開學(xué)的第一天作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的開學(xué)的第一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的第一天作文1
今天，是開學(xué)第一天，也是我這幾年來，過得最慌亂的一天。
“現(xiàn)在是上午六點半！”隨著鬧鐘鈴聲的響起，我迷迷糊糊的打開了疏松的眼睛。什么？六點半了！！不！平時上學(xué)，我都是六點起床，可今天……昨晚沒把鬧鐘調(diào)好！！
我迅速穿好衣服，洗臉?biāo)⒀溃园倜着艿乃俣葋淼綇N房，匆匆地煮了一鍋泡飯，弄點橄欖菜，急急忙忙的叭啦了幾口，便叫起還在夢鄉(xiāng)中的媽媽。媽媽是一個名副其實的“慢性子”，“努力發(fā)揚”外婆“慢就是快”的哲，早上能在鏡子前磨個十來分鐘，可今天，我又晚起……真是倒霉透了！！
“媽！快點！校車要趕不上啦！”我大聲向里屋，喊道。
“來啦，來啦！”媽媽似一陣風(fēng)，披上外套，“走嘞！走嘞！”
今天可真是活見鬼，電梯居然從31層下來！1秒，2秒，3秒……真是電梯也玩花招啊！好不容易等到了電梯，我們娘倆沖進電梯，迅速按了“1”，“快點！快點！”我的嘴里不停地嘟弄著。真是急死人了！我這才領(lǐng)悟到“時間流逝飛速”的意思。總算熬到了一樓，我突然感覺書包里少了一樣?xùn)|西，是什么呢？對！是鉛筆盒！“媽媽，你幫我看一下，書包里有沒有放鉛筆盒？”我有點不太確定。
媽媽翻動著書包，一字一頓地說：“好像沒有啊。”
“那我去拿！”我果斷地決定。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書包，去拿鉛筆盒時，媽媽突然說：“不，我去拿！你先去車站！”
“好吧。”
大約5分鐘后，媽媽一路小跑趕到了車站，為我送上了鉛筆盒。與此同時，校車正好到站……今天的倒霉事可全讓我給碰上了 ！ 看來，我不能叫“朱元逸”了，應(yīng)該叫“朱倒霉”！所幸媽媽及時送到了鉛筆盒，我才免“無鉛筆盒”日。
今天可真是慌亂的一天！！
開學(xué)的第一天作文2
“從今天起，我正式成為一名五年級的小學(xué)生了！”我快速穿上衣服，嘴里念叨著。哦，是的，沒錯！今天是我開學(xué)第一天！我把新的發(fā)夾戴在了頭上，代表著新的一天開始了！背上新的書包雖然很輕，但是說明了它很快就要被課本裝滿，載著我駛向知識的海洋。我非常開心！
打開門，我卻看到了并不愉快的場面，嘩！嘩！嘩！外面正下著瓢潑大雨，但是這雨滴并沒把我激動的心情沖掉。我上了車，看到雨滴像溜滑梯一樣快樂地從玻璃上滑落下來，它們好像也在為我新學(xué)期的開始而開心呢！
到了校園，我和同學(xué)們有說不完的話，我一下子變成了“話嘮”！
“丁零零，丁零零！”上課了，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我坐得很端正，老師還表揚了我，真是一個好的開始。下課了，我和小伙伴在樓上一起盡情地玩耍。
語文課又到了，我們梳理了課本內(nèi)容，我也認(rèn)真地聽了課！感覺又收獲了很多知識。
我決定制定一個日后計劃：以后我要認(rèn)真聽課，上課不開小差，不做小動作。下課好好復(fù)習(xí)，回家以后認(rèn)真完成作業(yè)。回顧前面知識，預(yù)習(xí)后面知識。如果有時間可以再做點題。最最重要的就是每天要讀書半小時！我一定會努力做到的，相信自己吧！
放學(xué)了，我依依不舍地離開了學(xué)校。期待明天會是新的一天，加油吧，伙伴們！相信自己一定行，讓我們在新的一天共同成長進步吧！
開學(xué)的第一天作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響起來了，我翻了個身又繼續(xù)睡覺就聽見老媽在大喊：“快點起床啦！今天可是開學(xué)第一天，不能遲到了！”我這才想起來了今天開學(xué)了。頓時，我立馬坐了起來，飛快地穿上衣服洗臉?biāo)⒀馈３酝昀蠇屩谱鞯拿牢兜脑绮停瞪霞t領(lǐng)巾，背上書包，快快樂樂地上學(xué)去了。
剛到校門口，我就看見了很多新面孔，那是一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也背上了書包，走進了我們美麗的校園。我走進教室找到了自己的座位坐了下來。這學(xué)期我又有了一位新同桌，正當(dāng)我在找我老同桌的時候，突然發(fā)現(xiàn)我老同桌的旁邊坐了一位新同學(xué)，當(dāng)我百思不得其解時，我們許久未見的班主任張老師踏進了教室走向講臺，對我們說：“同學(xué)們，這個學(xué)期我們迎來了一位新同學(xué)，她叫周軒羽，讓我大家來歡迎這位新同學(xué)。”說完，同學(xué)們都鼓起掌來。
接著我們開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
時間匆匆的過去了，一下就到了放學(xué)的時候，外面突然下起了大雨。我們都穿上了雨衣，整齊的排著隊。走到校門口，一個瘦小而熟悉的身影映入我的眼簾，她就是我們班幽默風(fēng)趣的英語徐老師。她沒有打傘就站在雨中管理校門口的秩序。她的衣服、頭發(fā)都淋濕了，眼鏡上也都布滿了水珠，看到這一幕我很感動。新學(xué)期新的開始，我們也要學(xué)習(xí)新知識。我要通過刻苦努力的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，來回報父母和老師對我的期待。
開學(xué)的第一天作文4
“開學(xué)了，開學(xué)了。”我一早醒來時，躺在舒適的小床邊高興地大聲喊叫。我衣冠整潔，囫圇吞棗地吃了早飯，就打開了去學(xué)校的旅途。
媽媽將我送至校門口時，我震驚。眼下的院校煥然一新，院墻是雪白的，教學(xué)樓也換掉了“剛裝”。
我與媽媽一起擠上教學(xué)樓。去找班集體的情況下，我與媽媽職責(zé)分工，我找四（1）班和四（2）班，媽媽找剩余的2個班集體。我趕到四（1）班大門口一看，耳光大的名冊被圍得里三層外三層，身單力薄的我壓根擠不進去。我只能等叔叔阿姨們看完了，才總算擠入看，一班沒有自己的名字，二班都沒有。
我有氣無力地去找媽媽，媽媽看到我也興高采烈喊：“趕緊來，在這兒，去四（4）班！”我趕忙跑以往，給媽媽講過聲“再見了”以后，就迫不及待地跑進課室。要我詫異不己的是，全是三年級的老同學(xué)，她們的身上都閃著全新的“光”。突然，有一只肥嘟嘟的手向我揮著，我一看是李雯呀！她而我好朋友。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著上課鈴聲，老師來了，是一位女教師，高高的鼻梁上戴著紫紅色邊框的近視眼鏡，她一直保持微笑，衣著白的上衣外套，暗藍色的牛仔褲子，穿著打扮得很美。老師說她姓李，叫她趙老師，教大家語文課堂。接著來了一位男老師也詳細(xì)介紹了自身，隨后大家用一節(jié)課的時間干了簡單自我介紹。
開學(xué)第一天，看到了老同學(xué)，了解了新教師，我十分歡樂！
開學(xué)的第一天作文5
新的一年，新的一學(xué)期，新的一個月，新的'一周，新的一天。都是新的，一切都是新的，難道我們不應(yīng)該用新的面貌去面對嗎?
在開學(xué)的第一天里，我們剛上第三節(jié)課時，老師送給我們了兩句話分別是Well begun is half. (好的開始是成功的一半。) I believe I can. (我相信我能行。) 這樣使我對自己更有信心了。在這第一天里我對一切都是那么的親切，開學(xué)的第一天是我左盼右盼的第一天終于來了，在新的每一天里努力學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。
在第一天里，我知道了新學(xué)期的各種規(guī)定，我一定要努力學(xué)習(xí)。
我的開學(xué)第一天作文4
今天，是我的開學(xué)第一天，學(xué)校里一大早就有許許多多川流不息來來往往的家長和同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，家長都幫自己的孩子報名，真是可憐天下父母心，可把家長累壞了。望子成龍是每個家長的渴望。
可是漫長的寒假過去了，同學(xué)們隨著家長，手里拿著寒假作業(yè)和作文進了教室，交給了老師。老師都認(rèn)真仔細(xì)的檢查著，卻發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)作文寫得亂七八糟，甚至有的沒有寫。我真不知道他們學(xué)習(xí)是為誰?如此的學(xué)習(xí)態(tài)度，可會害了自己。學(xué)習(xí)目的不明確、貪玩。古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”將來長大怎么為人們服務(wù)呢?國家白培養(yǎng)了你，國家和人民的期望付諸東流。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強，自覺努力!
我們從小就要樹立好學(xué)的精神，長大才能為人們服務(wù)，不辜負(fù)祖國和人民的期望。
開學(xué)的第一天作文6
今天是開學(xué)第一天，清早我迫不及待地來到學(xué)校，時隔一個寒假，我有點想念學(xué)校了！遠遠地我看到學(xué)校的大門兩側(cè)貼著嶄新的對聯(lián)，門頭上也掛著一排紅紅火火的大燈籠！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從四面八方涌進學(xué)校，校園里真是熱鬧非凡！
我快步走進回字形的教學(xué)樓，又一次加入三七班的學(xué)習(xí)團隊，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有不少同學(xué)了，大家三三兩兩聚在一起說著什么，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)長高了，還有的吃胖了。這時我的好朋友楊靜怡張開雙臂向我跑過來，給了我一個大大的擁抱。
上課鈴響起，許久未見的陳老師邁著輕盈的腳步來到教室，她看起來又年輕了不少，我們立馬安靜下來，只見陳老師手里拿著一個袋子，里面有涂鴉書、書皮和信紙，同學(xué)們開始好奇，大家猜測著這節(jié)課的內(nèi)容。這時老師說話了：“同學(xué)們，我們要在今天，開學(xué)第一課評比假期優(yōu)秀作業(yè)，這些是你們的獎品！”大家聽了，激動起來，有的同學(xué)摩拳擦掌，好像志在必得了！評比是以學(xué)習(xí)小組為單位，對每日晨讀、作文、手抄板等逐項評比。我對誰的作業(yè)優(yōu)秀不感興趣，卻被剛發(fā)下的語文書深深吸引了，于是自顧自地翻看起來，正當(dāng)我看得津津有味，同桌白宇推了我一把，我抬起頭來，看到大家笑瞇瞇地看著我，原來是張丹把我選為組里的優(yōu)秀晨讀者，此刻老師正等著我上講臺領(lǐng)獎呢！我連忙站起身來，迎著陳老師贊許的目光，在同學(xué)們的羨慕中走上講臺。老師將一張書皮作為獎勵發(fā)給我，我接過獎品，心里無比自豪！我想以后一定要更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
回到家，我把老師獎勵的書皮仔仔細(xì)細(xì)地包在語文書上，三年級下學(xué)期開學(xué)第一天，我被評選為優(yōu)秀朗讀者，還得到了獎品，我把這件事記錄下來，這樣我就可以永遠記住這開心的開學(xué)第一天了！
開學(xué)的第一天作文7
今天是我開學(xué)的第一天，早上天剛剛放亮的時候，爸爸就叫我起床。爸爸說今天是開學(xué)的日子，要早到學(xué)校，新年開學(xué)里要有一個好的開始，雖然假期里我習(xí)慣了睡懶覺，但我還是聽話的快起床，自己快速的洗漱。
洗漱好后，爸爸帶我們?nèi)窍沦I了包子，一邊往學(xué)校趕一邊吃。
到了學(xué)校里，我的心里涌起一股莫名的緊張感，似乎有煩躁，因為又有大量的作業(yè)完成了；也有喜悅，與時隔多日的同班同學(xué)將要團聚。腦海中不斷浮現(xiàn)昔日與同學(xué)們一起玩耍、聊天的畫面。猶豫了一下，我鼓起勇氣向教室跑去，發(fā)現(xiàn)已有七八個人到來，有五六個都是女生。一進門，她們便涌了過來，嘰嘰喳喳的東扯西扯。我壓下緊張，問：“現(xiàn)在我們干嘛？”這時鐘曉迪笑著說：“老師讓我們給家長端茶倒水。”“哦，那需要幫忙嗎？”“當(dāng)然啦！”
今天的目的是家長會，等家長都去開會后，我們一個個閑的發(fā)慌，教室里活像個菜市場一樣熱鬧。我聽著久違的吵鬧聲，笑出了聲。
家長會開完，家長來到教室里，老師讓我們分別給各自的家長敬茶，不知不覺中時間過去了，老師不浪費一分一秒給我們普及了相關(guān)安全知識后，就放學(xué)了。
開學(xué)第一天，我不但見到久違的同學(xué)和老師，而且學(xué)到了新知識。真是收獲滿滿的一天！
開學(xué)的第一天作文8
寒假已匆匆離去，迎來的是新的學(xué)期。而今天，正是開學(xué)第一天。
我早早地來到學(xué)校，在校門口的公告欄中看到了幾個大字：歡迎師生入校學(xué)習(xí)。
在校園，我又看到好多陌生的面孔，那是初一新生。回想起一年前，我也像他們一樣，用新奇的目光，四處張望，一邊尋找自己的教室
來到了教室門口，見到了久別重逢的同學(xué)們，大家笑臉相迎，心里有種說不出的喜悅。
隨著耳畔響起的鈴聲，第一節(jié)課開始了。數(shù)學(xué)老師一進來，全班就停止了喧嘩。“我們周老師可是一點也沒改變呀！”“是啊，還是老樣子嘛。”……同學(xué)們低聲討論著。
在周老師的課上，我們積極舉手發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時候，周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果然，老師就是有經(jīng)驗，知道在最后總結(jié)才不會影響上課。
下課了，鈴聲再次響起。
課間，我們幾個同學(xué)一起去尋找學(xué)校的新面貌。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的外墻被重新包裝了，給人一種煥然一新的感覺。校門口的綠化也改善了。一眼望過去，學(xué)校就像穿了件新衣，更有魅力了。
操場上，同學(xué)們奔跑的步伐；樓道間，同學(xué)們打鬧的身影；教室里，同學(xué)們讀書的聲音……這些都在時時刻刻提醒著我們——開學(xué)了。
新的起點，我要以全新的態(tài)度去面對。我給自己制訂了一個學(xué)習(xí)計劃。讓優(yōu)點發(fā)揮得更好發(fā)揚光大，存在的不足要用心去彌補。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓，開心地學(xué)習(xí)，自豪地享受成就感。
開學(xué)第一天，是全新而美好的一天……
開學(xué)的第一天作文9
開學(xué)啰！這件事讓我的心情雀躍不已，真是奇怪。
開學(xué)的第一天，我看到同學(xué)一個一個的都長高長壯了，我卻一點改變都沒有，是我吃得太少了嗎？
老師在發(fā)新書時，我真是欣喜若狂，別人都說我是不是“秀逗”了？發(fā)新書時，我真的很開心，老師還沒上課，我就從頭翻到尾，先睹為快！
剛開始上課時，我都非常認(rèn)真，因為有新書的關(guān)系吧！我的功課因此一日千里，進步神速，我的成績叫大家對我刮目相看。也許這就是“一分耕耘，一分收獲”吧！
“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課時，我的身體突然感覺好像飛了起來，愛玩的心，把我?guī)У綗釤狒[鬧的校園。我最喜歡的蕩秋千前，大家大排長龍。看著越蕩越高的同學(xué)，嘴巴笑得合不攏嘴。但等待的同學(xué)，卻等得愁眉苦臉。每次輪到的同學(xué)就說：“終于輪到我了啊！萬歲！”若是輪到的同學(xué)，剛好上課了，就會垂頭喪氣；但是如果幸運的話，興奮的蕩秋千，就像快樂的仙子一樣，就快要蕩到九霄云外了。
剛開學(xué)時，雖然很開心，但是這種日子，日積月累后，就會覺得很無聊，又開始期待暑假和寒假了。暑假和寒假過久后，又會很盼望開學(xué)的到來，這種矛盾的感覺真是奇怪。唉！日子真是周而復(fù)始啊！不過，現(xiàn)在正是開學(xué)的開始，所以我的心，正快樂著呢！
開學(xué)的第一天作文10
開學(xué)啦，開學(xué)啦！小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳著自我的長辮子，來迎接這開學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自我漂亮的小書包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，個性高興。我想：又能夠和同學(xué)們一齊游戲，一齊學(xué)習(xí)嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽光下燦爛開放；大松樹哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護著我們那可愛的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來到教室時，令我意想不到的是這天就開始正式上課了。往年，開學(xué)的第一天都是發(fā)了新書就回家，今年的第一天……老師開始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不一樣！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了完美的憧憬。
良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。
開學(xué)的第一天作文11
短暫的寒假結(jié)束了，迎來了開學(xué)的第一天。一大早，我穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾。一踏進熟悉的校園，一心只想著我那多日不見的班級，還有那親愛的同學(xué)、幾個好哥們。于是，我奔跑著，恨不得有雙翅膀，一下子飛到班級。
一到班級我就被眼前的場景怔住了：整個教室像剛炸開的鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇海咸喜唤^講著假期的新鮮事，講的人繪聲繪色，眉飛色舞，聽的人時而點頭，時而拍桌大笑……我也情不自禁地湊了過去，與他們分享我的故事。
“丁零零……”上課鈴聲響了。同學(xué)們回到各自座位上。此時的教室安靜得連根針掉下去的聲音都能聽見。
只見楊老師帶著親切的笑容走了進來，后面還跟著一個陌生的男同學(xué)。楊老師走向講臺，向同學(xué)們介紹新來的同學(xué)，帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。楊老師微笑地對我說：“小邦，這位新來的同學(xué)以后就跟你同桌了。”聽到這個消息的我有點受寵若驚的感覺，頻頻點頭：“好，好！”心想：一直以為沒人比我高了，所以就只能一個人單坐最后面。總算來了個身高可以跟我搭桌的同學(xué)了。要不是老師和同學(xué)都在場，我真想跟他不只是握手，更想來個擁抱，還想打趣地問他：“為什么不早點出現(xiàn)，讓我‘孤單’好幾年，一直想有個同桌。”
一下課，我便迫不及待地與他交談，問東問西，仿佛已是認(rèn)識好幾年的老同學(xué)、老朋友。他也不認(rèn)生，熱情地與我交心。
開學(xué)的第一天，我有了同桌。我收獲到了一份特別的“禮物”特別開心！
開學(xué)的第一天作文12
昨天，我們學(xué)校開學(xué)了，可難倒了我呀！
難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了。可是抬頭一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。
難點2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是教師的得力小助手，因此去幫教師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級了，自尊心也變強了，要是當(dāng)眾被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，教師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！教師回來了，我懸著的一顆心也平靜下來，可教師偏偏問我情況怎么樣，我當(dāng)時心里那個糾結(jié)呀，是說實話還是不說實話，說實話的后果就是：教師會把他們教訓(xùn)一頓，沒說話的同學(xué)也要跟著受連累，說話的同學(xué)就會更加恨我，沒準(zhǔn)下次還會打擊報復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是：他們會認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步！
開學(xué)的第一天作文13
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。開學(xué)前的晚上，我的心情很激動，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想的全是開學(xué)的事：作業(yè)寫完了嗎？書包都裝好了吧？明天會有什么好玩的事呢？
“上學(xué)要遲到了，快點起床啊！”這么高分貝的吼聲把還在夢中漂游的我拉回了現(xiàn)實，我猛的坐了起來問旁邊的弟弟：“現(xiàn)在幾點了？”“六點！”弟弟不屑的說，我回了一句：“那還早讓我再睡一會兒。”弟弟見我這樣，也只好出去了。
再次醒來的時候，已經(jīng)是快七點了，我連忙沖出房間，看見弟弟幸災(zāi)樂禍的樣子，心里反而后悔起來，早知道就聽弟弟的了，乖乖的早點起床。
突然，我腳底下好像踩空了，我從樓梯上掉了下來，還摔了個狗啃泥，哎喲，真的是太疼了。心想：今天怎么了，天要亡我嗎？不會這么不吉利吧。想著想著，就感覺后面有一股冷氣飄了過來，嚇的我頭也沒回，就一個勁的往衛(wèi)生間跑。呼，安全了在衛(wèi)生間里總不能發(fā)生什么事吧。我應(yīng)該給自己一點掌聲作為鼓勵，我竟然在十分鐘內(nèi)打理好了自己，并且吃好了飯。
吃完飯，我照例檢查書包，生怕有本書忘帶了。結(jié)果，還是怕什么來什么，我的語文書不見了，我想都沒想，直接沖上樓在房間里瘋狂的找語文書，正當(dāng)我要放棄時，腳好像踩到了什么東西，我一看原來是我的語文書啊！
正當(dāng)我踏出房門，準(zhǔn)備去上學(xué)的那一刻，我感覺大地?fù)u晃，地面崩裂，大腦里冒出的第一個念頭就是地震了，我發(fā)出了任何人在受到危險時的正常喊叫：“啊！”
隨著一聲尖叫，我也被拉回了現(xiàn)實，原來是夢啊，虛驚一場，我抬頭去看墻上的時鐘，呀，時間不早了，該起床了……
開學(xué)的第一天作文14
淺藍的天空中太陽緩緩升起，眨眼間，陽光灑遍了每一寸土地。鳥雀叫了起來，樹林動了起來，在洋溢著活力的陽光下，一切都變得那樣鮮活。就在這樣的一個早晨，我們開學(xué)的第一天，到來了。
如往常一樣，開學(xué)第一天的頭等大事就是開學(xué)典禮了。在活潑鮮明的音樂中，我們走到了操場上，站得筆直。一陣陣風(fēng)輕輕地吹著，不是蕭瑟的冬風(fēng)，而是活力的春風(fēng)。在風(fēng)中，我們聽著典禮上鄭校長的致辭，看著在風(fēng)中擺動的橫幅上那鏗鏘有力的八個字：“有責(zé)而立，有任方強”，心里思潮騰涌：這是我們在小學(xué)的最后一個學(xué)期，也是至關(guān)重要的一個學(xué)期，上什么中學(xué)，得什么榮譽，都在這一個學(xué)期了。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，但是，我們?nèi)砸Α⑴Α⒃倥Γ?/p>
開學(xué)典禮過后，我們便開始了學(xué)習(xí)。不管是語文還是數(shù)學(xué)，大家的狀態(tài)都不錯，大家似乎都下定了決心，要好好學(xué)習(xí)！
中午吃完飯，我們進行了一次大掃除。大家都努力的干活，雖然冷冰冰的水把手凍的通紅，雖然刷地很費勁，可是大家勞動的熱情卻絲毫不減。來鑫用力的刷著地，把地擦的又白又亮；蔣梟陽用拖把拖，累的滿頭大汗也不停下來！趙艦陽正在擦柜臺，連一點點灰塵也不放過。大家干的火熱，不一會兒就把教師弄得干干凈凈。
在不知不覺中，太陽已經(jīng)西下，是該放學(xué)的時候了。開學(xué)第一天過去了，但這小學(xué)最后一個學(xué)期的第一天，會永遠留在大家的心中。
開學(xué)的第一天作文15
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時間還很遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生。
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