規則的作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的規則的作文，歡迎閱讀與收藏。
規則的作文1
“國有國法，家有家規�！彼自捳f得好：沒有規矩，不成方圓。人人必須遵守規則。語文課上，金老師跟我們講了兩則真實故事：一名男子為進入動物園而逃票翻過欄桿，誤入老虎園，最后被老虎咬死；在南京的一個火車站里，一名男子上錯了站臺，本想跨過站臺，卻被火車夾死。聽完了兩則事故，我們都若有所悟，于是金老師在班上開展了一次討論會，主題就是和規則有關。
討論會開始了，同學們心潮澎湃，興奮不已。有的同學在跟大家講他對那兩位男子死因的看法，有的同學在說那兩位男子是害死了自己，還有的同學在舉例說明，我們大家都應該遵守規則……
我一馬當先，滔滔不絕地說了起來：“那個被老虎咬死的男子自作聰明，由于不遵守規則，存在僥幸心理，自尋死路，咎由自取……真是愚不可及！動物園門票定價是一種市場行為，他沒買門票本來就是一種侵權行為，一個成人應該為自己的所作所為負責呀！這就是不遵守規則的下場！”
“被夾死的'男子非常愚蠢，為了能乘上這一班列車，而不要自己的生命。每個站臺上都有一排黃線，那是一條安全的底線，只有當火車停下才能越進黃線，否則便會有生命危險……我還查了資料那個被夾死男子的妹妹不僅不調查哥哥的死因，反而還在責怪火車站的工作人員……”班長口若懸河。
“是��！是��！”小百靈紅紅連珠炮似的附和著，“聰明反被聰明誤，事件背后部分人的中國式聰明往往要搭上生命，紅燈停，綠燈行雖然普通，但卻保護了我們每個人的生命�！�
同學們你一言我一語，個個妙語連珠，整個討論會熱火朝天。
最后，金老師語重心長地說：“沒有哪個站臺可以隨便翻越，沒有哪一條規則可以隨便違反，規則是用來保護我們生命的……
這個討論會讓我感慨萬千：我們每個人對每一條規則都要遵守和敬畏。敬畏規則是一種態度，它使我們的生活更加和諧美好，敬畏規則，就是敬畏我們的生命。
規則的作文2
“敬畏”一個陌生而又熟悉的詞語。熟悉在于人們常說要懷有敬畏之心，陌生在于沒有多少人能將其付諸實踐并持之以恒。人應當懷有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才會有行為的標準和規范。做為一名學生，我們要敬畏的東西很多，敬畏老師，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科學，敬畏課堂……
規則無處不在。孟子曰：“不以規矩，不能成方圓。”掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭裁向大地，是規則就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有規則，社會生活中有規則，校園生活有規則……規則雖不起眼，但它無處不在，無時無刻不影響我們。
上課了，同學們全都在位置上安靜下來，沒有人再說話和打鬧；學校每個月會例行檢查儀容儀表，同學們會按照要求勤剪指甲，勤理頭發，沒有人不遵守。每天早上同學們必須按照學校的規定，六點半就起床迅速的洗漱，然后上早自習，久而久之，形成定勢沒有人會去破壞這規定，也沒有人不會去遵守。
相信很多人都聽說過一個關于周恩來總理的事情：在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給圖書管理員打電話，說有領導要借世界地圖和一些書籍。接電話的同志說：“我們有規定，圖書不外借，如果要看請到圖書館來看�！敝芸偫肀忝爸笥甑綀D書館借書。這位同志見是周總理，便很懊惱�？芍芸偫韰s說：“無論是誰都要遵守制度�！�
在生活中，我們要遵守的.規則還有很多，體育競賽要遵守體育規則，游戲競賽要遵守游戲規則，課堂上，要遵守學校的紀律規則，失去規則，人就是一顆流星，飄之于宇宙之外。人之所成熟，就是因為不斷把自己放在規則中，不斷進步。我們偉大的周總理用行動告訴了我們規則的重要性。
敬畏規則是一種方式，是一種態度，使我們的生活變得和諧有序，使我們的社會更美好，敬畏規則就是敬畏我們自己。
規則的作文3
規則在我們的生活中無處不在。就是因為有了規則，我們的生活才能有條不紊，也是因為有了規則，我們的社會才能井然有序。我們的學校，企業能正常教學，運轉，也都是因為有了規則。這些規則我們都該一一遵守，下面就是我親身經歷的關于規則的一件事。
那天上午，我們專門起了個大早。因為我要和姐姐一起去洛浦公園游玩。這可是我們倆單獨出來玩的一次機會，所以我們倆個都很開心。我起來是為了準備今天在那兒午飯。上午九點鐘，我和姐姐準時到達了洛浦公園。以前雖然來過很多次，但都是爸爸帶著，所以玩兒得不是很盡興。這次就好了。我和姐姐盡情地玩兒，不受任何打擾。不知不覺到了吃午飯的'時間。我拿出早就準備好的面包，餅干和飲料，因為瘋玩兒了一上午，我和姐姐早已饑腸轆轆，一拿起面包就狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，我們帶得東西就都吃完了。只見周圍沒有垃圾箱，我便把手中的包裝袋隨手扔到草地上，白色的垃圾袋在草地上顯得十分扎眼。姐姐不聲不響地把袋子都撿起來，放進了她的背包里。我不解地問：“姐姐，直接把袋子扔了不就行了，撿起來干什么？”姐姐嚴肅地說：“這些垃圾袋，飲料瓶都會對環境造成污染，洛浦公園環境這么優美的地方，我們不應該那么做。如果每個人都像你一樣，我們賴以生存的地球會怎么樣？”“就扔這一次，會怎么樣�！蔽也灰詾槿坏卣f。姐姐的聲音更加嚴厲“不行，洛浦公園到處都有不能隨手亂扔的標語，就算你不愛護環境，也要遵守規則�！甭犃私憬愕脑挘业哪樉拖窕馃艘粯�。我連忙從姐姐手中接過垃圾去尋找垃圾箱，走了好長時間才發現了一個，便把垃圾扔了進去。我回頭望望遠處的姐姐，她正向我露出微笑。
這件事讓我想起了《出色的老師》一課中那位黑人同學說的話：“這是公德，這是規則�！笔前。Ｗo環境既是每個人應該擁有的公德，又是每個人應該遵守的規則。
規則的作文4
俗話說的好無規矩不成方圓，在我們的日常生活中遵守交通規則，人人有責。
上帝是公平的，也是吝嗇的，它只賜予每一個人一次生命，所以我們必須珍惜它，呵護它�，F在，有許多人都買了車，也許為了方便，也許為了炫耀，但是他們并不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了它們，就是——車禍。
記得有一次，我看到電視上播報一篇新聞，上面說道：在晚上7:45分的時候，一名身穿白色衣服的中年男子，在一個車水馬龍、川流不息的馬路上，這名中年男子左右看了看，見到沒有車輛，橫沖直撞地沖過了馬路。由于跑得很急，中年男子的一個東西掉在了馬路中，中年男子又轉回身，不顧一切的向馬路中跑去，就在這時，一輛疾馳而來的汽車不停地按著喇叭，當他看到的時候，已經來不及了，那輛車“嗖”地一下就把那名中年男子撞飛了5米遠的地方，由于傷勢過重，當場死亡。后來調查，才發現這名中年男子38歲，來自貴州來這打工，家里還有夫人和小孩。
自從我知道這件事以后，我就小心翼翼地躲避著每一輛車，生怕出車禍。
一天，我和同學，來到斑馬線，我的`同學是個急性子，看到紅燈，就像沒看到一樣，繼續走，還好我反應快，連忙抓住她，說：“不能闖紅燈!”同學擺著一副神氣的樣子，說：“怎么了，我偏要闖紅燈，再說了，我天天都闖紅燈，我怎么就沒事呢?
我大聲地說：“反正就是不能闖紅燈!”
我的同學也不甘示弱：“你就愛說大話，我偏要闖紅燈，你管得著嗎?”
我再次和她講道理：“知道嗎，安全是最重要的，老天爺是公平的，他只賜予人們一個生命，所以我們就要呵護它，愛惜它，懂嗎?”我的同學聽了，再也不敢闖紅燈了。
遵守交通規則，人人有責。“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等�！蓖瑢W們一定要牢記這個規則。
規則的作文5
天色，越來越暗，院子里的樹成了一個一個黑乎乎的影子。高樓的窗戶一扇一扇陸陸續續的亮了起來。我在老師家做作業。
老師指著習題集：“我們今天完成這兩篇�！蔽乙豢醇绷�，嘴巴一嘟：“哦！太多了根本做不完。”老師把眼睛瞪圓了：“不做完就不會家，這是規則。”我拿起筆，在題卷上用力一揮，拉了一條橫線又故意在下面一拉，把一寫成了二。把筆往卷子上一放然后，拿起橡皮擦慢悠悠的擦起來。就這樣寫寫停停，過了好半天才做了一小題。
天黑漆漆的，樹成了一團團黑影子�？纯次业木碜由厦嬷挥袔讉�稀稀疏疏的字。就象遼闊的天空上灑落著的'幾顆星星。
老師瞧了瞧卷子，眉心縮成了一團，眼睛狠狠的盯著我：“鄭銳杰你今天沒有做完卷子，休想回家！”聽見休想回家四個字我便害怕老師說話算數便害怕了。拿起筆一手指著習題一個字一個字的指著讀了起來：“彌漫、jie zuo……”沒過多久一張試卷就寫了一半了。我心想：一分鐘能做這么多題！
“叮零零——叮零零——”下課鈴聲打想了像一只活波可愛的小兔子蹦蹦跳跳闖了進似的。卷子還剩10分之1，心想：要是早些不發脾氣遵守規則，就能做完了。雖然下課了但是我現在一定要遵守規則。把題單做完。坐在椅子上，背挺直，頭低下，一只手按住卷子，另外一只手拿著筆，一筆一畫認真的寫著，一個字比一個字寫的好。沒多久，就寫完了。
四周全黑了，房間里的光更亮，看著做完的卷子讓我明白了，遵守規則會節約時間，不遵守規則只會浪費時間。
規則的作文6
今天，我來到馬路邊上，正是紅燈。只見這個紅綠燈大約有3。5米高，黑黑的桿子又黑又亮，像小孩子的眼珠，閃亮、閃亮的；像一桶剛買來的油漆，漆黑、漆黑的；又像黑夜里的天空，很黑，但也很亮，仿佛那是一顆顆閃著亮光的黑色的明星。在離地面大約2米后處可以看見三個燈，按順序分別是：綠燈、黃燈、紅燈，在燈上有一片伸出來的擋雨用的小棚子，也是用鐵做的，并用油漆厚厚地刷了一層黑色的油漆，和桿子一樣，又黑又亮。燈罩上布滿了一條條波浪形的花紋，我猜想：那可能是用來散光的吧。在這個紅綠燈的背面是一個裝滿了電線和其他設備的“配電箱”，這個配電箱上面有一個鎖孔，是用來鎖住配電箱用的，可能因為管這個紅綠燈的警察叔叔，一個疏忽，忘了把配電箱的箱門鎖上了。在這扇箱門上有一塊小牌子，上面用黑筆寫著“有電，不可用手觸摸！”這個配電箱也是用黑色的油漆刷成的.，又黑又亮，從遠處看讓人不由地在心里叫一聲：真好看啊！我自然也不例外，因為我覺得這個紅綠燈，確實很漂亮，全身除了三個燈外，又黑又亮。
大約等了一兩分鐘，紅燈終于變成了我盼望的綠燈，我趕緊朝對面的人行道大步走去，還想再好好看看這個又黑又亮的紅綠燈，可誰知道，這紅綠燈的時間很短，而這條馬路有很寬，才剛走了2米左右，綠燈又重新變回了紅燈，我只好又退了回去。我又繼續開始打量這個紅綠燈，這時太陽從云彩中鉆了出來，正好照在紅綠燈上，紅綠燈顯得更加黑亮了，比以前又多了幾分美麗，更惹人喜愛，我也更喜歡它了。
我喜歡這個紅綠燈，不僅是因為它的“黑又亮”，還是因為它為我們的安全盡了一份責任。
規則的作文7
行走在熙熙攘攘的街道上，看到街邊一群人正在愉快地做游園活動，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年級的暑假，有一天，我到圖書館參加書法比賽。比賽結束后，接著開展游園活動。參加活動的人很多，排成了一條長龍。我也站在隊隊伍里，隨著人流慢慢地向前移動……
“最后十根棒棒糖！前十名有糖，后面的很可惜，沒有棒棒糖了！”一個尖刺的聲音傳來，使排在后面的人垂頭喪氣，我也不例外。我看了看前面，人頭攢動�！叭苏娑�，看來沒機會了，我還是回家吧�！蔽矣行⿶瀽灢粯罚叱鲫犖�，準備回家。突然，一個響亮的聲音讓我停下了腳步——“秦！來我這兒！來我這兒��！”我轉過頭，循著聲音傳來的方向看去�！笆切′�！排在第五個！”我欣喜若狂，興奮得像泄了氣的氣球一下子又充滿了氣似的，用盡全身力氣向小淇奔去�！靶′浚闩旁诘谖灏�！”我激動地說�！翱炜炜欤镜轿仪懊鎭�，這樣就有機會得糖了”小淇緊張地說。聽了小淇的話，我二話不說，迅速插到小淇的前面。我終于有機會得糖了！高興之余，我轉頭看了看后面那條長龍似的隊伍，耳畔突然響起平時媽媽和老師教育我要自覺遵守規則的話語�！安恍校∥也荒懿尻�，我要遵守規則！”我一邊搖頭，一邊堅定地說。我告別了小淇，毅然走出了這一條五顏六色的.“長龍”，走出了圖書館，走回了家……
這件事雖然過去差不多一年了，但時常像放電影似的出現在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守規則，社會才會更加和諧、美好。
規則的作文8
在這個車如流水馬如游龍的社會里，自從有了汽車等現代化的交通工具，交通規則就無時無刻不在影響著我們的一切。
一個人來到世上，就應該為社會做出貢獻。生命始終是第一位的，在古代，史學家司馬遷說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀儜撚糜邢薜纳鼊撛旄嗟钠孥E，可是又有多少人因為不遵守交通規則，而讓自己付出沉重的代價呢？因為不遵守交通規則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無價值。如果人人都這樣，改變祖國落后、貧窮的面貌，使祖國變得繁榮富強諸如此類的話就是空話，因為沒有人便不能創造一切�？梢娊煌ㄒ巹t對我們的生命是多么的重要啊！我們應遵守交通規則，珍愛生命。
如果沒有交通規則，我們就無法約束自己，那我們的生活就會混亂不堪，許多時間就會耗費在混亂的無休止的.車來車往之中。我們的人生目標就會像斷了線的風箏，放任自流，隨風飄蕩，隨波逐流。如果沒有交通規則，街道上車水馬龍而橫七豎八，這時道路上的嘈雜聲就會在空中不停的回蕩，我們的生活就不會那么的安寧和舒適。這樣一來，我們的生活質量就會江河日下，可見交通規則是與我們的生活密切相關的。
如果沒有交通規則，一個國家就無法樹立良好的社會形象。如果一個國家連交通規則都沒有的話，這個國家的人又怎么會在外國人面前抬起頭來呢？當其他國家的重要人物來訪問時，看到道路上亂糟糟的一片，他會對這個國家產生一個良好的印象嗎？我們無法想象這個國家怎么可以在現代化的社會里傲立于世界之林�？梢娊煌ㄒ巹t代表了一個國家的形象。
就像上面所訴說的那樣，交通規則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會形象緊密的聯系在一起，所以我們需要交通規則，需要遵守交通規則。
規則的作文9
我們的生活由我們來完成。游戲規則由我們決定，然后——
游戲開始了！
“哦哇~~”叫了幾聲，一個小生命在晨風中，帶著初升的太陽之光，帶著希望來到了這個地球。同時，我也奪走了母親的一切。餓的時候只需要哭，可以吸甜奶。隨著年齡的增長，對世界的好奇心逐漸增加，吵著要這個要那個。當我們得到它的時候，當然也有母愛。這是游戲第一規則，——，無止境的訴求。
夕陽的斜坡上，有一個少女，背著沉重的書包，獨自走在余輝中。她的臉上露出輕松的微笑。這個微笑應該是發自內心的幸福。一陣風微微吹過，拂去了所有的灰塵和不悅。然后，一張亮亮的紙從女孩沒鎖的書包里飛出，然后像落葉一樣慢慢盤旋而下，飄到了地上。慢慢地，女孩消失在斜坡的盡頭。天也快黑了。只是明亮的50分試卷特別刺眼。原來只是強顏歡笑。在這痛苦的打擊下大笑。但是女孩知道游戲已經開始了，永遠不允許她停下來。如果她停下來，她將被判出局。所以，同樣是繼續，為什么不笑著面對呢？這是第二個游戲規則——。微笑面對挑戰。
在綠木陰暗的校園小徑上，幾個穿著短袖和牛仔褲的女孩手里拿著書，笑著說著，跑著走著。匆忙趕到學校門口。如果你認為是逃學，那你就錯了！在大學里，我們不會做出這樣幼稚的行為。關于父母的愛與苦，朋友的`重要，社會的殘酷，我們了解了很多。所以，我們要學會堅強，學會獨立，學會回報。下課后，我沖到我工作的地方。這是第三個游戲規則——:堅強，獨立，感恩。
戀愛是人生最美好的事情。只要你看得見，活得開心，那就是一種奇妙的感覺。但是夢破滅的時候，好像從天堂掉到了地獄，我們哭著說：“你走了我怎么辦？”唯一回應你的是MoMo的背影。我們不會哭。愛情的游戲里，愛哭鬼出局了！這是游戲的第四條規則。
游戲第五條規則…
第六個.
……
游戲開始了！
如果你不遵守游戲規則，你將被淘汰！
規則的作文10
聰明的規則 有兩個關于規則的故事。
其一，不斷更換的“警示牌”
某小區綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。于是改用婉轉語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動人心，但沒過多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術”，警告：“草坪下有電線！”什么，有電線！可不敢再踩了——可惜，后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。
君子曰：制度規則，難矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，個個貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，
方案一：從五人中選一名大家認為最公道的人主持分粥；
方案二：從別處找個人來分粥；
方案三：每人輪一次，最后商議而定；
方案四：選一個人分粥，另一人監督；
方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：
方案五，甚妙！
如此關于規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會需要秩序和協作，而秩序需要規則維護，協作亦需規則的保障，勸說教育人們遵守規則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經典規則嗎？
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。推廣到規則制度，是否可以理解為規則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？
任何一種精彩的規則，無不體現“公平地制約”。違反規則者能夠受到相應的制裁——此為公平；掌握權力者無法公為私用——此亦為公平，只有這樣的'規則才真正擔負起賦予它的使命。
君子曰：規則社會，多一些聰明的規則。
規則的作文11
“沒有規則，不成方圓�！边@樣的話每個人都應該知道，規則其實是社會的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂；如果沒有他，會有多少人會因事故而喪命；如果沒有他，同學跟老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學活動能有條不紊嗎？如果我們不遵守規則，那么世界還會如此的美麗嗎？
大家都應該遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時貪杯，卻換來了家人的眼淚與自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多么可怕呀！
社會的中小學生也有規則，在學校見到老師要問好，課上，發言要舉手；課余，進老師辦公室要喊報告，應允許后再進；大會發言要嚴肅，發言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘跟軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人...
同學相處也有規則，同學之間要互相尊重，一個不懂得尊重別人的人，也不會得到別人的尊重。在校園生活了，同學之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。在校園生活里，同學之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的'精神和和睦的關系，不但對學習十分重要，而且對每個人的人格成長與心靈健康也十分重要。
玩游戲也需要規則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來是多么無聊��！
同學跟老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語說的好：“一日為師，終身為父母�！币簿褪钦f，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請大家想一想：學上的每一點進步，有哪一點不滲透著老師的點點心血呢？
我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的...
規則的作文12
10月3日一大早，我們帶上應用之物，駛上了去往包頭的高速公路。
路上車流量很大，但還能勉強跑起來，隨著前方道路施工，路變的越來越窄，僅剩下一條車道，車開始走走停停，不時出現堵車現象。就在這狹窄的道路上，仍有司機煩躁地按著喇叭，不停的出現加塞、插行和超車等不文明的現象。這時，爸爸說：“這么窄的路，能跑到時速80公里，已經很不錯了，我就不理解這些人，前方道路上全是車，就是超又能超幾輛，依次行駛多走幾分鐘，什么都解決了�！闭f話間又有一輛越野車和一輛面包車按著刺耳的喇叭強行超了過去。一邊走爸爸一邊講要遵守交通規則的事情，說著說著，前方出現了一起交通事故，開到近前，才發現正是剛才超過我們的兩輛車發生了碰撞，停在了路旁，我心里想，這下他們想急也急不起來了。
由于進入深秋，天氣漸涼，道路兩旁的莊稼已收割完畢，剩下的只有成排、成片枯黃的秸稈，缺少了許多綠意。加上車流量較大，又正值高速公路進行緊張的.擴路施工，導致交通擁堵嚴重。所以，我們路上的話題主要圍繞交通說起，一路上我們看到的交通事故就有四、五起，最嚴重的一起是五輛車連環相撞。爸爸告訴我，高速上修路段都立有明顯的限速60公里的標志，而他們卻不嚴格遵守，這都是因為超速和沒有保持良好的車距造成的。
今天，路上收獲還是蠻大的，聽爸爸講了許多關于交通方面的知識。還是爸爸說的對，只有每個人都自覺遵守交通法規，從我做起，才能保持通暢有序的交通環境。
規則的作文13
我和我哥的童年是在一個貧窮的小鎮上度過的，那個小鎮唯一的游樂設施就是老藥店旁邊投一個一元錢硬幣就可以邊晃邊唱歌的盜版熊大。
我和我哥于是非常無聊，便開始制定兩人之間的規則。因為制定的規則很復雜，所以你仔細看吧。有一個規則叫做“三”，詳細說明如下：
【如果發現對方扯謊，就可以從三開始倒數到零，對方必須在此之間大叫“啊——”一分鐘，若數到零時對方沒有大叫則罰款五毛錢�！�
很迷對吧？我現在來說一下這規則的由來。
這個規則的`初衷是為了抵制對方扯謊，而大叫則有“扯謊之人，天打五雷轟”之意，所以大叫是模擬被雷劈。因為我們那時窮的可以，于是最終懲罰便是罰五毛錢。
那時我不知道一分鐘有多么漫長，所以因為順口就答應了，然而這個草率之舉為后文我的痛苦不堪埋下了伏筆。
我不是特別愛扯謊，但我特別愛開玩笑，比如有時我說“我可以回到過去�！蔽腋缇蜁鏌o表情的說“三”。
后來發現一分鐘太長，有時又不想讓對方一直叫下去，于是有了“攢”。就是字面上的意思：把沒有叫的攢起來，留著以后想讓對方叫的時候叫。
但我們很懶，所以每次“攢”都不做記錄，再加上我喜歡開玩笑，所以事情發展成了一個對我很不利的情況：他想讓我叫我就叫，根本不記時間的一直叫。
有一次與他發生了矛盾，他便讓我一直叫，我那時非常屈辱卻沒有打破規則，因為一旦違規就無法挽回了。當時我說他會用這個規則要挾我一輩子，而我哥說“屁，上初中之后肯定都忘了。”
還真忘了……
直到現在我有時還會條件反射地說“三”，他會一愣，不理我。
我于是從童年的陰影里解脫了，一面慶幸，卻又一面遺憾。
規則的作文14
生命只有一次、交通安全不是游戲、生命不是游戲……我看著著一條條請大家遵守交通規則的廣告語，就想：為什么大家不能遵守交通規則呢?想著想著，我就想起了去年發生的三件事：
第一件事是發生在我們家小區門口：那一天，媽媽準備帶我去海鹽博物館去玩。可是剛到小區門口，就看見有一輛黑色的小轎車因為闖紅燈，所以與一輛自行車相撞了。我和媽媽發現情況不妙就立刻報了警，才過去了幾分鐘，警察叔叔和醫院的們就來了，醫生們一下車就把受傷的人抬回了醫院。
第二件事發生在我上學時的路上：那是一個星期五的早上。我吃完了早飯，就向著公交車的站臺走去，在路上我看見有一輛電瓶車與一輛自行車相撞留下的痕跡，雖然人不在現場，但是我知道她們一定受傷了，并且被抬上醫院了，因為我發現地上有一些血。
第三件事發生在解放路的十字路口那里：那一次，我準備去我的朋友家，參加她的生日宴會。
到了解放路的十字路口我們都在耐心的等紅燈，只有一位叔叔不耐心等紅燈，然后就把車一開，可是剛一開車，就把正在過馬路的'小妹妹給撞倒了，那個小妹妹還流了一些血。那位叔叔呢?早就嚇得逃跑了。這時有幾位好心的叔叔以便把小妹妹的血擦干一邊打電話給警察叔叔。半個小時過去了，警察叔叔終于把那個撞到小妹妹的叔叔抓起來了。
唉，大人們為什不能遵守交通規則呢?難道你們也想受傷嗎?受傷不同苦嗎?如果不是，那就請你們嚴格遵守交通規則吧，因為生命只有一次，生命不是游戲!!
規則的作文15
規則在生活中無處不在。比如說，開車要遵守交通規則，上學要遵守學校規定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規則。俗話說得好，國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。
規則是每個人要遵守的，如果大家都不遵守規則，那這個世界就亂套了。最近，我學習了一篇課文《釣魚的啟示》，深受啟發，也讓我想起自己經歷的一件事，至今難忘。
記得那是三年級下學期，有一次語文考試，我在做排序題目時遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時，坐在我前面的一個同學在檢查卷子時，把卷子舉了起來，我無意間抬起頭正打了個照面。突然我腦海里冒出一個念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時，我眼前忽然出現了一個光明天使和一個黑暗惡魔。光明天使對我說：“千萬不能抄襲別人的卷子，要遵守學校的規定，不然你會變成一個壞孩子的'”。黑暗惡魔對我說：“別理學校的規定，抄別人的卷子吧，不然你會考低分的�！彼麄冋f完就消失了。聽了他們的話，我的心里展開激烈的斗爭，到底是抄還是不超呢？我為難了。
突然我想起班主任趙老師說過，學生必須遵守校規，不管是做作業還是考試，都不能抄襲。于是我堅定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。
經歷了這件事，我懂得了一個道理：規則雖然只是一個普通簡單的正確或錯誤的選擇性問題，但是實施起來并不容易。我們要從小學會自覺遵守規則，同時我們也要提醒他人。如果人人都遵守規則，世界就會變得更美好。
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