸甜、悲歡離合；看世間白云蒼狗，昔為滄海，今做桑田；看最真的痛苦與殘忍，看最美的幸福與團聚，看無數人影從眼前略過，聽無數話語從耳邊響過，感受過淚的苦澀，體會過笑的甜蜜。待到輕輕合上末頁，卻似重新從書中回到眼前的世界，卻似恍惚經年，卻不過數行字跡。半個下午，一個人，一本書，一盞茶而已。
從一個個生命中穿梭而過，從一段段時光中抓住絲縷流光，默默品味，默默感動，默默喜悅。
喜于人間煙火，喜于柴米油鹽
愛溫婉的若仙女子，卻割舍不下烈火烹油、鮮花著錦的人間煙火，故而空念瓊樓玉宇，卻終成不了那其中不食人間煙火的仙苑奇葩。
對于美食的執念，我將它看做愛生活者的徽章。君不見梁羽生身寬體胖似再生彌勒；蔡瀾一生雜文，劇本小說，拿得起放得下，卻執著于品一口好粥、享一碗鮮面；倪匡筆下的衛斯理，即便飛到南極，見迎面走來的一頭熊，也要“包肉片烤的嘶嘶冒油”，再美美的吃下去；金庸先生在年輕時苦練芭蕾，但終究也沒有扼住與美食結緣的命運的咽喉。
在街頭與美食偶遇，看大叔熟練地片烤鴨，背脊正中做梅花狀，38片肉，片片似瓣落盤底，側胸肉肥而多汁，做長短不差分毫的長條，即留其鮮嫩，又不損其肥美。北方漢子一雙粗壯的大手，卻運刀于股掌，游刃而有余，從容平和，不像在卸鴨肉，卻像雕龍鳳，其定力與靈巧，不啻于俗世奇人，活在生活的角落里，依舊熠熠生輝，有趣而充實。鮮嫩的鴨肉，外焦里嫩，偶遇的'美食，偶遇的奇人，生活豁然開朗，回首處，陽光依舊。
喜于一餐飯，喜于不經意的生活角落，遠于月間朱閣，近于煙火人間。
喜于琴棋歲月，喜于詩酒年華
喜歡在晚風中執起心愛的琴，弓弦微錯間，流暢的旋律飄然而下，或是斜陽邊，雙蝶翩翩，或是江邊傍晚，漁歌回蕩，或是廣袤的草原上，吉普賽人無拘無束的自由歌聲，或是清晨的海邊，海風習習，浪花輕柔的拂過海岸。
喜歡用古典的方式，記錄下一聲初春的鶯啼，一葉悠蕩的黃葉，一次感動，一次歡喜，平平仄仄，是詩歌的格韻，我的筆觸，才是詩的靈魂。
做不成胡笳曲，成不了詠絮才，有一點才思與情感，裝點生命中的那片秘密花園，我愛，故喜悅。
可以在書中看破滄桑，可以在俗世間找尋人間真味，可以在琴棋詩酒中做回最輕靈的自己，可以讓最微不足道的細小時光，從歲月中抽出時，溫暖而動人，可以在生活中成全自己，讓自己去成全生活。
絢爛于斯，喜悅于斯。
心靈的成長作文 12
隨著歲月的流逝，我已告別的天真爛漫的童年，步入了充滿活力的少年。但在成長的同時，也有了成長中的煩惱。多少次這樣的.誤會，多少滴委屈的淚水。
我從小住在姑姑家，姑姑、姑夫對我像對女兒一樣，他們疼我、愛我，但在愛的.的同時，我也體會到了愛的煩惱。
一個陰雨天，我匆匆趕回家，一進家門，姑姑的臉色就不對，我很害怕，怕我又做錯了什么。桌上放著一封信，我忐忑不安的問：誰，誰的信？你的！姑姑提高了嗓門回答說：才多大的孩子，就寫信要什么照片？寫作還寫英文！我打開信，果然有一張相片掉了出來，信上除了一些問候和鼓勵我的話，也沒什么。我說：您怎么這么說，他是我的小學同學，現在在外地念書，我們同學之間通信有什么，上面的英語一句是很抱歉，另一句是再見。
同學？你的同學怎么那么多？早就跟你說少跟男孩來往，你就是不聽！哦，還有上次，我下班回來看見你和兩個男生在一塊兒！我急了：您怎么這樣呀！上次那是我們小學最好的同學，很久沒見，所以來找我玩。您怎么處處都那么想，我一個學生，除了認識一些同學還能認識什么人？你們總以為這呀，那呀，難道你小學時就沒有關系比較好的男同學？姑夫是個通情達理的人，他見場面連忙來勸架，但姑姑又說：你別跟我頂嘴，你，就好好學吧，哼！雨越下越大了，我哭著跑出家門，邊跑邊哭，站在沒有人的小路上，我大聲喊媽媽！有誰能夠理解我，為什么不幸總是我。我的媽媽，你在哪里？直到現在，每當看見那張他的相片，我都會流下委屈的淚。
童年像夢樣，那么美。然而成長中的我卻遭受著重重打擊，我要的不是這樣的愛！從那以后，放學后不敢和男同學一起走，每次都怕被姑姑看見。我真要走這條路嗎？也許是為了不引起不必要的麻煩，也許是為了少流一些眼淚。
心靈的成長作文 13
每個人的成長猶如一出舞臺劇，而你就是舞臺劇的主人公。這出戲不可能風平浪靜，一帆風順，有連綿不絕的高潮――成功，但一定會經歷低谷――挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的，只有演好一出有曲折坎坷與歡樂的戲劇，才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。
挫折，有的人懼怕它，認為它就像一道跨越不了的鴻溝，會給自己帶來失望和痛苦；有的人則會用“不經歷風雨，怎能見彩虹”的心態來迎接它，享受由荊棘小路走到成功大道的快樂。的確，挫折看上去有些可怕，但起決定性作用的`是你用什么樣的態度來對待它。“失敗是成功之母，奮斗是成功之父”，如果你能勇敢地面對挫折，不畏懼挫折，而是一次次地努力，一次次地奮斗，那么你的.付出一定會有收獲。
春秋戰國時期的孫臏被砍去膝蓋骨，但它并不絕望，寫出了著名的《孫臏兵法》。韓信早年曾忍受胯下之辱，終成“漢初三杰”。愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，他沒有喪失斗志，后來發明了留聲機。音樂家貝多芬雙耳失聰，但他卻“扼住命運的咽喉”，創作了舉世聞名的《命運交響曲》。挫折不能保證百分之百成功，但偉人、名人的成功，卻百分之百經歷過挫折。
成功好比頃境，挫折好比逆境。有時，順境是麻醉劑和腐蝕劑，會讓你完成從獸中之王到藍貓的變化，或者使讓你經歷從將軍到岡徒的轉變。然而身處逆境，你必然會經歷痛苦的煎熬，但它能讓你清醒，反思自己，清除一切通往成功的絆腳石。在這種情況下，挫折反而是“墊腳石”，幫助你吸取教訓，腳踏實地地走向成功。
成長離不開挫折，年少的我們一定能通過挫折的考驗，成為一個在逆境中絕地反擊的人。
心靈的成長作文 14
成長是一個沉重的話題。對于我們而言，成長不僅得到了一些東西，也失去了一些東西。我們脫離了父母的保護，茁壯成長，也要自己面對風雨。
人生猶如漫步度過四季，一路花開。春有春潮亦有牡丹，夏有烈日亦有蓮花，秋有秋雨亦有秋菊，冬有飛雪亦有臘梅。若是但看前者，不過哀嘆，若看后者，豈非一路歡歌？
猶記當年，我尚年幼，“你”我相識。
那還是我很小的時候，對于繪畫的喜愛源于《櫻桃小丸子》這不大家都熟悉的漫畫。當時，我便想著：若是有朝一日我也能畫出那么有意思的漫畫就好了。
在我提出想學漫畫數次后，我聽見媽媽的嘴里說：“那就讓你去學吧，不過你可別半途而廢。”“這是同意了？”媽媽無奈的點頭。那一刻，我的心中仿佛有一朵花瞬間綻放，我聽見了那朵花，盛開的聲音。
那時，我正青春，與“你”熟識。
白駒過隙，歲月如梭。時間飛快的流逝，猶如手中握不住的細沙。我也已經長大，參加了一場全國性少兒組比賽。當我站在比賽場地時，面對著全省的.所有參賽選手，手中再熟悉不過的畫筆使我緊張的心情平復了下來。讓我認真的去思考何謂“荊棘”。
這次現場比賽的主題是“荊棘”，這讓我極為的苦惱，因為我能大概猜出評委想讓我們表達的風格，但是那是我極少嘗試的風格。在平靜下來后，我終于想到了我的畫面所應該呈現出的是什么。
由于分數要現場公布，所以在三小時的比賽后，還有足足一個小時的等待時間。在分數公布的那一刻，我的心砰砰直跳，生怕遭遇淘汰。這是我第三次參加這個兩年一度的賽事了。前面兩次都是因為在這里失利而無緣參加決賽。
廣播中主持人的'聲音從三等獎念到了一等獎，卻都沒有屬于我的那第五號。雖然心中的失望難以抹去，但我也明白自己需要繼續努力。接下來就是能夠直接參與總決賽的特等獎了，我好奇的想知道是誰拿到了這個獎項。當那聲“五號”響起時，我心中的那朵花盛放至極！四周仿佛奏起了音樂。
人生的四季不過在瞬息間，若一路花開一路歌，自然是繽紛多彩，而非黑白單調。
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