漫畫的啟示優(yōu)秀作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的漫畫的啟示優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文1
前天,我從語文書上看到了這樣一幅漫畫,一個伐木人用斧子在砍一棵大樹,而一只啄木鳥一邊用勁地啄他的頭,一邊說:“這段木頭里一定有蟲……”。
看完這幅畫后,我不禁想,世界上很多人為了自己的利益,砍伐樹木破壞大自然,使地球的綠色日益減少。現(xiàn)在的一些酒店為了方便,便大量使用一次性木制品,還有一些人,紙和筆沒有用完,就扔進了垃圾箱。實際上我們?nèi)祟悡碛械纳置娣e越來越少了,如果繼續(xù)這樣下去,世界上的森林都毀滅了,我們?nèi)祟愐矔o毀滅的。我們應該盡全力去保護森林,因為森林不僅可以美化環(huán)境,而且還可以制造氧氣,吸收二氧化碳。所以我們要保護樹木,愛惜樹木,因為樹木不僅是地球的一部分,也是人類的一部分。如果失去了森林,我們?nèi)祟惥蜔o法生存,如果失去了森林地球就不在美麗,鳥兒也沒有了家,大象、獅子老虎等等它們也都沒有了家,沒有家的日子是多么難過啊!唉!小朋友們更不能到森林里玩了,如果我們失去了森林,人類將失去更多……二零零五年,美國新奧爾良州遭受到龍卷風的巨大破壞,一九二三年同樣遭到了龍卷風的襲擊,在造成環(huán)境損失、經(jīng)濟損失的同時,還造成了人員傷亡。因此,樹木的重要性就顯而易見。讓我們共同擔起愛樹護樹的責任,愛惜每一棵樹吧。
這幅漫畫讓我明白了,如果人類不好好保護樹木,就會受到大自然的懲罰,善待地球,就是善待人類自己。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文2
什么,看漫畫還有啟示?你必須會想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績會下降……可是,這一則漫畫卻異常有意義。
第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說:“我們一齊把垃圾放進垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動,不予理睬。我想,當時小女孩必須在想:旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝為先,萬惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!
然而,我錯了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶里。此時,我突然想起了一個故事:從前,有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚,第二個人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個人餓死了,第二個人卻釣上來無數(shù)條魚。原先,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會有人亂扔,不如寫一個警示牌一勞永逸。
最終一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的'六個大字:禮貌——只差一步!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文3
早晨,馬路上人山人海,但卻有一個地方很少人——一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾,但是看到很多過路的人都捂著口鼻,若無其事的離開,并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
直到兩個路過的小學生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi),其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字:“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡單的四格漫畫,我的心理卻充滿感慨。
確實,文明只差一步。現(xiàn)在許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好,沒投中也不走過去把它撿起來扔進垃圾桶,然后就大搖大擺的走了。他們做為大人,應該做我們的榜樣,而他們忽略了這點,應該把他們送回一年級重讀思想品德教育課,要那些不講公共衛(wèi)生的人知道,“文明城市,清潔衛(wèi)生靠大家。”
相比之下,這兩個小學生的行為很值得我們每個人去學習,他們面對垃圾,便二話不說的撿起來,絲毫不嫌臟不嫌臭,他們用實際行動維護了這個城市的公共衛(wèi)生。
“文明——只差一步”!沒錯,只要每個人把垃圾按分類扔進垃圾桶里,這個城市的衛(wèi)生環(huán)境就會好很多,雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事,但卻有很大的作用,讓我們一起來維護這個城市的公共衛(wèi)生吧!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文4
大家明白嗎?地球的污染已經(jīng)十分嚴重了,禮貌人更是少之又少。難道大家不明白地球僅有一個嗎?我看了一幅漫畫,得到了一個啟示,啟示的具體資料是什么,目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的資料。
資料是一件很簡單的事情,講了一個男孩和一個女孩愛護環(huán)境的事情:“藍勇(是那個男孩,順便告訴大家,女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家,可是,藍勇突然停下,皺起眉頭并對飛雪說:“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪,你聞到了嗎?”“是的,我聞到了不明白是什么味。”飛雪說:“我明白了,是前面的垃圾桶的味道!”藍勇著急了:“啊?那怎樣辦呀,在那里都味道這么大,那過去了還……不得熏死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下,說:“我明白了,我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進去,而你,恩~拿出紙和筆寫一句禮貌語貼在上頭,好嗎?”藍勇很贊同的說:“好哇!太好了!我這就干,禮貌語嗎?恩~我明白了!”他們開始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”
真快,不一會兒它們就干完了各自的事,而紙上寫著:“禮貌——只差一步!”
這句話雖然僅有短短的幾個字,卻有著深深的含義,是啊!人們只要再走短短的一步,就能夠換來美麗、干凈的地球,新鮮、清爽的空氣!
對了,我要公布我的啟示了哦!那就是:“我們要向藍勇、飛雪學習,學習他們的愛護環(huán)境!讓我們?nèi)祟悇?chuàng)造更完美的明天,更完美的地球!”
漫畫的啟示優(yōu)秀作文5
漫畫表演開始了!咦,陸彥愷這是要干什么呀?仔細觀察了一下他手里的東西,才發(fā)現(xiàn),他這次要扮演老爸。真是個搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走,一邊哼著小曲。
“哇,到家了。老爸老爸!嗯,很好,不在家。”陸兒子說完,偷偷地壞笑了一下。他跑進了衛(wèi)生間,拿出了他事先準備好的東西。他先拿出了胡子,往嘴上 一貼,捋了捋,說:“老爸的胡子還挺帥的嘛,難怪有那么多女生迷他。嗯,不錯。”接著,他又拿起了假發(fā),往頭上一戴,撇撇嘴,自言自語道:“老爸這頭怎么 這么丑,跟地中海差不多嘛,難看死了!”
就在這時,江逸群老爸回來了,他正準備走進房間時,突然看見了跟自己長得一模一樣的人。他看了看,吃驚地說:“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹,看我怎么教訓你!”
陸兒子跪地求饒,可憐巴巴地說:“老爸,我下次再也不敢了。”
“不行,這次非要好好教訓教訓你!”江老爹氣憤地說。
陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后,陸兒子被揍地滿頭是包。
這次漫畫表演真有趣!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文6
一天上午,我心不在焉地翻著語文書,無意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。好奇心驅(qū)使著我,我迫不及待地看了起來。
漫畫上畫著兩個孩子,有說有笑地走在放學路上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來。望著那一團垃圾,兩個孩子心里很不舒服,便開始了“清除垃圾”行動。
一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆,便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項重要任務似的。
看完這幅漫畫,我不禁感慨萬千,如果這兩位孩子沒有撿垃圾,沒有寫“文明——只差一步”的話,那么會不會有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。
記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?
“文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進垃圾筒,否則你們將會被這個文明社會隔離。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文7
我曾在語文書上看到了一組令人深思的漫畫,這一組漫畫畫的是一個小女孩和小男孩,在放學的路上見到了一個骯臟不堪的垃圾桶。
那個垃圾桶散發(fā)出陣陣惡臭,上面還盯著一些綠頭蒼蠅,“嗡嗡”地飛著,四周還堆著一些垃圾,里面有一些紙屑、蘋果核、梨子皮......而垃圾桶內(nèi)卻空空如也。
小男和小女孩都很吃驚,“為什么會有這么臟的垃圾桶?”
小女孩說:“我們把這打掃干凈吧!”
“你先弄吧,我還有一個好點子!”
小女孩把周圍散落的垃圾拾起來,丟進垃圾桶,小男孩則拿出了紙和筆,在紙上寫了一條標語——“文明只差一步”,貼在垃圾桶上,小女孩朝小男孩伸了一個大拇指,夸他:“你真有辦法!”
接著,兩人發(fā)出了會心的'微笑。這組漫畫揭示了我們?nèi)粘I钪衅毡榇嬖诘默F(xiàn)象,批評了那些不講衛(wèi)生文明的缺乏公德意識的人。看上去他們只差文明一步,但是,我認為他們差文明若干步。
由此,我想到了一些白領,他們只顧自己的外表,把自己打扮得富麗堂皇,卻對城市的環(huán)境置之不理。再說說我們學校的冷爺爺吧!操場上有許多垃圾,我們有好多同學看到了都不去把它拾起來,而冷爺爺卻毫無怨言地拾起來,丟在垃圾箱內(nèi)。我希望,我們不要與文明擦肩而過,像小女孩一樣,與文明零距離接觸,與文明同時起步,做一個文明人。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文8
有一天,小明和小美放學一起回家。走出校園大門,走了一會兒,小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾,非常生氣地說:“現(xiàn)在的人是怎么回事?怎么一點道德觀都沒有呀!”小明答道:“是呀!現(xiàn)在有些人素質(zhì)很差,尊老愛幼不說,愛護環(huán)境這種小事都做不到,簡直令人生氣!”突然,小紅對小明說吧:“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶里吧!”小明說:“嗯!好啊!”此時,小明想道:如果我們撿一次垃圾,那么他們就丟一次,我得想一個更長久的辦法。
忽然,小明靈機一動,放下書包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫下幾個大字:文明——只差一步。就在這時,小美也已經(jīng)把垃圾全部都扔進了垃圾桶里,小明拿出雙面膠,在紙的背面貼上雙面膠,把表面上的膜撕掉,小美拍拍手,長嘆了一聲,說道:“終于把垃圾全部扔進垃圾桶里了。”還沒等小美緩過神來,小明就越過小美往垃圾桶那兒走去,小美還不知道小明要干什么,小明將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了,豎起大拇指,笑得嘴都合不攏,夸道:“小明,你真聰明,想出這種好辦法!”他們倆的所做所為被路人看到了,紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指,有的笑得合不攏嘴,有的贊不絕口,小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。
就這樣一幅短短的漫畫,令我終生受益:我們要愛護環(huán)境,只要勞動了,就會有收獲!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文9
這天,我在書上看到了一幅漫畫。這幅漫畫叫作《等著乘涼》,他雖然內(nèi)容十分簡潔,但非常引人深思。
畫面中,一個穿著皮鞋,帶著帽子,穿著一件襯衫,戴著眼鏡,年紀大約中年左右的人雙手抱著膝蓋,倚坐在一棵剛種下的枝葉還很稀疏的小樹苗下,樹干都被那人的身體壓得彎彎的,似乎都快被壓斷了。另一邊,站著一個卷著袖口,提著水壺的年輕人,旁邊放著一把鐵鏟,一看就知道是剛剛栽樹的人。那青年人快步跑來,正要給樹澆水,卻看那個戴眼鏡的人坐在樹底,又看見那被壓彎的樹苗,不由得生氣的問:“你干什么?”那人扭過頭來,答道:“等著乘涼。”
看到這些,我覺得很可笑。這個戴眼鏡的人都不去勞動,就坐在樹底下,等著別人把樹養(yǎng)大,而自己卻坐享其成,這也太過于可恥了吧。
這些可恥的坐享其成的人,在我們生活中其實比比皆是。有些富二代,自己不去上班干活,天天吃喝玩樂,揮霍著父母們的財產(chǎn);有些普通人不去上班,靠著政府給的錢混日子;而且這樣的人在我們身邊其實也不少,就像有些同學,自己學習不好,也不用功,專門去抄襲同學的。有一次在我們學習班進行小測試時,我的同桌就一直瞄我的卷子,改完發(fā)下來后,他有好幾個錯都跟我一樣,我真想告訴他:像你這樣坐享其成的人,到最后都會失敗的。
我們絕不能像漫畫中那個戴眼鏡的人一樣想要坐享其成,要做一個腳踏實地、勤勤懇懇、懂得自己付出勞動的人。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文10
今天我看到了一幅漫畫。
漫畫主要畫了:一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者,頭戴鴨舌帽,挽著袖子,正在用盡力氣砍一棵大樹,嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上,用它那長長的嘴狠狠地啄盜木者的頭,大叫道:“這段木頭里一定有蟲。”
看到這幅漫畫,我被深深地觸動了。在我們生活中,許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢?它就是不愛護綠色,不保護樹木的思想。
要知道,綠色的樹美化著城市鄉(xiāng)村,山川河流。樹是人類生存的遮陽傘。如果城市里沒有樹,我們的城市將會缺少生機和活力;如果鄉(xiāng)村少了樹,我們的生活將會變得單調(diào)和乏味。缺少了樹,就缺少了綠色,缺少了綠色就不再會有香甜可口的果實,就不再會有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計后果的砍樹,因為樹可以為他們提供大量木材,多種原材料,食品和飼料。如果森林遭到破壞,就會引起整個生態(tài)的失調(diào),是使環(huán)境惡化,就會導致自然災害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個人的腦袋里,都不應該有像漫畫;里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文11
有一天,王成和李芳走在放學回家的路上。走到小區(qū)門口,忽然看見一個垃圾桶周圍全是垃圾。王成就對李芳說:“這兒到處都是垃圾,你去清理一下。”李芳便說:“王成,那你去想個方法,讓人們知道不要亂扔垃圾。”說著便徑直走向那臭氣熏天的、有水果皮、紙屑、飲料瓶,甚至有老鼠出沒的垃圾堆,將垃圾一點一點地撿起來扔進垃圾桶。“該怎樣做才能讓人們不亂扔垃圾呢?”王成絞盡腦汁,終于想出了一個好辦法_寫警示語,告戒人們要把垃圾扔進垃圾桶,而不要扔在外面。“對了,就寫:文明_只差一步!”于是他馬上動手,拿出紙和筆,趴在地上快速寫下這六個字,用膠水把它貼在垃圾桶上。此時李芳也把垃圾撿完了,一看警示語,豎起大拇指,說道:“妙極了!看誰還把垃圾扔在桶外。”兩個人互相看了看,會心地笑了。
看了這組發(fā)人深省的漫畫后,我不禁想起了我家樓下院子里的情景:人們把沒吃完的早點、家里的垃圾等隨便往垃圾桶一扔,就一走了之,根本沒在意是否扔進去了,常常是一半在桶內(nèi),一半在桶外。大街上這樣的情景也很常見,連特區(qū)新聞廣場都報道過類似的事,但并沒有改變一些人的不良習慣。
為此,我向人們呼吁:別讓文明只差一步!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文12
北風“呼呼”地刮著,閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾,飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車處”的柵欄里,四個相貌堂堂的男人對著這五個大字熟視無睹,反而昂首挺胸,恬不知恥地站著。兩個弱小的身影在柵欄旁站著,正是一對母子。
看著衣衫單薄,在寒風中瑟瑟發(fā)抖的母子,我不禁攥緊了拳頭,難道這四個人沒有看到這如此醒目的大字嗎?難道他們真是大字不識的文盲嗎?顯然不是。他們一個個衣著整潔,領帶打的端端正正,一看就是有名的成功人士。他們只是想花費更少的時間而已,純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。
看到這兒,想到那里,我的火氣不由“噌噌”地往上漲。現(xiàn)實生活中,還不斷的上演著這一幕幕事件。
在店鋪門口,明明清清楚楚地立著“禁止停車”的警示牌,但許多人視而不見,反而把牌子扔在地上停電瓶車。
在美麗幽靜的公園里,草坪上寫著溫暖人心的禮貌標語“小草青青,春意更濃”,但還是有人踐踏草坪,把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文13
相信大家都知道吃不到葡萄說葡萄酸的故事,文中的狐貍真是讓人發(fā)笑,可你們知道嗎,其實生活中還有很多更可笑的人,我們一起看看吧!
圖中一個人悠閑的躺在地上,大張著嘴巴,半瞇著雙眼,翹著二郎腿,等著上面大大的果子掉下來。要是有人問他,他就說:我在等地心引力發(fā)揮作用呢!
看了這幅漫畫,你是不是很想笑?笑完了,咂咂嘴,發(fā)現(xiàn)笑聲里還帶著一點兒澀澀的味道。
其實,這個人只要站起來,就能摘到那果子,但他就是不愿起身,在樹下等著,想著不勞而獲,哪里會有那樣的好事呀!
那現(xiàn)實生活中,有沒有這樣的等著天上掉餡餅的人呢?答案當然是"有"了。比如口稱要考上名牌大學,卻天天在家里看電視的同學;想要成為科學家,卻從不認真上科學課的同學等等。
空想家是沒用的,是失敗的,是讓人發(fā)笑的,是令人瞧不起的
我們更應該做一個"奮斗者、實干家。一分耕耘,一分收獲。腳踏實地,我們一起努力吧!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文14
今天,我看了一組漫畫,雖然畫上沒有字,但是我卻看出了漫畫告訴我們深刻的道理。
這幅漫畫講了有一位女孩和一位男孩在街上走,突然他們看見了有一個垃圾筒,垃圾筒旁邊有許多垃圾,這樣看上去十分難看。它們看見了十分不高興,于是,小女孩走到旁邊把垃圾扔進垃圾筒中,小男孩則在旁邊的地上寫起了關(guān)于文明的話。過了一會兒,字寫好了,垃圾扔進垃圾筒中了,他們把那張紙貼在了垃圾筒上,紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫,我想到我們家這幢樓以前的樓道,以前布滿了灰塵。有一天,我做完作業(yè),想到我們家這布滿了灰塵的樓道,于是我就掃一掃這樓道。和爸爸媽媽商量好后,我就拿著掃把和簸箕開始掃了起來。我先掃了平臺再掃樓道,一階一階,還有樓道邊上的角落。我已用力,這些灰塵在空中漫天飛舞,跳著優(yōu)美的舞蹈,但是我已經(jīng)被嗆得的受不了了,只打噴嚏。我又輕了一些,這些灰塵就到了下一個樓梯上了。終于,我從六樓掃到了一樓,總算掃完了,垃圾和灰塵已經(jīng)有了許多了,我分著倒了好幾次,終于到完了,樓道也變得干凈了。
那幅漫畫和那次經(jīng)歷讓我知道了一個道理:分明一小步,道德一大步。然樓道變得干凈,看似是一件小小的事情,卻能讓鄰居們感到住在這里的舒服的感覺。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文15
有一天午時,我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜愛的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒有批評他,并且還帶他到游樂園玩,兒子最終明白了自我的行為是錯誤的,哭了起來。
里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛感化了他的兒子,同時也感動了我。
還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進去把他的兒子救了,但自我的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……
讀了這兩幅漫畫,讓我明白了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大,但人們卻一向沒有關(guān)注過一個默默無聞為自我無私奉獻的人—父親。他一向默默地守護著我們,他雖然不想母親那樣對我們無比關(guān)愛,但他卻十分和藹可親。
從這兩幅漫畫我得到了一個啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。
【漫畫的啟示優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
漫畫的啟示優(yōu)秀作文11-03
優(yōu)秀作文:漫畫的啟示03-20
漫畫的啟示優(yōu)秀作文01-15
漫畫的啟示優(yōu)秀作文12篇07-20
漫畫的啟示優(yōu)秀作文15篇11-03
漫畫的啟示優(yōu)秀作文3篇11-03
漫畫的啟示優(yōu)秀作文5篇01-21
漫畫的啟示優(yōu)秀作文(15篇)11-07