教師節的優秀作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師節的優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的優秀作文1
金秋時節，是豐收的季節，也是老師的佳節；金色的秋天，是一支獻給老師的歌，我們又迎來了一個教師節，尊師重教這四個醒目的大字，在我腦海中閃現。心中不由得涌起股股暖流。
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業，他無私奉獻，精心澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材。老師們長年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用最美麗的語言來稱贊老師，稱他們為園丁、人類靈魂工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干，就是對老師的真實寫照。
園丁是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗，好的引導，歪的扶正，是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過他們吃的是草，擠出來的是奶，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺上，您月復一月，年復一年，耕耘著這個百花園，點綴著每一朵甜美的笑。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導下，已經羽翼豐滿，在荊棘密布的人生道路上欣然面對。十年樹木，百年樹人。您言傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
在這屬于您的節日里，獻上我們深深的祝福！祝您教師節快樂！
教師節的優秀作文2
轉眼間暑假已經過去了，我們也步入了新學校，雙港中學，夏天也已經在9月的來臨而消失了，九月是一個令人激動的月份，因為九月是我們最敬愛的人，老師的節日，老師就如同辛勤的園丁，把我們這些小樹苗修的筆直，養的高大。
老師，我崇拜您，我的理想就是成為一個老師，您在黑板上留下一行行漂亮的字跡，上課時嘴里說出來的一個個知識點，這些在我眼里看來，都是非常動聽的聲音。
老師，您就像天上的北斗七星，在我們不知方向，迷路，或者誤入歧途的時候，看到您我們就會找到方向，把自己的方向擺正，擺好。老師，您用你那淵博的知識教給我們一道道困難的題，而我們在把難題做出來時卻只有喜悅高興，完全忘了是誰交給我們方法，是誰夠幫助我們成功，老師您就是我們的的望遠鏡，您用您的博學讓我們了解了這個多姿多彩與充滿溫馨的世界。
有很多人把我們都比喻成祖國的花朵，老師您就是茂盛的葉子，下雨時為我們遮雨，刮風時為我們擋風，而當我們盛開時，卻沒有人把注意力放在那些默默付出的葉子，而當您桃李滿天下的時候，您卻不要回報，只想讓您的學生們能更好。
老師與我們非親非故，卻待我們如兒女，甚至盛過自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事，一位以為人母的教師，每天早上兩位老師等車時總能碰巧遇到，再一次閑聊中，政治老師了解到，這位老師由于教的是初三班，課程比較緊張，所以每天早上需要早一點到學校為學生們上自習，這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒，女孩的父親比母親上班還要早，這位老師只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭時間開門的校門口站著，不論春夏秋冬，皆是如此。這位老師還補充道，總不能為了我女兒耽誤了課程吧，四十多人呢，多講一點是一點啊。老師的工資并不高，可他們卻不曾有一絲懈怠。
摸摸老師的手吧，是不是早已融進粉筆？從現在起，做老師夏日的檸檬茶，冬天的熱咖啡吧。
教師節的優秀作文3
大班老師,冷老師,是個年紀不大的老師,對我們很好,她那年25歲.
下了課,媽媽還沒來接我,我很著急,差點哭出來了.老師這時就把我領到后花園摘無花果吃,我當時好奇的歪著腦袋說:"這是什么呀,好好玩喔."老師用溫柔的眼神看著我說;"這是無花果喲,很好吃哦."我咬了一口,(沒剝皮呢)老師連忙把我的無花果從我嘴里拿出來,疼愛的說:"皮怎么能吃呢,來來,我幫你剝啦,小傻瓜."我傻笑著.從欄桿里伸出來來的無花果,只要一伸手就摘得到,我伸手進去摘了一個,把它遞給老師,老師憐愛的撫了撫我的頭夸我懂得分享.
那次的無花果真的很甜......
有一天的早晨,老師叫我們算數,8+7等于幾,我老是不會,老師就拿來15個小西紅柿,她先拿來8個一盒的,又拿來7個一盒的說;算出來,就給你了,數數這里一共幾個吧?"...."15..個."我怯怯的說."好棒啊,對了,給你了,記得分享啊."我自己一個沒吃,班里30個人,分了14個,剩下的要喊了.....我便向老師說:"老師,沒了..."她轉身去辦公室拿了一盒30個的小番茄,太好了,夠了.每個小朋友都分到了,老師還特意獎給我了5顆........
冷老師后來辭職了,因為他們家要搬去北京了.深深的不舍.要是她還在,我會去看她的.謝謝你,冷老師!
教師節的優秀作文4
9月8日下午，在六年級六班的教室里，彌漫著濃濃的節日氣息，正在舉行隆重的慶祝教師節“”。
在全場熱烈的中，一早就接到請柬的教師們陸續走進教室，數學老師殷老師熱情洋溢的開場白拉開了班會的序幕。第一個節目是周珂利朗誦的詩歌——《獻給老師的詩》，她情真意切的朗誦贏得了大家的喝彩。
接著，同學們紛紛起立，同聲唱起那首熟悉而深情的“”，老師們在優美的旋律中高興地接受同學們精心準備的康乃馨，的代表了全班同學對老師的深情祝福。他們的臉上洋溢著幸福的微笑，就像手中盛開的康乃馨一樣燦爛！
楊逸涵同學上臺了，她獻給老師們一個非常特別的，那就是她自己所寫的一篇感恩老師的習作。從每一個詞語中都流露出對老師的感激之情，讓我們每個人不由得產生了強烈的共鳴。
我們班多才多藝的胡興穎同學則為大家獻上了歌曲《好大一棵樹》，在她深情的演唱中我們的眼前浮想出一個個偉大而平凡的身影，他們耕耘在教育這片沃土，用汗水和智慧培育祖國的花朵。老師們就像我們眼前的一棵棵大樹，灑下一片智慧的碩果，獻給世人一顆赤誠的心靈。
我們一天天長大，也將會離開自己的母校。當我們自編自演的小品《二十年后再相聚》呈現在大家面前時，每一個人都真的好像穿越時空走到二十年后的。劇中，長大成人后的我們見到熟悉的恩師、見到昔日的同窗、見到熟悉而又陌生的校園，大家歡聚一堂深情祝福……小品深深感染了在場的每一個人，也留在每一個的中。
特別的日子有著特別的禮物，那就是我們心中對老師深深的祝福。每一個同學在精心設計的心型祝福卡上，大家紛紛寫下了自己心中最想說的話，小心翼翼地貼在黑板上那棵大大的祝福樹上，就像六十顆閃閃的星星亮在每個老師的心中。最后，沈老師的動人感言讓班會圓滿結束。
這是我們小學階段度過的最后一個教師節，也是我們能夠獻給老師最好的節日禮物。它深深地印在我們每個同學的心中，也留在每個老師記憶的最深處。
教師節的優秀作文5
一年一度的教師節終于來臨了，當天學校為了感謝和藹可親的教師們，于是在主席臺上擺滿了鮮花與海報，還有準備各式各樣的活動和禮物，來迎接偉大的教師節。
在教師節的前一個禮拜，老師發下了一張賓果紙，要我們找九個老師簽名，并且在簽名前說：“老師請您幫我簽名。”簽名后和老師道謝，鐘聲一響，我趕緊沖出教室和朋友一起到低年級時循循善誘教導我們的呂老師，呂老師是我最感謝的老師，她總是溫柔得教導我們正面的觀念，而老師也常常折造型氣球送給我們當作獎勵；第二個格子，我給中年級的李老師，雖然李老師比較嚴格但有時卻也很幽默，是一個令人敬畏的老師；其他的七個格子，我給兩位美術老師陳老師以及葉老師和英語老師周老師……
教師節得早自習，大家都帶著自己的賓果紙，到主席臺前集合，唱完國歌后就是頒獎時間，首先頒發的是任教十年、二十年的教師和各年級的學生主任，而我們老師連續得到了兩個獎項，我們班立刻報以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師；緊接著就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個年級各抽出一位老師，連成一條線的學生可以到主席臺左方領取禮物，可惜我只中了一格，接著就是奉茶時間了，班長拿著茶，然后全班大聲說：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛您！”說完后班長將手中的茶傳遞給老師，結束今天的教師節活動。
老師就像我生中第二個媽媽，每天認真的教導我們，偶爾又要處理同學們的紛爭，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節快樂。
教師節的優秀作文6
在我的記憶當中，教過我的老師很多，有周老師、劉老師、張老師……，其中給我印象最深的，是我的數學老師——胡老師。
胡老師長著濃黑的頭發，大大的眼睛，慈祥的臉龐。別看他戴著眼鏡，可只要上課時有人發呆，都逃不過他的眼睛。胡老師隨時背著一個包，包里面有什么呢？好吃的嗎？不、不是，是他的寶貝：上課的教案、批改作業的紅筆、還有同學們的作業……
胡老師是位認真、負責的老師。記得有一次，我的數學提優沒有改完錯，胡老師就叫我到他的辦公室改錯。我的心如小兔般狂亂地跳，到辦公室后，我不敢正視胡老師。沒想到胡老師并不生氣，只是嚴肅地說：“你怎么錯了那么多的題呀！上課的時候不都講過了嗎？”
我只好承認：“我上課沒有認真的聽課，思想開小差了。”
胡老師臉上嚴肅的表情消失了，溫和地對我說：“以后可不許這樣了，我再教你一遍！”
胡老師拿起紅筆，在草稿紙上演算起來，邊算、邊耐心細致地給我講解。我在旁邊認真地看著、靜靜地聽著……
不知過了多久，所有做錯的題我終于明白了、理解了。我看了看表，已經是晚上7點多鐘了，窗外天色已黑。我懷著愧疚心情與胡老師道別，胡老師點了點頭，又接著批閱同學們的作業。
胡老師可真辛苦啊！為了我們的學習、成長，默默無聞地奉獻著時間、精力、汗水……
從那以后，我專心聽講、認真做作業，數學成績有了更大的提高，這一切，全部歸功于胡老師對我的諄諄教誨呀！
胡老師不僅學習上嚴格要求我們，同時也很關心我們的身體，上課的時候，有的同學坐姿不端正，他就會讓同學挺胸抬頭直起腰。胡老師還要求我們多參加體育鍛煉，并教導我們：“光會學習不行，身體還要棒棒的，將來才有可能為國家、為社會多作貢獻”。
這就是我的數學老師——胡老師：平易近人、和藹可親、無微不至地關心著我們。
衷心地感謝你，胡老師！
教師節的優秀作文7
這件事真實發生在我們的班上，也許讀者看完之后會有一些……抱怨，因為這是我們的錯！
“已經開學1個星期了，后天就是教師節了，我該送什么呢？”我躺在床上冥想著……
一轉眼已經是教師節，可是班級里似乎像平常一樣，忙碌地背書，小測，學習，大家好象都忘記了這個節日。我也和大家一樣，做著同樣煩瑣的事，收作業，登記作業。大家都卷進了學校家里兩點一線的旋渦中，誰也沒有逃脫，沒去過花店，書店，賀卡店。
時間已經是下午，我們正在上語文課，臨近下課，老班突然對我們說：“我今天可有一些淡淡的失望哦……”直到這時，我們還沒覺醒，現在想想真對不起那些對我們尊尊教導的老師呀……一個個茫然的臉蛋望著老師，老師又開口了：“我們的`兄弟班都有在黑板上寫上‘教師節快樂’哦，而我們班可什么都沒寫呢。”講臺下的我們不禁地齊唰唰地低下了頭。
“我倒沒關系，因為教兩個班，可林老師和羅老師可在辦公室里郁悶呢。”老班說話聲音十分低沉，這更加讓我們感到慚愧。
下課鈴響了，我們班的許多同學都來到老師的辦公室，只見其它班級的老師桌上都擺滿了鮮花，而教我們數學，英語的林老師和羅老師桌上卻空空如也，我們一起走進辦公室，送給林老師和羅老師晚來的卻飽含我們真誠和愧疚的祝福。
雖然林老師打趣的說：“我已經教了多少年的書咯，沒什么，沒什么！”但是可以從他們的笑容中看出為人師的快樂與喜悅……
第二天，我們在黑板上寫著：“遲來的教師節祝福，教師節快樂！”
從來上課的老班臉上，我們看到了會心一笑……
老師們是我們的師長，我們應該尊敬他們，喜愛他們，所以我要向天喊道：“教師節快樂！”
教師節的優秀作文8
人的一生會得到許多愛，而老師給予我們的愛也是不容忽視的。從我入學到現在無時無刻不享受著老師給予我們的知識與愛，而我卻未曾回報過她，但那一次我為老師是慶祝了節日。
教師節，每年都有的。可我每次想要為老師好好慶祝教師節，卻總是躑躅不前。想著在老師心中學習是徘第一位的，如果我浪費時間去為她慶祝節日，會不會弄巧成拙了?反被責罵呢?所以每次總不能付諸行動。
今年教師節快要到了，恰巧同學們一起商量怎么慶祝，我聽了便義無反顧的加入活動中去，接著便開始了繁忙的準備。我們全班同學拿出自己平時積攢的零花錢為老師訂蛋糕，還自己制作了禮物。而這一切都是秘密進行的，所以每次見到老師時生怕被她看穿我們的意圖后而阻止，所以心里都怦怦直跳，
時光飛逝，轉眼便到了九月十日。時間快到了，同學們一個個焦急的看著表。還差一會兒，只見小君她們紛紛找借口出去拿蛋糕。在等待的過程中每一秒像過了一年，看著窗口。還是沒有看到她們身影，我的心你像十五只吊桶大水——七上八下，生怕老師突然説要放學，同學們看著窗口的表情好像望穿秋水只為等蛋糕。這時有些不耐煩的同學等不及了，嘰嘰喳喳起來。這時，老師快要走進來了，教室就像燒熱的油里滴進了水，一下子炸開了。同學們欣喜若狂的叫起來，坐在窗邊的同學機靈的把燈和窗簾關上，我和小云他們拿著彩帶噴霧到處噴灑。我的心情猶如清晨的陽光溫暖而開心，因為這是我們第一次為老師慶祝節日。而老師看到這幅場面即高興又有些不知所措。
緊接著蛋糕來了，同學們一個個手忙腳亂的點好蠟燭，齊聲說：“老師，教師節快樂”。看著老師感動與高興集于一體的臉上，我也不由得心滿意足。心想：能夠讓老師如此開心，我們的苦心沒有白費。開始狂歡了，同學們一波接一波的笑聲傳出窗外，飄到了遙遠的天邊，
這一次為老師慶祝節日，讓我受益匪淺。我知道另外一個不能忽視、值得紀念的日子——教師節。
教師節的優秀作文9
在人類社會中，教師往往是神圣的代名詞，她引領我們走進知識的殿堂，去探索世間的奧秘，去品味人生的樂趣，去領悟情感的實質，去揮灑我們的豪邁。
9月10日是什么日子？你們知道嗎？也許她太平淡了，以致讓人忘卻了她的存在。是教師節！也許她并不算是一個節日，因為節日中理應休息，而那天，我們依舊上學，老師照樣講課，一切與往常無異，只是上課前多了句“老師教師節快樂”而已。每一位老師聽后總會露出一個陽光般的笑容，笑得那么燦爛，那么美麗。我有時便會疑惑地想：當老師有什么好？難道就是為了一句簡單的“節日快樂”，也許我永遠也不會明白其中的道理，我相信也只有教師心中才會真正的理解，三十年青絲熬白發的付出是為了什么？
青春年少，我們意氣風發、風華正茂，在校園內飛逐，盡情張揚自己的個性，猛然回頭，才發現身后久視的目光，如慈母般溫柔，收住了我們那份飛翔的心。
年少無知，難免犯錯，而老師總會嚴厲地懲罰我們，手起拳落間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實震得她更疼……
上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽下，一老一少在斜暉下對坐，各自訴說著自己心中的憂、樂。花池中，聆聽的蟋蟀忘記了爭斗；大樹上，偷窺的蟬忘記了歌唱；就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家，因為誰也不想打破這份寧靜。
幾年的朝夕相處，我才漸漸明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的夸耀，更不是要“園丁”“靈魂工程師”的稱謂，她其實要的很簡單，只不過是一棵棵成才的棟梁。
老師，又一年的教師節到了，在這里，熱讓我對您們說一句很老但很真誠的話：“老師，您辛苦了！”
教師節的優秀作文10
教師節快到了，同學們都在精心地給老師準備禮物。我和積權不謀而合，都準備送給老師一個承諾：期末考試成績達到九十二分以上。昨天我把它悄悄地寫在日記本里，老師看了，在我的日記本上留言：你們連老師喜歡什么都知道，真神呀！這是我今年收到的最早的一份禮物，很特別、很珍貴，我很喜歡！我們都很高興，暗暗下決心：一定不能讓老師失望！
其他同學會送什么呢？
早上，他們把禮物偷偷地帶到了學校。我們班的“書法家”廖永梅，一進教室，就被同學們請上了講臺。她用彩筆在黑板正中端端正正地寫下了一行醒目大字：老師，祝您教師節快樂！
上課鈴響了，老師拿著書本和顏悅色地走了進來，一眼就看到了黑板上我們的祝福，臉色變得更開心了。問道：“這是誰寫的？”我們異口同聲地說：“永梅寫的。”老師親切地說：“謝謝同學們！”老師把書本放在講臺桌上，對我們說：“今天早上，美清，賢柳、超偉三位同學主動來找我背書，很認真！老師感到非常欣慰。”說到這兒，老師停了下來，奇怪地問道：“剛才我說話時，發現有幾個同學在小聲嘀咕，有的在使眼色，有的好像坐不住了。是不是有什么心事？……林清，你說說怎么回事？”林清站起來，羞澀地說：“老師，您沒說早上好！”老師笑著說：“對不起，老師剛才看到平日不愛讀書的幾位同學今天表現那么好，忍不住先表揚了他們，所以忘了說。”“老師，您現在補說吧？”我們齊聲說。“行！”老師清了清嗓子，大聲說：“同學們好！”我們一齊起立，飽含深情地說：“老師，祝您教師節快樂！”看到老師驚異的神情，我們笑了，老師也笑了。
下課了，同學們迅速從書包里拿出禮物，爭先恐后地送到老師的懷里，有玩偶、有筆筒、有口杯、有字畫……
今天我們真開心啊！
教師節的優秀作文11
金風送歡笑，丹桂花飄香，老師的節日，今天又來到。今天大家頤和佳苑小學迎來了第二十五個教師節。節日里，同學們有些手捧鮮花，有些拿著賀卡，有些攜帶精致的禮品，還有些……
為了慶賀教師節這次歡慶的節日，學校特地為老師們精心籌措了慶祝活動。全校師生歡聚一堂，一同慶祝。
隨著著鏗鏘的國歌和冉冉升起的五星紅旗，活動正式開始。升旗后，嚴校長不只向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問，還語重心長地教育大家要掌握回報，了解感恩。嚴校長帶領全體同學向所有老師說了一句最真摯的話：“老師，你辛苦了！”
在這一次的活動中最讓我刻骨銘心、感動無比的是同學家長贈送錦旗的激動場面。大家學校小學六年級一班的特殊女生——黃晶晶，她是一位天生殘疾的女生，原本她可以和大家一樣，如小鳥兒般快樂，但她卻被病魔長年折磨著。黃晶晶在我校六年的學習生涯中，無數老師、同學給了她無微不至的關懷與幫。她的爸爸媽媽為了表達對學校的感激之情，精心制作了一幅錦旗，并在如此一個特殊的日子贈予學校。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發光的十個字：老師是慈母，學校是我家。簡短的話語蘊含了太多太多沒辦法用言語來表達的情感。再加上黃晶晶發自肺腑的發言，所有人都熱淚盈眶。試問身在這種環境中哪個不會為之感動、心潮澎湃呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師是人類靈魂的工程師，教師是默默無聞的蠟燭，教師是太陽底下最崇高的事業。大家無論走到哪兒，無論飛得再高再遠，都不可以忘記老師嘔心瀝血的教會，都不可以忘記學校給予大家的培養。在此，大家全體同學發自內心地對老師們深情地說了一聲：“謝謝你！老師！”
此次慶祝活動在歌曲《長大后我就成了你》中結束了。我想，我要把人間平凡而偉大的職業——教師作為我的理想，我為之而奮斗的目的。我要學習海倫·凱勒，把畢生的心血與汗水都傾注在幫他人的偉大事業上。我要用我們的愛心、我們的行動來回報我的老師、學校和社會！
教師節的優秀作文12
“金芭吐艷，棟梁林立，桃李滿天，辛勤的耕耘迎來喜人的收獲……”這句話是我心靈的呼喚，心中的歌聲……
啊！9月，金色的9月。花是學生獻給老師――辛勤的園丁最好的禮物。因為園丁培育過多少的“花朵”呀？親愛的老師，生活的老師！您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟燭，蠟炬成灰淚始干。您培育了我們一株株嬌嫩的樹苗，用您的汗水，；來滋潤我們茁壯成長！
明天就是9月10日了，我應該送什么給我那敬愛的老師呢？是筆，還是筆記本？不行，這都不能表達我的心意。我走著走著，在一個小山坡上的十里之外就能聞到陣陣的花香。哦！原來是野菊花，對，采一束野菊花送給我的老師。對，就這么辦。說完，我飛快的想山坡上跑去。在山坡上，各種顏色的野菊花競相開放，婀娜多姿，仿佛要撲進你的懷中似的。我像一只快樂的蝴蝶，在草叢中飛舞，我邊跳邊采菊花。過了一會兒，我已經捧著一大把了，瞧著這些花兒，我開心地笑了！這時，枝頭上的小山雀提醒了我，該回家了。
第二天，到了教師節這天，我走了10分鐘，終于到了學校。校園了鴉雀無聲，我躡手躡腳的來到了辦公室前。我打開窗戶，看見桌上有厚厚一疊作業本，紅墨水瓶也沒墨了。顯然，昨晚老師又熬夜了。我抽出一束最美麗的野菊花，插在老師筆筒里。晨光透過老師的辦公室的窗戶，撒在教師那撿漏的辦公桌上，那晨光撒在金色的野菊花上，撒在我的臉上。
就這樣，日復一日，年復一年。每當教師節那天，老師辦公桌上的筆筒里，總會有一束清香的野菊花的身影。
教師節的優秀作文13
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。
“克星”——許老師
許老師似乎天生適合做老師，張嘴就是數學題。他的臉色也像六月的天，剛才還是晴空萬里，瞬間就會變成陰云密布、電閃雷鳴。
說他是我們的“克星”，是再恰當不過的了。因為只要他一進教室，整個班級就會鴉雀無聲，一個個都會立刻有事做，即使是翻開數學書看看頁碼，也是像模像樣。
待到數學課，同學們更是正襟而坐，全神貫注。許老師一進教室，雙眼先是一圈掃視，然后才開始上課。整個上課的過程，他的一雙眼睛就像雷達，不停掃描，讓人提心吊膽。不過這樣的結果是我班的數學成績在全年級名列前茅。
“文星”、“笑星”——朱老師
朱老師給我們上第一課時，就震撼了全班，他說起話來很有意思，聽他講課全身是勁，他的腦海里似乎裝著一本大詞典，每當同學們有詞不理解時，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你一百個滿意。瞧，這不，要講春天的詩，他先是背了四五首絕句，接著又是什么“桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴”，夠味吧。
說朱老師是“笑星”也不為過，一到上他的課，整個班上笑聲不斷，而他又總是充滿著激情，我們的情緒總被他調動著。瞧，黃應秋又在做小動作了，朱老師扔過去一顆粉筆頭，正中黃應秋的衣角，黃應秋并未覺察，仍在看自己手中的小說，朱老師又扔了一顆，這下打中了黃應秋的頭，黃應秋猛抬頭，朱老師早已將目光移向了相反的方向，而且一個盡兒地講課。黃應秋又低下頭，朱老師見狀，充滿惋惜地說：“嘿——，有人都死兩次了，死不瞑目呀！”全班同學哄堂大笑，黃應秋還丈二和尚摸不著頭，直到同桌提醒才恍然大悟。
好了，我想，做老師一定得成為顆“星”，才會讓人喜歡吧。
教師節的優秀作文14
一次駐足，注定一生的守候。作為一名特崗教師，回顧三年來走過的支教之路，最難忘的，還是我人生的第一個教師節。
三年前九月的一個深夜，當我從睡夢中醒來的時候，火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海，一個站名。烏蒙之北，下得車來，我背著行李，茫然四顧，蹣跚前行。
記得那天，天下著毛毛細雨，我到臨時教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來才發現，同是貴州，威寧的天氣竟如此的冷得早。“我們這邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套。”井旁舀水的老人告訴我。于是，趕緊回宿舍脫下短袖襯衫，換上外套。
洗漱完畢，我帶上兩天來準備的教案，向學校走去。
雨還在綿綿地下著，路上滿是趕往上課的學生。可能是由于出門時沒下雨不帶傘，抑或是家里貧困根本沒有傘帶，學生們的頭發濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來我才知道，這里的學生，最遠的要走兩個多小時山路才能趕到學校來上早課。因為秋季晚上時間較長的原因，他們從家里出發時，天根本還沒有亮。
開始升國旗了，學生們按班級排著整齊的隊形站在泥濘不堪的土操場上，面向國旗，右手舉過頭頂--行注目禮、行隊禮、唱國歌、國旗下的講話、解散，一切都是那么井然有序。當頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來時，我感到無比自豪，感到前所未有的神圣。
第一堂課是五(2)班的語文課，推門走進教室，教室里靜悄悄的，學生們的目光一齊投向我，我不敢正視他們，徑直走向講臺。然而，我卻被眼前的一幕給怔住了：蘋果、梨子、核桃、包谷，旁邊還放著一摞厚厚的筆記本，把講桌都全部堆滿了。
等我回過頭來，才發現黑板上赫然寫著幾個大字“老師，教師節快樂!”
“謝謝你們，同學們!”我哽噎著說。
學生們掌聲響起，一名高個子的女生站起來說：“老師，歡迎您大老遠的來到我們地方，來到我們學校教我們讀書，我們沒有什么禮物送給你，這些都是我們從家里帶來的東西，希望老師不要見笑”。
教師節的優秀作文15
“老師您是蠟燭，用汗水把青春點燃；老師您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師您是人類智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出您的視線，我無論走多遠，都永遠走不出您的心田。”每當聽到這首詩，我就會情不自禁發出由衷的感慨：“老師，您辛苦了！”
張老師，您辛苦了！記得您剛接手我們班時，您經過幾天的了解，發現我們班同學有許多不良習慣，比如：老師布置的作業總有一些同學不是這個沒做，即是那個沒帶。您便開始教育我們：“如果你是一名醫生，因為你的丟三落四，粗心大意為病人做手術時將面紗遺留在病人的身體內，發生感染造成生命危險進行二次手術，給病人帶來不必要的痛苦，同時給自己和醫院造成不良后果…。。”我們聽了都默不作聲，張老師又說：“拿現在大家共同努力把馬虎趕下樓，好不好？”我們不約而同使勁點了點頭，您終于露出會心的笑容。
張老師，您辛苦了！有一次放晚學，我的《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿，當天已經上了黑影，我經過老師的辦公室時，發現燈還亮著，我想肯定是老師忘記關燈了，不經意的向窗口一看，卻看見您正在那里為我們批改作業呢！
只見您一會兒眉頭緊鎖并搖著頭，一會兒嘴角露出笑容并點點頭……燈光下的您是那么的執著，那么的慈祥！老師，寧可知道您頭上又增添了幾許白發！您可知道您額角又增添了幾許皺紋……
老師，您辛苦了！教師節有快來臨了，我衷心祝愿老師永遠年輕美麗！
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