學(xué)生的青春的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生的青春的作文，歡迎大家分享。
學(xué)生的青春的作文1
班里很亂，我在嘈雜聲下看著窗外，想著未來(lái)，桌上的書堆得很高，以至于我看不到黑板也看不到未來(lái)……
從未想過(guò)會(huì)在這個(gè)美好的年紀(jì)遇見(jiàn)這么優(yōu)秀的你，三年的初中生活，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多事，遇到了很多人，他們每個(gè)人的身影都在我的眼中不斷變化著，但只有你的身影，在我眼中從未改變，從始至終。
還記得第一次見(jiàn)你，是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那時(shí)的我剛從體育場(chǎng)上下來(lái)，回到班級(jí)中自己的小板凳前，就在我轉(zhuǎn)頭左顧右盼時(shí)，你的樣子吸引到了我，你坐在我旁邊的位置上安靜地寫作業(yè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的嘈雜與安靜的你仿佛兩個(gè)世界。那時(shí)的你臉上還帶著小學(xué)生臉上的稚氣與青澀，我被你寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真的樣子所吸引，在運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近尾聲時(shí)，我鼓足勇氣向你張開(kāi)了口，我們的故事開(kāi)始于那一天。
在一起聊天時(shí)，你的笑聲很爽朗，每次看到你笑我的心中就涌起了一股暖流，緩緩地在我的心田中流動(dòng)，我也情不自禁地?fù)P起了嘴角，你的笑容如冬日的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。青春是一本太倉(cāng)促的書，三年的生活有苦有淚，有開(kāi)心，有汗水;三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝;三年的生活經(jīng)歷了很多，但，遇見(jiàn)你，是最特別的……
十三歲的小心翼翼，如履薄冰;十四歲的堅(jiān)持不懈，下定決心;十五歲的張揚(yáng)肆意，勇敢前行。無(wú)論是考試失利后的“別放棄，堅(jiān)持住!”，還是體訓(xùn)時(shí)的“加油!你可以!”，你的每一句鼓勵(lì)我都珍藏在心底。你是光，是希望，是我失敗時(shí)最大的動(dòng)力!三年的青春，每一句暖心的話語(yǔ)都讓我失意時(shí)更加努力。我忘不了你上課認(rèn)真記筆記的樣子;忘不了你跑四百時(shí)奮力奔跑的颯爽英姿;忘不了你百日誓師時(shí)莊重嚴(yán)肅的神情……
在風(fēng)吹動(dòng)春天時(shí)，我們的故事就已開(kāi)始;六月中聒噪的蟬鳴把我們的故事標(biāo)上了未完待續(xù)……我坐在教室里，聽(tīng)著同學(xué)們的朗朗讀書聲，看向窗外，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的身上，不偏不倚，那是未來(lái)!
學(xué)生的青春的作文2
時(shí)間在生命的長(zhǎng)河中流淌，生命的小駁船在時(shí)間的托浮下行駛著。駛進(jìn)我那充滿活力與激情的家園--精神家園。
背負(fù)著青春的迷茫開(kāi)始尋找那個(gè)地方。還有多少落花般的記憶在風(fēng)中流浪，是彷徨，是尋找，還是放縱著的憂傷。我眼睜睜的看者理想的離去。我像一顆流星瞬間墜入深淵，血液在我體中不斷碰撞，一種精神在我體中不安的流淌。一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)氣息的聲音在向我吶喊：孩子，趕快離開(kāi)那個(gè)地方到我這里來(lái)——精神家園。于是，我逃離了深淵。
每天都有一輪新的太陽(yáng)，每天都重新沐浴陽(yáng)光。也許你失敗過(guò)，也許你彷徨過(guò)，但從今天起，你要堅(jiān)定自己的信念；也許你曾成功過(guò)，也許你輝煌過(guò)，但從今天起，你要忘記那遙遠(yuǎn)的回憶，從頭在來(lái)。在太陽(yáng)升起的那一剎那，我們每一個(gè)人都沒(méi)在同一起跑線上，從日出到日落，只要你贏得了時(shí)間，你便贏得了成功，贏得了生命。
感謝大地包容一切的失落與彷徨，善于逃邂的人不懂得欣賞。有雨的日子是何種美妙的樂(lè)章，瘋長(zhǎng)的青草化為瘋狂的詩(shī)情，精神的作用給我一對(duì)夢(mèng)的翅膀。
人們常說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；荊棘過(guò)后，面前是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此我們還有什么理由不去拼搏奮斗呢？生命是一朵常開(kāi)不敗的花；那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)理過(guò)挫折的人生是不完整的人生；沒(méi)有滋潤(rùn)它的養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要讓我們的新的荒野開(kāi)滿鮮花，只有在遭遇挫折是排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才回常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！
不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求，追求自由，追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄本色，拋看他人的期望，向著自己的認(rèn)知邁進(jìn)，或許這就是生命的真諦！
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有六過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！
學(xué)生的青春的作文3
傍晚，一個(gè)人站在空蕩蕩的操場(chǎng)。明柔的余暉飄灑在我的身上，我似乎感覺(jué)到了它的躍動(dòng)。在這美麗的季節(jié)里，春風(fēng)帶來(lái)了一曲情深意暖的歌，歌曲有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——青春。
青春是什么？
我常想，青春究竟是什么。青春是沁人心脾的泉水的痕跡；是旭日微笑留下的酒窩；是晨露欲滴的渴望。青春是種奇妙的東西，它無(wú)色，無(wú)味，卻有情。它會(huì)瞧瞧躲進(jìn)人們的身體里，帶著溫暖的氣息，沐浴著朝氣蓬勃。青春總是很神秘，它帶來(lái)愉悅換來(lái)歌聲，有時(shí)卻總是惆悵的嘆息。青春這個(gè)小東西，喜歡到處亂竄，瞧，它正藏在我涓涓流水，陽(yáng)光燦爛的心里。
青春是一首雋永的詩(shī)篇。人生有許許多多的詞匯，他們都是這首詩(shī)的主題。當(dāng)我們踏著青青的石板，把陽(yáng)光戴在頭上，想著向往的校園奔去時(shí)，青春這首詩(shī)便記錄著一個(gè)名叫“啟程”的名詞。當(dāng)我們仰望蒼穹，為星兒圍繞著月亮而不解，隨后發(fā)出會(huì)心的微笑，推開(kāi)窗對(duì)星星說(shuō)“你好”，青春這首詩(shī)便刻下了一個(gè)美麗的詞——“成長(zhǎng)”。當(dāng)我們?cè)谂艿郎媳寂埽L(fēng)兒搖曳著銅鈴般的笑聲，青春這首詩(shī)便記錄著一個(gè)名叫“幸福”的詞。我們老了的時(shí)候，請(qǐng)回頭拾起時(shí)光碎片，你瞧，有一首年輕的詩(shī)，它的名字就叫青春。
青春是一把傘，它有著七色花的顏色。七色花的童話很美，它映著陽(yáng)光變換著七種耀眼的色彩。紅色是熱情，是對(duì)生活的態(tài)度；橙色是朝氣，指引著我尋找金色般閃耀的夢(mèng)想；綠色是努力，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸；藍(lán)色是一波靜靜的湖，是我心靈棲息的驛站。我坐在紫色的小舟上，搖向未來(lái)。
青春是年輕的催化劑，時(shí)間老叟在它面前，也只能無(wú)奈的說(shuō)一句——我比不上你。
青春是心靈的美容師，天真爛漫的小孩和鶴發(fā)童顏的老人都曾經(jīng)是它的顧客。他們都青春。
其實(shí)青春還是一條路。當(dāng)我們拿著七色傘，提著一首詩(shī)，唱著歌謠，帶著許多叫青春的東子走過(guò)時(shí)，它們就會(huì)隱形于這條叫青春的路。路上那些五彩斑斕的小獅子就是我們青春的足跡。
我們走在這條青春之路上，一路灑落滿懷陽(yáng)光。
學(xué)生的青春的作文4
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？青春漫漫，誰(shuí)又是你的青春擺渡人？
還記得那個(gè)在襁褓中啼哭的嬰兒，蹬著雙腳，在空中比劃著，什么都不知道。不知道有個(gè)人在醫(yī)院的走廊上喜極而泣，不知道有個(gè)人在產(chǎn)房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。
還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋，那臉蛋嫩的好似能捏出水一般，她心中是有多么的歡喜，恨不得將這嬰兒抱在懷里，親了又親。當(dāng)親朋好友們趕來(lái)道喜時(shí)，他們會(huì)多么自豪，他們一定想讓全世界都知道，他們有一個(gè)女兒，一個(gè)可愛(ài)的小天使了！
這一天，這個(gè)孩子有了一個(gè)響亮、朗朗上口的名字，是老人們智慧的結(jié)晶，亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪，他們承諾，守護(hù)這個(gè)孩子直到人生盡頭，引導(dǎo)她成人成才。當(dāng)這個(gè)孩子第一次開(kāi)口叫“媽媽”，“爸爸”時(shí)，他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主，捧著怕摔了，含著怕化了。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、珊珊學(xué)步的小姑娘長(zhǎng)大了，發(fā)型也愛(ài)打理了。她有了自己的圈子，有了自己的小世界。他們陪伴著她，她有錯(cuò)，他們來(lái)幫糾正。她有什么需要，他們都無(wú)條件滿足。她病了，他們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喂她喝水、吃藥，日夜不眠守在她身邊。她的心事，他們了解，她的需求，他們知道。當(dāng)她在海上失去方向時(shí)，他們就會(huì)幫她重新?lián)P起風(fēng)帆，向黎明駛?cè)ァ?/p>
當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們?cè)僖舱撇涣舜鏁r(shí)，這個(gè)孩子也長(zhǎng)大了，她會(huì)將光明帶到，陪他們看夕陽(yáng)的光輝，看每一天的朝霞，感受那陽(yáng)光散發(fā)出的暖意。
他們給了她生命，為了她，付出了無(wú)盡的汗水，她的喜怒哀樂(lè)全牽動(dòng)著他們的心情，她的一舉一動(dòng)全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大，引我們駛向黎明，他們卻不圖什么。動(dòng)物都知恩圖報(bào)，像羔羊跪乳，慈烏反哺，我們也要報(bào)恩，感謝他們給了我生命，在青春的道路上，伴我一路走來(lái)。
如魚飲水，冷暖自知，父母將我們引上了青春的道路，他們便是我青春擺渡人，但只有自己，才能做自己人生的擺渡人。
學(xué)生的青春的作文5
青春，是兩顆連在一起的心，是友誼；青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)；青春是一個(gè)五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸；而這樣美麗又寶貴的青春，一生只有一次，但我的青春，卻被家長(zhǎng)與老師掌控于手心，隨意揉捏，他們叫我怎么做我就要怎么做，他們叫我往東我不能往西，他們叫我站著我不能坐下，他們叫我跳舞我不能唱歌，他們叫我……
不！我不要被人操控的青春！我的青春屬于我自己！我的青春我做主！
從小到大，我都在按照家里人給我安排的軌道成長(zhǎng)：上什么小學(xué)，什么初中，與什么人交朋友，長(zhǎng)大以后學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)后做什么工作……我完全不能有自己的主見(jiàn)，仿佛我的人生就是一列火車，按照軌道前進(jìn)，到了終點(diǎn)就停了。
從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，我要為我自己而活，我要學(xué)我喜歡的專業(yè)，選我喜歡的職業(yè)，我的青春我做主！
現(xiàn)在，我要換乘一列名為“自己”的火車?yán)^續(xù)前進(jìn)，我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，直到它實(shí)現(xiàn)為止。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，我要像姑姑一樣當(dāng)一位成功的預(yù)算工程師，即使那樣很辛苦，每天都有忙不完的工作，經(jīng)常加班，還要背很多書應(yīng)付各種考核與考試，但是我不怕，我相信自己一定可以克服那些辛苦，可是家里人卻希望我當(dāng)一位救死扶傷的“白大褂”，不得已，我只好把我真正的夢(mèng)想封鎖起來(lái)，深深地埋藏在心底，現(xiàn)在，我要把這個(gè)夢(mèng)想從心底里的箱子里解放出來(lái)，拂去表面上的灰塵，讓它重新煥發(fā)光彩，重新充滿我身體里的每一處，每一個(gè)角落，每一滴血液，每一個(gè)細(xì)胞……我將為此繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗，我不想在我的青春里留下遺憾，雖然以后會(huì)有挫折，會(huì)失敗，但我絕不會(huì)放棄，不會(huì)后悔，我只會(huì)一次次爬起來(lái)，向前沖去，因?yàn)檫@是我自己選擇的路，既然選擇了它，那就要不怕挫折，不怕失敗地走下去！
我這一生最美好、最寶貴的東西——青春，我要把它掌握在自己的手心，不讓別人操控著它，我要在青春里擁有屬于自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我要在青春里打造一個(gè)自己的王國(guó)、自己的世界、自己的廣闊天空，我不會(huì)為此后悔，因?yàn)椤业那啻何易鲋鳎?/p>
學(xué)生的青春的作文6
這個(gè)季節(jié)里，蹁躚的故事，都被我織成了絢爛的煙花。沒(méi)有棱角的天空，仿佛華麗的舞臺(tái)，為情節(jié)繡了一層又一層美好的背景。煙花的綻放，是極其短暫的光芒，將年少的點(diǎn)點(diǎn)情懷濃縮成最甜蜜的瞬間。
青澀的漣漪，在細(xì)膩的風(fēng)中，張開(kāi)無(wú)瑕的羽翼，以撲朔迷離的姿態(tài)擁抱我。我的青春第一次有了敏銳的憂傷、沉默的快樂(lè)。所有太美麗的故事，都會(huì)像煙花，不曾讓那種感覺(jué)過(guò)多停留。煙花過(guò)后，寂寞的輪廓逐漸縮小，黎明的觸角無(wú)限伸長(zhǎng)。
曾幾何時(shí)，你的微笑走進(jìn)我的夢(mèng)的懷抱。粉紅的底色鋪散在街道的盡頭，童話屋里的修飾點(diǎn)綴在我狹小的空間里，它長(zhǎng)滿了刺眼的玫瑰花，那獨(dú)有的浪漫氣息，如煙霧般，徐徐升起，沉醉在某個(gè)角落的倩影中。
突然間，我迷上窗外的風(fēng)景。現(xiàn)實(shí)的荊棘，在夢(mèng)的輕撫下，蛻去堅(jiān)硬的外殼。在童年與青春的路口，我迷失了。
我似乎長(zhǎng)大了。開(kāi)始迷上了瓊瑤筆下那些動(dòng)人的句子，不聽(tīng)話的眼淚時(shí)常在眼眶跳躍。那些文字，靜靜地回蕩，飄落得沒(méi)有聲響。我的青春，明媚的憂傷，心中的熱情在燃燒，抑制不住地溫暖了我的心。花瓣上脫落下一串音符，化作沒(méi)有旋律的歌。我快忘了自己，幸福的匣子被填得滿滿的。也會(huì)在斑駁的樹(shù)影中，沉思、遙想，激蕩出清澈的情感。陽(yáng)光滲過(guò)樹(shù)梢，一個(gè)眼神，徹底地征服了我。我陷入了那美麗的漩渦，沒(méi)有規(guī)律地闖蕩。我的人生有了一種別樣的寄托，在青春飛揚(yáng)的日子里，我也有過(guò)淡淡的傷感。這個(gè)念想只能寄生在時(shí)光之外的夢(mèng)里，如沙漏般從指縫中溜走。
這年的秋天，早早地到來(lái)，比我想象得更早，更冷。枯葉在空中盤旋，孤獨(dú)地書寫最后的華章。葉兒沒(méi)有回眸，樹(shù)也不能轉(zhuǎn)身，這樣的離別，像青春最盛大的儀式。相遇過(guò)，就不后悔。沒(méi)有結(jié)果的追逐，帶著曾經(jīng)的歡笑和傷痛在時(shí)光的罅隙中悄然逝去。秋天的花兒，是枯萎的芬芳，凋零在城市的盡頭。
一切又回到了原點(diǎn)。只是，記憶中又多了張雖有缺陷卻完美的畫卷。
夢(mèng)想以繽紛的姿態(tài)召喚著我，給予我巨大的力量，滋潤(rùn)了我干涸的心。
不可代替的風(fēng)景，只能隱隱約約地活在歲月的背面。
學(xué)生的青春的作文7
青春就像一首歌，一首美好又幸福的歌。這首歌讓人回味無(wú)窮，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
每個(gè)人都擁有青春，每個(gè)人的青春都充滿了叛逆。步入青春，我們單純善良，卻又羞澀耿直。
青春涂上了五顏六色的顏料，我們都抵不住對(duì)顏色的誘惑，沾上了花花綠綠的顏料，希望做出自己滿意的圖畫。
青春期里的我們是迷茫的。我們做的卻不是我們所想的，父母對(duì)我們的關(guān)心反而覺(jué)得多此一舉，虛情假意。老師與父母的管束對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，就像關(guān)在籠子里的鳥兒沒(méi)有自由一樣，所以我們時(shí)常想擺脫他們的管束，他們讓我們往東我們偏往西，我們就是要跟他們作對(duì)。
每一個(gè)人都有一段叛逆期，這個(gè)期間里我們蠻橫無(wú)理，等過(guò)了這段時(shí)間后我們將會(huì)明白。尚未成熟的我們不懂得生活的艱辛，不知道賺錢的不容易，花錢大手大腳是我們的慣性。我們每天沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的過(guò)著，在學(xué)校里混了一天是一天，我們不知道父母常常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)徹夜未眠。可見(jiàn)，在我們慢慢成熟的路上，父母也在為我們默默的付出著。
青春就像一顆未發(fā)育完全的種子，需要陽(yáng)光，需要雨露，滋潤(rùn)著它茁壯成長(zhǎng)。如果這顆種子自暴自棄，那么它將不能長(zhǎng)成美麗的花朵。相反，這顆種子積極吮吸雨露，那么它將更上一層樓。自己的青春自己做主，走自己的路，哪怕路上傷痕累累，但一定堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇往直前，腳踏實(shí)地，一定會(huì)走向人生的大門。
青春期里的我們常常魯莽，認(rèn)為用蠻力可以解決一切。可是，我們必須記住，沖動(dòng)是魔鬼，蠻力不一定可以解決一切，凡事要三思而后行。現(xiàn)在的我們跟父母頂嘴，吵架，也沒(méi)有好好坐下來(lái)跟父母聊天。其實(shí)我們可以換位思考一下，想想父母的付出，想想他們的含辛茹苦。
青春就像一首歌，旋律曲折而優(yōu)美，而這首歌的作曲者將是我們自己。
學(xué)生的青春的作文8
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，卻無(wú)言以對(duì)。掬一捧秋風(fēng)略感微涼，揮一方陽(yáng)光竟有些清冷；看遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹拂向遠(yuǎn)方比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。站在青春的路口，眺望遠(yuǎn)方的門或許并不遙遠(yuǎn)，明天就在咫尺，而這需要我們勇敢的前進(jìn)。
回望身后的路，盡頭的腳印漸行漸遠(yuǎn)。在望前方的門，有些奪目。那道門，凝結(jié)了我們奮斗的所有動(dòng)力，凝結(jié)了我們青春所有的希冀和夢(mèng)想，那道門，叫做大學(xué)。
站在青春的路口，看世事白云蒼狗。還記得，高一初遇時(shí)欣喜，課上抑制不住的竊竊私語(yǔ)；還記得，高二分班時(shí)的留戀，無(wú)奈時(shí)仰望星空的迷茫。往事隨風(fēng)，全都吹散在空氣中。不要挽留，不必悲傷，因?yàn)槲乙颜驹诟呷穆房冢飞铣錆M了枯燥、充滿了險(xiǎn)阻，抬頭望去，盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來(lái)吧，為了心中的夢(mèng)想，勇敢的走下去吧，為了那道門。
記得納蘭容若說(shuō)過(guò)：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。”沒(méi)有初見(jiàn)，何必懷念。但是，不用懷念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，難分實(shí)施對(duì)錯(cuò)與否，誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，為了心中的夢(mèng)想，少年手中的筆被緊緊握住，絲毫不敢放松；多少次的挑燈夜戰(zhàn)，只是為了那提升一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)；多少次的失望彷徨無(wú)人問(wèn)津，只讓自己獨(dú)自惆悵。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，那課上的苦悶，考場(chǎng)上的焦急，以及對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，難有人知。但是我們不能叫苦，只能奮斗，因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在高三的路口。
李白有詩(shī)云：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或長(zhǎng)或短，或是艱難險(xiǎn)阻，別轉(zhuǎn)彎，別猶豫，只需朝著夢(mèng)想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進(jìn)的步伐，那更加坎坷的道路只會(huì)鍛煉我們的步伐更加矯健；不要回頭，因?yàn)槲以诔鴫?mèng)想走，走到那道門前，推開(kāi)它，抵達(dá)夢(mèng)想。推開(kāi)那道門，背后的腳印仿佛也在喝彩。
推開(kāi)那道門后，不是終點(diǎn)，是新的起點(diǎn)。
學(xué)生的青春的作文9
陣陣東風(fēng)，吹出萬(wàn)紫千紅；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。青春的風(fēng)琴，奏響我們理想的夢(mèng)。
我們?nèi)缃褚巡辉偈莻�(gè)孩子，我們已經(jīng)成熟了，不是嗎？時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們帶著抱負(fù)走進(jìn)了高中大門，那時(shí)我們高喊：我們要奮斗，而這時(shí)的我們認(rèn)為平平淡淡是最真，且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可以無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。這是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展多姿；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢意蘊(yùn)深長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生命是短暫的，難道我們不應(yīng)該讓自己的生命有價(jià)值嗎？難道我們真要平平淡淡地過(guò)一生嗎？難道那就是我們的人生追求嗎？
在我們讀書的'日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們，惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路，創(chuàng)造更美好的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出金色的年華，揮灑著父母的血汗，僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)蹩奢p易認(rèn)同“平平淡淡才是最真”呢？
最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她的句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的人生也是充實(shí)的，不是一片空白。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們奮斗的勇氣，拿出我們青春的熱情，高中三年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。
讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
學(xué)生的青春的作文10
在我們年級(jí)，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機(jī)里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個(gè)悲慘的世界。其實(shí)青春是美好的。
有人說(shuō)：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時(shí)期，因?yàn)槊ё玻覀冏鲞^(guò)許多對(duì)不起我們自己的事，然而，就因?yàn)檫@樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對(duì)我們的青春來(lái)說(shuō)，太不公平了..............
青春應(yīng)該是快樂(lè)的。
至少我自己的青春是快樂(lè)的。
我也希望別人的青春是快樂(lè)的。
有時(shí)候笑一笑，會(huì)得到更多，然而，大家都忘了快樂(lè)，不知看了什么書，把自己的悲傷逆流成一個(gè)大大的水溝，這值得嗎？為一點(diǎn)小事生氣，那太傻了。
我自認(rèn)為我沒(méi)有多少煩惱，不會(huì)像一些同學(xué)那樣，一點(diǎn)小事就傷心半天，我很快樂(lè)，我因?yàn)槲颐刻炷茉趯W(xué)校看見(jiàn)那些哥們兒而快樂(lè)，我因?yàn)槊刻旎丶矣袩岬娘埐嗽谧雷由系任叶鞓?lè)，我因?yàn)槊刻於寄艽蚯蚨鞓?lè)。
有人問(wèn)：“你的快樂(lè)到底從什么地方來(lái)？為什么永遠(yuǎn)用不完？”
這一點(diǎn)很好說(shuō)明，我做一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題：
快樂(lè)是1，悲傷也是1
我本來(lái)很快樂(lè)，但如果我悲傷，就會(huì)什么都沒(méi)有，就像
1-1=0
悲傷會(huì)使我什么都得不到。
我為什么會(huì)快樂(lè)，只因?yàn)橐稽c(diǎn)—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。
不過(guò)我也不滿足，不滿足我的成績(jī)，不滿足我的智商，不滿足我的性格。
所以我快樂(lè)。
我的快樂(lè)還來(lái)源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂(lè)。
我喜歡在空閑時(shí)間出去打球，在這個(gè)處處充滿緊張氣息的年級(jí)，球場(chǎng)成為了唯一的放松地點(diǎn)，每一次進(jìn)球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂(lè)授予寬容的快樂(lè)。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場(chǎng)夢(mèng)，為何為夢(mèng)境而氣的死去活來(lái)？獲取知識(shí)的快樂(lè)。
上課是一種享受，你只用坐著，樹(shù)起耳朵就可以獲取知識(shí)，何樂(lè)而不為？獲取知識(shí)，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂(lè)的事呀！
日子，郁郁寡歡是過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心是過(guò)，還不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)。
最后，讓我問(wèn)您一句：
今天，您快樂(lè)了嗎？
學(xué)生的青春的作文11
歲月如梭，來(lái)到這個(gè)陌生的地方也有兩年了。都說(shuō)時(shí)間可以改變你對(duì)一些東西的看法，可我卻還是如初的對(duì)待這個(gè)地方。或許我不該來(lái)到這里，但我還是邁著疲憊的心態(tài)來(lái)到這里，我對(duì)這里的失望已經(jīng)到了極點(diǎn)。
兩年的青春就這樣消磨殆盡，或許有人說(shuō)，這個(gè)地方給你帶來(lái)了榮譽(yù)、帶來(lái)了生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我自己認(rèn)為。我來(lái)到這里已經(jīng)沒(méi)了當(dāng)初的激情，所有的希望也都破滅了，天天面對(duì)電腦，干著一些對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處的事情。但我現(xiàn)在只需要去執(zhí)行，我感覺(jué)自己就像行尸走肉。今天天空飄來(lái)了細(xì)雨，給我內(nèi)心帶來(lái)了更多的憂郁，內(nèi)心的不開(kāi)心完全的暴漏出來(lái)，這難道就是我的本性，看看這里每個(gè)人的鬼臉，不屬于自己的地方，終究還是要逃離。
在這里經(jīng)歷了各種的不爽，或許這能讓自己更快的成長(zhǎng)，但是我真的很厭倦這樣的生活。真真假假的存在，你已經(jīng)失去對(duì)待我的真心，難道還能讓我真心的付出，你說(shuō)這可能嗎？現(xiàn)在很簡(jiǎn)單的想法就是讓自己快樂(lè)的活下去，雖然沒(méi)了美景，但還想自己內(nèi)心有美景的存在，實(shí)在是累！我好向往‘傻子’的生活，內(nèi)心沒(méi)了那么多的想法，能安逸的處在已有的環(huán)境中。但我真的做不到，我真的恨自己有時(shí)候太‘聰明’，為何讓自己這樣很累的活著。
現(xiàn)在的我很想放棄這樣的東西，感覺(jué)這不是屬于自己東西，也不是自己想要的。過(guò)著這樣的假假的生活，不知道這是在干嘛！真想來(lái)一次旅游，徹底的放松自己，或許是我太壓抑了，被束縛的太狠了。我現(xiàn)在對(duì)外界的東西真的失去的興趣，看看哪種未來(lái)的想法，我真的徹底要瘋了。自己想做的東西，得不到認(rèn)可；不想做的，還得堅(jiān)持的去做。真的很累，外邊依舊飄著細(xì)雨，惆悵的心思依舊延續(xù)。真想高中時(shí)候，在自己失意的時(shí)候去淋一場(chǎng)美美的雨，讓雨水的水分子徹底的澆灌出我的激情。青春的燃燒，總是感覺(jué)不到疲倦，但現(xiàn)在我馬上進(jìn)入社會(huì)，不知道社會(huì)的艱險(xiǎn)（曾經(jīng)我一段時(shí)間我浪跡在社會(huì)），能否讓我自己巧妙的度過(guò)艱險(xiǎn)。
就這樣吧，歲月的燃燒，青春已死。就這樣去祭奠吧，這或許是我應(yīng)該經(jīng)歷的，希望自己更快的成長(zhǎng)！歲月流逝，不能荒廢自己青春，青春不是用來(lái)糟蹋的，你今天播下什么樣的種子，你就收貨什么樣的果實(shí)。快樂(lè)積極向上吧，做好自己就可以了，其他和你沒(méi)有任何關(guān)系！
學(xué)生的青春的作文12
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是團(tuán)齡3歲的老團(tuán)員了。不過(guò)，最讓我記憶猶新的仍是我成為共青團(tuán)員的第一天的情景。
那是一個(gè)剛下過(guò)雨的晴天，天邊還掛著彩虹，天空是那樣藍(lán)，幾朵白云在藍(lán)天上徘徊。我和幾個(gè)好朋友走在學(xué)校的林蔭道了，我們的心情十分激動(dòng)，因?yàn)樵缟侠蠋焺傂嘉覀儙讉�(gè)都成為了共青團(tuán)。
“以后我們就是團(tuán)員了，說(shuō)不定認(rèn)后還會(huì)有機(jī)會(huì)成為黨員呢！”我高興地對(duì)她們說(shuō)。我的好朋友小文也激動(dòng)地說(shuō)“嗯！可是成為共青團(tuán)員我們應(yīng)該做些什么呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然是努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取了！”“不過(guò)，我們還是應(yīng)該做些什么”小文說(shuō)。“我知道，做些什么。”我的好朋友小雪指著學(xué)校的那片操場(chǎng)說(shuō)。我們順著她的視線望去，操場(chǎng)上的雨水還沒(méi)干，碧綠的草葉上掛著水珠，這是多么讓人心曠神怡的景色呀！可是在這樣的操場(chǎng)上卻四處飛舞著垃圾袋！于是小雪說(shuō)：“我們不如去打掃操場(chǎng)吧！”然后我們就迅速的從教室里拿出掃把和垃圾簍準(zhǔn)備打掃操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們先把操場(chǎng)上一些狂飛亂舞的零食袋給拾撿了，然后我們才開(kāi)始我們真正打掃。由于剛下過(guò)雨，地上有很多水，一些垃圾就像用爪子著地似的，怎么掃也掃不動(dòng)。于是小文苦著一張臉說(shuō)：“怎么辦，我們掃不動(dòng)呀！而且操場(chǎng)這么大，這要掃到什么時(shí)候去了。”小雪背著手對(duì)小文說(shuō)：“你真笨，掃不動(dòng)，你不能用手機(jī)撿呀！”小文說(shuō)：“你訓(xùn)人，就訓(xùn)人吧！干嘛還背著手呀！”我從后面看了小雪的手說(shuō)：“小雪，你的手怎么割破了？”小雪說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是剛才拾玻璃碎片時(shí)，畫了一個(gè)小口子。”我和小文看看小雪說(shuō)：“我們一定會(huì)把操場(chǎng)打掃干凈的。”小雪也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于，費(fèi)了九牛二虎把操場(chǎng)打掃干凈了。雖然我們每個(gè)人的臉上、衣服上都有很多水漬，小雪的手還因此被玻璃劃傷，但我們依然很高興，因?yàn)檫@是我們成為共青團(tuán)做到第一件好事。
“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，共青團(tuán)和五四運(yùn)動(dòng)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我——我要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員！
學(xué)生的青春的作文13
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍(lán)的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨的明星。青春是美麗的，是充滿激情的，是有著無(wú)限可能的……
如果說(shuō)人生是一本書，那么青春便是書中最燦爛的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一幅畫，那么青春便是畫中最耀眼的一筆；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)青春是一次從降臨到死亡的別樣旅行，那么青春便可以讓我們沿途看到最美麗的風(fēng)景……
同樣的青春給予我們同樣的渴望，同樣的年華給予我們同樣的幻想。
在我青春的心扉里，開(kāi)滿了一朵奮斗的鮮花，給予我無(wú)限向上的力量，盡管現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但在青春的幻想中，我總能心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)。在青春的幻想中，我總能自我主宰，任憑發(fā)光……
青春是人生中最寶貴的時(shí)光，對(duì)每個(gè)人都很公平。
南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛的詩(shī)句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告誡我們：時(shí)間是寶貴的，不要浪費(fèi)青春時(shí)光，要珍惜人生的黃金歲月。青春不只是年輕的容貌，壯實(shí)的身體，青春應(yīng)該發(fā)光發(fā)亮，應(yīng)該飛翔。在短暫而寶貴的青春時(shí)光中，我們應(yīng)讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。刻苦鉆研，勤奮探索，不斷創(chuàng)造，不斷追求……向全世界歡呼：“青春作伴好飛翔！”
朝霞里，青春年少的我們已闊步向前。走向高度發(fā)達(dá)，高度文明的明天。那時(shí)，如果人們沒(méi)有知識(shí)，正如魚兒失去了水源，雄鷹折斷了翅膀，鮮花失去了芬芳，縱有愛(ài)國(guó)之心，也難酬報(bào)國(guó)之志。
因此在現(xiàn)實(shí)美好的今天，我們要抓住青春的時(shí)間。用新知識(shí)充實(shí)自己，用新思想豐富自己，用新觀念武裝自己，這樣我們才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的羽翼去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。
莫讓青春負(fù)年華，莫讓青春負(fù)流水。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光輝，讓我們載著希望與夢(mèng)想舞動(dòng)青春的翅膀在-廣闊的天空自由飛翔。
學(xué)生的青春的作文14
青春是每個(gè)人的生命交響曲里，最優(yōu)美、最輕巧的樂(lè)章。對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春就如同一朵小花般，注入了我的活力與生命，也為我的人生添加了幾分色彩。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我可以自由的釋懷情感。悲傷時(shí)，可以放聲大哭；高興時(shí)，可以拍手大叫；生氣時(shí)，可以盡情的怒吼。青春呀！青春呀！一段華麗的青春。
青春是一杯美酒，讓我陶醉在音樂(lè)之中；讓我沉醉于戀愛(ài)之中；讓我沉浸于書香之中。青春呀！一段令人忘我的青春。
青春是一條潺潺的小溪，必須不斷的注入清泉，才不會(huì)干涸。在青春期，散發(fā)你的生命活力，如同一朵不起眼的蒲公英，也要拚命的為自已的人生譜上一段動(dòng)人的樂(lè)章。努力、盡情的為自已的青青散發(fā)吧！青春呀！青 春呀！一段訴說(shuō)生命的青春。
青春是一場(chǎng)驚悚的暴風(fēng)雨。有人到了青春期，便會(huì)開(kāi)始憂郁煩悶，感覺(jué)到彷徨無(wú)助，孤獨(dú)，但是，千萬(wàn)不要因此而做傻事。偶爾換個(gè)角度想，每個(gè)人都有一段青春，試著轉(zhuǎn)變心情，你就會(huì)發(fā)覺(jué)“青春”是美好的。青春呀！青春呀！一段無(wú)助的青春。
青春是一張“色紙”，用顏料將這張紙點(diǎn)綴得更絢麗吧！一件光榮的事，一件愉悅的事，就能將青春畫上更引人的色彩。青春呀！青春呀！一段五彩繽紛的青春。
青春是一段精采的“華爾滋”，每一個(gè)動(dòng)作都是青春里的每一個(gè)思緒，用輕巧、優(yōu)美的舞蹈，綻放出青春的笑容。青春呀！青春呀！一段精采的青春。
青春是一個(gè)立可帶，用它洗滌以往的過(guò)錯(cuò)，改過(guò)自新，想必，你的青春一定會(huì)燦爛引人的。青春呀！青春呀！一段彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的青春。
生命中有許多樂(lè)章，但，青春是最華麗的，每一個(gè)音符，每一個(gè)音律都能扣人心弦，用自已的雙手來(lái)捏造完美的青春吧！美麗的青春呀！別讓它白流。是“青春”使我的生命更加燦爛、輝煌。
學(xué)生的青春的作文15
青春的特權(quán)在于：你輸了，還有力氣站起來(lái)。
一路坎坷走來(lái)的易中天說(shuō)：并非背水一戰(zhàn)都能勝利，也有淹死的，置之死地未必都后生。
誠(chéng)然，青春期的我們熱血而沖動(dòng)，憑著青春的特權(quán)，賭上一切，只為了一個(gè)目標(biāo)。但這樣的背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，往往傷筋動(dòng)骨，一不小心便摔得粉身碎骨。
青春期的我們決不缺乏頭破血流向上的沖勁，缺乏的，是自己留一條退路的冷靜，是輸了之后自己的一處安身之所。既然手握著青春的特權(quán)，便學(xué)會(huì)好好利用它。
我們知道背水一戰(zhàn)會(huì)勝利，置于死地可后生，是因?yàn)橛腥顺晒^(guò)，可那可僅僅是有人，我們不知道的是，在你之前有更多的人背水一戰(zhàn)而淹死，置于死地再無(wú)生還的可能。
“80”后作家陳晨，獨(dú)身一人，從東南亞到歐洲，周游列國(guó)，背著一個(gè)小小的背包輾轉(zhuǎn)于各個(gè)綠皮火車，他憑著青春的熱血，用腳丈量土地，過(guò)上了背包客的生活，在我們看來(lái)，這樣的生活刺激又充滿挑戰(zhàn)，似乎是放下了一切，去體驗(yàn)青春。可是他給自己留了一條后路，便是寫作，當(dāng)有一天，他結(jié)束行程，回到故土，不至于感到身無(wú)所依，迷茫著下一步的路。
并非背水一戰(zhàn)都能勝利，但這并不意味著你可以不努力，既然是年輕人，就該有青春的沖勁與活力，不一定要背水一戰(zhàn)，但必須讓自己不再后悔，不會(huì)在以后感慨白白失去了這大好年華。
青春這么美好，有誰(shuí)舍得白白辜負(fù)，我們要做的，僅僅是給撞得頭破血流的自己留一個(gè)等待傷口復(fù)元的小屋。
青春可以有不怕失敗的特權(quán)，卻沒(méi)有讓你賭上所有的一切的權(quán)力。
別仗著自己年輕就不顧一切，別仗著一腔熱血就破釜沉舟！既然手握著青春的特權(quán)，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)到山窮水盡要賭上所有的地步！
給自己留一條可以回頭的路，這是坎坷過(guò)的人用一生給年輕的我們的忠告。
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