描寫我的同桌作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
描寫我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)快樂的小女生，她有一個(gè)好聽的名字叫王語(yǔ)涵。
個(gè)子不高、胖胖的，扎著一條馬尾辮，走起路來左右搖晃，就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神，像兩顆黑黝黝的葡萄，‘黑葡萄’下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，紅紅的小嘴說起話很溫柔，一點(diǎn)也不兇，說起故事來卻妙語(yǔ)連珠，她還有一雙能干的巧手呢。
她平時(shí)說活的聲音不大，但說個(gè)笑話、講個(gè)謎語(yǔ)卻頭頭是道，是我們的開心果。課間休息，一有空就會(huì)給我們講，講的時(shí)候眉飛色舞、繪聲繪色，我們常常聽得哈哈大笑，上課的疲憊被她逗得＂一笑而光＂。
她的愛好是畫畫。中午一做完作業(yè)，就拿出畫筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地涂呀畫呀，己經(jīng)畫了四五十本作品了，每樣作品都畫很逼真。有一次，她畫了一條公主裙給我看，那是一條粉色的蕾絲花邊裙，裙擺長(zhǎng)長(zhǎng)的有好幾層，上面綴著亮晶晶的寶石。我看了，不禁驚嘆道：＂哇，好漂亮的裙子，你是怎么畫的呀？＂＂很簡(jiǎn)單的，我來教你畫。＂說著，她就熱心地教我畫起來。
她不光畫畫很逼真，看書也很認(rèn)真。看書的時(shí)候一雙“黑葡萄”緊緊盯著書本，任何人也別想打擾到她，真是“兩耳不聞窗外事，一心只能讀圣閑書。”
聽了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我這可愛又熱心的同學(xué)王語(yǔ)涵了吧！
描寫我的同桌作文2
我的同桌有個(gè)綽號(hào)叫“東瓜”，因?yàn)樗值淖詈笠粋�(gè)字是“東”。雖然諧音是冬，很容易被改叫冬瓜啦，但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜，不像冬瓜那么胖，也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜，和那些土豆可不一樣，他這個(gè)冬瓜的汁液可是很多的，因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)哭，比如在別人不同意他的意見也就是吵架的時(shí)候，他會(huì)氣得又拍桌子又大吼，可以把人嚇到掛拉，這就是和他做同桌的恐怖之處，好在不是經(jīng)常，要不我早……
我呢，卻正好和他相反，我一點(diǎn)也不愛哭，就算要哭，也不會(huì)像他那么大聲，我要流淚的話，連聲音都沒有，別人都看不清楚，我是哭了還是沒哭。
他其實(shí)也挺好的，向他借文具，他肯定會(huì)借的，就算我不小心把他的筆弄丟了，他也不會(huì)怪我。而且他還會(huì)幫我打水。作為它的同桌我也會(huì)幫他些忙，他有作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)盡力幫他，我們是非常好的朋友呢。雖然說，上課的時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕……
不過再好的朋友，也會(huì)有口角爭(zhēng)紛，他很喜歡“多管閑事”，有時(shí)候就是因?yàn)榻邮懿涣藝Z叨，我就會(huì)跟他吵架，每次的吵架內(nèi)容大部分都是：“要你管啊~”“我就管怎么樣？”這類話。可是幾分鐘不到我們馬上又和好了。我們也會(huì)告訴一些自己的秘密給對(duì)方，說完了以后，我們都會(huì)捂嘴偷笑。但是我們絕對(duì)不會(huì)把別人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌，一個(gè)“東瓜”。作文
描寫我的同桌作文3
我有一個(gè)小氣同桌，十分小氣，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評(píng)就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說到這兒，大家應(yīng)該都知道他是誰了吧?對(duì)，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語(yǔ)文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了：“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來不及批了，放學(xué)前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭(zhēng)了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒墨水了。沒辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了，我才會(huì)借給你!”真受不了他，因?yàn)榧庇谂谋咀樱抑缓冒唁摴P交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確認(rèn)真的.沒墨水了，才說：“好，借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個(gè)鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”
我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
描寫我的同桌作文4
我的同桌——李昊雨，他雖然有很多缺點(diǎn)，不過人無完人，金無足赤，人也會(huì)犯錯(cuò)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，我從開始不喜歡他漸漸可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，先來看看我的同桌吧！哎！說曹操曹操就到，他來了！
一雙充滿怒火的眼睛，牙齒咬得咯咯響，臉都漲紅了，脖子上的青筋也暴露出來了，他為什么這么生氣啊？只見李昊雨幾乎是用飛的速度趕過來，我問他為什么這么十萬火急，他咬牙切齒地說道：“你為什么拿我的心愛的親愛的牛牛筆嘛！”我馬上明白了，說：“我知道了，對(duì)不起嘛！我就想拿你的牛牛筆玩一會(huì)兒，可是忘記還了，實(shí)在不好意思！”李昊雨的紅臉馬上“熄滅”了，撓撓頭皮，說：“那啥，算了算了，我大人有大量，宰相肚里能撐船，算了！”我聽了，覺得一語(yǔ)雙關(guān)，過幾分鐘后才聽懂，我掄著拳頭向他跑去……
他這種調(diào)皮的性格在下課后更容易顯露出來，看，下課鈴響了，他大聲叫“解放了！”就開始不安分起來，跟王炳清還有陳科聰，胡侃杰等人開始玩耍。我起初在做作業(yè)，后來覺得旁邊的響聲實(shí)在太大了，不由地扭過頭去，只看見李昊雨正在和陳科聰玩打肉搏，用手不安分地抓對(duì)方的頭發(fā)，李昊雨是心有余而力不濟(jì)，一下子就被按倒在地了，他頭發(fā)被揪得一塊突出一塊陷下去，臉紅得像關(guān)公一樣，真是關(guān)公照鏡子——自覺臉紅，他看見我在看，馬上起來，又整整衣服，開始做作業(yè)了，你說，他不是像猴子一樣調(diào)皮嗎？
這就是我的調(diào)皮同桌——李昊雨。
描寫我的同桌作文5
一談起同桌，也許每位同學(xué)都有一段與他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的話，那就聽我慢慢道來：
我的小學(xué)生涯一共經(jīng)歷過四個(gè)同桌。一年級(jí)的同桌是我幼兒園是的摯友，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們都還是一些牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，但她可不像我們這么幼稚，她那張嘴可真是厲害，一口蹦出一個(gè)笑話或者歪點(diǎn)子，常常把我們?nèi)堑门醺勾笮Α：退臅r(shí)光，甭提有多開心了。
二年級(jí)的同桌也是一個(gè)女生，挺十全十美的，每當(dāng)我遇到困難是她也總是二話不說的幫助我。她的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，這使我羨慕得兩眼發(fā)直。
三年級(jí)的同桌是個(gè)男生，這是我上小學(xué)以來第一次跟男生做同桌。遇到這個(gè)想陷害我的家伙，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑不講，還經(jīng)常被語(yǔ)文老師K得很慘。他每次上課前就故意問我?guī)讉�(gè)十分古怪的問題，等我開口回答時(shí)，正巧被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，老師以為我上課不認(rèn)真，大怒，而他則躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被領(lǐng)去當(dāng)“門衛(wèi)”了。周記大全
四年級(jí)的同桌沒什么可形容的，就只能用一個(gè)“豬”字來描述。首先，你一看他那身材，你就會(huì)知道真正的“豬”是什么樣了，其次，他學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，笨得想頭“豬”，跟這樣的人做同桌，真是“蒼天不助我也”哎！
怎么樣，聽完了我講的同桌，你有何感想呢？
描寫我的同桌作文6
我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分秀氣。可惜他只是表面斯斯文文，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的時(shí)候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶涌”，發(fā)生了許多故事。
有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問他：“你干嘛呀？”他就兇巴巴地推我，啊！氣死我了，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開交的時(shí)候，楊老師來了，嚇得我倆立刻停止了“戰(zhàn)斗”。
我的同桌還特別愛哭鼻子，有一次黃璟奕不知道說了他什么，他先是說了一堆辯解的話，然后就眼睛紅紅的，抽抽嗒嗒的哭了起來，我好心腸的問他怎么啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開，還被他罵了一句“要你管，神經(jīng)病”，一副氣急敗壞的樣子。看看，我的好心被當(dāng)成了驢肝肺，他的脾氣可真壞啊！
不過他的成績(jī)倒是很不錯(cuò)，國(guó)際象棋也下得很好，是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是我追趕的動(dòng)力。現(xiàn)在這位可愛淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了，我們終于結(jié)束了“敵對(duì)”的日子。
描寫我的同桌作文7
你們看過韓國(guó)電影《我的野蠻女友》嗎？在我的生活中也有一個(gè)野蠻同桌，每當(dāng)班里的男生看到她時(shí)，都會(huì)懼怕三分，一個(gè)人也不敢惹她。如果惹了她，其他男生肯定會(huì)說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我先賣個(gè)關(guān)子，待你們看完下文后，就知道她是誰啦。
她可是十大魔女之首。她一生氣，我們班可是遭殃了。她有著一張可愛的臉蛋，可是她的外貌與性格可謂是截然不同，一點(diǎn)也對(duì)不上號(hào)。接下來，我就給大家說說她的特點(diǎn)。
愛臭美
廁所里照鏡子——臭美。這句話是對(duì)她再適合不過啦。她每天把自己打扮得很美。原本是齊劉海也讓她弄成斜劉海，而且她穿衣服也只會(huì)穿自己喜歡的衣服，從來都是這樣。
她把全班男生都當(dāng)出氣筒，每當(dāng)自己沒考好，或者心情不好，她都會(huì)去打男生，可是，男生也不敢有半句怨言，除非那個(gè)人吃飽了撐的。再說，誰讓她是十大魔女之首呢？
愛吃
愛吃，也許是她生下來，上天賜給她的吧，這不，班里最近流行一股跳跳球風(fēng)。可是，每個(gè)人都有跳跳球，就她沒有，原來她都買了吃的啦。什么“熊寶貝”，“九鬼花生”啦，她都愛不釋手，一個(gè)也不會(huì)放過。不是有一句歌詞嘛——“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米。”她可能就是歌詞中的這位老鼠吧？
她就是這樣一個(gè)人，雖然稱不上完美，但也算完美，你們知道她是誰了嗎？她就是大名鼎鼎的郄思穎。
描寫我的同桌作文8
我的同桌有一頭又短又黑的頭發(fā)，巧克力色皮膚，不胖不瘦的身材，再加上足比我矮一頭的個(gè)子，看上去真有點(diǎn)像巧克力棒。（緊扣特點(diǎn)，數(shù)語(yǔ)傳神。）別看他是個(gè)男生，可他是咱班出名的“娘娘腔”――LCY。
告訴你，他的愛好就夠“娘”的。男生愛看的動(dòng)畫片有什么《鎧甲勇士》、《火力少年王》啥的，談起來能讓人耳朵生老繭。他愛看啥呢？和別的男生一樣？假如你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，他竟然愛看《神秘星球?qū)\生公主》，更絕的是，有一次，老師來晚了，他竟脫口而出一句那里頭的經(jīng)典語(yǔ)言：“怎么辦，怎么辦，使用太陽(yáng)神力吧。”我倒。（呵呵，特有典型意味！）
他愛看，也愛畫。（要言不繁，大家手筆。）只要給他一張卡片或帖畫。他一會(huì)兒就可以畫出來，而且畫得栩栩如生生龍活虎，讓人驚嘆不已，恨不得立即拜師學(xué)藝。
他也不像別的男生那樣調(diào)皮好動(dòng)。上次體育課，有個(gè)男生欺負(fù)了他，他不是像頭獅子一樣暴跳如雷，、以迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上跳起來，去“追殺”“仇家”，而是靜靜地坐在地上無聲地抽泣，連坐在他身旁的人都沒有感到一絲異樣。
這就是我的同桌，一個(gè)“正宗的娘兒們”。
描寫我的同桌作文9
我的同桌xx算的上是xx，因?yàn)橛形疫@個(gè)同桌!
有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對(duì)他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛?cè)c(diǎn)穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負(fù)一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽到了(不包括老師)，那個(gè)慘啊，可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團(tuán)中不要面子的”蝸牛”一下跑進(jìn)男廁所，給一把給揪了出來，他的后果可想而知了(當(dāng)然十分悲慘)!
我不光在他面前是個(gè)打架高手，還是個(gè)預(yù)言家!
就說那次吧!我跟他吵了一架，我生氣的對(duì)他說”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵!”他不以為然地邪笑了下!
果然不出所料，以他的忘性，星期一時(shí)，他忘帶作業(yè)了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著臉，可我卻在一直偷偷地笑!
后來，我一直說中，現(xiàn)在，他對(duì)我的話深信不疑了。
因?yàn)橛形遥藕艿姑?
描寫我的同桌作文10
我的身邊有個(gè)怪胎''，他就是我的同桌――張軼杰。
張軼杰長(zhǎng)得很瘦小，烏黑的短發(fā)，眼睛很大，還有一張口齒伶俐的嘴巴，愛翹著二郎腿，平時(shí)沒事更愛咬著一只紅色的水筆。
他的怪，我在五年級(jí)成為他同桌的第一天，就領(lǐng)教了。
我剛坐下來，就發(fā)現(xiàn)他的上半身靠在墻壁上，右手夾著一支紅色的水筆，時(shí)不時(shí)地放進(jìn)嘴里，還深深地吸上一口，再對(duì)著我，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。“張軼杰，你這是干嘛呢？”我嫌棄地?fù)]了揮手。怪人的腦回路跟我們就是不一樣，他輕瞟了我一眼：“騰云駕霧呀，你沒看到嗎？”我心想：你才是個(gè)12歲的小朋友，又不是一個(gè)成年人，還學(xué)大人抽煙，實(shí)在是太怪了。我便問他：“張軼杰，你覺得這樣做合適嗎？”張軼杰翹著二郎腿說：“你知道大家叫我什么嗎？”“不是張軼杰嗎？”“No，No，知道我的人，都叫我‘老張’，既然是老張，那我當(dāng)然是大人了！既然是大人，怎么就不能抽煙呢？”聽了他的一番理論，120只烏鴉就從我的頭頂飄過了，我驚嚇得眼珠子都要掉下來了，除了一句“張軼杰，你真行！”之外，我竟無言以對(duì)。
同學(xué)們，我的“怪胎”同桌在我的身邊，你們身邊有這樣的“怪胎”嗎？
描寫我的同桌作文11
在童年時(shí)代每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌，有的很聽話，有的很調(diào)皮搗蛋，有的很內(nèi)向，有的樂于助人。而我的同桌是一個(gè)活潑開朗的小女孩兒。
我的同桌名字叫陳姿如，她穿著非常華麗的衣服，有白嫩的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張紅彤彤的臉上，像一對(duì)月牙兒一樣的眉毛，櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，真是可愛極了。除此之外，他還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)。他是班上的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)那是全校一流，因?yàn)樗?jīng)常喜歡把五六年級(jí)的作業(yè)拿去做。
課堂上她總是一絲不茍地專心聽老師講課，每次老師提問題他都把手舉得高高的，幾乎每次都是答對(duì)了的，但我上課不聽講的時(shí)候，他常常提醒我說上課要專心聽講，當(dāng)我有不會(huì)寫的字，他會(huì)告訴我，然后耐心的講解那個(gè)字的意思。我遇到不懂的題她也會(huì)幫我講解，直到我會(huì)，她真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
她的性格很奇怪，表情也很豐富多彩。誰讓他是金牛座呢，因?yàn)榻鹋Ｗ娜司秃芷婀郑粫?huì)兒開心，一會(huì)兒傷心，被我稱為“表情怪”。
她的愛好是畫畫，特別是畫人。記得有一次上圖畫課，他喊我面向她，說:“你對(duì)著我，我來畫”，接著她就認(rèn)真的畫了起來，只用了一會(huì)兒功夫他就畫完了!他說:“你快來看，我畫的怎么樣?”我急忙飛奔過去一看。“啊，怎么這么好!”我驚訝的說。并且他在今年的圖畫大賽上還得了一等獎(jiǎng)。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑開朗的人。
描寫我的同桌作文12
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眉毛下長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個(gè)難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)雙手托著下巴，有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會(huì)兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會(huì)兒眼睛中閃爍著異樣的光芒，像是這道題做出來了；一會(huì)兒又自言自語(yǔ)，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動(dòng)了，好像整個(gè)世界對(duì)他來說已經(jīng)全部消失了。下課時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個(gè)教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終于，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì)做，便耐心得向我講解，一遍不會(huì)，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的同桌，一個(gè)漂亮，聰明又有耐心的女生。
描寫我的同桌作文13
我的同桌是個(gè)聞名于班的書呆子——鄒世成。一年365天，沒有幾天不看書的，什么《三國(guó)志》、《王子復(fù)仇記》等等書都愛看，怪不得長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，可能是為他看書“服務(wù)”的吧。可是他這些書好象對(duì)他學(xué)習(xí)沒什么幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因?yàn)榘盐业膶W(xué)習(xí)用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報(bào)復(fù)。
剛剛開學(xué)不久的一次寫字課，我的鋼筆出了故障，無論用多大的勁，怎么也寫不出字來，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時(shí)襯衫上綻開了朵朵小藍(lán)花。慘了，這下他一定會(huì)因?yàn)榍皫滋斓氖露鴪?bào)復(fù)我，想到這，我不由得緊張了起來。
幾天前的一次寫字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦干凈了本子，而且還和我的“同黨”串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評(píng)。
哎，事到如今，也只能等著他來報(bào)復(fù)我吧。我只好硬著頭皮對(duì)他說“對(duì)不起，我不是故意的”，可他的態(tài)度出乎我的意料，他只微微一笑說“沒關(guān)系，做個(gè)紀(jì)念吧。”
此時(shí)此刻，我感慨萬千，相比之下，我是多么的自慚不如啊！
描寫我的同桌作文14
我的同桌是一個(gè)女同學(xué)，她的名字叫陳怡穎，她是一個(gè)活潑、熱情、開朗的小姑娘，她爽朗的性格像個(gè)男孩子，她樂于助人。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮，她喜歡發(fā)言，課堂上常常響起她回答問題的聲音。
老師剛把她和我調(diào)坐在一起的時(shí)候，我很不喜歡她，我倆經(jīng)常因?yàn)樾∶芏[的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌，媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人！
后來有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時(shí)懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問同桌借但又因?yàn)槲覀z有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評(píng)我，我同桌好像看出了我復(fù)雜的心情，她問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對(duì)我說：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時(shí)那么討厭她，在我急需要幫助的時(shí)候她會(huì)幫我，我感動(dòng)地對(duì)她說：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對(duì)她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！
描寫我的同桌作文15
我的同桌劉雙奇，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說：“劉雙奇，我看你期中考試得多少分？”沒辦法，劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是，劉雙奇雖然沒有帶卷子，但是老師沒有批評(píng)他。就是說：“你下次一定要帶上！”期中考試時(shí)，交完卷后，我問劉雙奇：“你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？” 他說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心想：“你可真能吹牛。”然而期中考試成績(jī)出來后，劉雙奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，可他還考了89分，我只得了80分。改卷子時(shí)他對(duì)我說：“李家亨，你 有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我。”我說：“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好，就不是比我高幾分？，我問你干嘛！”但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
不知怎么的，我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。不過，每次考試，同桌總會(huì)比我高出幾分。
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