雷鋒學生作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雷鋒學生作文，希望對大家有所幫助。
雷鋒學生作文1
生活中的活雷鋒，是隨處可見。學雷鋒從小事做起。就說說李叔叔吧！
有一天家住6樓的李奶奶生病了她家人送他去看病，在過一條馬路時一輛卡車沖了出來。就在這危機時刻李叔叔不顧自己安全的沖了出來，他推開了李奶奶與她的家人……
在醫院里我見到了倒在血泊中的李叔叔。李叔叔真是我學習的榜樣！
在來說一個大哥哥的事跡。
那是一天早上天氣晴朗。我兜里鉆這我的“好心情”——壓歲錢。突然我發現我的錢不見了，我連忙去找。找了半個多鐘頭了可還是一無所獲，我難過的哭了起來。“小妹妹是不是你的錢？”一位大哥哥問。我轉過身去看見了一位大哥哥她手里拿著我的錢我激動的說：“是我的！”大哥哥把錢還給我。
在回家的路上我看見了大哥哥受了很重的傷，我立即打了120不知為什么我的心很糾結。
“要不要用壓歲錢救他”
“壓歲錢可以買好多好吃的，不救！”
“不！我一定要救！”我下定決心幫大哥哥，住他早日康復。
……
雷鋒學生作文2
有句話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”事實的確如此。
有一次，他出差，上火車時看見一位老奶奶被收票員拒之門外。雷鋒上前問她:”老奶奶怎么了?”老奶奶告訴他：“俺要去看俺的兒子，上廁所時把門票丟了。”雷鋒聽了之后，立即把自己的錢哪里出來，為老奶奶買了車票。他把老奶奶送上車后，老奶奶問：“小伙子，你叫什么?住在哪里?俺好把錢寄給你。”而雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”說完就走了。
在火車上，他看見服務員太忙了，忙完那又忙這，又要倒茶又要擦桌子······所以他總想著幫忙做點事。他問服務員：“有什么需要我幫忙的?”服務員笑了笑說：“您是客人，那能讓你幫忙呢?可雷鋒還是不死心，他見哪里臟了或那里有人要水，他都會搶著做，就這樣一直到達目的地。
你看，雷鋒這種樂于助人的精神無時無刻都在激勵著我們。
如果，我們也能像雷鋒一樣樂于助人，哪社會將會變的更加和諧，生活更加美好。
雷鋒學生作文3
我記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的那種高興。
就在九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有，忽然，“學雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好啊！我想著想著，就做了起來。
我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家，管管那調皮的紙屑。我再當個教練，排列排列那不整齊的隊伍。
我打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線。
老師這樣說過：“做好事，不圖回報。”可也有同學說：“做好事，沒有回報，才不做好事呢！”我覺得，只要能為別人服務，這就是最好的回報！
雷鋒學生作文4
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去操場走路，我們走到跑道時，看見一位大哥哥撿到一個錢包，大哥哥說：“誰的，誰的！”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說：“是我的，是我的，謝謝你好孩子！”大哥哥說：“不用謝。”
這種雷鋒的思想值得我們學習！ 今天晚上，我和爸爸媽媽一起去操場走路，我們走到跑道時，看見一位大哥哥撿到一個錢包，大哥哥說：“誰的，誰的！”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說：“是我的，是我的，謝謝你好孩子！”大哥哥說：“不用謝。”
這種雷鋒的思想值得我們學習！
雷鋒學生作文5
在我班，我同桌王子揚是個小雷鋒。記得有一次，上數學課。馬老師讓我們打開《學數學，長智慧》這本書來做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數啊！我一邊思考著怎么做，一邊用鉛筆打著桌子。
這時，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書上正寫著4、2兩個數字。我可不抄他的，因為他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語地說時，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點的式子，再想想這個數字是什么，然后，再把它代入進去，就大功告成了。我聽得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊！
我以后也要像王子楊一樣，學會主動幫助別人，做個“小雷鋒”。
雷鋒學生作文6
今天，我和我們的成員在上午8時30分來到了大關東四苑學習“雷鋒”叔叔做一個環保小公民的`好事。我套好一雙黃色的皮手套，我拿著一個垃圾袋，四處尋找那些離開媽媽的垃圾寶寶們。哈哈！我找到了。
于是，我拿起垃圾袋，用黃色的雙手將糖果送進了自己的家。“又找到一個！我連忙把垃圾，紙片撿起，繼續用透亮靈活的眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應該從生活中的點點滴滴做起，讓垃圾寶寶都有一個屬于擁有自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進自己的家，把垃圾寶寶適當的分類。如果不分類，將成為污染環境的，浪費資源，危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收，垃圾就會變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動起來，因為我們的地球有一個。
雷鋒學生作文7
星期天下午，我在街上溜達著，手中拿著糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝。“小朋友，不要亂扔垃圾!”我聽見有人叫我，便轉過身去，哦，是位老爺爺啊。“小朋友，看你長的挺乖，可怎么隨手扔垃圾啊!”說著，他彎下腰，拾起了我剛才扔下的糖紙，并扔進了垃圾箱里。我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。“小朋友，這隨手扔垃圾的習慣可得改改了!”“哦”我小聲說了聲。便以最快速度逃離了現場。直到到另一條街，我才休息。
我在街邊的椅子上坐了一會兒，便向家走去。走了幾步，我發現有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白發蒼蒼的老爺爺。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人………”老爺爺，便默默地走過去，像老爺爺一樣拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爺爺一樣感染更多的人。
也許是因為我今天學雷鋒做了一件好事，所以心情特別高興。
雷鋒學生作文8
“學習雷鋒好榜樣……”這是我學過的一首詩歌。雷鋒，一個熟悉的名字，他的故事經常在我的耳邊回蕩。
其實，在我們身邊也有許多活雷鋒，下面我就為你們講一個關于活雷鋒的故事吧！ 星期天，我寫完作業，我們一家人去玩了，買了地鐵票，刷了一下，門開了，我們擠過人群，終于坐上了擁擠的地鐵，我看見一位白發蒼蒼的老人站在一個小伙子旁邊，但那小伙子無動于衷，好像并沒有看見老人一樣，其實，他看見了。我心想：現在的小伙子還比不上我們小學生呢！如果現在坐著的是我，我一定會給這位年邁的老奶奶讓座的。這時，旁邊的一位阿姨站了起來，扶著這位老人向座位走去，老奶奶笑著說：“謝謝你！”一邊還緊緊握著這位阿姨的手。阿姨笑著對奶奶說：“這是我應該做的，不用謝！”雖然這是一件小事情，但是在我看來，這位阿姨就是我們身邊的活雷鋒，我一定要向她學習，學習她這種助人為樂的精神。
雷鋒學生作文9
今天是3月5號，也就是學雷鋒日。爸爸帶我到火車東站進行活動。
今天的天氣很冷，對我來說就是待在一個超大號的冰箱里。所以我是誠心誠意的感謝這些員工、保安還有駕駛員的。
我們的任務是給那些駕駛員分發元宵，因為今天還是元宵節。雖然只能看著他們吃，不過我的心里就像吃過元宵了一樣。暖暖的，甜甜的。告訴你們，我還是吃過湯圓的。一位爺爺喂我吃了一個湯圓，這是我吃過的最好吃的湯圓了！芝麻味十足，香香甜甜的，美味極了。
對了，我還提過一個大膽的建議哦！讓他們在新年之際，開一家元宵店。放幾瓶白開水和牛奶就行了。肯定很好吃！
祝愿所有因工作而不能回家過年的叔叔阿姨們20xx年和元宵一樣，團團圓圓！
雷鋒學生作文10
今天是3.5學習雷鋒日，每年的陽春三月，許多志愿者走上街頭，到處都閃現著無私奉獻的精神，晚上，我問媽媽：“雷鋒是誰?雷鋒精神是什么?為什么做好事就是學習雷鋒?”媽媽一臉嚴肅地告訴我：“雷鋒是一個光榮的戰士，雖然他離開我們已經40多年了，但他永遠活在我們的心中，雷鋒精神偉大而又平凡，我們一定要學習雷鋒全心全意為人民服務的精神――甘于奉獻、樂于助人，我為人人，人人為我;每年的今天，社會各界自愿者就會自愿走上街頭做許多好人好事來紀念雷鋒。
”聽了媽媽的話，我似懂非懂，老師也告訴過我們今天是“雷鋒日”，如果有機會的話，我也想學習雷鋒，為大家做一點事，讓我們大家一起行動起來，奉獻愛心、助人為樂，讓“雷鋒精神”四季常青。
雷鋒學生作文11
這學期于老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電視劇，讓我感受很深。影片中，描寫了雷鋒的很多事跡和他的優良品質。他助人為樂的事跡和勤儉節約的品質，給我留下了深刻的印象。
讓我對他有了更進一步的了解。我不但知道雷鋒叔叔是一個愛憎分明的人，我還知道了他是一個助人為樂、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現在我的眼前：雷鋒帶病到工地給工人們幫忙，在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘，說自己順路和大娘一起走山路，到家后老大娘和女兒說話時他已悄悄地走了……
雷鋒叔叔樸實又節約。一場籃球賽下來，戰士們熱的汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨雷鋒叔叔捧起水壺喝涼開水。他說：“喝白開水也一樣解渴。”是雷鋒叔叔小氣嗎？不，該花錢的時候，他一點也不猶豫。當別人有困難時，雷鋒叔叔就主動伸出援助之手。
雷鋒學生作文12
雷鋒是個偉大的無私奉獻的人，他的精神是值得我們學習的。王一凡是一個普通的少先隊員，但他是我們班級的活雷鋒。
就說那一次吧！數學老師給我們講課，拿粉筆時不小心撒了一地，下課了，王一凡主動撿起粉筆放進盒子里，我們都夸他。
語文課上老師進門的時候差點絆倒，因為門前有一個椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老師還夸他呢！
如果我沒拿筆，他看到就會給一支筆，如果其他人沒掃衛生區，他會幫這位同學掃，可是他要倒霉了，老師說后兩人倒垃圾，他被罰倒垃圾，再回來上課，他不是自找苦吃嗎。
我記得他說過一句‘助人為樂’，這句話讓我永記在心，一個成績差的學生，說的這句話很有水平，他的雷鋒精神值得讓我敬佩。
我很榮幸能和小雷鋒一個同桌，我要向他學習。
雷鋒學生作文13
今天,是毛主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召的紀念日。這一天，全國人民都爭做好事，我和奶奶也學雷鋒做好事，下午放學后，我做完作業，一看時間還早，就提著塑料袋，戴上手套下去撿垃圾了，在樓道里到處是居民丟的口香糖、廢紙、橘子皮等大大小小的垃圾，我便一個一個到撿起來，直到樓門口，一數，哇!半袋子垃圾耶!我和奶奶一直撿到周王廟廣場，一路上別說是小垃圾，大垃圾也很多!在廣場上一個袋子很快就裝滿了。把垃圾倒掉后，我想：如果世界上的每一個人都丟那么多垃圾，那么世界不就變成了垃圾場了嗎!希望世界上每一個人都要象雷鋒一樣做好事，那么世界就是一個美好的家園。
雷鋒學生作文14
自從看了雷鋒的故事后，它深深地感動了我。雷鋒樂于助人，有次一個戰友的衣服破了，雷鋒就把他帽子上的布拿去補上，他非常關心戰友。戰友們都喜歡他，雷鋒還做了很多好事，數也數不清。有句話叫：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
雷鋒非常熱愛學習，他白天工作忙，就擠出晚上的休息時間來學習。他還引導小朋友們好好學習，天天向上。
我們要繼承和發揚雷鋒精神。
雷鋒學生作文15
雷鋒叔叔一直都在做好事，雷鋒叔叔把自己的青春獻給了別人。一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我也要像雷鋒叔叔那樣熱愛幫助他人。
今天，我看見一個小朋友摔跤了，正想去扶她，誰知道這個小朋友被一位初中學生給搶先扶了起來。當時，我就氣得直跺腳，為什么我不快點去。可惡，把我幫助他人的星星摘去了。但又仔細想了想，我今天是來找活雷鋒的，不是沖人發怒的，難道這個初中生不是活雷鋒嗎？
第二天，我看見一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……，我相信這些人都是一個個活雷鋒，我相信他們都幫助過許多人。
雷鋒一直就在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的雷鋒精神。
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