我想做一個(gè)老師作文（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我想做一個(gè)老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想做一個(gè)老師作文 1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的`孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍@個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)的孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶伲夜べY也很高。
就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。
我想做一個(gè)老師作文 2
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，我也有個(gè)這樣的愿望，我想做一名老師，這是一個(gè)神圣的職業(yè)。
老師，是令人尊敬的，他們哺育了祖國的下一代，要當(dāng)一名老師，我現(xiàn)在就要尊敬老師，和同學(xué)們互幫互助，做一個(gè)好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，學(xué)識淵博，以后才能教別人，因此我首先要有豐富的知識和良好的基礎(chǔ)，我要認(rèn)真聽講，虛心求教，多讀課外書擴(kuò)大知識面，為將來做準(zhǔn)備。
我想做一名老師，我會教同學(xué)們團(tuán)結(jié)集體，友愛同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，讓他們把這里當(dāng)做家，把同學(xué)當(dāng)做家人；我要教同學(xué)們正確的'學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力，讓他們多參加課外活動，讓他們愛上學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得成就感，讓他們跟書做朋友，欣賞別人的作品，觀察生活中的一點(diǎn)一滴，了解別人的寫作方式，明白書中的道理，讓他們隨時(shí)隨地都有寫作的素材，不為寫作煩惱。在生活中，我會和學(xué)生做最好的朋友，與他們一起玩耍，讓他們從緊張的學(xué)習(xí)中活躍起來，引導(dǎo)他們找到他們的特長，當(dāng)好他們的典范，耐心的和他們交流，支持他們的課余愛好，看著他們慢慢成長，鼓勵他們的進(jìn)步，養(yǎng)成他們的好習(xí)慣，關(guān)注他們成長過程中的細(xì)微之處，將他們送到成功的彼岸，讓他們成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
我想做一名老師，我要盡最大的努力，當(dāng)好一名老師，絕不辜負(fù)這個(gè)光輝的職業(yè)。
我想做一個(gè)老師作文 3
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名老師，但是，有人說：“當(dāng)老師有什么好的？工資不高，還要替學(xué)生日夜操勞。”可我并不是這樣認(rèn)為的，當(dāng)老師可以每天看到學(xué)生純潔的笑容，每次他們笑，都將會是老師最大的快樂與成就。所以，我想當(dāng)老師。
老師也是一個(gè)神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)了許多國家的棟梁之才，他讓許多朵祖國的花朵在世界上大放異彩，讓我們這些原來什么都不懂的小孩，變成了能為祖國爭光的大才人，所以，他也是神圣的。
有人說，世界上最大的愛是母愛，但我認(rèn)為，有的時(shí)候，師愛，是比母愛還要大的愛，就像我的老師對我一樣，在我什么都不會的時(shí)候，是老師手把手的教我寫字，在我矛盾不堪的'時(shí)候，也是老師幫助我做出了正確的選擇，在我遇到困難的時(shí)候，還是老師扶了我一把，讓我從新站立起來，繼續(xù)向前進(jìn)。如果我當(dāng)了老師，
將會傾注給學(xué)生無限的愛。
其實(shí)，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲业睦蠋煟业睦蠋煂ξ覀兒芎茫拖褡约旱暮⒆右粯印Ｎ乙蚕胂笪业睦蠋熞粯印W(xué)生來說，老師是一把無型的大傘，我愿意做那一把大傘，永遠(yuǎn)護(hù)著我的學(xué)生，給他們遮風(fēng)擋雨。
老師，這個(gè)偉大、無私、神圣的職業(yè)，我會永遠(yuǎn)向往、愛慕這個(gè)職業(yè)的！
我想做一個(gè)老師作文 4
我有一個(gè)理想，不是當(dāng)一個(gè)知識淵博的科學(xué)家；不是當(dāng)萬人矚目的明星：也不是當(dāng)擁有美麗舞姿的舞蹈家；而是當(dāng)一名老師。是的，你沒有聽錯，我就想當(dāng)一名傳授知識的老師。
為了實(shí)現(xiàn)夢想，從現(xiàn)在開始我應(yīng)該更加努力，成為一名優(yōu)秀的教師。我要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講、做筆記，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每周至少要寫一篇日記或者作文，練習(xí)寫作。每天要看一些有營養(yǎng)的課外書，這樣既可以提高我們的寫作水平，又可以提高我們的學(xué)習(xí)成績。另外，看課外書的時(shí)候，多摘抄一些好詞好句，積累起來，并運(yùn)用在平常的寫作中。還可以學(xué)習(xí)好文章的寫作方法、寫作順序、各種修辭手法和描寫方法，使文章的語言更生動形象。
假如我當(dāng)上老師，我不會讓學(xué)生天天埋在書堆里，成為所謂的.“書呆子”，成為高分低能的人。我會讓他們有更多的時(shí)間到大自然的懷抱中，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。因?yàn)槲抑溃簡栴}比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。
假如我當(dāng)上了老師，不管學(xué)校的條件多么簡陋，我都會全身心投入到教育事業(yè)中，努力教好我的學(xué)生，教育他們做一個(gè)對社會有用的人。因?yàn)椋业睦蠋熢?jīng)告訴過我：“泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文。”做一個(gè)好人比成績好更重要。我要向我的漆老師學(xué)習(xí)：對工作一絲不茍，對我們無比關(guān)愛。
雖然，我知道當(dāng)一名老師沒那么容易，也很累，但是我不怕！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后，我想對自己說：“加油吧，你一定能行的！”
我想做一個(gè)老師作文 5
我們作為一名小學(xué)生，是一名還未成年的人，在內(nèi)心的深處，都藏著自己的理想，都曾為自己的的理想而奮斗過。那么，你知道我的理想嗎？
我的'理想將來來當(dāng)一名老師。
我有這個(gè)理想是因?yàn)槟且淮危以趫?bào)紙上看見：有一名老師，他的學(xué)生只有十個(gè)。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧！可事實(shí)卻不是這樣，那十個(gè)學(xué)生都非常壞：心眼壞、學(xué)習(xí)壞……老師上課的時(shí)候，有的玩手機(jī)，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽課，還去和老師鬧。但是這樣并不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學(xué)生。這位老師以他們的性格特點(diǎn)來制成了一張獎勵表，就讓他的同學(xué)都變得那么聽話。
自從看了這篇文章，我就極其想當(dāng)老師，即使不會像這位老師當(dāng)?shù)眠@么好，但我也會付出最大的努力，來實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想是老師，永遠(yuǎn)也不會變的。我會為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好初中，三年之后考一個(gè)好高中，將來考一個(gè)好大學(xué)。來成就我的理想。
我想做一個(gè)老師作文 6
每個(gè)人都有屬于他們自己的夢想，有的人想環(huán)游世界，想徐霞客一樣看遍大江南北；有的人想成為一名光榮的醫(yī)生，為拯救病人與形形色色的病魔抗?fàn)帲挥械娜讼氘?dāng)一名宇航員，把祖國的旗幟插在浩瀚的太空。而我的夢想是做一名具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心的老師。
媽媽說：“天底下光輝的職業(yè)就是老師。”我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認(rèn)真聽講，把學(xué)到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
如果我是老師，我從不隨便批評我的學(xué)生，即使有一些調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也不會批評他們，我會耐心地和他們交流，做他們的良師益友。因?yàn)榕u他們，他們認(rèn)識不了自己的錯誤，這樣沒有任何效果。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且還要當(dāng)一名活潑可愛的小學(xué)老師，小學(xué)老師的重要性不是要交給他們大道理，而是要在這些潔白如紙的'孩子們心里留下永不泯滅的痕跡，而這些痕跡往往都會影響孩子們的一生。
如果我是老師，我不會是一個(gè)勢利的老師，我不會因?yàn)檎l家有錢就對誰偏心，我不會因?yàn)闉槲腋冻龅亩喽貓?bào)。
為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢想，我決定從現(xiàn)在開始。
我想做一個(gè)老師作文 7
每個(gè)人都有自己的愿望，無論是大的，還是小的，都是要靠自己的能力才能實(shí)現(xiàn)的。我有一個(gè)小小的愿望，就是當(dāng)一名老師，我要讓祖國的花朵們個(gè)個(gè)都有智慧。
我要當(dāng)一名老師，我要像我的老師一樣對待同學(xué)們，我還要再嚴(yán)厲些，要讓同學(xué)們知道，老師這樣對他們是對的，如果沒有老師，我們不會有學(xué)問的。
我是一名老師，我不會占同學(xué)們的復(fù)課。下課時(shí)，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時(shí)，我陪他們一起學(xué)習(xí)，當(dāng)然，上課要有上課的.樣子，不要因?yàn)樨澩娑绊憣W(xué)習(xí)，影響課堂記律。我會用生動的語言來上這節(jié)課，把同學(xué)們引向知識的海洋，要讓同學(xué)們知道學(xué)習(xí)并不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。
如果有誰遇到困難，我會讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會分享，學(xué)會幫助別人，只有幫助別人，才能讓自己的學(xué)習(xí)變得再好一些，能夠關(guān)心他人，憐憫之心。
如果有哪些同學(xué)退步了，我會伸出我這雙手，來幫他想辦法，幫他認(rèn)真地補(bǔ)課，我要對同學(xué)們好一些。
老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈……這就是我的一個(gè)小小的愿望，為了讓我的人生留一些輝煌，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，長大后，一定能當(dāng)上一名老師。
我想做一個(gè)老師作文 8
小時(shí)直到現(xiàn)在，我一直夢想著將來當(dāng)一名教師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的.老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個(gè)孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢想能實(shí)現(xiàn)。我一定會向著我的夢想加油，努力！
我想做一個(gè)老師作文 9
我好想做一名老師，為祖國效勞、為人民服務(wù)，為我的學(xué)生講課，和我的學(xué)生一起玩耍、一起游戲，做老師一定很辛苦，但也一定很快樂，因?yàn)橛袑W(xué)生伴我度過每一個(gè)美好時(shí)光。
作為一名老師，我會寬容我的每一位學(xué)生，讓他們不再害怕老師，不再害怕做作業(yè)，讓他們因?yàn)槲业?緣故而感到幸福，不再遺憾；讓他們因?yàn)槲业木壒矢械椒潘伞⒏械接淇欤辉倬o張；不再痛苦。因?yàn)橛辛宋业恼佌亜駥?dǎo)讓他們快樂而健康的暢游在知識的海洋里。有些老師非常嚴(yán)厲，常常要求學(xué)生這樣或那樣，而我不會，我會讓學(xué)生去動手動腦充分發(fā)揮他們自己的想象力，把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。課堂上我會靈活講解書中的知識活躍課堂氣氛，讓學(xué)生不再認(rèn)為上課是一件煩惱枯燥的事。如果我是老師，我不會給學(xué)生布置太多作業(yè)，我會充分利用課堂上的時(shí)間讓學(xué)生把應(yīng)掌握的知識消化完。
我好想成為一名老師，如果我真的成為了一名老師，做到了上面我說的一切，你們覺得我會是一名受學(xué)生歡迎的老師嗎？
我想做一個(gè)老師作文 10
夸美紐斯說：教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。是的。人們常說，老師是紅燭，春蠶人類靈魂的工程師我深表贊同。因?yàn)槔蠋熓侨祟愇拿鞯腵傳播者；老師幫助我們掌握了科學(xué)文化知識和技能；老師教給我們做人的道理；老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與學(xué)生沒有血緣關(guān)系，卻愿意因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待助其成才，舍小家顧大家，并且無怨無悔的外人。老師的魅力讓我從小就渴望成為一名教師。
如果有一天，我有幸成為了一名老師，我將會帶著同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦；我會帶領(lǐng)同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧妙；我會讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界，用豐富的知識打開孩子們混沌不開的心靈讓他們在知識的海洋里暢游；我會和他們用心交流，不讓他們有距離感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話；我會因材施教，不同的學(xué)生采用不同的方式引導(dǎo)。
俗話說有志者，事竟成。為了實(shí)現(xiàn)心中這個(gè)美好的理想，我要腳踏實(shí)地，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。我相信，辛勤的汗水終究會澆灌出理想之花。桃李滿天下的愿望，有朝一日定會實(shí)現(xiàn)。
我想做一個(gè)老師作文 11
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是開智慧之門的金鑰匙。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，那理想是各種各樣的，比如演員、導(dǎo)游等等，而我卻想當(dāng)一位不辭辛苦的老師。
是誰每天拿起紅筆，在桌子前一本又一本地批著作業(yè)？是老師；是誰每天耐心地教那些不會做題目的同學(xué)？是老師；是誰每天早上早早地到校，檢查一些不好的`同學(xué)的作業(yè)？是老師；是誰每天晚上與家長們溝通，熬夜備課，經(jīng)常很晚睡覺？是老師。老師，是一位多么令人尊敬的崗位，老師，我崇拜的偶像，多么希望有一天我也站在講臺上，成為一名光榮的教師。
假如我有一天當(dāng)上了老師，我知道將是十分辛苦的，但我會努力做到好。到了那天，我會把我所知道的知識都交給學(xué)生們，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會一一幫助他們；當(dāng)他們碰到吵架，相互不理解的時(shí)候，我會慢慢地跟他們溝通，講道理，直到這中間的結(jié)慢慢解開為止；當(dāng)他們受傷的時(shí)候，我會小心的擦拭等等。我也想像現(xiàn)在的老師們一樣，擁有無限的知識，那么的盡心盡責(zé)。
遙遠(yuǎn)的理想，說遠(yuǎn)其實(shí)并不遠(yuǎn)，說近也不怎么近。只要我努力拼搏，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么遙遠(yuǎn)的理想就會離我很近很近，甚至可以變成現(xiàn)實(shí)。
我想做一個(gè)老師作文 12
長大了我想做一名老師，但當(dāng)老師可不是一件容易的事，老師必須具備淵博的知識。
我知道，當(dāng)一名老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，學(xué)會多與人溝通，不僅如此，當(dāng)老師還要有足夠的耐心，如果學(xué)生遇到難題，不管怎講解，學(xué)生還是不會時(shí)，作為一名老師要很認(rèn)真的幫助學(xué)生解決難題。老師用勤勞的汗水澆灌著祖國每一棵花朵，老師就是辛勤的'園丁。不管是再偉大的科學(xué)家，還是著名的歌唱家都不是天生的，都是在無數(shù)的老師悉心教導(dǎo)下慢慢成長起來的的。他們的成功離不開老師的汗水。
我之所以長大后想當(dāng)一名老師，其實(shí)這跟我遇到過的好老師是分不開的，今年我上四年級時(shí)，張老師教我們語文，她是個(gè)特別有愛心的老師。她把我們班的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，想照顧自己的孩子一樣照顧我們。所以我們大家都很喜歡她，在她眼里不分好生和差生盒子。她總是說，什么是差生，什么是好生，沒那標(biāo)準(zhǔn)，只要自己做老實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，就是好生。當(dāng)同學(xué)們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績而自責(zé)時(shí)，她經(jīng)常鼓勵同學(xué)，所以同學(xué)們都特別喜歡張老師。
當(dāng)老師是我的一個(gè)夢想，我愛我的老師，我渴望自己能成為像她這樣的老師。
我想做一個(gè)老師作文 13
我有一個(gè)愿望，就是長大了當(dāng)一名好老師，給孩子們傳授知識。
我做老師可和別的老師不一樣。我要讓孩子們每天過得快快樂樂的，很幸福。除了教會孩子們書本上的`知識，更重要的是教給他們做人的一些道理。盡管任務(wù)會很重，但是我絕對不會整天把孩子們?nèi)υ诮淌依铮瑫Х桨儆?jì)讓他們學(xué)得輕松愉快。
我有一個(gè)秘訣，那就是“玩”。玩是孩子的天性，讓他們從玩中獲得知識，是最好不過的了。我會讓他們玩智力游戲，根據(jù)實(shí)際生活舉例子。當(dāng)然這玩不是毫無目的的，都是我精心設(shè)計(jì)出來的新鮮玩法，孩子們既不會感到疲倦，也不會深陷其中不能自拔。
我還想對學(xué)生們好一點(diǎn)兒。如果他們有錯誤了，我會讓他們及時(shí)改正；如果他們考不好，我會鼓勵他們繼續(xù)努力；如果他們表現(xiàn)好了，我會表揚(yáng)并獎勵他們。
因?yàn)槲液芟矚g小孩子，所以不但在學(xué)習(xí)上幫助他們，還要照料他們的生活。比如他們生病了，我會帶他們看病或是打電話給家長。沒事的時(shí)候多和他們在一起，督促他們講衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物等。
我真的很想當(dāng)一名稱職的老師。我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我想做一個(gè)老師作文 14
每個(gè)人都有自己的夢想，當(dāng)然，我也不例外。而我的夢想就是當(dāng)一名我到老師。
如果有人問我；‘‘你為什么喜歡舞蹈？’’我就這樣回答；‘‘小的時(shí)候，我再幼兒園兒童節(jié)的時(shí)候，看到小朋友的舞蹈表演，吸引到了我，從那以后，我就迷上了舞蹈。’’在我幼小的心靈里，就相當(dāng)上一位舞蹈老師。
在我上幼兒園的時(shí)候，就跟著舞蹈班開始學(xué)舞蹈。等上一年級的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)上了正規(guī)的'舞蹈班以后，我就認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)舞蹈和基本功。就這樣，得到老師的表揚(yáng)后，我就更有信心的想當(dāng)上一名舞蹈老師了。
有一次，舞蹈班匯報(bào)演出的時(shí)候，我們班十幾個(gè)人挑出了3個(gè)表演高難度的動作，其中有我。在我上二年級的時(shí)候，每次表演，都是我領(lǐng)舞的。直到現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)考過8級了。
我喜歡舞蹈，因?yàn)槲璧缚梢詭臀規(guī)順啡ぃ嘈抛约海欢〞䦂?jiān)持下去的。如果，我真的當(dāng)上了一名舞蹈老師，我一定會認(rèn)認(rèn)真真的對帶我的學(xué)生們。從現(xiàn)在開始，我會為我的理想去努力，好好練功，好好學(xué)習(xí)。
我想做一個(gè)老師作文 15
每個(gè)人都有自己的理想都不同：科學(xué)家.醫(yī)生.老師.廚師......名不相同:360行,行行都不同,我的理想是做一名老師.
許多詩人為老師作詩,如:李商隱的"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"所以,我更認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
老師默默無聞的奉獻(xiàn)著，教書育人，和藹可親，常常廢寢忘食，他們是多么值得我們尊敬啊!
有一個(gè)老師令我印象深刻。她廢寢忘食的改作業(yè)，誨人不倦。她上課十分嚴(yán)肅，下課對同學(xué)們無微不至的關(guān)心。一道很難的題，她一下就解了出來。她批評人時(shí)很嚴(yán)肅，但笑起來和藹可親，給我們講了許多為人處事的道理。她也許就是指明我人生道路的一盞明吧！她是我的榜樣。
老師為國家培養(yǎng)人才，卻犧牲了自己的美好年華，就這樣，到老了仍在教書育人，默默奉獻(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，積及發(fā)言，將來對國家有所供獻(xiàn)。
老師！是辛勤的園丁：是培養(yǎng)祖國棟梁的人，是領(lǐng)導(dǎo)我們走向知識殿堂的導(dǎo)師。而我們則是鮮艷的'花朵;是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們。所以，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)理想的老師。
我想做一個(gè)老師作文 16
暴風(fēng)雨中為我們撐開的雨傘，當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時(shí)，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當(dāng)我們從光明中走過的時(shí)候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細(xì)雨，當(dāng)我們盡情的享受這一切時(shí)，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，所以我想當(dāng)老師。
如果沒有老師，哪有現(xiàn)在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時(shí)，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當(dāng)聽到老師那清脆動聽的話語，每當(dāng)看到老師那時(shí)時(shí)微笑著的臉龐，每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵我們的情景時(shí)，我就有了一股想要做老師的'沖動，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的，這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄，老師頭上的白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機(jī)會，我一定努力工作，細(xì)心的教育，也要像那些將自己的一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂的學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會努力的！
老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我長大了，一定要當(dāng)老師，教育更多的人！
我想做一個(gè)老師作文 17
我想當(dāng)解放軍，我想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)工人，我想當(dāng)警察……每個(gè)人都有自己的夢想，夢想在每個(gè)人的心里占據(jù)重要地位。如果沒有夢想，人就沒有追求的欲望，就會自甘墮落。但實(shí)現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要常人所不具備的毅力和決心。
我的'夢想是什么呢？我的夢想是考上師范大學(xué)，然后做一名教師。因?yàn)槲蚁矚g和小朋友們一塊玩，我喜歡看到小朋友天真可愛的臉龐。教師可以教育小朋友健康成長，可以和他們心靈溝通，還可以和他們做好朋友。
當(dāng)然，我明白，當(dāng)教師必須有很大的耐心和寬容而且還很辛苦，但是，當(dāng)我看到孩子們那一個(gè)個(gè)天真的笑臉，一雙雙求知的眼睛，我就會充滿力量。所以，我一定要做一名教師。
夢想真的很偉大，它就像一個(gè)對自己最好的人一樣鼓勵自己。夢想可以讓人不斷去追求它。可以鍛煉每個(gè)人的意志。
爸爸有夢想，媽媽有夢想，哥哥有夢想，我也有夢想，每個(gè)人都有夢想，夢想有很多，說不定你也有和我同樣的夢想，所以，我一定爭取每次機(jī)會，努力拼搏，考上師范，當(dāng)一名光榮的人民教師
我想做一個(gè)老師作文 18
老師是每個(gè)人在人生中都會遇到的，老師是和生身父母一樣的。老師教育我們，老師培養(yǎng)我們，我敬佩老師，教師這個(gè)職業(yè)是光榮的，是偉大的`，是受人尊敬的，所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
老師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師，是領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)的燈塔，當(dāng)老師是非常辛苦的，講課前要準(zhǔn)備關(guān)于這堂課要講的東西，上課時(shí)可能出現(xiàn)差錯，可能有同學(xué)搗亂，也可能出現(xiàn)什么意外，每天晚上睡得最晚的是老師，早上起的最早的是老師。許多同學(xué)可能會抱怨老師，讓他們做卷子，但是他們每做一張卷子，老師就要批40多張的卷子。雖然當(dāng)老師很辛苦，但這并不能作為打消我當(dāng)老師的理由。我相信，只要肯努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，就會實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
當(dāng)老師不是說說而已，是需要實(shí)際行動的。要多看課外書，因?yàn)橹挥锌凑n外書才能開闊視野，要提高口語交際能力，下課多跟人交流交流，重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有知識多了，才有當(dāng)老師的資本，還要禮貌待人，不經(jīng)常向?qū)W生發(fā)脾氣。
我相信，只要我努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，就一定會成功。
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小時(shí)候，我對老師崇拜極了。每當(dāng)看到老師站在講臺上講課，一句句話如同一串串珠子從她們口中吐出時(shí)，一種敬仰之心便油然而生。那時(shí)侯，我便立志：長大后一定要做一名教師。當(dāng)時(shí)的我心想：面對七八十個(gè)人，站在講臺上講課是一件多么神氣的事啊！
每個(gè)人都有自己的理想：老師，醫(yī)生，警察，明星，藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師……就像一只只五彩斑斕的貝殼，嵌在金黃的海灘上，美麗無比。
我的理想是做一名人民教師，這是我童年時(shí)的夢想，也是我少年時(shí)的理想。有句話是這樣說的：教師是天下最光輝的職業(yè)。她們不求名利，把自己的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，利用有限的生命創(chuàng)造出無限的`價(jià)值。
老師，如同一只默默吐絲的春蠶，古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師好似一支燃燒的蠟燭，照亮了他人，燃燒了自己；老師，就像潤物無聲的春雨，滋潤了無數(shù)小樹、禾苗；老師，如黑夜時(shí)的燈光，照亮了我們前進(jìn)的方向……
我的理想是做一名教師，將自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)國家的棟梁之材。
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理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。
做一名老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就具有這些特點(diǎn)，每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會及時(shí)和我們談心，讓我們平復(fù)自己的心情，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度回到原來認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí)，他們能輕而易舉地回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí)，他們十分耐心的根據(jù)自己的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩地講通講透為止。
之所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，是因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己學(xué)生離開學(xué)校，在每個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己學(xué)生離開學(xué)校，看見他們成功的建起自己的事業(yè)；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的操場，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)；當(dāng)看到他們擁有和睦的家庭……這種感覺就像看見自己家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福，也是我立志當(dāng)老師的原因。
為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，博覽群書，增加自己的知識面。我會為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而去努力。
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大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋�(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹。而果樹的成長只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！
經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的'任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學(xué)生。但當(dāng)我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！
其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃印Ｔ捳f孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長，老師對學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情！
有人曾經(jīng)說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有一萬個(gè)不好，我都會堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！
我想做一個(gè)老師作文 22
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開始讀書時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級時(shí)，有一位叫做劉老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的可以來問啊！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒了，腿被磕了一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時(shí)，劉老師焦急的跑過來，擔(dān)心的問我：“怎么樣，有沒有事啊？”我疼得簡直說不出話來，劉老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來就直奔醫(yī)院去了，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到了劉老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下了感動的淚水，之后劉老師總會抽出時(shí)間來看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識。我永遠(yuǎn)都會記得這件事！
所以，我決定要做像劉老師這樣的好老師，要是我真的'當(dāng)了老師，我會關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會跟他們談?wù)勑模@樣能更加的了解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會用我所學(xué)的全部知識全部傳授給他們。
我一定會努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來才能成為像劉老師那樣的好老師！
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每個(gè)人都有屬于自己的理想，有長大想成為廚師的，有想當(dāng)司機(jī)的……其中，我長大最想做一名老師。
你們知道我為什么最想做一名老師嗎？因?yàn)槔蠋熀軅ゴ螅豪蠋煙o私的傳授給我們文化知識，指引我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，告訴我們正確的學(xué)習(xí)方法……我覺得老師就是辛勤的園丁，學(xué)生就是祖國的花朵，我們在老師細(xì)心的呵護(hù)下茁壯成長。老師為祖國培養(yǎng)了一批又一批的人才，對國家做出了巨大的貢獻(xiàn)！
有些人總覺得老師很嚴(yán)厲，但老師也是為了我們好。因?yàn)椤畤?yán)師才能出高徒’，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有干凈整潔質(zhì)量高的作業(yè)，我們的好成績從哪里來？沒有人不學(xué)習(xí)，不背書，不寫作業(yè)就能考試考很好。因此，我更喜歡嚴(yán)格的`老師，如果我做老師，我就會做個(gè)嚴(yán)格的老師。
要想當(dāng)老師，可不是容易的事。因此，從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，博覽群書，增加知識面，也要多參加運(yùn)動，強(qiáng)身健體，以更好的狀態(tài)為理想而奮斗！
這就是我的理想，一個(gè)美好的理想！我會朝著這個(gè)理想努力的！
我想做一個(gè)老師作文 24
有很多人問我:你長大了的夢想是什么？我不假思索地回答，我想做一名幼兒教師。
因?yàn)槲业膵寢屖且幻變簣@老師，記得有一次學(xué)校放了半天假，我在家閑著沒事干，就早早的起床和媽媽一起去了幼兒園，剛到幼兒園班級門口，就聽到有一個(gè)小朋友用稚嫩的聲音向我們打起了招呼，說:早上好，一會媽媽班上又來了幾個(gè)孩子，一起跟我們打招呼，甚至把媽媽圍了起來，說劉媽媽早上好。聽著他們熱情洋溢的招呼聲，我感到作為一名幼兒教師無上的光榮。心里暗自在想，我長大了也要當(dāng)一名幼兒教師。
媽媽的第一節(jié)課上完了，組織小弟弟、小妹妹們開始了如廁洗手的環(huán)節(jié)，之后她們吃起了加餐，在吃加餐的過程中，我當(dāng)起了小老師，給可愛的弟弟、妹妹們講了一個(gè)經(jīng)典的故事，名字叫《小紅帽》，并給他們講了不能盲目相信別人，一定要擦亮眼睛，不然會被別人騙的。故事講完后他們都叫起了我姐姐老師，聽到這樣的稱呼心里美滋滋的。
不知不覺半天過去了，我準(zhǔn)備回家的'時(shí)候，有一個(gè)小妹妹跑到我身邊拉著我的手說，姐姐你以后還來嗎？我們還想聽你給我們講故事。我爽快的答應(yīng)了，心里也默默地下定決心，我要好好上學(xué)，長大了也要做一名幼兒教師，來關(guān)心和照顧好可愛的弟弟、妹妹們！
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如果你問我，長大了想做什么？我的回答是：一名山區(qū)的教師。
我愿到祖國最需要的地方去，把我所學(xué)的知識每一個(gè)孩子，讓他們遨游在知識的海洋。我希望，用知識改變他們的命運(yùn)，讓每個(gè)孩子都更加優(yōu)秀，擁有一個(gè)與眾不同的人生。
也許，有人會問我：“教師是很好的志向，但你為什么偏偏要去山區(qū)做老師呢？”我會毫不猶豫的回答：“那些大山里的孩子，物質(zhì)貧困，更缺少教師，一些孩子一輩子走不出大山，就是因?yàn)槿狈玫慕逃抢锊攀歉枰處煹牡胤健！?/p>
知識可以改變命運(yùn)。如果我成為山區(qū)教師，我會克服一切困難，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，把最有用的知識教授給孩子們，也會認(rèn)真地為孩子們批改作業(yè)，在課余的時(shí)間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之外，我希望每一個(gè)學(xué)生和我都成為朋友，我們一起游戲，一起玩耍，讓他們體味學(xué)習(xí)與游戲的'快樂。
一根粉筆，它那樣的潔白，仿佛學(xué)生每一天純凈的笑臉；一塊黑板，它那樣深邃，仿佛每一個(gè)孩子無量的前程。而我，愿做那個(gè)勤奮的園丁，用自己的心血澆灌那些祖國未來的花朵，培育出綺麗的花朵。
當(dāng)然，要做一名優(yōu)秀的教師，必須有淵博的知識。所以，當(dāng)下，我會更加勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，為自己的志向拼搏努力！
我想做一個(gè)老師作文 26
老師是辛勤的園丁讓我們充滿生機(jī)，老師是一本書讓我們暢游在知識的海洋，老師是一盞明燈照亮我們前行的道路老師像紅燭,照亮了知識的路程
老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫
人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的`花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。假如我是一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
在很多地方有許多孩子還沒有受到教育，我很想把自己的一份力量給貢獻(xiàn)出來，我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來我一定會實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
我想做一個(gè)老師作文 27
有一群人，他們雖然默默無聞，去做出了偉大的貢獻(xiàn)；有一群人，他們?nèi)紵俗约旱那啻海冻隽艘磺小麄兙褪抢蠋煛?/p>
小時(shí)候，看著老師在講臺上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個(gè)班級，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長大后，我明白，老師的心靈，那么高尚。
我想做一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽兒。當(dāng)他們有不會的題，我會耐心地講解；當(dāng)他們?nèi)〉昧顺晒Γ視⑿χ８＃划?dāng)他們考試沒考好，我會為他們加油……這樣的成就感，不言明。
我想做一名老師，看著學(xué)生們快樂地成長。我一定不會教訓(xùn)他們。我會和他們一起愉快的玩耍，像是最要好的朋友，像最親密的姐妹。我希望我這個(gè)老師能讓他們愿意對我傾訴他們的煩惱，愿意對敞開內(nèi)心的大門。這樣的幸福，只需要一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，一個(gè)擁抱，便已足矣。我想做老師，把愛的種子撒播在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識的天空，探索于奇妙的`世界。我們一起觀光世界，我們一起編制童話，把所有美好的時(shí)光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花成長于他們心靈的沃土上，讓他們心靈的沃土上，讓他們體會到陽光的溫暖。
老師是蠟燭犧牲了自己，照亮了別人。正因?yàn)槿绱耍乙?dāng)一名老師，我要讓祖國的花朵茁壯成長，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天！
我想做一個(gè)老師作文 28
每個(gè)人都會有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個(gè)月就累得不行。可我覺得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有成就或?qū)W會知識，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師，讓我萌生這個(gè)想法的`人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎罰分明的人，只要你做對班級有貢獻(xiàn)的事，她一定會表揚(yáng)你，甚至獎勵你獎品。但是如果你做錯，她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課，她都會留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績也在級里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
我想做一個(gè)老師作文 29
我想做一名老師。
因?yàn)槲蚁胂褚幻燎诘膱@丁，培育祖國的花朵；因?yàn)槲蚁胂褚桓灎T一般，燃燒自己，照亮他人；因?yàn)槲蚁胂褚桓酃P一樣，為書寫祖國的藍(lán)圖出一份力！在我眼中，老師是神圣的職業(yè)，有人說，世界上最神圣的職業(yè)有兩種，醫(yī)生和教師，醫(yī)生拯救生命，教師拯救靈魂。所以我希望成為一名老師。
我想成為一名老師，還有一個(gè)原因。因?yàn)槲疑钪械睦蠋煻际俏业陌駱樱”热缥业那鞍嘀魅伟屠蠋煟屠蠋熅褪俏业陌駱樱屠蠋煂ぷ魇终J(rèn)真負(fù)責(zé)，每次講課都能講得十分透徹，而且巴老師對工作十分細(xì)心，每個(gè)知識點(diǎn)都一定要保證我們?nèi)?0個(gè)人都會。所以我立志當(dāng)一位想巴老師一樣的好老師！
有大理想固然好，但只有從現(xiàn)在眼前的小事做起，才能實(shí)現(xiàn)夢想！在生活中，我的`口才與邏輯思維就比較出色。在學(xué)校里，老師經(jīng)常讓我上臺給同學(xué)們講題，或是分享自己的方法。記得有一次，老師出了一道看似很麻煩的題，同學(xué)們給出的方法老師都說不簡便，有些同學(xué)用的方法對了，卻講不出來。我很自信的舉起手，走上講臺，不慌不忙的從我們之前學(xué)過的方法一步步延伸到此方法，最后，我輕輕的拍掉了手上的灰塵，完美又透徹的把題講完了。所以以后我還會繼續(xù)鍛煉自己的口才，這樣才能讓我離夢想更近！
無論有什么夢想，我們都要好好學(xué)習(xí)，長大才能實(shí)現(xiàn)夢想，報(bào)效祖國！
我想做一個(gè)老師作文 30
每個(gè)人都有不同的夢想。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)科學(xué)家，又有人想當(dāng)明星……而我卻想當(dāng)一名老師，老師是人類靈魂的`工程師，老師是一個(gè)神圣的事業(yè)。
小時(shí)候看著爺爺拿著教科書，帶著一副老花鏡，神氣十足地走進(jìn)教室時(shí)的樣子，老師，這名職業(yè)心生羨慕。這時(shí)一個(gè)愿望在我心中萌芽了，我要當(dāng)一名老師！
如果我當(dāng)上了一名老師。我不會亂發(fā)脾氣，我要做一個(gè)溫柔的老師。如果有的同學(xué)不寫作業(yè)，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。同學(xué)們有不會做的題，我會耐心地給同學(xué)們一一解答。
在學(xué)校里肯定會有一些比賽，我作為老師不會每次比賽都要求同學(xué)們拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧地完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關(guān)系，只要他們盡力地去完成比賽就好了。
作為老師肯定要大公無私，有些男同學(xué)老愛說老師偏心女同學(xué)，女同學(xué)功課沒完成，老師就讓她們補(bǔ)交上來。而男同學(xué)沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。而我就要改變同學(xué)們對老師的看法，即使班長犯了錯，也跟普通同學(xué)一樣，即使是男同學(xué)功課沒完成，也不會遭受體罰。
千里之行，始于足下。現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，增長知識。上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)要按時(shí)完成，同時(shí)要積極參加各項(xiàng)社會活動，做到德，智，體全面發(fā)展。為長大做一名光榮的教師而不懈努力
我想做一個(gè)老師作文 31
每當(dāng)我回想起一到三年級的往事，總是會有一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前――那就是徐老師。徐老師現(xiàn)在不教我了，但是她的諄諄教誨依然銘刻在我心中，不斷地激勵我成長，我還想做徐老師的孩子！
記得有一段時(shí)間，我上課的時(shí)候老是跟同桌講話。周五放學(xué)時(shí)，徐老師把我和我媽媽留下下來談話。我緊張極了，心想，徐老師還不知會怎么批評我呢！可徐老師卻溫柔地說：“千愛啊，你是我信任的孩子，我希望這樣的`事情不要在我的面前出現(xiàn)了，好嗎？”我慚愧不已，決心再也不上課時(shí)和同學(xué)講話了。
后來，我成績慢慢進(jìn)步了，徐老師也看到了我的進(jìn)步。下課時(shí)，她單獨(dú)把我叫到身旁，滿面春風(fēng)地說：“孩子啊，最近我看到了你的進(jìn)步，要堅(jiān)持下去，這樣你的成績定會突飛猛進(jìn)的。”徐老師的話，讓我充滿了自信心。我決心更加努力，給徐老師一個(gè)大大的驚喜。
徐老師說的沒錯，那一單元我的成績非常靠前，當(dāng)徐老師報(bào)到我的成績時(shí)，笑語盈盈地說：“看，努力過了就是不一樣！所以我說，只要努力，就會幸運(yùn)。”我無比高興，徐老師的教誨給了我多大的力量啊！
雖然徐老師現(xiàn)在不教我了，但是我依然會在中午，躲過老師的視線，偷偷地看望徐老師。我想，如果徐老師現(xiàn)在還能天天和我們在一起，該多好啊！
我想做一個(gè)老師作文 32
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，我也有個(gè)這樣的愿望，我想做一名老師，這是一個(gè)神圣的職業(yè)。
老師，是令人尊敬的，他們哺育了祖國的下一代，要當(dāng)一名老師，我現(xiàn)在就要尊敬老師，和同學(xué)們互幫互助，做一個(gè)好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，學(xué)識淵博，以后才能教別人，因此我首先要有豐富的知識和良好的基礎(chǔ)，我要認(rèn)真聽講，虛心求教，多讀課外書擴(kuò)大知識面，為將來做準(zhǔn)備。
我想做一名老師，我會教同學(xué)們團(tuán)結(jié)集體，友愛同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，讓他們把這里當(dāng)做家，把同學(xué)當(dāng)做家人；我要教同學(xué)們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力，讓他們多參加課外活動，讓他們愛上學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得成就感，讓他們跟書做朋友，欣賞別人的作品，觀察生活中的一點(diǎn)一滴，了解別人的寫作方式，明白書中的道理，讓他們隨時(shí)隨地都有寫作的素材，不為寫作煩惱。在生活中，我會和學(xué)生做最好的朋友，與他們一起玩耍，讓他們從緊張的學(xué)習(xí)中活躍起來，引導(dǎo)他們找到他們的.特長，當(dāng)好他們的典范，耐心的和他們交流，支持他們的課余愛好，看著他們慢慢成長，鼓勵他們的進(jìn)步，養(yǎng)成他們的好習(xí)慣，關(guān)注他們成長過程中的細(xì)微之處，將他們送到成功的彼岸，讓他們成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
我想做一名老師，我要盡最大的努力，當(dāng)好一名老師，絕不辜負(fù)這個(gè)光輝的職業(yè)。
我想做一個(gè)老師作文 33
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當(dāng)一名老師，一個(gè)受人愛戴的老師。
大家都說老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門。老師是一盞明燈，能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一副良藥，能醫(yī)治各種疾病。
首先，老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在許多人眼里，老師教書育人，是神圣的`。可學(xué)生眼里，老師很兇，很嚴(yán)厲，有些學(xué)生甚至懼怕老師。如果我是老師，我要做一個(gè)平易近人且有高效率的老師。要和學(xué)生成為朋友，共同成長，同時(shí)，要充分利用課堂以及多種資源，高效率的向?qū)W生傳授知識。讓學(xué)生愛上老師，愛上課堂，樂于學(xué)習(xí)，擺脫傳統(tǒng)的填鴨式教育。
如果我是老師，我會利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流，及時(shí)了解學(xué)生的心理動態(tài)。從而了解他們的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣才好對癥下藥。我還會在課堂上不時(shí)插入一些故事，讓學(xué)生們在快樂中成長，笑聲中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效率得到提高。
我覺得做老師很光榮，因?yàn)樗翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，他是人類靈魂的工程師。可以把豐富的知識和做人的道理講給每一位小朋友聽，也能讓他們做個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
我覺得做老師很快樂，因?yàn)榭梢悦刻炜吹皆S多小朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，講故事，做游戲。也能讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生把成績提高上去。
如果我是一名老師，我會投入所有精力，把所有學(xué)生都變得優(yōu)秀！把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之才！
我想做一個(gè)老師作文 34
夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是欲望和行動上的結(jié)晶。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識，他們美好的品德，一言一行都給我留下了深刻的影響。我常常想，長大后我要做一名教書育人的老師。
假如我是老師，我會幫助每一個(gè)同學(xué)，讓他們成為一個(gè)有知識、有教養(yǎng)、有愛心的.學(xué)生，我要讓他們知道，學(xué)習(xí)上有多少樂趣等著他們，有多少困難等著他們?nèi)ソ鉀Q。我要燃燒他們的心，和我完全融化在一起。
假如我是老師，我要帶著他們，和我一起探索宇宙中的奧妙，我要和他們一起發(fā)明機(jī)器，建設(shè)祖國。我們要發(fā)明自動黑板，只要你把上課內(nèi)容說出來，就自動寫在了黑板上，只要你對它說一句：“把黑板擦掉，”它就會立刻消失。我們還要發(fā)明自動書包，讓每一個(gè)同學(xué)都背上它。這個(gè)書包有一個(gè)遙控器，只要你對它說一句話，然后叫一聲：“書包，”它就會把你說的東西拿出來。
假如我是老師，我要讓更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識，我還要成為他們課堂上的老師，課堂下的朋友，好好地教育他們，讓他們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們知道，因?yàn)橛形覀儯鎳�可以更富強(qiáng)。
假如我是老師，我要教育我的學(xué)生們，讓他們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。愛國，不是喊震天的口號，而是有付出實(shí)實(shí)在在的行動，讓他們把愛國落實(shí)在每一個(gè)細(xì)微處。
我的夢想，會在我堅(jiān)持不懈地努力下發(fā)芽、開花、結(jié)果。
我想做一個(gè)老師作文 35
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢想，比如:"當(dāng)一名服務(wù)員、工人、軍人、醫(yī)生、老師、科學(xué)家、物理學(xué)家……。"但是我的夢想是當(dāng)一名老師。
人們都說:"老師是勤勞的園丁；老師是一束束陽光；老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了他人；老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登；老師是學(xué)海中指路的燈塔；老師是攀登中相摻的大手；老師是成長中永遠(yuǎn)的守護(hù)；老師是嚴(yán)冬里的炭石；老師是酷暑里的濃陰酒，湍流中的踏腳石；老師是霧海中的航標(biāo)燈；老師有著春蠶到死絲方盡，……。"
小時(shí)候，看見老師可以玩小印章，可以用粉筆在黑板上寫字，可以用紅筆批改作業(yè)，可以在上課的時(shí)候走來走去很神氣……，那時(shí)候的我就特別想當(dāng)一名老師，因?yàn)槿绻沂且幻蠋煟鸵部梢宰瞿切┦虑椋刻於紵o憂無慮的，還不用寫作業(yè)。慢慢的'我上高年級了，這才體會到老師的辛苦。原來老師是很辛苦的，并不像我們看到的那樣。當(dāng)我們放學(xué)了，高高興興的回家時(shí)，老師還要在學(xué)校里開會，開完會又要去批改學(xué)生們的作業(yè)，如果批改不完第二天學(xué)生們就不能寫作業(yè)了，批改完了作業(yè)，老師又要準(zhǔn)備明天的課要講什么……直到很晚很晚老師才能休息。
從此以后，我下定了決心要努力好好學(xué)習(xí)。每天認(rèn)真完成各科作業(yè)，希望長大了以后也能做一名優(yōu)秀的老師。
我想做一個(gè)老師作文 36
在我們的心里都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，當(dāng)有人問到我們的夢想時(shí)，有人會說我想當(dāng)一名宇航員，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師等等。但是我的夢想?yún)s是想做一個(gè)普普通通的老師。
如果我是一名老師我要做到和藹可親并且有高效率的老師。“高效率”就是怎樣讓學(xué)生更快的學(xué)到知識，怎樣讓學(xué)生更加優(yōu)秀。
如果我是一名老師，在放假的時(shí)候我會先熟悉每一篇課文，在上課的時(shí)候，我會用我的生動真誠的語言去打動我的學(xué)生，我也會像我們班的孫老師一樣用自己獨(dú)特的方式去教育自己的學(xué)生。
如果我是一名老師，在我的課堂上，我會讓我的學(xué)生獨(dú)立思考問題。同時(shí)，我也會用我自己獨(dú)特的方法來培養(yǎng)學(xué)生在我課上的積極性和上我的課的樂趣。
如果我是一名老師，我會教我的學(xué)生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學(xué)習(xí)，保證讓他們都學(xué)會每一道題。
在下課的時(shí)候，我會主動和他們一起交流，溝通。讓他們給我提一些建議，我還要和我的學(xué)生做朋友，我要走進(jìn)他們心里的世界，幫他們解決困難。
我不會布置太多的家庭作業(yè)，因?yàn)槲矣X得作業(yè)的'多少與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和大腦的轉(zhuǎn)彎的迅速無關(guān)。
在考試前，我不會給他們制造壓力，我要他們放輕松的考試，在考試的時(shí)候不要太緊張，要放松，要有自信，在考試的時(shí)候讓他們發(fā)揮出自己真正的水平。
在我們的心中都有一個(gè)夢想，我想做一名老師，但是要完成我們的夢想就必須要努力，要奮斗，所以為了我們的夢想，就讓我們一起加油吧！
我想做一個(gè)老師作文 37
我們都有自己的理想，每個(gè)人都在為自己的理想而去努力，去奮斗，去拼搏。他不斷鞭策著我們，使我們更加努力學(xué)習(xí)。我有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
剛剛進(jìn)入校園時(shí)的我，懵懂無知，是老師在我犯下錯誤時(shí)教誨我做人的道理；是老師在我迷茫時(shí)不斷鼓勵我，讓我重新?lián)P帆起航；是老師在我生病受傷時(shí)給予我安慰，讓我感到?jīng)]有那么難受……在那個(gè)時(shí)刻，我的.心靈深處就播種下了當(dāng)老師的種子。
如果我當(dāng)上了老師，我會認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，會站在莊嚴(yán)的講臺上拿著書本，認(rèn)真的為他們講解課文，幫助他們理解重點(diǎn)與難點(diǎn)，傳授他們知識，帶著他們在知識的海洋里盡情遨游。
如果我當(dāng)上了老師，我會帶領(lǐng)他們?nèi)ムl(xiāng)間開展實(shí)踐勞動課，去那里采摘最美味可口的果實(shí)，在那里播撒下希望的種子，讓他們體會到勞動的樂趣；我會帶他們?nèi)ビH近大自然，讓他們與大樹交朋友，與鳥兒一起唱歌，讓他們看到大自然的奇妙，知道要保護(hù)綠色；我還要帶著他們?nèi)ゴ蠛＿叄c海鷗一起嬉戲，與浪花一起玩耍，聽大海的聲音……在前行的路上，難免會有一些小同學(xué)掉隊(duì)，那么我將要幫助他們，給他們講紅領(lǐng)巾的意義與責(zé)任，我要幫助他們戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
我知道，在我實(shí)現(xiàn)理想的道路上會有許多不可預(yù)知的坎坷，曲折與磨難，但是我不會懼怕。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力拼搏！我要為實(shí)現(xiàn)我的理想而執(zhí)著！
我想做一個(gè)老師作文 38
老師您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。老師您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。老師您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。老師您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……我長大以后也要做一名桃李滿天下的老師。
記得剛上三年級的時(shí)候就被我的老師給吵了一頓，說是我的閱讀能力理解太差了，我很傷心，后來一反思明白了：哦！就是，要是多看點(diǎn)課外讀物和歷史讀物的話，那個(gè)時(shí)候也不會有一道十分兒考試題沒有寫。隨后是您給我推薦了幾本好書。那個(gè)時(shí)候我才知道，書上的知識真的是太豐富了，我知道的是那么的少，我還應(yīng)該多看一些新聞和報(bào)紙，去大自然中尋找……
如果我當(dāng)上了老師，我會教育我的學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做有用的人。課本上的知識我要讓他們快樂的`學(xué)習(xí)，我盡量用一些能聽懂的語言向他們傳授知識，保證每個(gè)人都能聽懂，下課的時(shí)候我要和學(xué)生們面對面的交流，做朋友一樣開懷交談聊天，認(rèn)真的傾聽著他們給我的一個(gè)個(gè)的建議。不要留大量作業(yè)，考試的時(shí)候不要給他們太多的壓力，因?yàn)樽屗麄兎潘尚那椋荚嚥拍馨l(fā)揮更好，更重要的是注意學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)他們有不良的行為習(xí)慣，我會及時(shí)幫助他們改正，保準(zhǔn)我的每個(gè)學(xué)生都茁壯成長。
我是祖國的花朵，是您心中的幼苗，在太陽的照耀下我將會變得強(qiáng)壯起來，我長大以后一定要做一名老師，為祖國的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我想做一個(gè)老師作文 39
每個(gè)人都有自己的理想，同樣，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠(yuǎn)的；有的人的.理想是波瀾壯闊的；而我的理想?yún)s普普通通，那就是做一名教書育人的老師。
我為什么想做一名老師呢？因?yàn)槔蠋熓顷柟庀伦顪嘏姆Q呼，像祖國母親一樣。如果我當(dāng)了老師，我會把更多的知識傳遞給我的學(xué)生，讓他們了解并享受知識帶來的快樂，做一個(gè)對社會有用的人！
我非常喜歡我的老師，無論是語文張老師，還是數(shù)學(xué)李老師等等，每次聽她們講課，都覺得是一件很快樂的事情。媽媽曾經(jīng)告訴我，尊敬老師的最好方式，就是認(rèn)真聽課，這是對老師勞動成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房間里玩游戲，這個(gè)游戲是-------老師和同學(xué)。因?yàn)槲掖螅晕耶?dāng)老師，妹妹當(dāng)學(xué)生。我在那里認(rèn)真地給妹妹講課，講的特別投入，好像自己真的就是一名老師一樣。妹妹在下面聽的特別認(rèn)真，我感到自己特別有成就感，特別有自信!并且我給妹妹講題的時(shí)候也不跑題，妹妹配合得也很好。在那時(shí)，我多希望自己就是一名老師啊？
要想當(dāng)一名老師，媽媽不止一次地告訴我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責(zé)的好老師，更不容易。我決定首先要積累知識，所以我以后要認(rèn)真聽課，多動腦筋；其次，多讀書，豐富自己的見識等等。
我想做一名老師，盡職盡責(zé)的好老師！像所有的人一樣成為對社會有用的人。
我想做一個(gè)老師作文 40
老師，是一盞燈，為我們指引前面的方向；老師，是一把火，點(diǎn)燃生命之火；老師，是一把鎖，為我們開啟知識的大門。我想做一名老師，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?/p>
夜，靜悄悄的······我正睡著，媽媽好像正向我走來·······“格格，起來吃藥了”我從床上起來一把把媽媽抱在懷里，朦朧中看到一個(gè)高大的身影，一手拿著藥，一手端著茶杯站在我面前。我睜開睡眼，眼前的桌子上放著一摞作業(yè)本。定眼一看原來是王老師，她微笑地看著我，這時(shí)我才想起來這是在王老師家里。
我生病了，爸爸媽媽出差，姐姐在家不會照顧我，只好把我送到王老師家，我看著老師那和藹的面容，鏡片后布滿血絲的眼睛，啊！老師，您為了讓我按時(shí)吃藥，竟然不顧自己的身體起來喂我吃藥，您太偉大了！吃完藥后，我一直沒有睡意，想著老師剛才給我喂藥的畫面，不禁熱淚盈眶。
“當(dāng)，當(dāng)······”不知誰家的'鐘響了十二下。窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽，勞累了一天的老師也睡了。啊！靜悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會兒，她太累了！
我又漸漸睡去了，這一次，好像媽媽真的來到我身邊。我高興地?fù)涞綃寢尩膽牙铮嬖V她我吃的藥，是甜的······
我好想替老師，因?yàn)檫@樣能減輕一些老師的心理壓力。為了將來能當(dāng)上老師，我準(zhǔn)備現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，刻苦己心，不浪費(fèi)一分一秒，幫老師減輕一些負(fù)擔(dān)，長大一定要做一名合格的教師。
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