有關好朋友的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有關好朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關好朋友的作文1
有那么一個人，我和他再熟悉不過了。
他有一個不高不矮的個子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。
他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說到畫畫，現在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺上到處都是畫，在他的.心中，那些可都是他的寶貝呀。
他總喜歡捉弄別人，比如，上語文課時，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見的時候告訴我說是牛雨杰拿的，經過我再三追問，他終于承認是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。
不過，他也有很多的優點，比如，上課表現非常好，也愿意幫助同學。他還是我們的數學組長呢。
想知道他是誰嗎，他就是我的好朋友牛浠源。
有關好朋友的作文2
面條，泡面，饅頭都是好朋友。他們的死敵之一是餅干。
星期天，吃完面，去找泡面玩！方便面到了那里才起床。面條在那里等著泡面。
該吃泡面了！泡面爸爸說：“你吃過面嗎？”面條回答：“我吃過了！泡面大叔。”泡面說：“我以為你沒吃，讓你在這里吃。”吃完泡面，兩個人都去找包子了！去包子館。包子在門口等他們。
他們去玩捉迷藏了！開方便面是要抓的！不一會兒，餅干看到了！它扮成面條，用石頭砸包子。包子見是面，就再也不玩面了！餅干這次開心了！
面對著包子說“我根本沒找到面”很方便包子就是不聽。
后來方便面找了一個他們玩的面面膜。
它去了包子那里，包子才知道面里面裝的'是餅干。包子去給面道歉了。
從此，他們又成了好朋友。這個餅干計劃失敗了！它不小心掉進河里窒息了！
有關好朋友的作文3
閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，也有的讓人很生氣……但是，我的一位朋友卻，讓我永遠也忘不了。
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄;一張小嘴牙白唇紅、巧舌如簧、說話像唱歌一樣動聽;那白玉般的臉蛋泛出石榴花般的紅暈;她的那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的'小嘴能掛住一把小油壺……
她跟我一樣，是早讀時的朗誦員，在早讀的時候，我們倆去配合得是很默契的哦!
她跟我一樣，也是小司儀的學員;我們一起玩;一起去拿廣播稿……
我也不多說了不過，不管怎摸樣，她永遠都是我的好朋友!她，就是——孫可妮!
有關好朋友的作文4
在我們班里，我的好朋友有很多，和我關系最好的是張藝碩同學。
張藝碩的眼睛亮晶晶的，看著十分精神，鼻梁上面戴了一副眼鏡，小小的鼻子和一張能說會道的.嘴巴。
張藝碩的愛好唯一一個就是打乒乓球啦，從一年級一直打到四年級，從來沒有變過。書包里，總是帶著球拍和乒乓球。下課，只要你往操場上一看，就會看見他在打乒乓球的身影，可帥氣啦。如果你想和他來一局，那你肯定是手下敗將了。
張藝碩的口算能力比較強，在三年級的時候，數學老師出了一道口算題，非常得難，正當同學們苦思冥想時，張藝碩就已經把答案算出來了，同學們都驚呆了，都為他鼓掌并投向敬佩的目光。
張藝碩也有需要改正的地方，就是有時注意力不太集中。一次老師讓同學們寫作文，大家都很認真的在寫，而他一會兒畫畫，一會兒向外瞅瞅，一會兒又想和別人說話，為此受到了老師的嚴厲批評。他的成績也忽高忽低，不能總保持優秀。
這就是我的知心朋友張藝碩，你喜歡他嗎？
有關好朋友的作文5
一頭烏黑的長發瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，個頭不算高。你猜她是誰？她就是我的好朋友：冀魯豫。
冀魯豫是我最好的朋友，她非常樂于助人。有一次，我因為感冒，喝了很多藥，直喝的我滿嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學校，就感覺頭昏、想吐，過了一會兒，我實在忍不住了，“嘔”的一聲吐了出來。我的同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而冀魯豫沖過來，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦干弄濕的書包……事后，我本想感謝她，她卻擺擺手說：“沒事，同學之間就應該互相幫助……”
冀魯豫不僅樂于助人，還非常刻苦學習。每天的'學校課間都可以看到她拿著一本書，正在認真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地說：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”這句話，我已經聽了很多遍，有時，迫不得已，她才陪我去玩一會兒，不過，沒過一會兒，她又抱起書津津有味地看了起來。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
有關好朋友的作文6
我們班同學沒有一個不知道，我和舒琪是好朋友。
舒琪個兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，不過也有愁眉苦臉的時候。當有人看她笑嘻嘻時，自已也會變得開心，煩惱也會忘記。
她好做些搞笑的動作，逗人發笑。有時數學老師點她到黑板上做習題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學的課文《愛因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的.愛因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛和同學們開玩笑，特別是自已的朋友，我認為她是個“調皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢?說來還有一段故事呢，我來慢慢講吧。
那是上小學二年級發生的故事。
有一次，上體育課，老師發給我們一人一個粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個子一樣高的同學踢鍵子，我就和李舒琪一起，我“踢、踢、踢”一不小心把鍵子踢丟了，當時我很著急，到處找，李舒琪看見了就和我一起找，我的心平靜了下來，李舒琪在籃球場上的一個小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個有些調皮但愛助人為樂的好朋友。
有關好朋友的作文7
我們班有一個可愛的小男孩。他很可愛！
他個子小，和我站在一起，比我矮一頭。他看起來像幼兒園班級的孩子。他的頭發很短，像刺猬的刺一樣一根接一根地豎起來。他的眉毛很淺，有一雙水汪汪的大眼睛，思考時總是閃爍著智慧，還戴著一副黑色的眼鏡。所以我偷偷叫他黑四眼蛇。他的耳朵又大又尖又寬，就像圖圖的大耳朵一樣。由于這些特點，他還獲得了“哈利·波特”的美稱。這小子雖然鼻子小，但嗅覺其實很靈敏，遠遠就能聞到糖葫蘆的'味道。雖然嘴巴小，但是吃東西，不管是3721還是4728！兩個字：硬塞。他是一個嗓門很大的人，上課的聲音和洪鐘一樣，整個教室都能聽到。他的小老鼠頭上布滿了無數個小問號，安靜的時候經常會出現一個小問號，嚇到大家，所以他也有了“老鼠男孩”的綽號。他還是個小書迷。每當有空的時候，他就拿起書津津有味地讀。他不理任何叫他的人，完全沉迷于書海。
有關好朋友的作文8
我的好朋友是陳若萱。她的眼睛小小的，是單眼皮；身體胖胖的；個子高高的。她有三大特點：勤勞、愛看書、樂于助人。
我和她是這樣認識的':因為我是插班生，我剛來這個學校什么都不知道。有一次，我田字格生字的格式寫錯了，陳若萱提醒我說:你這個格式寫錯了。我回答說：我以前在我以前的學校的這么寫的，怎么會寫錯呢?后來，她給我講解了該怎么寫。我心想：我一定要和她做朋友，否則，我誓不為人！果然，我和她成為了朋友。
我就說說她怎么樂于助人吧！有一次，我有一道數學題目不會寫。我去問她，說：小陳，這題該怎么寫？她說：小施，要把普通計時法，換成24時計時法，再把它們加起來就ok了。我說：小陳謝謝你！她說：沒事，誰叫咱倆是好朋友呢?
之后，我跟她發生了許多事，就拿其中一件來說吧!有一次，我去附二醫查眼睛的時候，我坐公交車去的。可是車上已經沒有位置了，我只能站著。后來，我感覺有人在后面捅我，我轉頭一看，呀！是陳若萱，她小聲地說：來，和我一起坐吧！我說：好的，謝謝！
有這樣的朋友，我臉上也沾了不少光呢！
有關好朋友的作文9
我的好朋友小洪，今年10歲，是一個活潑開朗的男孩子。他個子不算很高，但是身體壯壯的。有一頭烏黑的短發，一雙小眼睛架著一副大眼鏡，顯得很有學問的樣子。
別看小洪平時很調皮，可是一旦讀起書來，卻很認真。上課時他最愛提問題了，有時還問一些古怪的問題，都把我們給逗笑了。可老師卻表揚他愛動腦筋，提出的問題很有新意。在老師的鼓勵下，小洪的學習興趣更濃了。一放學回家，做好作業后，就看課外書。《安徒生童話》《稻草人》《三國演義》……好多書他都是看了兩三遍還愛不釋手的'。同學們都說他是個“書呆子”。
記得有一次，我們兩人相約一起去理發，他從家里順手取了一本《西游記》的書帶去看。在理發店老板問他：“小朋友，你要剪什么樣的發型啊?”他脫口而出：“孫悟空的發型。”聽到這話把我笑得前俯后仰的，這時他才如夢初醒。
小洪不僅是個小書迷，而且還特別愛勞動。有一次，他周圍的一個同學偷偷地把好幾個紙團都踢到了他凳子下面，后來他發現了，就很快的去拿掃把打掃的干干凈凈的，連灰塵也看不到了。
這就是我的好朋友——小洪，一個既愛讀書又愛勞動的好孩子。
有關好朋友的作文10
你們有身邊最熟悉的伙伴嗎?嘿嘿，我當然有哦!我們是無話不說的好同學跟好朋友，要不要我講一些關于他的事情?
我熟悉的人有一頭烏黑光亮的頭發，一對好似鷹眼的眼睛，一個快速敏捷的小身子，簡直是一個能力超強的小帥哥。
他調皮搞笑，每次都逗得我們開開心心，笑到合不攏嘴，他的'笑話像是一陣風吹倒我們。有一次上思品課的時候，老師叫我們說一件最難忘的事或最有趣的事情，老師請了他上臺講他說的是最有趣的事情，只見他俏皮地走上臺，清了一下嗓子，開始說話了，他說：“我小的時侯，媽媽教我說“媽咪”而我說成了“螞蟻”。”同學們聽到“螞蟻”這個詞，就噴出了滿天飛舞的口水，有的人簡直無法站起來。
我非常幸運可以交到這樣的朋友，希望未來能繼續有這樣的朋友，也希望我跟他友誼能繼續保存長長久久!
有關好朋友的作文11
我有一個好朋友，她叫董凡琦，今年12歲，她長著一張瓜子臉，一對炯炯有神的大眼睛，還長著一張能吃的嘴，小小的鼻子特別尖，什么味道也能聞到。
她既愛幫助別人，又愛藝術。
有一次，上語文課的時候，我把書包翻了個底朝天，也沒有找到作文本。她看見我愁眉苦臉的樣子，急忙問道：“好朋友你怎么了?生病了?”“不是的`，我的作文本找不到了，哎”我愁眉苦臉地說。她歪著頭說：“我以為發生什么了呢?我正好有一本多余的，是老師獎給我的，送給你吧!”“這不太合適吧，老師獎你的本子。”我結結巴巴地說。”“有什么不合適的，快用吧!”她笑著對我說。
我每個星期都去找她玩。有一次，我去找她的時候，她正在家里練“雙節棍”，那姿勢可帥了，我當時就拜他為師呢!有一次，老師讓董凡琦表演節目，她給我們跳了一段舞蹈，那舞姿如同天鵝在翩翩起舞，美麗極了。舞蹈結束后，我們就拼命地鼓掌，直到把手拍紅為止才停下。她還會繪畫、散打……
你看，這就是我的多才多藝的好朋友，也是我唯一的好朋友。
有關好朋友的作文12
他長得好看，沒什么出眾的，平頭，眉毛在眼睛上方，書法般的，鼻子尖尖的，一個說高不矮的男人，一個說黑不黑的皮膚。他是一個整天抱著書的書蟲。
他沒有什么特別的，除了心胸很寬廣。
一次運動會，我去一個人少的地方和他玩。旁邊碰巧有一個沒有蓋的垃圾桶。在頂部，有一個普通的飲料瓶。當他看到空瓶的時候，他立刻拿出來了。然后我就納悶了：他怎么會撿垃圾？因為好奇，我問他：我說你今天發燒了，哪個空瓶在干什么？他只是對我淡然一笑，沒有回答我。雖然他很好奇，但是別人不回答你的時候還是不要問的'好。正在這時，一個小孩在后面喊：撿垃圾！誰教你罵人的！我突然生氣了。孩子沒說話，就跑過來對我吐舌頭。我剛想追他，他攔住了我：一個孩子，你在乎什么？他的話，像潑了一盆水，頓時澆滅了我心中的無名之火，但我還是不得不忍著一些憤怒。
這是我的好朋友孟祥宇。
有關好朋友的作文13
我有這樣一個朋友韓旭。
他有一雙蝌蚪般的眼睛，臉上有一個高高的鼻梁，一對移動的耳朵和一張經常鼓起的小嘴。
我們班組織了一個“棋聯社”。我擔任騎士（高級教師），韓旭擔任城堡（科研部主任）。他的`職位比我高得多。
有一次，我去挑戰他下棋。他答應后，從書包里拿出一盤棋。
他平時喜歡用白棋，我也喜歡用白棋（因為白棋先走）。他沒有和我爭論，而是把它給了我。
雙方擺好棋局后，比賽開始了。
我知道他不錯，就用了全封閉數組。他知道我會用這個招數，所以早早就擺好了兩匹馬兩輛車的斜象陣。他先用相位破了我的陣，然后弓起他的兵到我能吃的地方。我用了之后吃了他的兵。我沒想到他的馬會向前跳。”將軍抽完煙，“很明顯他是個能拋磚引玉的人。他看到我輸了。
結果，我當然輸了，但韓旭沒有嘲笑我，而是教了我一些應對技巧。
啊，韓旭，你不僅是我的朋友，也是我的老師。我真的很想像你一樣好好學習。
兩點的區別。
有關好朋友的作文14
我的好朋友，他沒有嘴，卻能回答我提出的問題；沒有手，卻能為我打開知識的大門；沒有腳，卻能帶我走遍天涯海角；沒有眼，卻能讓我看到我美好的明天。
當我和他嬉戲時，他把我帶入了知識的海洋，讓我在里面自由遨游。是他，使我懂得了是非美丑。是他，使我知道地球有多大，有多廣。是他，引導我去探索宇宙中的奧秘。
當我聽他介紹天文知識時，他把我帶入浩瀚的宇宙中，使我知道許多關于太陽，月亮的`美妙的神話，動人的傳說和豐富的知識。
當我聽他介紹有關旅游方面的知識時，他時而把我帶到埃及金子塔前，時而又把我帶到了風光旖旎的萊茵河畔。
當我聽他介紹歷史事跡時，他把我帶到了八國聯軍進入北京的時候，我為他們燒殺搶掠的罪行感到憤怒，羞愧，恥辱。但他帶我來到萬里長城是，我為長城這偉大工程感到驕傲，自豪。
你猜到他是誰嗎？Yes，就是他——書！
有關好朋友的作文15
我的好朋友趙津瑩她不胖，個子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，她還喜歡樂于助人，每次碰到困難她都會幫助我們，她也是我們班所有同學的朋友。
趙津瑩樂于助人還真有意見事呢!有一次，我們實驗小學參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰也不愿意輸給誰。老師一吹哨子大家就開始跑了，跑著跑著，突然，什么東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來，這個時候沒有一個人注意到我，就在這時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。
啊!是趙津瑩，趙津瑩說：“疼嗎?”我支支吾吾半天才說出一個字：“疼。”“我帶你去醫務室吧?”趙津瑩說。我說：“不用了，你快去比賽吧，別因為我而得不到冠軍。”趙津瑩說：“身體比什么都重要，比賽算什么，大不了下次還可以比。”突然之間我身體有一股溫暖的源泉涌了出來，我說：“好吧!”趙津瑩慢慢的.把我扶去了醫務室。雖然這次我沒有跑贏，但我心里充滿了感激。
瞧!這就是我的好朋友趙津瑩，她不但愛交朋友，還樂于助人，我永遠都不會忘記趙津瑩的。
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