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    漫畫的啟示作文

    時(shí)間:2022-11-04 10:28:28 啟示

    漫畫的啟示作文【薦】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的漫畫的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

    漫畫的啟示作文【薦】

    漫畫的啟示作文1

      天空黑壓壓的,寒風(fēng)伴著雨點(diǎn)吹進(jìn)了站臺(tái),站臺(tái)上人很多,每個(gè)人的臉上都露出了著急的神色。但有一群男人仿佛很安逸。

      那群男人排著整齊的隊(duì)伍,看上去似乎并無(wú)異樣,可在這隊(duì)伍的前頭豎著一塊牌子,上面寫著幾個(gè)醒目的大字:母子上車處。一旁的我感到有些詫異,經(jīng)過(guò)反復(fù)核對(duì),確認(rèn)了這群男人搶了本不屬于他們的位置。

      這個(gè)“瞎子部隊(duì)”的排頭兵是一個(gè)挺肚子,長(zhǎng)著瞇瞇眼的中年大叔,這位大叔昂著頭,挺著胸,一幅十分得意的樣子。我在心里暗暗罵到:“哼,“瞎子”,還這么趾高氣揚(yáng)”。

      第二個(gè)男人,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,怎么看都不像會(huì)干這種勾當(dāng)?shù)娜耍墒聦?shí)是他偏偏就這么干了,還干得那么自然,一副若無(wú)其事的樣子。此時(shí),我十分想對(duì)著那個(gè)男人豎起中指,然后用鄙夷的目光盯死他。

      第三個(gè)男人,長(zhǎng)得很矮,鼻子上架著一幅眼鏡,有點(diǎn)兒教授的樣子,但我覺(jué)得這種人就算學(xué)問(wèn)再好,也不配稱為教授,一副賊眉鼠眼的樣子。

      排在最后的一個(gè),長(zhǎng)得很高,眼睛半瞇著,仿佛在觀察著什么,可他渾然不知自已掩耳盜的行為早已被眾人看穿。

      此時(shí),一個(gè)母親抱著孩子走了過(guò)來(lái),他看著眼前的高貴的“紳士”們,顯得無(wú)可奈何。看著眼前這可悲的畫面,我不禁為這些“紳士”感到羞愧。

      瞎子,文盲固然可悲,更可悲的是心靈上的瞎子,他們有眼無(wú)珠,為了一己方便,而舍棄做人應(yīng)有的本份,為此還沾沾自喜,絲毫沒(méi)有羞恥之心。生活中這樣的人有很多:如看見“請(qǐng)勿踩草坪”的警示語(yǔ),卻依然走上草坪。這些掩耳盜鈴的行為,只獲取到一點(diǎn)點(diǎn)的利益,卻喪失了做人應(yīng)有道德底線。最終,變成了沒(méi)有底線的怪物,淪為利益的走狗,成為心靈上的瞎子。

      有些人雖然看不見,但他的心靈永遠(yuǎn)充滿色彩;有些人盡管眼不盲,但他的心靈早已黯淡無(wú)光。

    漫畫的啟示作文2

      今天在看手機(jī)的時(shí)候,我無(wú)意間刷到了一副漫畫《浪費(fèi)》,看到漫畫后,我發(fā)現(xiàn)這里面有很多可笑之處和一個(gè)非常重要的道理。這個(gè)道理我想許多人都會(huì)知道。

      首先,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男子坐在餐桌前,只見他的餐桌上與其他人不一樣,餐桌上堆滿了各種各樣的魚、肉、水果、甜品我想看到這里,我們應(yīng)該都會(huì)覺(jué)得非常的浪費(fèi),我們一般人也會(huì)想辦法把它吃掉,或者打包帶回去慢慢吃對(duì)嗎?可這個(gè)男子不一樣,他叫來(lái)服務(wù)員,不是為了結(jié)賬、也不是來(lái)要打包盒,而是讓服務(wù)員繼續(xù)上菜!我們肯定心里會(huì)想,他這樣真的不怕浪費(fèi)嗎?恰恰相似服務(wù)員也就在一旁輕聲的說(shuō)道,“就不怕浪費(fèi)嗎?”好了,漫畫的內(nèi)容說(shuō)完了。

      它的可笑之處在于:明知桌上還有菜,卻還要去繼續(xù)上菜,如果不講道理的話,那人們就會(huì)覺(jué)得他非常的矛盾,可笑。

      然而這讓我想起了一些事情,它的內(nèi)容與這次的內(nèi)容相差不多。就是:前天我們?cè)诮淌依锍燥垼驗(yàn)橥瑢W(xué)看到了她自己最喜歡吃的菜,于是一下子擅自盛了很多。整整一個(gè)飯盒里全部裝的都是那一個(gè)菜,等到我們都吃完了,桶飯也搬走了。可這時(shí)同學(xué)他已經(jīng)吃不下了,他想倒掉。可是我們看了看了他的碗,發(fā)現(xiàn)碗里還有大部分沒(méi)有吃我們都不讓他到,可是他勸我一回頭,這時(shí)間偷偷的把菜全部倒了,老師走過(guò)來(lái)看見了,他倒了那么多飯餐,非常的生氣。

      最后就是啟示沒(méi)有說(shuō)了,那我的啟示就是我們不要再浪費(fèi)食物了,因?yàn)槊恳涣<Z食和每一份蔬菜都是農(nóng)民工,頂著寒冷和炎熱種的,所以我們不要再浪費(fèi)糧食了。

    漫畫的啟示作文3

      無(wú)意間看見了這幅漫畫——華君武《等著乘涼》,不禁內(nèi)心一顫。

      這幅漫畫是這樣的:那是一顆小樹苗,顯然是剛剛種下,鏟子,還丟在一旁,樹葉還很稀疏,七零八落地在風(fēng)中舞動(dòng)著。然而栽小樹苗的人正準(zhǔn)備給它澆水時(shí),卻看見一個(gè)男人悠閑地靠在這棵樹干上,以至于把那棵脆弱的小樹苗都?jí)簭澚恕7N樹的人大驚失色,面帶慌張的對(duì)靠著小樹苗的人說(shuō):“你干什么?”那個(gè)人在身著正裝,戴著墨鏡,似乎是一個(gè)行業(yè)精英,可卻一臉懶惰,理所當(dāng)然的回答:“等著乘涼。”

      我覺(jué)得很可笑,這個(gè)世界上怎么可能有這種人?誰(shuí)會(huì)靠在一棵小樹苗上說(shuō)要“等著乘涼”呢?我沒(méi)放在心上,合了書便出去玩了。

      回到家,當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí),我不禁想起了這幅漫畫。是啊,我不自己動(dòng)手,只等著媽媽把飯菜端過(guò)來(lái)“請(qǐng)”我吃,這種行為不正如那個(gè)漫畫中坐等乘涼的人嗎?我心里不禁有些難受。

      思考著,沉思著,我終于明白了。這個(gè)漫畫是在諷刺那些自己不付出勞動(dòng)、只等著坐享其成的人呀!也許這幅漫畫中的人看著似乎很可笑,似乎沒(méi)有人會(huì)這樣做,可在這幅漫畫背后以不同的'方式做著同樣的事的人呢?他們不也一樣可笑嗎?也許我們?cè)谛@幅漫畫的同時(shí),也在做著同樣的事呀!

      我們出門,交警已經(jīng)站在那里指揮交通;我們吃飯,家長(zhǎng)已經(jīng)早早幫你燒好;我們用電,父母已經(jīng)早早給你交好電費(fèi);我們喝水,水廠已經(jīng)早早幫你進(jìn)化完全……這么多事,都會(huì)發(fā)生在我們身上,這些不正是那幅漫畫背后,那種種小事嗎?

      我瞬間感覺(jué),嘴里那香噴噴的飯不香了,不行我要從身邊的小事做起,不做一個(gè)自己不付出行動(dòng)、只等著坐享其成的人!我站起身,莊重嚴(yán)肅地說(shuō):“媽媽今天我來(lái)洗碗!”說(shuō)完便沖向了廚房,美滋滋地洗起了那一個(gè)個(gè)臟兮兮的碗。

      這幅漫畫,很簡(jiǎn)單,很普通,但它卻帶給了我很多,告訴了我很多。我要從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決反對(duì)漫畫中《等著乘涼》中那種人的行為,爭(zhēng)做付出自己的行動(dòng),讓世界更美好的人!

    漫畫的啟示作文4

      俗語(yǔ)說(shuō):大樹底下好乘涼。在烈日炎炎的夏天,在一棵枝繁葉茂的大樹下乘涼,無(wú)疑是一件美好的事。

      但你見過(guò)一個(gè)人坐在一棵剛栽好的樹下乘涼嗎?我想一定沒(méi)有吧,可我今天看到一幅漫畫卻是如此,有意思吧,讓我們一起去看看吧!

      畫的中央有一棵剛剛栽好的小樹,只有一個(gè)普通人一般高。樹下坐著一位男士,頭戴一頂帽子,鼻子上架著一副眼鏡,身穿一件厚厚的衣服和一條長(zhǎng)褲,腳上穿著一雙高跟鞋。樹的另一邊站著另外一個(gè)中年男士,他的背彎著,手拿一個(gè)水壺,正在準(zhǔn)備給樹澆水。這時(shí)他看到了坐在樹下的人,奇怪的問(wèn):你坐在這干什么?,坐在樹下的男士說(shuō):理所當(dāng)然,我在等著乘涼啊!,我這樹才剛栽好,你怎么現(xiàn)在就來(lái)乘涼?那要澆水的人又問(wèn)。這里的土地這么肥沃,再加上你灌澆水的水,沒(méi)多久樹就枝繁葉茂了!我先等著。坐著的人回答。澆水的人搖了搖頭,澆了水,便無(wú)奈的走了。

      看了這幅漫畫,你是不是很想笑,不過(guò)笑過(guò)以后,是不是又有一種澀澀的味道。我覺(jué)得,他諷刺了社會(huì)中那些不勞而獲的人,他們只想著別人為自己服務(wù),不想著自己努力。想要陰涼,靠想象、靠等待,怎么可以呢?我們要用實(shí)際努力,才可以更加幸福。

      在現(xiàn)實(shí)中,有沒(méi)有這樣只想不做的人呢?答案是有的,比如,有人想自己努力學(xué)習(xí),可一學(xué)習(xí)就叫苦叫累,一上課就昏昏欲睡,一寫作業(yè)就偷工減料。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,不因?yàn)槿鄙偬熨x,不因?yàn)槿狈δ芰Γ灰驗(yàn)闆](méi)有決心,只因?yàn)樗麄儾幌嗯Α?/p>

      只要努力,以后的人生就可以綠洲成蔭。希望這世界上少一些不努力的人,多一些腳踏實(shí)地的人。

    漫畫的啟示作文5

      在語(yǔ)文書上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。

      這幅漫畫畫的是:四五個(gè)五大三粗的男人,站在了有母子停車處牌子的地方,把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人,也不敢說(shuō)一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!

      在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官,他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢?第二個(gè)人,看起來(lái)像一個(gè)軍人,他的雙眼也閉著,個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮,戴了一個(gè)眼鏡,說(shuō)不準(zhǔn),他還是一個(gè)教授呢!第四個(gè)人個(gè)子也很高,應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生,還戴著口罩,所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲,而是一群沒(méi)有公德心的“假文盲”。

      這幅漫畫的可笑之處在于,他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒(méi)有學(xué)問(wèn),哪里來(lái)的工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認(rèn)識(shí)這些字一樣。

      生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏,拍照在公共場(chǎng)所里,有著禁止大小便的規(guī)定,可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事,在商場(chǎng)里

      這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質(zhì)的人,不能做沒(méi)有教養(yǎng)的人!

    漫畫的啟示作文6

      今天,我在書上看到了一幅漫畫,雖然看著簡(jiǎn)單,但其實(shí)內(nèi)含諷刺,給我深大啟示。

      這幅圖中有一位身穿工作服的人,拿著灑水壺準(zhǔn)備給剛栽的小樹澆水,結(jié)果看見有一個(gè)人坐在小樹旁,澆水的人問(wèn)他:“你在干什么?”坐在小樹旁的人答道:“等著乘涼。”

      生活中,有些人又何嘗不是像坐在小樹旁的人一樣呢,想要等著別人為自己服務(wù),想不勞而獲,就像富言故事《守株待兔》。里面講的是一位農(nóng)民在田間忙活,突然一只野兔從草叢里竄出來(lái)一頭撞在木樁上,農(nóng)夫因此撿了個(gè)大便宜,提著野兔便回家烤來(lái)吃了。農(nóng)夫想:要是我天天坐在木樁旁,等著兔子來(lái)撞,那可比天天在農(nóng)間忙活輕松多了,到時(shí)候我豈不是賺大發(fā)了!農(nóng)夫便產(chǎn)生了不勞而獲的心理。從此,農(nóng)夫每天都守在上次兔子撞死的木樁旁,想像上次一樣,等著兔子來(lái)撞木樁,坐享其成。可世上哪有這么好的事?那個(gè)農(nóng)民因?yàn)樘焯焓卦谀緲蹲优裕锢餂](méi)人照料,莊稼慢慢的死去。過(guò)了不久,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)兔子并沒(méi)有像上次一樣來(lái)撞木樁,決定繼續(xù)去忙他的農(nóng)活,但當(dāng)他來(lái)到農(nóng)田時(shí),田里雜草叢生,莊稼枯萎,沒(méi)有一滴水,蟲子到處飛來(lái)飛去,他十分后悔。到來(lái)年時(shí),莊稼顆粒無(wú)收,最后還是一事無(wú)成。

      俗話說(shuō)得好:“一份耕耘,一份收獲。”我們擁有了這么多和動(dòng)物與眾不同的東西、器官,作用就是讓我們自己動(dòng)手,我們要通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng),依靠自己的拼搏、努力,去取得收獲。而那些只貪圖舒適,依靠別人,但又想得到收獲的人,大多數(shù)都只會(huì)去享受他人的收獲,而不會(huì)自己動(dòng)手。

      多年以后,或許漫畫中的那棵小樹在被年輕人的悉心照料下成為一棵參天大樹,供人們乘涼。而那個(gè)當(dāng)年只等著乘涼的人,永遠(yuǎn)都體會(huì)不到收獲的快樂(lè),只會(huì)一直懶惰下去。

      最后我明白一個(gè)道理:我們不能一心只做乘涼人,而應(yīng)該當(dāng)好種樹人。

    漫畫的啟示作文7

      最近,我看了一幅名叫《文明禮讓去哪兒》的漫畫,使我有所感悟。

      故事發(fā)生在一輛公交車上,人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上車,后面跟著一位拄著拐杖的老爺爺,他慢慢吞吞地移動(dòng)著腳步,皺著眉頭,看似十分吃力。身后一位中年男子見了,不禁破口大罵:“喂!老頭兒,快上車,我上班都快遲到了!”老爺爺只好加快腳步,顫顫巍巍地上了車。好不容易挪上車,座位都坐滿了,但車上每個(gè)人都是自私自利的。瞧,有的人靠在車廂睡覺(jué),一點(diǎn)兒也不在乎的樣子;有的人用報(bào)紙遮住眼睛,假裝看不見。沒(méi)有一個(gè)人讓座,老爺爺只好站在公交車上。此時(shí),“文明禮讓”那個(gè)牌子,一點(diǎn)兒也沒(méi)有存在感。

      其實(shí),在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這些人依然存在,他們表面上看似體面,內(nèi)心卻十分自私,他們就像社會(huì)中的小垃圾,被人看不起。

      如果我們不那么自私,社會(huì)就會(huì)很溫暖。有一次,我坐在公交車上,看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地上了車,當(dāng)時(shí)車上沒(méi)有空位,老奶奶站在那兒,一個(gè)人連忙用帽子遮住眼睛,假裝看不見,這又讓我想起了那幅漫畫中那些自私的家伙。想到這兒,我毫不猶豫地給老奶奶讓了座。此時(shí),全車人被我的舉動(dòng)驚住了,他們紛紛站起身來(lái),異口同聲地說(shuō):“奶奶,您坐我們這兒吧!”奶奶咯咯咯咯地笑了,那個(gè)人不禁羞紅了臉,低下了頭,不肯看我們一眼。此時(shí)此刻,“文明禮讓”這幾個(gè)字更加顯眼!

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”希望大家都能做一個(gè)充滿愛(ài)心,樂(lè)于奉獻(xiàn)的好少年,可千萬(wàn)不能像漫畫里的人那般,冷漠自私哦!

    漫畫的啟示作文8

      這是一幅極其簡(jiǎn)單又發(fā)人深省的漫畫。姐姐小芳和弟弟小明放學(xué)回家時(shí),路過(guò)一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁邊的垃圾堆積如山,垃圾桶里卻空空如也。于是小芳彎下腰,將所有的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。小明從姐姐包里拿出一張紙,拿起筆,寫下“文明只差一步”后貼在垃圾桶上,小芳不禁豎起了大拇指。

      望著這幅漫畫,我聯(lián)想起了幾個(gè)月前的那件事。“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”那天,我和爸爸媽媽迎著春光,來(lái)到公園準(zhǔn)備捉小蝌蚪。當(dāng)我興高采烈的提著水桶,拎著小水勺來(lái)到河邊時(shí),呀!河里全都是垃圾,果皮紙屑,時(shí)不時(shí)散發(fā)著陣陣惡臭。這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái),隨手將一個(gè)礦泉水瓶扔進(jìn)了河里。我連忙上前攔住阿姨說(shuō)道:“阿姨,那邊不是有一個(gè)垃圾桶的嗎?你為什么還要扔進(jìn)河里,你看這河水都被污染成什么樣了!”“人人都能扔,憑什么我就不能扔?我還要趕時(shí)間呢,小姑娘我就不跟你說(shuō)了。”說(shuō)完,阿姨就急匆匆的走了。

      那個(gè)阿姨明明可以再往前走幾步就能將礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶,可是,為什么這短短的幾步,阿姨都沒(méi)有邁出去呢?因?yàn)樗欢谩拔拿髦徊钜徊健保√崞鹄藗兺J(rèn)為不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,很少有人考慮到垃圾存在的危害性。其實(shí)垃圾對(duì)環(huán)境的危害有很大的即時(shí)性和潛在性,隨著數(shù)量的增多,對(duì)生態(tài)對(duì)資源存在著毀滅性的破壞,對(duì)人體健康構(gòu)成極大的威脅。不隨手丟棄垃圾,也許有人認(rèn)為這是再普通不過(guò)的事情了,但就是因?yàn)槠胀ǎ艜?huì)被人遺忘。要知道“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,不亂扔垃圾只是件小事,但如果你連這么簡(jiǎn)單的舉手之勞都無(wú)法做到的話,那還怎么完成大事情呢?從這小小的一件事中,就足以判斷一個(gè)人的品行道德。

      其實(shí)文明并不難,有時(shí)只需小小的一步,讓我們都走好這一步的文明吧!

    漫畫的啟示作文9

      今天我在復(fù)習(xí),偶然間在語(yǔ)文書里看見了一幅漫畫《假文盲》,讓我深受啟發(fā)。

      這幅漫畫主要講了有一個(gè)告示牌上寫著“母子上車處”,卻有四個(gè)人高馬大的男人排在通道上,看完這幅漫畫后,我非常憤怒。他們四個(gè)并不是文盲,而是為了謀自己的利益,不顧他人,這已經(jīng)是十分過(guò)分了,但更過(guò)分的就是他們把一個(gè)抱著小孩的弱女子擠到了一邊,這是很不文明。其實(shí)他們不但不是文盲,還是受到過(guò)教育的知識(shí)分子,所以,我的看法就是:

      首先,他們不是文盲,假裝文盲,對(duì)“母子上車處”五個(gè)字視而不見,擠到弱女子前面,不顧別人,只顧自己利益的一些無(wú)恥之徒,他們所作的行為是違背了社會(huì)道德,是偽君子,是小人。古人所謂:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”“君子喻于義,小人喻于利。”社會(huì)上類似這種人也不少見,就是沒(méi)有一顆善良的惻隱之心,不會(huì)去同情那些老弱病殘,不知道“多行不義,必自斃”的道理。

      其次,這類人就是一些貪吃懶做、游手好閑的人,因?yàn)樗麄冎杏械臎](méi)有工作,非常無(wú)聊,毫無(wú)一點(diǎn)公德心,所以,在社會(huì)上四處游蕩,無(wú)孔不入,無(wú)所事事,到處危害社會(huì)公德、社會(huì)秩序,欺負(fù)弱者,謀取私利。即使他們?cè)谀骋惶鞜o(wú)意中看到這幅漫畫也不會(huì)自我反省,也許會(huì)更加變本加厲,危害百姓,不過(guò)到頭來(lái)還是落得個(gè)“過(guò)街老鼠,人人喊打。”

      最后,這幅漫畫強(qiáng)烈批評(píng)和諷刺了這些人,讓他們沒(méi)有社會(huì)市場(chǎng),更使他們沒(méi)有滋生蔓延之地。純潔社會(huì)秩序,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和文化文明。

      從這幅漫畫中我獲得了啟示:文盲并非可恥,可恥的假裝文盲。我們要好好讀書,不做文盲,更不做假文盲,要做一個(gè)心胸廣闊的君子,做一個(gè)遵守公德的文明人,做一個(gè)有益于人民的人,勵(lì)志“母生我材必有用,天天向上往前沖。”

    漫畫的啟示作文10

      這是一幅看上去簡(jiǎn)單,又有點(diǎn)夸張的漫畫,但是,它給了我們很大的啟示。

      畫中描繪的是,在拍賣會(huì)上,主持人拿著一個(gè)瓶子,這個(gè)瓶子李裝著一滴水,他對(duì)坐在下面的買者說(shuō):“這是世界上最后一滴水!”頓時(shí),全場(chǎng)沸騰了,大家都爭(zhēng)著要買這滴水,最后,這滴水以高價(jià)出售了出去。主持人又用夾子小心翼翼地夾著一片綠油油的樹葉,手上拿著一瓶裝滿空氣的瓶子,又說(shuō):“這是世界上最后一片樹葉和最后一點(diǎn)新鮮空氣!”結(jié)果可想而知,這片樹葉和這些新鮮的空氣,也拍出了天價(jià)。

      看完這則漫畫,你可能感到一些可笑,這怎么可能呢?但仔細(xì)想想,其實(shí),這是在給人類敲警鐘。

      現(xiàn)在,人們亂砍濫伐樹木,一片又一片的樹林從地球上消失,鳥兒也變得無(wú)家可歸,大自然的生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重的破壞,導(dǎo)致水土流失,空氣受到污染。沒(méi)有了大樹的阻擋,沙塵暴就來(lái)襲擊人類了。我國(guó)就在這四年中,就已經(jīng)發(fā)生了53起沙塵暴了。

      亂砍濫伐樹木的危害還不止這些呢!一次次的洪災(zāi)沖毀了村莊,沖毀了樹木,在街道上匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,許多人也在洪災(zāi)中失去了寶貴的生命。

      這些發(fā)生在我們身邊的自然災(zāi)害,讓人類看到了破壞生態(tài)平衡,會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果。

      如果我們?cè)倮^續(xù)這樣亂砍濫伐樹木的話,那在過(guò)不了多久,我們的地球也會(huì)像這幅漫畫上一樣,聞不到花香,聽不到鳥叫,看不見天空,連一滴平時(shí)不起眼的水珠到時(shí)候也會(huì)變得那么珍貴;一片普通的樹葉,也會(huì)變成稀世珍寶。

      這就是破壞大自然的后果,為了不讓悲劇重演,讓我們多植樹環(huán)保,節(jié)約身邊的每一張紙,每一滴水,少用白色塑料袋,少用汽車。讓我們的家園綠色多一點(diǎn),煙霧少一點(diǎn),共同來(lái)保護(hù)我們美麗的家園——地球!

    漫畫的啟示作文11

      前兩天我看了一幅漫畫,令我印象深刻...... 它畫的是在烈日下,有兩只兔子在拔蘿卜,一只灰兔子拔出了蘿卜,開開心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力著拔,為什么它沒(méi)有拔出來(lái)呢?原來(lái)啊,它拔的蘿卜雖然葉子小,可個(gè)頭確大著呢!嘿咻!嘿咻!就快成功了呢。咦?棕色兔子為什么停了下來(lái)呢?明明馬上就可以拔出蘿卜了。原來(lái)它看見自己的同伴在那塊地上拔出了蘿卜,而且那塊地上還有一個(gè)葉子茂盛的“大”蘿卜。可它并不知道那個(gè)“大”蘿卜其實(shí)個(gè)頭并不大。棕色兔子于是換了地方來(lái)拔,拔了半天,什么也沒(méi)得到。連太陽(yáng)公公都看不下去了......

      你可能會(huì)想:棕色兔子怎么那么傻啊,再堅(jiān)持一下不就可以了么,這么大的蘿卜你不要,非要去拔那個(gè)小蘿卜。太可笑了。其實(shí),圖中的棕色兔子就代表我們自己,而這幅圖告訴我們------眼睛看到在不一定為實(shí)。就像長(zhǎng)得漂亮不一定善良,長(zhǎng)得丑的不一定可惡,有紋身的不一定是壞人,戴眼鏡的也不一定是好人。就你魔術(shù)師變魔術(shù)一樣,什么大變活人,那人真的消失了么?并不是的,其實(shí)只是從某個(gè)我們看不到的地方跑走了,而那些魔術(shù)道具和魔術(shù)師豐富的表情和手法,也不過(guò)是障眼法罷了。

      它還告訴我們------要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不要盲目跟從他人。據(jù)統(tǒng)計(jì),十人同時(shí)回答一道選擇題時(shí),在九個(gè)人都選A時(shí),哪怕第十個(gè)人確定B是正確答案,也會(huì)忍不住質(zhì)疑自己的答案是否正確。同時(shí),它還告訴我們,做事要持之以恒。俗話說(shuō)得好“水滴穿石”。看似柔弱的小水滴如何能滴穿堅(jiān)硬的巨石呢?并不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不停的滴墜。在生活中,學(xué)習(xí)亦是如此,它就好像篩子。每個(gè)學(xué)期都在不斷篩選;先除去不努力的,再篩掉三分熱度懶散的,不停的篩選,最后留下堅(jiān)定、自信的人。

      我們不能像棕色兔子那樣,一定要成為一個(gè)有主見、不盲從,做事情持之以恒,不輕言放棄的人。

    漫畫的啟示作文12

      在我們的生活中,有可能一個(gè)微不足道的舉動(dòng),就隱藏著一大道理。而眼前的這幅漫畫,就引發(fā)了我的深思。

      漫畫中,章文軒和劉謙所在的學(xué)校舉辦了“凈我校園”衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),優(yōu)勝班級(jí)可獲得“第一時(shí)間享用食堂飯菜”的權(quán)利。

      想起每次排隊(duì)打飯那漫長(zhǎng)的等待,章文軒來(lái)了勁,他一手抽出掃把,便賣力地打掃了起來(lái)。一分鐘,十分鐘,二十分鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去了,教室里立刻變得一層不染,好似脫胎換骨。接下來(lái)就要解決班級(jí)門口的公共場(chǎng)所的衛(wèi)生了。

      章文軒拖著掃把,大步流星地向外走,只見與隔壁班交界的地方有一片樹葉。章文軒摸著后腦勺,奇怪地想:整個(gè)公共區(qū)域都非常干凈,唯獨(dú)這一片樹葉沒(méi)有人清掃。正在他疑惑不解的時(shí)候,隔壁班的劉謙走了出來(lái),見張文軒皺著眉頭,看著地上的那片樹葉,立馬明白了是怎么回事,便開口道:“這片樹葉你怎么不清掃呢?”章文軒回答道:“樹葉在咱們教室的公共區(qū)域,要說(shuō)清掃,你也有責(zé)任去清掃吧。”劉謙雙手叉腰,挑著眉,理直氣壯地靠在墻上,大聲吼道:“這片樹葉明明在你們教室那邊多一點(diǎn),當(dāng)然應(yīng)該你們來(lái)清掃了。”還沒(méi)等章文軒開口辯解,一陣風(fēng)吹來(lái),將樹葉刮到了劉謙他們教室的門口。章文軒這下挺直腰桿,眉開眼笑地說(shuō)道:“你瞧!連上帝都覺(jué)得這片樹葉歸你們清掃呢!”可劉謙卻裝作沒(méi)看見,撒腿跑進(jìn)了教室。老實(shí)的章文軒也只能將樹葉清掃干凈。

      衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果出來(lái)了,章文軒班拿到了“優(yōu)勝班級(jí)”,相反,劉謙班卻是倒數(shù)第一名。就因?yàn)閳?zhí)勤老師目睹了關(guān)于樹葉的那一幕。

      從這種漫畫中,我感悟到:做事情投機(jī)取巧,終會(huì)付出代價(jià),我們要敢于承擔(dān)責(zé)任!

    漫畫的啟示作文13

      漫畫常常是令人開懷大笑的,但這幅漫畫卻引起了我的深思。

      那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,一位母親穿著單薄的衣服,抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子,依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊,那個(gè)牌子上醒目地寫著五個(gè)大字:母子上車處。而原本應(yīng)該屬于那一對(duì)母子的地方,卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫(gè)男人的斥責(zé),所以不敢去站到他們前面。

      如果我在這幅漫畫描述的場(chǎng)景里,我一定要前去質(zhì)問(wèn)他們。難道你們沒(méi)有看見牌子上的字嗎?沒(méi)有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?你們就沒(méi)有一點(diǎn)公德心嗎?

      其實(shí)不僅僅是漫畫中有這些人,在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。

      有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志,卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘?jiān)小睂S米瑓s還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”,卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。

      “假文盲”們,你們有換位思考過(guò)嗎?如果你是那位婦女,當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著,你們是否也會(huì)心生厭惡呢?你們是否也會(huì)鳴不平呢?你們有想過(guò)嗎?你們?cè)谑斋@利益的同時(shí),也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!

      生活中也有與漫畫中不同的人,比如:在公交車上,別人沒(méi)有硬幣了,幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙,隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。

      讓我們多做好事,排斥“假文盲”,讓我們的社會(huì)更加美好吧!

    漫畫的啟示作文14

      有一天,我從語(yǔ)文書上看到一幅漫畫,雖然畫面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但發(fā)人深思。

      漫畫中有好多棵樹被砍伐,只剩下了樹樁,啄木鳥們守著樹樁,等著樹木長(zhǎng)大。樹樁旁的小樹苗正在生長(zhǎng),可誰(shuí)又能保證,它們長(zhǎng)大不會(huì)變成樹樁呢?眾所周知,樹木被砍伐后就再也不會(huì)生長(zhǎng),許多鳥兒沒(méi)了家,啄木鳥也失去了食物—樹干中的蟲子。但我們(貪婪的人類)依舊沒(méi)有停歇,樹木被人類肆無(wú)忌憚的砍伐,只顧眼前的利益,破壞大自然,也是破壞自己的家園。

      說(shuō)來(lái)也真好笑,人類只會(huì)為了自己的利益而舍棄他人。你看,人類為了自己的需求而砍伐樹木。現(xiàn)在,鳥沒(méi)了家,沒(méi)了食物,空氣也變得十分糟糕了,泥石流等自然災(zāi)害也多了,地球破壞嚴(yán)重,如果地球毀滅了,我們?nèi)祟愒趺瓷妗?/p>

      生活中也有很多這樣的人,為了自己的利益,全然不顧及他人。歷史上,我們?nèi)祟悗状芜^(guò)度砍伐樹木,導(dǎo)致土壤松散,形成了泥石流,造成很多次自然災(zāi)害和人類傷亡。還有的地區(qū),為了不讓鹿被狼吃掉,就人為獵殺狼,結(jié)果時(shí)間長(zhǎng)了,鹿過(guò)度繁殖,導(dǎo)致草地都被啃光了。同時(shí)隨著現(xiàn)在工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,進(jìn)入空氣后就發(fā)生一系列反應(yīng)變成酸雨。總之,人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是不愛(ài)護(hù)自己。不過(guò),我們終于有了反思和對(duì)策,砍一棵樹,就種一棵樹,想辦法保護(hù)水源、保護(hù)空氣,這樣既滿足了人類的需求,也保持了生態(tài)平衡。

      保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)自己,珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境。現(xiàn)在人類雖然已經(jīng)破壞了地球的一部分環(huán)境,但我們可以通過(guò)節(jié)約水、恢復(fù)森林、保護(hù)動(dòng)物、減少排污、減少一次性無(wú)法降解的物品等方法,使地球環(huán)境變得越來(lái)越好,人與自然世界的動(dòng)植物和諧共處,還原一個(gè)綠色的地球。

    漫畫的啟示作文15

      環(huán)保,非常平凡的字眼,可其中的意義又是何等的重要。當(dāng)今科技日益進(jìn)步和發(fā)展,可又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我們“人類的母親”——地球在忍氣吞聲,默默地流淚呢?

      我在課外看到一幅漫畫《救救地球》,它講了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的小故事。漫畫中,有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,他曾經(jīng)醫(yī)好了無(wú)數(shù)病人,被人們譽(yù)為“華佗再世”,不管什么病在他那里都能藥到病除。有一天,來(lái)了一位特殊的病人,骨瘦如柴,頭戴帽子,臉上戴著口罩,他哭哭啼啼地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“大夫,救救我吧,我都無(wú)法見人了。”那醫(yī)生不以為然地安慰道:“請(qǐng)放心,咱這里藥到病除。”可等他摘下帽子、口罩時(shí),醫(yī)生看到他的頭上由于一些私欲膨脹、亂砍濫伐、任意排放污水廢氣、肆意破壞生態(tài)環(huán)境才導(dǎo)致千瘡百孔、傷痕累累時(shí),醫(yī)生連連擺手,表示無(wú)能為力,病人于是一命嗚呼了。

      在這幅漫畫中,這個(gè)病人代表的就是我們的地球,我們賴以生存的環(huán)境,病人千瘡百孔,就是指我們的環(huán)境滿目瘡痍。看完這幅漫畫,我的心情久久不能平靜:到底是什么原因?qū)е挛覀冑囈陨娴牡厍蜃兂扇绱四幽兀坎诲e(cuò),正是由于一些人被貪婪的欲望所迷惑,無(wú)節(jié)制地開采資源,雖然他們一時(shí)腰纏萬(wàn)貫,但是把地球母親給害慘了。

      其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)這樣破壞環(huán)境的現(xiàn)象很多:生產(chǎn)產(chǎn)生的大量廢氣排入空氣,使全球變暖,海平面上升;某些工廠偷偷將污水排放到河里,導(dǎo)致河水變成一條條“毒河”;沒(méi)有用完的本子就扔掉;人離開了房間,燈還一直亮著;水龍頭一直在流水,沒(méi)人去關(guān)緊它……這些不環(huán)保的行為在我們生活中隨處可見,長(zhǎng)期如此,會(huì)造成山體滑坡,泥石流橫行;河水原本清澈見底,卻變得污七八糟;空中霧霾更是嚴(yán)重………

      這幅漫畫是遍體鱗傷的地球母親對(duì)人類的最忠實(shí)的勸告,難道我們真想看到地球病入膏肓嗎?試想,如果人們真的把地球母親破壞得奄奄一息,我們又該如何生存呢?

      懸崖勒馬,讓我們一起來(lái)拯救地球,拯救我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>

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