介紹新學期新老師作文選登
愉快的暑假過去了，迎來了新學期。新的學期我們班的語文、數學老師都換成新的老師。下面是小編為您收集整理的介紹新學期新老師作文，歡迎閱讀!
介紹新學期新老師作文篇一
漫長的六年級暑假終于過去了，在這個新學期里，我又擁有了一些新的老師。
我們的班主任數學李老師是一個高高瘦瘦的男老師，我原本以為他與普通的老師一樣，見到學習好的就表揚，見到學習不認真的就批評。但是經過我好長時間的發現，他可真是“派氣十足”，與別的老師對待開小差的同學不一樣。記得有一次，我前面的周喻含與郭雨荷講話，結果被數學老師聽見了，老師就用他犀利的眼光瞟了她們倆一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止開小差，不要再讓我看見你們兩個在一起講話了，否則，我就不客氣了!但是，他們兩個沒有看見老師用眼神提示她們。如果這是其他的老師，早就會大聲呵斥甚至會罰她們兩個站了。但是我們老師不是這樣。
你瞧，老師什么批評的話也沒講，而是停止講課，身子往前傾斜，用手合上書本，并放在講臺上。然后把眼光集中在她們兩個的身上，這時立刻又許多的同學回頭往后看，等到她們發覺的時候，數學老師睜大眼睛，嚴厲而由于幽默對她們說：“哎呀，我都已經望你們許多次了，你們現在才發覺，是不是肚子餓了，在互相談等到放學時回家時哪一個媽媽給你們燒的飯菜好吃呀?”老師的話音剛落，就迎來一陣爆笑，她們兩個在這陣爆笑中紅著臉，低下了頭，雖然這不是皮肉之苦，但是，這是心中的一個警告。所以，從此，她們再也沒有開小差過。
我們的地理老師是留著長頭發，個子很高，長得很漂亮的女老師。我們班上許多男生都喜歡她，因為，她不僅長得好看，講課時也十分溫柔，并且，她還十分體貼我們。記得有一次星期五，那是我們第一次上地理課，那天，由于馬上又到了一個周末，所以家課作業十分多，老師無意間聽見我們在一起說作業十分多。于是，第一節課的開頭，老師就對我們說：“聽說你們的老師布置作業十分多，是不是?”我們都大聲講：“是!”于是，老師對我們說：“同學們，只要你們的'這節課上的好，并且上的快，那么剩下來的時間，就由你們自己寫作業。”我們高聲狂呼：“老師萬歲!理解萬歲!老師你真是太好了!”于是，這節課，我們聽得特別認真，積極舉手的也特別得多。本來在其他班一節課才能講完的內容，我們不到二十分鐘就能講完了。我們和地理老師的關系也就從此好了起來。
初一的老師給我留下深刻印象的特別特別得多，如星空中的星星，講也講不完，因為，他們都十分的優秀。你們的老師是這樣的呢?
介紹新學期新老師作文篇二
漫長的暑假過去了，我們又迎來了新的學期和新的老師。我們換了語文老師、英語老師……其中，最讓我記憶猶新的就是他……
中等個子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副大大的黑框眼睛，他就是我們的自然老師——孟老師。或許他簡單的外表并不能給你留下深刻的記憶，但只要提起他的絕活無不拍手叫好。
孟老師的絕活之一就是上課從來不拿書。上課拿著“百寶箱”就能講。從來不拿書卻總是和書上講的一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重點，他甚至能毫厘不差的說出這個重點是在書上的哪一頁，哪一行，而且從不出錯。
孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下，讓大家笑的前俯后仰。原本我們不是很喜歡上自然課，可是，自從孟老師教我們自然后，我們完全融入到他上的課里了，他讓我們的學習的課堂洋溢著歡樂的笑聲，現在，我們最受歡迎的課就是自然課了。可這頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在后頭呢!
最絕的是，孟老師是個萬能老師——幾乎什么課都教。在一節自然課下的時候，我們“沖”上講臺，圍在老師周圍，看老師的試驗成果。葉子在一旁看見了老師的課程表，驚訝的說：“哇，孟老師要上這么多課呀!”聽到這一聲，大家都議論起來，我想：這需要多么驚人的記憶力和日積月累的經驗呀!那一曲一折，一點一橫又包含著多少年的心血和努力呀!正如一句名言說：臺上一分鐘，臺下十年功。試問：“誰還能找出交這么多課的老師?”
這就是我們的自然老師，大家給他起了個綽號叫“絕活老師”。
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