小學五年級關于幫助的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學五年級關于幫助的作文，希望能夠幫助到大家。
小學五年級關于幫助的作文1
幫助別人的感覺真好。從前只聽說過“贈人玫瑰，手留余香”，如今真正贈人玫瑰了，發現手里的余香是真的讓人感覺美好。
我的'鄰居是一位七十多歲的老奶奶，一個人住，很多時候，她的.上下樓都不太方便，但這些不方便，鄰居奶奶卻從不會麻煩我，每一次碰見了一起都要上樓，她都是向我揮揮手，讓我先上樓，讓她自己慢慢在后面爬樓，好幾次我都想扶一扶鄰居奶奶，她都不讓我扶，我只好自己先上樓，再在樓道里等著鄰居奶奶需要我幫助的時候。
終于，我等來了這個時候。鄰居奶奶到底年紀還是太大了，上下樓是非常吃力的，這一天她還去菜市場采購了物美價廉的一大簍子蔬菜，看見我也正要上樓，照樣把我朝我揮了揮說：“別管我，你快上去，讓我這老家伙慢慢來�！蔽衣牶笮α耍滩蛔︵従幽棠陶f：“您呀，就喜歡逞能，您爬是能爬上去，可您今天還有一大簍子蔬菜呢！等你背著這些爬上樓，天都要亮了！”說完，鄰居奶奶也笑了，對著我說：“你這孩子，可學壞了哈！”沒等鄰居奶奶繼續推辭，我背起了她那一大簍子蔬菜，飛快的往五樓爬去。
等我爬到五樓時，鄰居奶奶在樓下喊：“你就到啦？”我大笑著沖樓下喊：“當然到啦！您等著，我下樓去接您！”說完趕緊跑到鄰居奶奶身邊，強行背起了鄰居奶奶，說：“您今天還是讓我背著您上去吧！您今天買了這么多菜，一定很累了！”
我也不知道自己哪里來的力氣，背著鄰居奶奶一口氣爬到了五樓。鄰居奶奶望著我氣喘吁吁的樣子，笑了，我也望著鄰居奶奶笑了。在這兩人互望著的笑中，我發現，幫助別人的感覺真好。
小學五年級關于幫助的作文2
做一個有道德的人，看上去很難，做起來其實很簡單。也許是一句安慰的話語，也許是一個鼓勵的眼神，也許是一次無私的幫助。
在一個春雨綿綿的下午，我與同學有說有笑的走在回家的路上。一個熟悉的聲音叫住了我，是鄰居李奶奶，她邁著零亂急促的步伐向我跑來：“快，快回家，你家里也不知道哪里壞了，不斷往外溢水。”我聽后心猛地一沉，腳步飛快地向家跑去。
剛到家門口，就看見鄰居正忙著在我家門口打掃，一見到我來了，便忙讓開了一條路。我當時腦子一片空白，鑰匙跟著我的手在不停的抖動著，我怎么也打不開門。身旁一個熟悉的身影走了過來，搶過鑰匙，大開了門，原來是李奶奶。我當時已經被嚇呆了，滿屋子的水浸濕了我的家。
一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來是我家熱水器壞了，強大的水噴射著。我沒有多想，用自己的身體擋上去，卻被他們拉開了，好幾個人都擋了上去。
我被安頓在了鄰居家，一個人默默的坐著，心里很害怕。我看著我家里正在發生的一切：李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外，用蒼老的手緊緊的擰著閥門，可以看得出她很用力，后背被汗水浸濕了，臉頰上還不斷流著汗。此刻我心中的恐懼減小了，這水看起來也不那么大了，因為有這么多人幫忙。和我一起回家的同學也沒回家，而是在我家幫忙。他們不斷地用臉盆向外舀水，一次接著一次。有人不小心滑倒在地，又連忙站起來，繼續向外舀水。
在如此的環境下，我的恐懼感蕩然無存。
他們的行為是無私的，他們的行為是溫馨的，他們的行為是有道德的。
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