讀書的快樂作文（通用66篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的快樂作文 篇1
讀書，讓我學習知識，開闊眼界，讀書，使我認識世界，明白科學。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，讓我知道魯迅為了使中華兒女醒悟，重新為祖國、為人民崛起而努力棄醫(yī)從文的偉事；書，讓我知道世界的神奇，地球的偉大，大自然的奧妙，牛頓通過樹上的蘋果掉落而發(fā)現(xiàn)地球引力，愛迪生發(fā)明了燈泡，居里夫人偶然間發(fā)現(xiàn)了鐳，因此榮獲“諾貝爾獎”；書，讓我懂得藝術的魅力，因此讓我發(fā)掘了我的`跳舞天賦，讓我愛上了舞蹈，愛上藝術。
書，讓我受益匪淺。《魯濱遜漂流記》讓我明白了堅持不懈，努力追逐夢想的力量。去年暑假，媽媽買了一輛自行車當作禮物送給我，于是我決定學會騎自行車。第二天傍晚，在我家門前那條寬敞的小路上便有了我與媽媽的身影，我握住把手，努力往上爬，但費了九牛二虎之力終究上不去，站在身旁的媽媽情不自禁地笑出了聲，她輕輕松松便把我抱了上去。我心想：媽媽真可惡，早就可以幫我一把了，卻在這時才想起。媽媽似乎看出了我的心聲，柔聲說：“要知道，很多事要自己親身嘗試，才能辨別真諱。”我沒等她說完，便騎了起來，就聽“啪”的一聲，我摔了個“四腳朝天”，正當我準備放棄的時候，我想起了魯濱遜的故事，于是我重新鼓起勇氣，繼續(xù)嘗試。過了一會兒，我成功了，我學會了騎車，媽媽會心一笑，說：“我的女兒長大了，不再矯情了！”我不禁笑了。
正是書中的品質讓我堅持不懈，學會了騎車，也學會了追逐夢想，書讓我受益匪淺，書讓我增長知識，學會獨立生活的本領，書讓我變得高雅，書便是我的快樂之源，讓我愉悅身心、快樂成長！
讀書的快樂作文 篇2
""我讀書。我快樂""是南京金凌匯文學校一道亮麗的風景，從我入學的第一天開始，在班主任王老師的引導下，我購買了《百日誦》這本書，當時，媽媽還擔心，一個字不認識，怎么讀啊！其實媽媽的擔心是多余的，開始，我們是怎么操作的呢？媽媽和爸爸兩人誰有時間誰讀給我聽，一遍兩遍，久而久之，上面的文章幾乎都能背得住了。
只要你從中點一首，我就能背的出來，還要告訴你，不但能背的出，而且我所背的課文中詞語在現(xiàn)實生活中能夠用的上，更值得我驕傲的是所用的詞語是那樣的恰當合理；每次都贏得同學。朋友。家長的贊美聲。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己在任何方面有所提高，比如說在讀書中認識了大量的漢字；把不認識的`字勾畫出來然后向老師家長請教。同時還學會察字典；媽媽說；詞典目前就是我的朋友，天天都在幫助著我，我有時還能打開報紙讀一讀，雖然不那么流利，但我能堅持把一篇文章讀完，相信我能堅持到底就是勝利。通過讀書我明白了許多以前不知道不明白的道理，比如說我讀了《小貓釣魚》這篇文章，明白了做任何事情絕對不能三心二意。
專心致志，才能把事情做好。讀了《司馬光》這篇文章，明白了做任何事情一定要動腦筋，要觀察。只要動腦筋出能想出更多的辦法。同學們，朋友們，我現(xiàn)在已把讀書當做一天不可缺少的內容，無論寫作業(yè)寫的多晚，我都要把同步閱讀拿出來讀一讀，這已經形成了習慣，同學們不防你們也來試試其中的樂趣
讀書的快樂作文 篇3
大家都知道，書是人類寶貴的精神財富，書是人類進步的階梯，書是打開知識的大門，它帶著我們走進知識的海洋，它就像老師陪伴著我們幸福地成長。
可能許多家長認為多看閑書不好，應該多看課本上的文章；可很多的家長認為不僅要多看課本上的文章，還要多看一些課外書，因為這樣我們可以學到更多的東西。比如說，我的家長就是這樣的人，他們就很希望我和哥哥多讀一點書，因為以后才能越讀越快樂。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。讀書，讓我獲得情趣、明白事理、懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人、愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的`奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。每次當我要出去的時候，我都會帶上兩三本課外書去看。
當我一離開書時，就感覺自己的生活失去了平衡，就像天使少了一只翅膀，飛機少了一側機翼；又像蔚藍的夜空沒有了星星的襯托，饑餓的人們沒有了食物。毫無疑問，書就是我最可口、美味的美食。只要擁有了它，我的生活又將恢復正常。天使能夠生活，飛機再次起飛，蔚藍的天空又有了星星的陪伴。
書，是通往知識的橋梁，只要知識在一天天增長，橋梁將永遠不會塌下；書，是通往快樂世界的大門，只要有著足夠的智慧，通往快樂世界的大門將永遠不會關閉；書，是一位導師，也是獲取知識的寶庫。書還是我們的朋友，是我們的家。
書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書，是它為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天！
讀書的快樂作文 篇4
我讀過很多書，它們使我更加地快樂。
小時候，我還不知道什么是書時，爸爸媽媽就買了很多書給我看。比如《拼音與ABC》、《看圖識字》、《嬰幼兒畫報》等，這些書紛紛踏進了我的家門。當我隨手拿起一本書，看到書里詼諧的語言和豐富的知識，我便會高興地發(fā)笑；同時通過認知，也學到了一些對生活、學習有用的東西。很小的時候，我就認識了很多字。
長大一點后，爸爸媽媽就整套整套地買書給我看。當我看完了一套《十萬個為什么》后，就知道了天文、地理、天氣等方面的常識，比如知道了宇宙為什么是黑的？月亮為什么不會發(fā)光？看完了一套《兵器百科》后，知道了兵器有很多種類，兵器的用途也不一樣。打仗會使人受傷甚至死亡，也知道了當今的和平環(huán)境來之不易；看完一套《昆蟲百科》后，我懂了昆蟲的愛好、習性，比如，我懂得了龐巴迪甲蟲會噴毒液來保護自己；看完了一套《兒童安全大百科》，我還懂了如何保護自己和安全用火等等知識。我比別人懂得更多一些，我很高興。
上了小學后，爸爸為了讓我提高文筆，開始購買作文書與小練筆。我認真閱讀了《一年級至四年級的作文起步方法與寫作技巧》之后，知道了作文的各種技巧，比如，知道了作文要如何開頭更能引起讀者的.興趣；還知道了許多范文中的深刻道理，比如《桃花心木告訴我們什么》讓我明白：我們只有經受過風雨的磨煉，才會更加堅強；《淘氣包》讓我知道：生活中原來就有許多好事，只要你細心去尋找、去發(fā)現(xiàn)；《留守兒童的自述》告訴我們：家長要抽出時間多陪孩子，讓孩子有快樂的童年，并留下美好回憶；《另類祭祀》主要講：倡導文明祭祀，注重生態(tài)文明，還祭祀本原，懷念祖先，不忘環(huán)保。
我讀過很多書，它們使我更加地快樂……
讀書的快樂作文 篇5
一提到暑假，大部分孩子會想到打游戲、玩電腦、玩手機，而干這類事的孩子，被稱為“低頭族”而我，也是所謂的“低頭族”，只不過低下頭來干的事情不同罷了。我低著頭干嘛呢？哈哈！當然是我最愛的讀書啦！
我早就規(guī)定好時間了，每天早上十點寫作業(yè)，寫到十二點，吃了午飯之后，就是讀書啦！在書桌上放一個小日記本，記下好詞好句，每天中午看完書就去午睡，有時連夢里都是書里的內容…到了下午，吃完飯，就去圖書館還書并借書，然后就回家繼續(xù)看，這樣下來，一天兩本厚厚的書也都能搞定。但媽媽說看書不能圖快，要仔細讀，讀懂句子中的意思，于是我就慢慢讀，慢慢品，然后就減少量了，一天一本書，果然，我覺得把內容理解的`十分透徹。
我看起書來，十分入迷。有一次，在中午，我正在看書，媽媽來叫我去吃飯，我只是小聲的“嗯”了一聲，就繼續(xù)看起了書，并沒有起身去洗手，只聽“啪”的一聲，我的書被媽媽扔到了地上，我當時腦子里還都是書里的內容，沒有去管那么多，只是癡癡地去撿起了書，又繼續(xù)看了起來，媽媽搖了搖頭，去盛飯了，到了餐桌上，我偷偷的把書藏在桌子底下，因為一個故事情節(jié)把米飯給噴了一桌子。
在書的海洋里，我收獲到了什么叫友情、什么叫親情，什么叫成長，什么叫思念，什么叫守護………我的這個暑假看似無趣，但是我的心靈就好像去環(huán)游了世界。作為一個“低頭族”我覺得暑假并不是要出去玩，也可以在家里去收獲更多的知識。
讀書的快樂作文 篇6
剛上學那時我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時候背書背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經是四年級了，逐漸明白了讀書對我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會拿本書看看。
我平時愛好有很多，比如：閱讀、畫畫、跳舞……如果你們現(xiàn)在問我最喜歡做什么？我就會毫不猶豫地回答道：讀書！
每逢周末，常常都能看到我去圖書館借書的身影。在圖書館中流連忘返，精心挑選自己喜愛的書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿足。現(xiàn)在我每天都要抽空看會書，如果一天沒看就總覺得少了什么，有時就連睡覺都做著關于書中內容的`夢。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚調皮搗蛋……
我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不斷“水分”，不斷的充實自己。看到書里有好詞好句，我都會用專門的本子記下來，然后運用到我的作文中去，所以我的作文成績就像芝麻開門——節(jié)節(jié)高。老師也表揚我作文水平提高了，我感到十分高興，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發(fā)。
我說，書就好比一個老師，讓我在迷茫中找到答案。有時間，我會去讀書；有疑問，我會去書中尋找答案；傷心時，我會從書中重獲歡樂。
親愛的同學們，讀書吧！讓我們從書中感受歡樂，獲得智慧和夢想！
讀書的快樂作文 篇7
書籍，是永遠不會辜負你的。它能幫你擴展知識面，讓你增長見識。所以，我們一定要走進書的海洋，去探索，遨游……
最近我正在讀一本書——《小婦人》。我在讀這篇文章時，有認不識的字或不懂的詞就會先用鉛筆畫出來，然后再把那一頁折起來，看到章節(jié)最后時，我會用查字典的方式去搞懂那些詞。
這本書的作者是美國的奧爾科特。她以優(yōu)美的筆調生動地刻畫了喬·貝思、艾米、梅格、馬奇太太等人。
書中的女主角喬是作者的影子，所以寫來更具光彩。她生性豪放，強調自我奮斗。當初父親馬奇先生因為幫助一個不幸的朋友而失去家產，兩個年齡稍大的女孩懇求讓她們自己謀生……
在父親病重需要母親照顧時，喬剪掉了自己一頭濃密的秀發(fā)，賣了25美元帶給母親。在家中喬很關心姐妹們，在她們受到傷害時用心呵護，在她們作出成績時倍加贊賞。讀了這本書，讓我懂得人在逆境中更要勇于擔當，勇于面對挫折。我非常敬佩喬，我被她的精神打動了！
《小婦人》的故事打動了我的心，因為里面有些東西是我們生活的真實寫照。作者寫作時想的'不是名聲、金錢，而是傾注了自己全部心靈，描繪了一幅充滿愛心的生活場景。
同學們，我希望我們一起多讀書，與好書交朋友，書籍讓我成長，讓我快樂，讓我變的充滿智慧。
我的生活因書籍而精彩！
讀書的快樂作文 篇8
對我而言，沒有什么東西比書更具吸引力。在讀書中享受到的快樂是我最大的快樂。在書海中中，我能夠得到許多妙不可言的樂趣。
遨游在書海之中，與李白、杜甫等先賢做伴。在這里，我可以與李白兄一起乘船游經楚地，一起在花間月下對酌。或可以與蘇軾為伴，和他一起開懷暢飲，一起聊發(fā)少年狂，一起同他出獵，看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿！或可以與王維同游，與他一同出使塞上，一起領略塞外“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗雄偉的景色。
遨游在書海之中，可與宙斯、阿波羅等希臘諸神為鄰。我要看看赫拉克勒斯是如何完成十二項驚天動地的壯舉！在黎明到來之際與曙光女神同乘一輛太陽馬車，將光明灑向大地。可以與俄底浦斯一起去猜斯芬克斯那難猜的謎語……
遨游在書海之中，便可與白雪公主、灰姑娘還有青蛙王子他們做朋友。在這里，能與好客的小精靈們一起快樂地跳舞；能與勇敢的`王子一起去打敗惡龍，救出公主；能夠看著美人魚在日出之際歌唱；能夠與天使們一起飛舞，一起去人間傳播福音……
遨游在書海之中，便可與孔明、關羽、曹操等人為伍；可與云長一起過五關斬六將，一起千里走單騎；可看看趙子龍是如何在當陽長版百萬曹軍之中左沖右突救出阿斗；可與孔明一同氣氣那個周郎，誰叫他心胸狹窄呢！可與孔明一同七擒七縱孟獲，一同六出祁山。以此看看孔明那鞠躬盡瘁的報國情懷……
在書海中遨游，或與漁人一同前往桃花源渡口，可與鄭谷在楊柳依依中送別，能與唐伯虎一起在村中沽酒至日暮方歸。
讀書令我感到妙趣橫生，令我在讀書過程中收獲到許許多多的快樂，交到無數(shù)先賢名士作為朋友。我在讀書中的快樂真乃天大的快樂，其樂真無窮也。
讀書的快樂作文 篇9
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”意思是讀書可以使人進步。我的理解是讀書讀的多，不僅收獲的知識多，獲得的快樂也多。
小時候，我的語文成績非常不好，一次吃飯時，爸爸對我說：“你只要多看書，你的語文成績一定會突飛猛進。”我似信非信地點了點頭。
我最早的讀物是一本本厚厚的連環(huán)畫，雖然我那時候認識的字詞也不多，但是，我仍然能從這些連環(huán)畫中感受到極大的樂趣。
到七八歲的時候，童話又成為了我最好的朋友。當讀到《杰克與豌豆》時，我為杰克的命運所擔憂；當讀到《父親、兒子和驢》時，我為這對父子的.行為而感到可笑；當讀到《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的悲壯而落淚；當讀到《魯濱遜漂流記》時，我為魯濱遜那百折不撓的精神而感到驚訝；當讀到《三國演義》時，我 為諸葛亮的神機妙算、曹操的帶兵能力、趙云的勇氣所佩服。
一天晚上，我和爸爸都閑著沒事，爸爸提議：“我們玩成語接龍吧，讓我看看你的詞匯量有沒有長進。”“好啊！”我回答說。我們的“戰(zhàn)斗”就這樣開始了，我和爸爸的“戰(zhàn)斗”十分激烈，終于，在我的努力下贏得了勝利，我非常高興。
書雖然不是武器，但能讓人變得無人能敵；書雖然不是交通工具，但能將我們帶到廣闊的知識世界；書雖然不像孫悟空一樣擁有七十二變，但一樣能多姿多彩。因此，我愛讀書！
讀書的快樂作文 篇10
人們常說讀書是一種快樂的享受。開卷有益，讀一本好書，既增長知識，又陶冶了情操，何樂而不為呢？
老師曾經說過書是學生無言的教師，是人體最好的補品，是人類進步的階梯。書為傳播人類文明作出了巨大貢獻，是獲得知識最快的通道。閑暇之余捧著一本名著坐在樹蔭下閱讀，即使烈日炎炎，隨著書面的翻動，有的只是沁人心脾的幽香和陣陣清爽的微風。
讀一本名著，仿佛與作者真誠地面對面交談。我從字里行間明白了人世間的道理。我愛讀書，喜歡在書山里勇攀高峰，在書海間敢博巨浪。我享受的是閱讀帶給我的快樂。閱讀可以凈化你的心靈，讓你的思想變得深遠，使你的視野變得寬闊。閱讀是人生最好的向導，駕著閱讀的'航天飛機暢游在書的宇宙，在這里每一個星球就是一本書，都訴說著很長的故事。這里既有人間的悲歡離合，又有天上的神仙眷侶；既有英雄豪杰的一身正氣，又有文人騷客的才華橫溢；既有神兵天將的威武英姿，又有天使精靈的天真可愛。總之，酸甜苦辣、人生百味盡在書中。古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見閱讀是何等的美妙啊！
我欽佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中剛毅堅強的保爾，我欣賞《水滸傳》中梁山的英雄好漢們，我喜歡《魯濱孫漂流記》中孤獨而自強自立的魯濱孫……人生百態(tài)、情感是非全在書中展現(xiàn)。讀書讓人跨越時空體驗歷史，讓人不知不覺中積累，使人在快樂之余忘卻了煩惱。
讀書是品一杯濃郁的熱茶，古樸而清淡；讀書是喝一瓶純正的可樂，刺激而又快樂；讀書是抿一口甜美的紅酒，愜意而又陶醉。正所謂“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”。
我讀書，所以我快樂。
讀書的快樂作文 篇11
讀書使我快樂書，它就像一把神奇的鑰匙，幫我打開知識的大門；它又像是一個可口的面包，使我倍感溫暖；更像是一雙理想的翅膀，幫我在藍天里飛翔。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神；高爾基也說過：書是人類進步的階梯。這兩句話寫的都很好，正是我想要的.生活。書中有五彩繽紛的顏料，裝扮我的生活空間；有美麗的詩歌，使我能夠放聲歌唱；有動人的文章，使我能夠仔細回味。書更是我的好朋友，當我遇到挫折的時候，它會帶給我鼓勵和力量；我難過時，它會給我
“講”笑話；我寂寞時，它會帶給我力量。通過讀書，我知道了許多我以前不知道的故事，如：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》......其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》，因為那里面讓我懂了很多道理:要珍惜身邊美好的每一天。通過讀書，我學會了很多知識，了解動物的長相、生活習性、怎樣和它們相處；認識了很多交通工具，知道他們是在什么平臺上發(fā)動的，能夠用來干什么；學到了很多歷史人物，他們的小時候怎樣的有意義度過，為大家樹立了先進的榜樣。通過讀書，我進步了很多，學會了與人相處，學會了贊美別人，更學會了尊重、理解、體諒別人的勞動。我愛讀書，我要快樂讀書，快樂生活！
讀書的快樂作文 篇12
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每回顧起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，書就像一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍的歡快音符。
“書籍是人類的營養(yǎng)品。”不錯，讀一本好書好比結交了一個益友。煩悶時，捧一本書置身于寧靜的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在我手指掀動書頁的瞬間，隨著溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗，有時也會飄來幾片雨云，灑下晶瑩透亮的.雨滴。
叢古至今歷史上涌現(xiàn)出許多位著名的歷史人物，他們有著和平凡人一樣的身體卻有著不一樣的讀書經歷。首先就拿我們偉大主席毛澤東來說說吧！
毛澤東他自幼熱愛讀書，每天早晨天剛剛亮了，他便坐在窗前高聲朗誦古文和外語。一天里有六節(jié)課，毛澤東他除了做好作業(yè)外便把其它時間用在讀書上，他讀得很認真，絕不放過一個字的含意。據(jù)說在一本只有十萬字的書上，毛澤東做筆記就超過了一萬二千字，可見他讀書的態(tài)度是多么的嚴謹！就是因為他播種了態(tài)度，當然最后便收獲了成功。
其實讀書的日子不會無聊，也不會迷茫。書伴著心平如水的我，在平淡的日子里品味人生的細致與精美。
我們在優(yōu)越的條件下，更是應該用心靈去領會書的美好色彩。朋友們，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！書將伴隨我們一生，他永遠是我們人生旅途中的良師益友！
讀書的快樂作文 篇13
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”書，就像一臺能穿越時光的機器，帶我們與各個時空的名人談話。如果生活中沒有書，那生活就會變得單調、變得枯燥乏味。
我是一個非常喜愛讀書的男孩。一看見有趣的書，就像一頭已餓得饑腸轆轆的老虎看見的食物。現(xiàn)在，我已經讀了許多的書：《水滸傳》中的綠林好漢對宋江的忠心耿耿讓我敬佩；《長襪子皮皮》告訴我們要積極、樂觀地面對生活，不要膽孝退縮；《草房子》告訴我們，我們生活在幸福，要珍惜生活，世上還有許多人沒有擺脫貧困、饑餓……每個故事都給予了我們深刻的道理。我還因為讀書而鬧出了許多故事。就好似三年級時暑假的一天。
那一天下午，爸爸和奶奶回到了鄉(xiāng)下，媽媽又去了逛街，家里就剩下我一個。我本來想約小姜去打球，但小姜又去了買東西。我只好拿出新買的書——《草房子》來看。看著看著，我也仿佛進入1958年的世界，好像正在跟桑桑他們一起學習、一起玩耍、一起生活。我還看到杜小康神氣得騎著他那油亮亮的'自行車在艾地上奔馳；細馬正在趕著他那群肥肥的羊；蔣一輪和白雀幸福地生活著……我陶醉在了曹老師優(yōu)美的文筆里了。不知不覺中我忘了時間、忘了下午的鋼琴課。媽媽回來后，因為我沒去學琴而打了我一頓。但我還是覺得——很快樂！
讀書的快樂作文 篇14
莎士比亞說：“書籍是整個世界的養(yǎng)料。”讀書應該像饑餓的人撲在面包上。讀書是逆境的慰藉。書房是學者的巢穴，是人生的禪堂。年輕的時候，讀書就像逆著太陽走。最輕的墨水勝過最強的記憶。你可以在學習中獲得知識，在戰(zhàn)爭中勇敢。知識就像砂巖下的泉水。越深泉水越清。如果知識每天都在增長，它就會不斷進步。
小時候經常看到妹妹整天手里拿著一本書，我就好奇了。書里有什么好吃有趣的東西嗎？
有一天，趁妹妹不在，我把書撕下來，叼在嘴里吃。以前沒吃過，以為很好吃，現(xiàn)在真的吃了：“呸。”我把吃的書都吐了。“太難吃了！”我說，我妹妹回來，看到她的書被我撕成碎片就哭了。我呢？已經逃到九霄云外了。
漸漸的.，我長大了，知道了什么是書，慢慢的愛上了書。
我讀了很多書，尤其是楊寫的那些書，我很喜歡讀。在我的班級里，我也有讀書之王的稱號。
我記得有一個星期天，我父親回家去看他的哥哥。當時哥哥住在奶奶家。我跟著去了，還帶了一些書。
我一邊開車一邊看書。不久，爸爸回到奶奶家。說去同村阿姨家，我也跟著去了。爸爸跟著，我?guī)ь^。我邊看書邊散步。走了幾分鐘，父親突然在后面對我說：“gogogo！”我連頭都沒回，說了一句“加油，加油，加油”就掉進了一個小泥坑里，卻不知不覺地繼續(xù)看書。直到爸爸把我拉上來。
后來才知道，父親說的是“溝”，不是“走”。
我愛書，因為我從書里吸收了無限的智慧和力量，也學會了什么是真，什么是美。什么是假的，邪惡的，丑陋的。書籍打開了我的知識之門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書，我愛你。（我愛你）
讀書的快樂作文 篇15
讀書、使我感到很快樂。
小時候，我愛讀童話，大多數(shù)情況我的心情會隨著故事情節(jié)的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。
現(xiàn)在的我，愛讀作文書，如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的.快樂，分擔他的痛苦，喜歡學習別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡------看作文書使我了解了更多東西，學會了應該如何的去寫作，學會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛作文書，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂。
閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過程，無理由不愛歷史書，發(fā)明造紙術的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷第一個皇帝秦始皇------我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學習《倫語》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植------在歷遨游，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因為在讀書時我會產生一種奇妙的感覺，每當我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個世界，那里沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什么？我想那就是快樂吧！
讀書的快樂作文 篇16
我覺得讀書是快樂的，因為讀書能讓我們擁有豐富的知識，快樂的閱讀感受。
上幼兒園時，我就喜歡看繪本，試著開闊自己的思維，試著大膽的猜想，圖片上的動作到底代表著什么意思，這樣就能知道文中的意思了。
后來，我上一年級時拼音全學完了，就和媽媽經常去書店里買帶有注音的書籍看。其中也有不帶注音的，我最喜歡看的是《米小圈上學記》，里面配有和繪本里一樣的插圖和動畫，只不過里面的語言沒有注音，我只好又像當年那樣，看圖猜意思了（因為那時我認識的字還不多）。當我知道班上所有同學的名字怎么寫時，我就嘗試著去讀一些沒有注音版的書籍。在《米小圈上學記》沒有注音版的幾本書當中，雖然讀得勉勉強強，但感覺自己對文中意思的理解能力明顯增強了。
接下來，我開始有了超級強大的信心。媽媽有次把我?guī)У搅藭辏液敛华q豫地選出了幾本沒有帶注音的書。媽媽看了嚇了一跳，她驚奇地問我：你能讀完這些書嗎？你不怕沒有插圖，有生字難住你？我響亮地回答道：是的，我能讀完的。再說，有生字我會查字典的。這樣我就會越來越早地熟悉生字。看著媽媽驚訝的樣子，我高興極了！
隨著我年齡的增加，書的'頁數(shù)也在增加，每次薄薄的一兩本書早就滿足不了我了。于是我就去家附近的華中希望讀書社里租書看。后來搬到了新家，附近還有一個叫城市書房的書館，我經常去那里看書或租書回家看。我一直在讀書中快樂地生活！
現(xiàn)在，我最喜歡看《哈利波特》這個系列的書，里面的魔法吸引著我，太神奇了！全書一共7部，我已經看到了第5部《鳳凰社》。爸爸答應我每看完一部，在周末完成所有的家庭作業(yè)之后，就給我看相應的電影。
我就是這樣一個喜歡看書的女孩，讀書使我快樂！
讀書的快樂作文 篇17
書，寄托著人類熱切的希望。書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。書，給我?guī)砹藷o限的歡樂。
一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強，從書中，我學會了忍讓，從書中，我學會了寬容。書，給我?guī)砹撕闷焚|。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)砹藷o限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花般的白色世界。書，給我?guī)砹藷o限的純潔。
在書中，我更是一葉飄搖不定的.小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我?guī)砹藷o限的空間，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的世界，生活中，許多美麗你會錯過。但是，書中的美麗世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的美麗。
要記住：愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o限的歡樂。
讀書的快樂作文 篇18
高爾基說：“書是人類進步的階梯”書中的奧秘更不用說，讀書就是獲取知識，讀書是一種別樣的樂趣。
小時候我不喜歡讀書，是因為那書中如螞蟻一樣密密麻麻的字，太無趣了，也不愿意去下功夫，所以我寫作文時經常被老師說沒有新意，然而當我真正的讀完一本好書，才感受到了讀書的樂趣。
四年級那會兒，某種機緣我得到了一本關于寫動物的書，沈石溪的《和烏鴉做鄰居》，因為我對動物很感興趣，所以發(fā)下來這本書就吸引著我，勾著我的心。
這本書很讓人深思，人們一直都有著毫不根據(jù)的說法和想法，動物都在為大自然付出，我們不能擁有色眼光看待他們，當作者有危險，烏鴉們毫不猶豫地向作者伸出援手，為烏鴉的行為感動了，而生活中甚至有些人還不如烏鴉做得好。
所以看完這本書后，我就迷上了沈石溪寫的動物小說，看完后，我跑到博覽書店中，在書店密密麻麻的書中，我一下就相中了一本沈石溪寫的《退役警犬》。我喜歡動物之類的書，而沈石溪的名字也讓我更加驚喜，我堅信這本書會給我?guī)聿煌捏w驗。
讀完這本書，意猶未盡。這本書不只寫了警犬，還有其他動物，其中就有一篇《警犬拉拉》，他本來可以無憂無慮的'生活在大藥谷，卻為了救一個與他毫不相干的惡毒女人，永遠的沉睡了下去，動物是有靈性的動物，動物會對人付出一切，甚至是生命。
不到一個月，這本書我就讀完了，暑假老師又給我們發(fā)下了四大名著，讀完三本后我更是喜歡讀書了，書就像有生命一樣，它書中的文字每一個都具有自己的心跳，牽動著我，讓我去閱讀！
讀一本好書能使我感到快樂，它可以讓我們的知識水平提高還會讓你更善于寫作。
同學們，相信我！去讀書吧！總有一天他會成為你的快樂。
讀書的快樂作文 篇19
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。是的，書能陶冶情操、增長見識、開闊眼界。書像一面鏡子，映照出人間的善惡、美丑，折射出人性的七情六欲。從小到大，我總能從讀書中找到無限的樂趣。
在書中，我結識了一些可愛的朋友：《安妮日記》中開朗樂觀、勇敢善良、堅貞不屈的安妮;《長襪子皮皮》中天真善良、力大無窮、充滿正義感的皮皮;《金銀島》中不畏強權、勇敢機智的吉姆;《湯姆·索亞歷險記》中勇斗壞人、臨危不懼的湯姆……。這些主人公雖然來自世界各地，但他們身上都寄托著人類對下一代重重期冀。
在書中，我也更深地了解里不同時期、不同地域的人類文化以及處在不同階層的人類的丑惡靈魂。《紅樓夢》中貴族和權貴們的貪腐、勢利;俄國作家高爾基《童年》中俄國十九世紀七八十年代底層人民的生活狀況以及那個歷史時期城市小市民的尖酸與刻薄;《湯姆叔叔的小屋》中白人歧視黑人，對待黑人的種種傲慢和無力，甚至是慘無人性，讓我更深刻地了解了資本主義社會所謂的人權的真相……從這些書中，我認識到了人世間的美丑和險惡，更加深切地體會到了人性的.丑惡和虛偽，讓我變得不再懵懂無知。我也更加敬仰那些偉大的作家們，使他們創(chuàng)造出一顆顆智慧的結晶，也增強了我對讀書的更大樂趣。
因為讀書，我可以足不出戶就可以縱觀世界的五彩繽紛;因為讀書我可以領略世界各地的民族風情和地域文化;因為讀書我可以得到無限的快樂;因為讀書讓我找到了努力的方向;因為讀書讓我學會更加熱愛生活、珍惜生命!
書是我無聲的老師，書是我永不背叛的朋友。讀書將陪伴、助力我跨越人生的一座座險峰。所以，我愛書，我更愛讀書。
讀書的快樂作文 篇20
書，是一朵散發(fā)著淡淡清香的野花；書，是一幅流光溢彩的圖畫；書，是一艘駛向知識寶庫的帆船。
讀書，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
童話故事類的圖書：帶我們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，故事書就像空中閃閃發(fā)光的小星星，有的調皮地眨著眼睛，有的微笑地望著你。
科普類圖書：作品塑造了一個個栩栩如生的人們，描繪了一幅幅鮮活的生活畫卷，將時代的縮影一展無條。每部作品都特色鮮明，或粗獷豪放，或浪漫詼諧，或幽微深切。
品味唐詩宋詞，使我領悟到了其中的奧妙，古時有山清水秀的風景，如“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的對家鄉(xiāng)的.思念之情，山是綠的，天是藍的。
每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。每當我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什么用處，覺得讀了也是白讀，但我并不這么認為。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。他們不喜歡讀書，但用到時，又后悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，”書永遠是我們的伙伴，是我們快樂的根源，是人生中一筆大財富，它指引我們走向未來。
讀書的快樂作文 篇21
今天我學習了延安的孩子們這篇課文，我看到了一個個愛讀書的孩子們。他們和我們同齡，但對讀書的熱愛卻有所不同。
我們這些生活在大都市的學生，腰包里最起碼也有幾十塊錢，但他們很少讀書，尤其男生，耳朵里掛著mp3，手里拿著電子辭典，從頭到腳一身名牌兒，可他們是否有真正的內涵?也許他們可以得到電子游戲給他們帶來的歡樂，但卻永遠得不到書籍帶來的那份快樂。“書市人類進步的階梯。”像一些作家，就是寫校園小說的作者，他們也是認認真真讀過書，只不過每個人寫文章的類型不同罷了。書可以使悲傷的人得到快樂;可以使孤苦無依的人得到生活的希望;可以使表達不好的人得到進步……
說到這兒，我想起了一篇文章鄰居家的馬叔叔，想必大家都看過。文中的馬叔叔賺了那么多的錢，卻連一封信都不會寫，甚至讓別人寫，自己說都說不好，該多丟人呀!
再有錢也只是物質上的滿足，而讀書卻得到的是精神上的安慰。讀了書，有了一定的內涵，我想沒有哪家公司不會聘用你吧。
延安的孩子們?yōu)榱俗x書，用看過的報紙剪下來，粘在一起，作為一本新書，如饑似渴的讀起來……
一本好書，不貴;一本好雜志，也頂多幾塊錢，這一本書的錢只占你所有錢數(shù)的十分之一罷了，花去這點錢，也不會造成你有多大損失。
可你認真讀起來，卻有一種回味無窮的感受，讓你頓時思緒萬千。慢慢讀，細細讀，你將會品到一些為人處事的'道理。好酒需要品，好書當然也要品。一本本好書如一杯杯紅酒，散發(fā)著誘人的氣息，只有愛讀書的人才能“聞”到這種撲鼻的香氣。
同學們希望你們都成為一個愛讀書的人，讓每個校園都充滿香香的書香味，讓我們在書的海洋里盡情盡暢吧!
讀書的快樂作文 篇22
然而，快樂的來源也有很多。當我成功時，我會快樂；當我心愿滿足時，我會快樂；當我玩得開心時，我會快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺，我小心地翻開第一頁，一段優(yōu)美生動的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅使著我翻開新的'篇章。
“海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。……”不待看完，我不由擔心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續(xù)讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風將巨浪甩到懸崖上，聽見咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無畏的海燕卻在這險惡的環(huán)境中穿梭著，飛翔……我的擔憂漸漸消退，勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢？
沉醉于書的世界，我忘記了時間，直至天色暗下來，我已經看不清書頁上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂，因為我在書中瀏覽了許多我不能夠實地欣賞的大好景物，因為我了解了古今歷史，因為我探索了世界奧秘……
因為這種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。
我讀書我快樂！
讀書的快樂作文 篇23
你喜歡讀書嗎？不管怎樣，我非常讀書，因為書籍是人類進步的階梯，讀書使人明智，讀書是快樂之源。
記得從小，我就在爸爸、媽媽的引導下，與書籍結下了深厚的“友情”。那時，我因為經常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，“人為什么長著一個鼻子、兩個耳朵？”、“為什么會有白天、還會有晚上呢？”他們常常被我問得哭笑不得：“好好學習吧！將來讀書會給你一個滿意的答案。”爸爸這樣對我說道。于是，我開始從簡單認字起步，慢慢地、不知不覺中進入了美妙的`世界，我和白雪公主在森林里一起采蘑菇，與孫悟空在藍天上一塊翻筋斗，和孔明一起搖著扇子借東風，與哪咤一塊晃動著混天綾鬧東海……我還記得，我每一次睡覺，都要看《世界童話故事全集》才能睡著。如果不能滿足我看書的心愿的話，我就要翻來覆去睡不著，一直折騰到三更半夜才睡著。
現(xiàn)在，老師總是要求我們讀背課文，我們沒空閑時間好好在盡情的閱讀課外書籍。如果老師讓我們制定一個節(jié)日，那我就要制定一讀書節(jié)，那我們就可以到喜愛的課外書籍海洋中盡情地遨游。書籍使我的生活處處充滿快樂。記得有一次，我有一本書——《腦筋急轉彎》，上面有許多謎語。哥哥當小老師拿上的謎語考我：有一個商人，他賣的東西，為什么誰也猜不到？我說這一個答案不是，猜那一個不還不是。最后哥哥告訴答案：因為他賣的都是假牙和假發(fā)，我驚奇地笑了。
讀書真有趣！我真希望我有許許多多的有益的課外書籍，盡情地在書海中遨游。只有這樣，我不僅明白懂得許許多多地做人做事道理以及自然科普知識。而且習作會越來越好。
讀書的快樂作文 篇24
我愛讀書。因為書是人類進步的階梯；書是知識的源泉，是打開知識寶庫的鑰匙；讀書使我的課余生活很充實，讀書讓我快樂。《海底兩萬里》這本書是我看過的課外書中最喜歡的一本，它的作者是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納。這本書講述了法國生物專家阿龍納斯教授探海旅行的故事。
作者以追蹤“海上怪物”為引線，生動的講述了一個個精彩的故事。1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只形狀像獨角鯨的大怪物，法國生物專家阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動中，被意外的帶到了這只怪物的體內，并由此得知這只“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，隨后，阿龍納斯和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長乘坐著這艘潛艇，進行了神奇的海底兩萬里的環(huán)球旅行。“鸚鵡螺”號潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了奇異、科幻和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望在天地間自由翱翔的夢想。在所有故事的章節(jié)中，讓我印象最深的`是第十一章，潛艇在返回的路上，不幸被困在了冰層之中。
情況危急之中，尼摩船長的冷靜讓我欽佩，在他鎮(zhèn)定、從容的指揮下，在全體船員的共同努力下，他們克服了缺氧而導致快要窒息的困難，最后齊心合力沖破了厚厚的冰層，穿越到了自由的海洋之中。《海底兩萬里》這本書讓我搭上這艘奇妙的潛艇，去神秘的海底世界遨游!讓我明白了一個道理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索，夢想就會實現(xiàn)!書是我最好的朋友，讀書讓我獲得了很多的快樂!
讀書的快樂作文 篇25
我，不討厭念書了。
升上初中后，繁忙的課業(yè)和補習，使我感到疲憊，還有擔任班級干部的壓力，維持父母與同學眼中的良好形象，以及每天拖著身軀，行尸走肉的上學、籌備科展。掐指一算，上學加上補習的時間，每天竟然有十八個小時是醒著的，雖說醒著，但我其實是醒著睡覺，像是一具沒有靈魂的肉體，空虛莫名。
某節(jié)下課，班上第一名的同學和我聊天。我說：“讀書好累喔！我寫九本的.練習已經很累了，你為什么寫了二十多本也不喊累呢？”他抬起頭來對我說：“你不覺得讀書很快樂嗎？”
我心想：“怎么可能？他是瘋了嗎？”但我的腦中一直回蕩著這句話。回家后，我思忖著他說的那句話，“我是不是永遠無法到達他的境界呢？”
我開始回想我的過去，雖然每天的睡眠時間屈指可數(shù)，但我在過程中似乎也學到了很多知識和道理，隔天考試的分數(shù)也令人開心，其實我好像并沒有排斥它，甚至是一種享受？
我特別鐘愛數(shù)學，在計算題目中，我感受它的奧妙以及樂趣，每一道題目，都是經過巧妙的安排，每一個數(shù)字，都是題目的靈魂。我享受計算的過程，我是不是也可以享受背誦的有趣？我還發(fā)現(xiàn)，只要我喜歡哪一科，那科就會以漂亮的分數(shù)向我招手；我討厭哪一科，那科就會以丑陋的分數(shù)對我作鬼臉。我的思緒平靜下來，因為我終于明白了，讀書雖然累，但它會以最美好的結果回報你，它是一種美好的疲累。
我會開始喜歡每一科，從課程中學到知識，并把它轉化成為樂趣。以前，我希望可以快樂的讀書；現(xiàn)在，我希望可以找到讀書的快樂。
讀書的快樂作文 篇26
讀書，是一種樂趣，是一種享受。
讀書，可以陶冶你的心情，可以放松你的思想，還可以使你得到更多的知識，了解更多的事實，讓你站得高，看得遠。認真讀書，會讓你終身受益。
著名文學家冰心奶奶曾說：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應該多讀書，怎么讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書來說吧，書中主人公保爾·柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產生一種奮發(fā)向上的力量，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。
在學習上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業(yè)，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個為什么》上好像有這道題，于是，我馬上回想，結合書上的內容，終于做出了正確的答案。我高興得手舞足蹈。
還有一次，爸爸讓我去買精鹽，我拿起一本《十萬個為什么》扭頭出了門，邊走邊看，結果繞著我家的大道轉了一圈便回了家，回家后爸爸問我：“鹽呢?”我“啊”了一聲，原來我光顧著看書，結果忘了賣鹽。
其實，我以前也不愛讀書，老師說我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。
同學們，耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
讀書的快樂作文 篇27
“讀書是快樂的!”這是我讀書后最大的感受。
我喜歡看書，書成了我生活的好伙伴。什么偵探書、武俠書、作文書、故事書、漫畫書、小說、報紙雜志等，我的書柜應有盡有。每天一閑下來我就看書，吃飯時看，坐車時看，睡覺前看，就連上廁所時我也捧上一本書。再好看的動畫片，再精彩的少兒節(jié)目也甭想把我拉過去。就算學習緊張、辛苦，甚至期末考試來臨，我都會擠出一些時間來進行閱讀。因為課外閱讀不僅充實了我的生活，使我緊張的學習生活得到放松，還使我學到了許多課本上學不到的知識，懂得了許多道理，也使我在人生的道路上增添了許多快樂。
童話永遠是一張軟和的搖籃，是母親最溫柔的`撫摸。我喜歡課外閱讀也是從看童話書開始。當我讀到《綠野仙蹤》和《海的女兒》時，我才知道，原來有這么一個世界。這個世界充滿愛，充滿人間最純凈的快樂。在文學故事的殿堂里，我常常不由自主地陷入一個個故事之中。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當睡美人重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……現(xiàn)在想起來，心里還有一股甜蜜的感覺。
當我讀各種知識百科時，從書中發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密。猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代，人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!當我每次愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。當我一下子弄明白生活中的各類怪異現(xiàn)象時，心里就會涌出難以抑制的欣喜。
書像一扇明凈的小窗，打開它，我分享到別人的快樂;書像一位可親的長輩，用他的親歷告訴我怎樣才能找到真正屬于自己的人生。擁有書，就擁有快樂，大家快來讀書吧!
讀書的快樂作文 篇28
書籍，多么美麗的字眼。從片片甲骨到冊冊竹簡，到今天的書籍，它造就了多少人？他和我們人類的精神成長相依相伴。書籍，是那么的神奇，他可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”他可以是面包，高爾基曾經說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”他更可以是一艘帆船，載著我們從小小的港灣駛向無邊無際的海洋。
在我的世界里，書就像我的生命。在書的懷抱中，我仿佛在學海遨游，在書上攀登。古往今來，書籍造就了許多偉大的人，他們也留下了許多偉大的作品。曹植七步為詩，李白斗酒詩百篇……
在書中，我認識了張海迪、海倫·凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈的為自己的事業(yè)和理想斗爭；居里夫人投身事業(yè)，不圖名利，不圖金錢。書給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力和拼搏的方向。
讀書引領我走進無限的寬廣深邃的時空。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個人的愛國之情可以那么深厚，一個人的意志可以那么堅強。《簡愛》告訴我因為平等而有愛，因自信而美麗，《斯巴達克思》一曲英雄的贊歌用血與火書寫著勇敢與永不屈服。
讀書得趣，學海暢情，讀書自有讀書人的境界。我可以一日不食但不可一日不讀。愛上書是上蒼給我的最大恩賜，因為當我孤獨時，是誰讓我感到快樂？是書。當我感到煩惱時，是誰幫我解除了煩惱？是書。
讀書吧！書會給你帶來很大的快樂，書會誘發(fā)你的`思考，是你的思想超越時空。讀書還會豐富你的思想，如接觸博大智慧的老人，讀書擴展了我的精神世界，使我永遠充滿神奇的力量。
我讀書，我快樂！
讀書的快樂作文 篇29
讀書帶給了我數(shù)不盡的快樂。書是人類文明的象征，好書更是人類最忠實可靠的朋友。人的一生盡管有許多的挫折、坎坷，但是，只要肯與書交友，在憂愁寂寞的時候，它總能你的身旁，一切憂愁的事，盡皆遠去。
讀書貴精不貴多，重在積累，而不是讀的多少，讀書更是人類最大的享受，求知是人的權利。記得有人說過：“書是人類最大的'財富”。的確，讀書人的檔次和其他的人就有區(qū)別。
讀書就像一次旅行，在旅行中，我們將展望世界，何時鑄劍為犁？將呼吁世界充滿愛……一本本精美的書，是一道美味的大餐，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受，一次次綜合性的學習，是一次次精神的探險，讓你留戀往返。
在旅行中，你將想到，書與我們有著不可分割的聯(lián)系。這次旅行的成功與否在于自己，只要認真投入書的世界中，便能感受到讀書的快樂。生活中離不開書，在求知的我們更離不開書。閱讀課外書是我們精神的支柱。作為小學生，讀書是非常重要的，
而且，要讀與我們成長有益的書，這對自己的成功有很大的幫助。
為了使自己的生活充滿樂趣，就趕快讀書吧！書的世界多姿多彩。又一次書之旅開始了，我相信著一次旅行一定有很大的收獲，也一定會讓我快樂。
讀書，豐富了我們的素養(yǎng)，提高了人的能力，更帶給了我無限的樂趣。我愿讀書的樂趣永遠伴隨著我，使我的生活充滿意義而又快樂。
讀書的快樂作文 篇30
對我來說，沒有什么比書更有吸引力了。我喜歡閱讀的快樂是我最大的快樂。在書海中，我可以得到許多精彩的樂趣。
在李白、杜甫等圣賢的陪同下，漫游在書海中。在這里，我可以和李白哥哥乘船游覽楚國，一起在月亮下喝酒。或者你可以陪蘇軾，和他一起喝酒，談論青少年的瘋狂，和他一起去打獵，用他的弓箭看看他的英雄氣概。或者你可以和王偉一起旅行，和他一起去長城，欣賞長城的壯麗景色:“沙漠寂寞，煙霧繚繞，長河落日元。”
漫游在書海中，你可以接近希臘眾神，如宙斯和阿波羅。我想看看大力士是如何完成12項壯舉的！黎明到來時，他們將和利昂娜共用一輛太陽車，把光傳播到地球上。可以和俄狄浦斯一起猜測獅身人面像的難題...
漫游在書海中，你可以和白雪公主、灰姑娘和青蛙王子交朋友。在這里，我們可以和熱情好客的精靈快樂地跳舞。可以和勇敢的王子一起去打敗龍，救出公主；可以看美人魚在日出時唱歌；能夠與天使共舞，去世界傳播福音。
漫游在書海中，你可以聯(lián)想到孔明、關羽、曹操等人。你可以和昀昌一起通過五關六將，獨自走很長一段路。我們可以看到趙子龍是如何從當陽數(shù)百萬曹操軍隊中救出竇建德的'。能生孔明那周郎的氣，誰叫他心胸狹窄！我們可以和諸葛亮一起抓孟獲七次，然后離開岐山六次。為了看到孔明為國家服務的奉獻精神...
在書海中漫游，或者和漁民一起去桃花源渡，你可以在柳樹上告別鄭谷，和唐伯虎一起在村子里賣酒，直到日落。
閱讀使我感到有趣和充滿智慧，并使我在閱讀過程中獲得許多快樂，使無數(shù)的圣人和名人成為朋友。我在閱讀中的快樂真的很大，而且是無窮無盡的。
讀書的快樂作文 篇31
今天在延安學了孩子的課文，看到了愛讀書的孩子。他們和我們同歲，但對閱讀的熱愛卻不一樣。
我們這些生活在大城市的學生，口袋里至少有幾十塊錢，卻很少看書，尤其是男生，耳朵里塞著mp3，手里拿著電子詞典，從頭到腳都是名牌。但是它們有真正的內涵嗎？也許他們能得到電子游戲帶來的快樂，但永遠得不到書本帶來的快樂。"圖書市場中人類進步的階梯。"像一些作家一樣，他們是校園小說的作者，他們也認真讀書，除了每個人寫不同類型的張文。書可以使悲傷的人快樂；能讓孤獨的人得到生活的希望；可以讓表達不好的人進步。
說到這里，我想起了一篇關于張文鄰居家馬叔叔的'文章，想必大家都讀過。馬叔叔賺了那么多錢，卻連一封信都寫不出來，甚至讓別人寫。真可惜！
再有錢也只是物質滿足，讀書才是精神慰藉。看了這本書，我覺得沒有哪家公司不會聘用你。
為了讀書，延安的孩子們用他們讀的報紙把它們剪下來，粘在一起，作為一本新書來讀…
好書不貴；一本好雜志最多只要幾美元。這本書的錢只占你全部錢的十分之一。花這筆錢不會給你造成太大損失。
但是仔細看的時候有一種回味無窮的感覺，讓你突然有了很多想法。慢慢仔細讀，你會學到一些為人處事的原則。好酒需要貨，好書也需要貨。一本好書，就像一杯紅酒，散發(fā)著誘人的香味，只有愛讀書的人才能“聞到”這種芳香。
學生們希望你們都成為一名讀者，讓每個校園都充滿芬芳的書籍。讓我們在書海中盡情享受吧。
讀書的快樂作文 篇32
讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨游宇宙，它還帶著我自由地穿越古往今來，這種快樂是無所不能的。
每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，它像老師一樣幫助著我，它像春風一般滋潤著我。只要沉迷于書中，自己就是主人公。
在《西游記》中，我感受著天馬行空的快樂。在《小靈通漫游未來》中，我享受著未來科技的快樂。在《三國演義》中，我一會兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會兒變成曹操，站在指揮臺上統(tǒng)領千軍萬馬；一會兒變成趙云，十破八門金鎖鎮(zhèn)，威風凜凜；一會兒又變成了諸葛亮，為劉備指點江山……每一本書都讓我領略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。
讀書的快樂也讓我明白了一個道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我?guī)Я艘槐咀钚缕诳?《意林》，午休我正在看時，他走過來，低著頭，結結巴巴地對我說：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會兒，就一會兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉，小聲地對他說：“我們一起看吧！”
讀到幸福的文章，我們臉上都掛著微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界里。當合上最后一頁，我們不約而同地看向了對方，愣了幾秒，異口同聲地說：“對不起，我錯了。”伴隨著發(fā)自心底的笑聲，我們就這樣和好了。
你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。”與書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個真正快樂的讀書人！
讀書的快樂作文 篇33
我膽子小。買書的時候，遇到很想看的很貴的書，又不敢討價還價，就要為那本書付出很大的代價。但是這次，我決定付出一次代價！
當初一、二年級的書被排除在外，是因為一、二年級沒人會賣那兩本書，所以我決定在三、六年級讀。
我看中了一本書，拿它來付錢。我想講價，老師說：“我把這本書5塊錢賣給你了。要不要買？”這本書本來7元，現(xiàn)在自動降價。可以不買嗎？
買了那本書后，我有了更強烈的討價還價心理。后來我最喜歡的書真的很便宜，這是因為還價！后來，我看中了一本書。我看價格的時候，15塊錢，就有了5塊錢的想法。于是我問賣家“賣5塊錢嗎？”我覺得賣家不會同意，但沒想到賣家會同意。所以我很高興把那本書買回來。那天好開心，買了想要的書，學會了砍價！
我喜歡這個活動，希望每學期多做這樣的活動。因為在這一天，我們每個人都能得到我們想要的。是互相交換書籍的日子。
書籍是人類的殷切希望。書籍蘊含著豐富的人情。在書海中，我可以自由遨游，放縱自己。書籍給我?guī)砹藷o限的快樂。
一本好書，就像一頓豐富的精神食糧，讓我受益匪淺。從書本上學到堅強，從書本上學到耐心，從書本上學到寬容。書給我?guī)砹撕玫钠焚|。在書中，我是一條饑餓的魚，吮吸著點滴的知識，然后在充滿這種知識的海洋的每一個角落里游動。流水祝福我，海浪陪伴我，把這些知識帶給每一個愛書的人。書籍給我?guī)砹藷o限的`自由。在書中，我是一片晶瑩無瑕的雪花。心中沒有塵埃，心中沒有庸俗，只有書中源源不斷的高尚品質。當我把這些品質都變成自己的果實時，我可以像雪花一樣撒滿它們，裝飾樹枝，給屋頂上色，讓人類像雪花一樣感受白色的世界。書籍給我?guī)砹藷o限的純潔。
讀書的快樂作文 篇34
這天，陽光特別明媚，夏日炎炎，人們走著跑著，跳著，樹們個個長的壯實，小孩們快樂的跑著，老師們在為孩子們備課，校長在處理校園里的事情……
我拿起了書，坐在校園的臺階上，安詳?shù)目粗矍暗囊荒唬闷饡崎e的.拿起小說，呷了一口冬瓜茶，悠哉悠哉，翹著二郎腿，來消磨這無聊的課間。
放學了，我迫不及待的背上書包，以百米的沖刺的速度，迅速的飛奔出學校。我看見書店中人群還是像昨天一樣，圍得十分擁擠，我擠進人群找了一個位置坐了下來，并挑選了我最喜愛的一本書，津津有味的看了起來。
我先拿出水壺，把里面的半壺水全部倒光，再把值一元的冬瓜茶買了三杯，并全部倒進水壺，拿個枕頭看了起來。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我，我看得浮想聯(lián)翩，如癡如醉，我覺得孫天夢太慘了，頭被足球踢了，失去了二十年的記憶，但最后他又被車撞了一下，二十年多的記憶就回來了，真是充滿了幻想。我又一口氣，讀了《非法智慧》這回，我看的更加爽，太舒服了。里面講到了什么第二大腦，除了這個，其他都知道。我不禁說了一聲：“真好”！我伸了個懶腰，想：要是時間一直停留在一個時間，這樣我就可以不停的讀書了。
醉心閱讀幻想類書，使我的幻想的能力大大增加。有一次，我們的題目跟火星有關，我寫了各個方面，比如火星人啊，火星的環(huán)境呀，還有我駕駛著高級車，光字就接近了500多字，整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙，我是不是特厲害？還得了四個太陽呢！
我以后見到書，總是忍不住去看，看過的，再看一遍，再一次把情節(jié)記住，沒有看的，我會十分認真的看，從此以后我便愛上了書！
書的用處真大，我太愛書了，書真是我精神上不可缺少的部分呀！
讀書的快樂作文 篇35
“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”這是培根說得話，我很贊同。
從古至今不知留下了多少圣賢之書，我們一代又一代人不斷從中吸取營養(yǎng)，獲取了自己的智慧人生。
宋太宗趙光義非常愛讀書，他把文臣李昉等人召來，要他們編一部大型辭書，結果收集摘錄花了七年功夫，其中有1600多種古籍的重要內容，分類歸為55門，全書共一千多卷。這部書在宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》，是一部非常有參考價值的書。
宋太宗見了這部巨著非常開心，就規(guī)定自己每天至少看兩到三卷，一年全部看完，有的時候政務繁忙，沒有按計劃閱讀，此后一有空就補讀。身邊的大臣都勸他少看些，別太辛苦了，以免勞神過度，影響身體健康。可是，宋太宗卻說：“我從書中得到許多樂趣，多看些書，總會有益處，況且我也不覺得勞神。”而且還勸身邊的'人多讀些書。
宋太宗由于大量閱讀，學問十分淵博，處理國家大事十分得心應手。大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛效仿，所以讀書的良好風氣便形成了。就連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的開始閱讀《論語》，后來就有了“半部論語治天下”的美談。
連皇帝都需要勤奮讀書，我們又怎么能不好好讀書呢？有的孩子一讀書就頭疼，還想：“誰發(fā)明的書呀，真討厭！”那是他還沒有嘗到讀書快樂的滋味。
我讀書不僅長知識，還從書中知道了怎么做布丁呢！這真是意外的驚喜，我讀書讀出了很多快樂！你們也來試試吧！
讀書的快樂作文 篇36
讀書是什么?它是一種快樂。讀書是什么?它是一＂味＂樂趣。讀書是什么?它是一生的享受。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。沒錯，書中有許多幻想，而多讀書，才能讓幻想成為現(xiàn)實，從而推動科學的發(fā)展，讓人類精神文明更上一層樓!古人云:讀書破萬卷，下筆如有神。書能成為我們的好朋友，豐富視野，讓生活變得更加有趣，寫起作文來也是得心應手的呢!家庭作業(yè)中，老師布置了作文，愛看書的.同學欣喜自如，而那些平時只顧著玩，空余時間也不看書的同學唉聲嘆氣。
回家之后，愛看書的同學很快就完成了老師布置的作業(yè)，還空出許多時間玩:不愛看書的同學有的不做，有的亂寫一通，還有的想出色完成老師教給的作業(yè)所以做到三更半夜才上了床。第二天教給老師改，質量卻有不是很好。為什么不多抽一些時間看書呢?難道是因為看書非常的無聊嗎?或許，你看了一些書之后就不會這么覺得了。無產階級導師馬克恩先生在大英圖書館中日復一日，年復一年的閱讀好書。他一來到大英圖書館就待了好幾個小時，二十年如一日。
大英圖書館里，在他常看書的地方有一對深深的腳印，可見好書具有多么大的魅力。繩鋸木斷，水滴石穿，終生奮斗，便成天才。人生的價值是由自己決定的。本來，生命只有一次，對于誰來說都是寶貴的。可是，有些人偏偏要浪費自己的生命，沒有志向，過一日算一日。聰明出于勤奮，天才在于積累。多看書，記些好詞好句，日積月累，好詞好句便會越來越多，作文就不在話下了。有些人以時間不夠為理由。時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會有的。讀書是快樂的，多讀書，生活會變得豐富起來!
讀書的快樂作文 篇37
記得高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻認為“書籍是人們快樂的源泉。”讀書可以使人陶冶情操、修養(yǎng)身心，但是，讀書更使人快樂。一提起讀書，我就不由得想起那次竊讀的經歷來。
也許是我與書有著特殊的緣分吧，在我很小的時候，就非常喜歡讀書。媽媽也會給我備足精美的精神食糧，讓我從小就在知識的滋養(yǎng)下茁壯成長。隨著年齡的增長，我越來越愛看書，可看書的`時間也越來越少，以至于在學校里住校的一個晚上萌發(fā)了偷偷躲在被窩里看書的念頭。
熄燈鐘一響，我便假睡騙過了值周老師。悄悄挨了半個小時左右，我像一個夜貓子偷偷起來，拿起一個手電筒，打開我早已藏好的課外書，撲在床上，蓋好被子，便開始了我的竊讀之旅。
我把被子緊緊按住，讓被子裹著我的全身，唯恐哪個地方透出一點光線來，被值周老師抓個正著。在寧靜的夜晚，我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著書中的各種知識；又似一個探險家，走遍書中的每一個地方，看遍世間的是是非非。書中的世界真是豐富多彩啊！我興高采烈地在書的海洋里盡情遨游。看到書里有人難過，我會為她流淚；看到書里有人開心，我會為之欣喜；看到書里有人被冤枉，我會為她抱不平。同學們都進入了夢鄉(xiāng)，而我卻進入了書鄉(xiāng)。在這寂靜的夜晚，只有我的陣陣翻書聲在隱隱回蕩……
這種竊讀的經歷自那晚之后，便徐徐上演。雖然有時會被被子裹得滿頭大汗，有時會被老師發(fā)現(xiàn)，沒收書、在全校面前點名批評……但是，我的愛書之情并沒有為此減少分毫。
讀書，使我獲得許多知識；讀書使我大開眼見；讀書，更使我快樂！我愿此生與書為伴！
讀書的快樂作文 篇38
書，這一位伴我終身的伙伴，它是那么體貼，在我傷心難過時，它為我排憂解難;它是那么快樂，每一次我看到它，便會有一份快樂由心而生，它是那么溫馨，每一次它都會向親人一樣守候在我的身邊，不管是困難還是挫折，它是我的好朋友。
每一次，我看到書，都會讓我很快樂，想讓它把自己知道的一切都告訴我，好讓我跟上時代的步伐，看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn)，這時，它更像一位老師，無私的告訴我知識。
當我感到傷心，感到孤獨的時候，它便走進我的心扉，驅散我心中的陰霾，讓彩虹再次掛在高爽的晴空之上，這時的書，便是我的家人引導我走向光明，走向快樂。
當我的身心感到疲倦的時候，書便撐開我的眼睛，幫我消除疲倦，幫我點燃青春的火焰，讓我充滿能量，充滿激情，再次為青春而奮戰(zhàn)。這時的書，便是我的朋友，敲醒我昏睡的腦瓜，提醒我要振作精神。
當我因暫時的.成功而驕傲自滿時，書便用一個個因驕傲而失敗的例子點醒我得意的大腦，告訴我不要因一個小小的成功而毀掉了自己的光明前途，這時的書，便是一位長者，以自己豐富的經驗提醒我，不要得意忘形。
當我因失敗而苦惱時，書便帶著微笑向我走來，用輕柔的話語告訴我：“失敗是成功之母”，不要灰心，不要泄氣，總結失敗的原因，為下一次的成功打下結實的基礎，準備迎接成功，這時的書便是一位溫柔的母親，告訴我越多的失敗只能說明距離成功越近。
這就是我心中的書，讀書使我對未來充滿希望，讀書使我充滿自信，讀書使我快樂。
讀書的快樂作文 篇39
說道讀書，有的同學會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心、還要有毅力，但讀書也很有樂趣。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣我把書當做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我這不得花，積攢起來買書：星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開，每逢生日，媽媽問我要什么禮物時，我總會脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的書房里，擺放著兩只大書柜，里面全都是書。從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的'、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地在書中遨游，流連忘返，讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便會為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書就像是一位真誠的朋友，跟我一起面對面地交談。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中，老師贊揚了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應該侮辱別人，不應使人難堪。克洛西雖然是個殘疾兒童，但他也是一個人，大家應該尊重他，幫助他。只有這樣，世界才會有和平，人類才會有幸福的生活。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉，小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!
讀書的快樂作文 篇40
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫的空氣中。陽關不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，此時的世界寂靜無聲。
從小就很羨慕那些富翁，他們可以開著令人駐足觀望的名車，可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嘗過絕品的美味佳肴，沒有住過豪華的洋房別墅，沒有華麗的'奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富，但賦予了我用之不竭的精神財富——書
在書中，我找到了屬于自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身脆骨渾不怕，要六清白在人間，”的高風亮節(jié)，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因就點小事而于同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當別人惹我不開心，我便對自己說“生氣時拿別人的錯誤懲罰自己”，當我為取得一點成績沾沾自喜時，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時，我亦想起“陽光總在風雨后，總相信有彩虹”“不經歷風雨，怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時，我知道我應該諒解，沒有烏云的諒解，怎能有著這燦爛的陽光？
書伴我成長，有書的生活是快樂的。
讀書的快樂作文 篇41
小時候，我不喜歡讀書。看到黑色的帶音標的字，頭越來越大，忍不住頭暈。
但是我媽總是讓我多讀書：“寶貝，你不知道書很吸引人，里面的故事情節(jié)總會讓人無法自拔，書可以讓你積累好的詞句，明白很多道理，提升你的精神境界！”但我總是不同意，心想：書有什么好的？有好處？
但現(xiàn)在我是一個真正的“小書蟲”。你想知道為什么嗎？這個可以連接冰心奶奶的《憶讀書》。
那時候我媽總是在網上搜索讓孩子愛讀書的好方法，總是讓我更加反感，但是“天無絕人之路”。就在我四歲的某一天，我媽看到了這篇《憶讀書》，恍然大悟。她可以試著給我講一個故事，當它吸引我的時候讓我自己讀。
我媽認定“挑一天不如撞一天”，于是晚上給我講了一個《連環(huán)畫》的故事。一開始很不開心，心想：我不聽，好無聊。我媽看出了我的想法，對我說：“寶貝，只要你認真聽，過幾天我媽會給你買你喜歡的玩具，帶你去吃披薩。”“真的，太好了！”最后，在媽媽的玩具和食物的.誘惑下，我的心怦怦直跳。誰知道，里面的故事生動有趣，我聽得津津有味。過了一會兒，我媽寫完一章就去上班了。連續(xù)五天，一直是這樣，終于不耐煩了。媽媽很開心，告訴我她也是從《連環(huán)畫》看的。我拿起書，咬緊牙關，讀了起來。這是我第一次如此仔細地閱讀它。
后來接觸了兒童小說，詩歌，散文。
閑暇時，我手里拿著一本書，靜靜地看著。我有時會嘲笑你在股市上的搞笑故事，有時會為書中人物的悲慘命運而哭泣。
"一本理想的書是智慧的鑰匙。"我終于發(fā)現(xiàn)，讀書并沒有我想象的那么枯燥乏味，而是五顏六色，曲折的。“一本好書，一生受用”！
讀書的快樂作文 篇42
讀書是一件快樂的事情。我從小時候就非常喜歡讀書。
讓我記憶猶新的是諸葛亮活活氣死了周瑜。周瑜在死前說：“既生瑜，何生亮”。是的，諸葛亮在他的一生中立下了赫赫戰(zhàn)功。在白帝城劉備臨終前，劉備將阿斗托給諸葛亮說：“他如果不能很好的管理國家，那你就自己當皇帝。”諸葛亮說：“我一定盡心會輔佐阿斗，直到我死。”
我從小時候就非常喜歡看書，到了現(xiàn)在也是一樣，我覺得書是我最好的朋友，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要多讀書，讀好書，就能豐富自己的知識，開拓自己的眼界，書真是良師益友！
小時候我喜歡整天抱著本漫畫書，從早上看到晚上，孜孜不倦。到了吃飯的點我也不知道。每天晚上我都開著小燈在被子里看書，常常第二天起不來。也會在第二天打哈欠，媽媽看我這樣下去不行。就買了本三國演義給我。一開始我不想離開我的漫畫，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)這本書挺好看的，就喜歡上了三國。我覺得諸葛亮是一個神一般的.存在。他的運籌帷幄之中，決勝千里之外讓我深感佩服。他火燒赤壁，將曹操的十萬大軍燒的只剩不到一萬人。又讓關羽去等曹操。因為他知道關羽一定會放走曹操，我不知道為什么要放走曹操，后來才知道這是為了保持三國平衡，他不得不放走曹操。我一開始看不懂他們?yōu)槭裁礊榱藫寧讐K地打的不可開交，后來才知道，他們?yōu)榱艘唤y(tǒng)江湖才這么做得。
我不止喜歡看三國，我還喜歡看武俠小說。我一直希望自己可以學會一招半式，暫且不說路見不平，只是用來防身，也很酷了。
讀書的快樂作文 篇43
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的“營養(yǎng)品”，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書。每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。
書里的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》，我懂得人活著要更多地為別人著想；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的'》，我懂得了遇到困難不能退縮，要用毅力和堅強的意志去戰(zhàn)勝困難。
書是萬花筒，書是大觀園。書里的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。
媽媽經常讓我讀書，讓我必須幾天之內看完，我也很喜歡讀課外書。我看的第一本書是《格林童話》，它是一部名揚世界的兒童文學作品，萊茵河畔誕生的文壇奇葩。但它的讀者沒有年齡的界限，在世界各國，孩子和大人都深深地被它所感動。《灰姑娘》是《格林童話》中的一篇童話，灰姑娘沒有因為自己的遭遇而放棄對美好生活的追求，這讓我很感動。《白雪公主》讓我明白：善有善報，惡有惡報。
書籍是承載知識的沃土，讀書是所有人精神成長、完美人生的必要手段。眾所周知，每一部文學名著，都是一段歷史的縮影。它再現(xiàn)了那段時期的人物、社會、生活習俗、科技水平及其他種種知識。
古希臘人亞里斯提卜曾說：“最有益的不是博覽群書，而是選擇最有用的書閱讀。”愿書成為我們的良師益友，伴我們成長。
讀書的快樂作文 篇44
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能帶給我快樂，而這快樂也是永久的。
愛上讀書
小時候，還不知道書是什么，只知道大人們經常拿著一沓厚厚的紙給我們講故事，而我也形成了一種習慣，每天都纏著大人給我講故事。從《愛安徒生童話》走向《智慧小故事》，我的品味也漸漸提升。上小學后，我便開始試著自己讀書。雖然，有些小困難，但我還是很快樂，因為，我能試著自己讀書了。從此，書便成我不可缺的一部分了。我知道，我已經離不開書了。從此，我愛上了書。
讀上好書
隨著年紀的增長，我的讀書量也開始增多。但也不是盲目的'過一遍了，我開始琢磨里面的道理。
讀《三國演義》，我領略了諸葛亮的神機妙算，劉備的雄才大略，在這其中，我也不由得贊嘆羅貫中的才華。再說巴金先生的《家》，讀著里面的故事，我不禁的為高家老大而感到可惜。因為舊思想，他與心愛的人分離；因為舊思想，他又與現(xiàn)任妻子分離，而他卻無可奈何。讀著讀著我便生氣了，為什么不反抗？我知道了，巴金老先生對舊思想的諷刺，我不由得對反抗而犧牲的人而感到可惜，我恨舊思想。
讀著這些書，我的心靈得到了凈化，他或許小的微不足道，又或許大到國家、民族之事。我不由得感嘆：書，人類生命的源泉。書，給我不尋常的快樂。
書中總結
書，如果被一位偉人有理想、有志氣的人所讀，那他便會成功成才成大事。書，如果被一個安于現(xiàn)狀、平庸無常的人所讀，那便是拿來成功的勵志書籍，也難有所收獲。
反正，說了這么多，歸結一句話：讀書給我快樂！
讀書的快樂作文 篇45
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題， “一年中為什么有時冷，有時熱？” “為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得。“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的`心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀書的快樂作文 篇46
我喜歡讀書，因為每當我捧起書在淡淡的燈光下，貪婪地吸著它的精髓時，心中的那份激動與快樂是不可能用語言所表達得出來的。書讓我感到很快樂，它能讓我進入知識的天地，讓我領悟做人的道理。
“書中自有黃金屋”。從我懂事時起，就很愛讀書，經常讓大人給我買書讀。因為小時候有許多字不認識，所以我讀書就讀得很慢。我以前酷愛讀故事書，偶爾也看看漫畫書。我還記得讀過的《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》，這些有趣的童話故事讓我懂得了很多道理。雖然我讀過很多遍，但每次都深深地被故事中的情節(jié)所吸引。也正因為我愛讀書，所以我的書也有許多本。
隨著年齡的增長，我上了小學，會讀書了，也會認字了。這時，我讀書就不再那么吃力了，還讀得如醉如癡，津津有味。記得有一天晚上，我正坐在沙發(fā)上如饑似渴地看著我新買的'書。正當我入了迷時，媽媽突然讓我去前面的商店買點東西，說完就把錢放在了桌子上。我心理抱怨著：我正在看書呢，為什么偏偏要在這個時候讓我去買東西呀！我想了好一會兒，還是決定把這幾段看完再去。不久我就又入了迷，看完了書，卻還沉浸在書的海洋里，等我回過神來，媽媽已經站在了我的面前，這時我才想起媽媽交待我的事。媽媽看了桌上的錢，又看看放在椅子上的書，笑著對我說：“你可真是一個小書迷呀！”
書就像我孤獨的時候陪我玩耍的朋友，書就像我傷心時安慰我的老師；習慣上就像我失利時重新燃起自信的熊熊火焰。我愛讀書，因為它讓我的生活變得更加快樂！
讀書的快樂作文 篇47
書是我最好的朋友，書是打開智慧之門的鑰匙，是書告訴我許多知識和道理，別林斯基說：“好的書籍是貴重的珍寶。”所以我一直把書當作寶貝，有空時看看書，總能發(fā)現(xiàn)里面寶貴的地方。
我熱愛看書，尤其是那些故事情節(jié)既曲折又驚險的書。因為那樣，當我停下來不看的時候，我的腦海里就全是那本書的故事。我會想象接下來會發(fā)生什么事，那位主人公后來會怎么樣了，那些壞蛋會不會受到懲罰……所以，這些書對我充滿了吸引力，我對這些書總是愛不釋手。《愛麗斯漫游奇境》、《冒險小虎隊》、《狼孩歷險記》等書，我看了一本又一本。當然，除了看這種書，我也愛看比較有趣的書，如“淘氣包馬小跳”系列的；我還愛看作文書，因為能讓我知道我的遠方的同學是怎樣寫作文的.。
不過，以前我是不喜歡看書的。老師布置家庭作業(yè)是看書時，我只得硬著頭皮，勉強自己看幾頁，馬馬虎虎地算是交差了。爸媽讓我看書時，我肯定一溜煙地跑開，躲到哪里玩去了。讓我發(fā)生三百六十度大轉變的是這本書——《森林謎案》。
我記得那是三年級的寒假，媽媽給我買了一本《森林謎案》，聽著書名，覺得很好看，就試著去認真地讀這本書，書里那“美麗的翡翠森林”，和“在那里經常發(fā)生的一些奇怪的事情”，以及“退役警犬來到這里，開辦了一家偵探所，他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個又一個撲朔迷離的案件。”深深地吸引了我。于是我不知不覺就被迷住了。
我很感謝大作家楊紅櫻，是她寫的書讓我愛上了閱讀。而是閱讀讓我認識了一位位中外兒童文學家，閱讀讓我知道了許多許多故事。而且我總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管我看過多少遍。所以，我現(xiàn)在特別愿意坐在教室里，一遍又一遍地看一本自己喜愛的書。
讀書的快樂作文 篇48
高爾基說過：“閱讀是人們進步的階梯。”周總理也說過：“為中華之峻起而讀書”。
書，是人類的寶物，也是書把我們從懵懂的嬰兒變成了一個少先隊員。
每天回到家，首先就是閱讀。閱讀，就像在知識的海洋里游泳，就像在知識的天空上翱翔，閱讀，真的非常非常使我快樂。
一本本書就像一個個老師，教導我們人生中的哲理，滋潤我的心田，充實我的生活。我家中也有很多書，《老人與海》、《稻草人》、《假如給我三天光明》等應有盡有，這使我的腦子也豐富了起來。我最喜歡的書是四大名著之一——《三國演義》。它使我一會兒笑，一會兒哭，當讀到《劉玄德初得西川》我的心甜甜的，當讀到《關云長敗走麥城》，我的心苦苦的。書，已經成為我生命中的.一部分，再也不能分開了。
書不僅讓我快樂，也使我知識一點一點變多了。有一次，我和同學玩成語接龍，他先出題，說到：“地凍”。我接“棟梁之材。”他想了半天，才接：“才高八斗。”我不假思索：“斗轉星移。”他說：“一心一意。”我說：“意料之中。”他露出疑惑，說：“中外聞名。”我說：“銘記于心。”他說：“心滿意足。”我說：“足不出戶。”他終于認輸了，我笑得很開心，他問：“你為什么這么厲害？”我回答：“因為閱讀。”閱讀使我知識豐富，讓我的生活充滿快樂和滿足。
閱讀，可以讓自己成績好，生活中充滿快樂，讓自己渴望知識的心靈得到滿足，使自己更優(yōu)秀，更完美，知識儲備得很多。閱讀，甚至可以說是百利而沒有一害。
閱讀，使我們快樂，使我們的知識變得更多，讓我們一點點成長、成熟！
讀書的快樂作文 篇49
都說讀一本好書，可以使人的精神得到陶冶。書中的內容所帶給我們的快樂，就好比在久逢干旱的時候得到一絲甘露；在寒風呼嘯的冬日中，獲得一縷陽光；在炎炎烈日下，感受到微風的撫慰。因為讀書，所以我快樂！
拿起一本書，翻開卷首，我就瞬間被那生動有趣的故事情節(jié)所吸引，立即進入了這個新的故事王國。不知書是有一種怎樣的魔力，它會使一個無趣的世界變得趣味無窮，會使喧鬧的環(huán)境變得安靜下來，也會使一個絕望的人感受到無限的希望。它的字里行間流露著書的作者對一切事物的熱愛、探索、對知識的無窮的渴望之情，從而準確無誤的通過文字來傳達給讀者。讓我們在無聊之時，在空閑之余，通過讀書來獲取快樂。
讀一本經典并具有極高藝術性的《紅樓夢》，我就好像瞬間穿越到了那時候，眾多個熟悉的人物，演繹著他們經典的角色，并詮釋著他們鮮明的人物個性，在讀的同時，我似乎也與他們在同呼吸，共命運一樣；再拿起一本及其經典的神話小說《西游記》，盡管這個故事已耳熟能詳，但書中的每一個文字，每一處標點，都還是在深深的.吸引著我，因為這其中的每一個情節(jié)，都能夠使人感受到另一番趣味；即使去看一本普通的《作文大全》，我們也能從中讀到許多的趣味，其中的小作者們精彩的語句和段落，都值得我們深深的學習。書里面的快樂是無窮的！
一本普普通通的書，里面蘊含的樂趣和知識卻是無窮的。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，這也強調了讀書的重要性，愿你，愿我，愿大家，都能在讀書中感受到無窮的快樂！
讀書的快樂作文 篇50
我是一個非常喜看書的男孩子，圖書館是除了家和學校外，待得最多的第三個地方，我也很喜歡用文字傳遞出來的一切美好的人和事。今天，借這篇小文來表達我對閱讀對文字的愛和感恩。
從小到大，我的心里一直盛開著一片燦爛的喇叭花，每當我靜靜地聆聽它們時，其中最絢麗的那一朵就會悄悄地向我講述一個動人的故事……
從前，有一位孔先生，他擁有一個大大的藏書樓，里面藏著各種各樣的好書。但那位孔先生很吝嗇，整天用一把大銅鎖鎖著藏書樓的門，誰也不讓進去，更不用說借他的書看了。
忽然有一天，藏書樓的窗下，攀援出一支密密的青藤，一直探進了藏書樓的窗戶，而青藤上又開滿了藍朵的，紫色的，淡粉的喇叭花。
一群小孩來這兒玩耍，他們被美麗的喇叭花吸引著，俯下身去細細觀看。忽然，他們聽到喇叭花里傳來優(yōu)美的聲音：這聲音在講述著一個個動人的故事，吟誦著一首首優(yōu)美的詩歌……
孩子們驚呆了，盡管他們無法走進藏書樓去，但喇叭花卻把藏書樓的書一本本地講給他們聽。他們滿懷喜悅地保守著這個秘密，又悄悄地把這個秘密告訴給一個又一個小伙伴……
后來，這些在喇叭花前聽書的孩子長大了，他們有的成了工程師，有的.成了大學教授……
我的書桌上也開滿了絢麗的喇叭花——這朵里盛滿了安徒生童話，那朵里滿含著中華五千年的文明……而那朵最絢麗的喇叭花中則挺立著一位位偉人先哲……
花香滿室，我陶醉其中。每天，我靜靜地聆聽它們；細細地觀賞它們：它們清雅的姿容清澈了我的雙眼，他們高潔的芳香浸潤了我的心扉。
不知不覺中，一朵絢麗的喇叭花已悄悄盛開在我的心田，我虔誠地聆聽它們伸展開每一片花瓣——
花開有聲。
讀書的快樂作文 篇51
我的生活一刻也離不開書。
自我記事起，我便開始讀書了。當時的我還不大識字，就一幅幅地翻閱插圖。那明亮的背景，絢麗的色彩，引人入勝的故事，令我長時間地沉醉其中，到了廢寢忘食的程度。有時我也會發(fā)揮自己的想象力，為故事編寫結局。當公主和王子終于走到一起的時候，我快樂無比。那段日子也成了我童年最美好的一段回憶。
從此，我便與書結下了不解之緣。上了小學后，我的知識面越來越廣，不再滿足于那一幅幅五顏六色的插圖。我開始真正讀文學書，真正去估會那文字間蘊含著的韻律和美感。我閱讀的第一本名著也是在那時讀完的，也就是大家耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝贰Ｎ胰绨V如醉地沉浸在書中，當孫悟空大鬧天宮時，我替他捏了一把汗；當悟空三打白骨精時，我為他叫好；當唐僧被蜘蛛精害死時，我流下淚來。這就樣，我又度過了一段以書為伴的時光。
光陰似箭，日月如梭。隨著時間的推移，我越長越大，一般的少兒文學已經無法滿足我讀書的需要。對我而言，沒有書的生活就仿佛沒有糖的咖啡，我更加離不開書。我開始閱讀一些知識類的書籍，如，《十萬個為什么》，《少年兒童百科全書》，《萬物簡史》等等。我在書海里暢游，抬頭便能望見知識的星空。我讀了許多本名著，名人傳記，它們既增長了我的知識，也豐富了我的詞匯量，讓我寫起作文來更加流暢。
現(xiàn)在，我已經閱讀了數(shù)以百計的書本。它們宛如天上的`繁星，在不知不覺中照亮了我的生活。我開始做讀書筆記，寫讀后感，用藝術品的眼光看待每一本書。我思考書中的一切，也思考自己。一本本成年人的書籍來到了我的生活，我嘗試著閱讀它們，用自己的方式體會它們。回頭望望我的成長之路，路上星光燦爛。
我讀書，我快樂，我成長。
讀書的快樂作文 篇52
讀書的快樂是什么呢？讀書的快樂是我新學到一種知識，更上一層樓時，我快樂的心情；讀書的快樂是我新學到一種本領，躍躍欲試時，我興奮的情緒。
當我讀童話故事的時候，精彩動人的故事，夢幻迷人的奇境，使我驚奇不已；當我看漫畫書的時候，搞笑的人物，夸張的動作，讓我笑得那么開心；當我讀《小百科》、《未解之迷》和《十萬個為什么》這類書的時候，我解開了困惑了我很久的一個個謎題，我就是這樣明白了道理：“原來是這樣啊！”我感受到了讀書的快樂。
讀書讓我懂得了很多，懂得了海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔的頑強，懂得了捕魚老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的勇氣，懂得了魯賓遜在孤島生存的智慧，懂得了費利斯·福克八十天環(huán)游地球的決心。在讀書中成長，我體悟到了讀書的快樂。
我從讀書中獲得了知識，受到了啟發(fā)，有了新的感悟，把它寫進了作文。我的作文多次受到了老師的表揚，貼在教室后面的展示臺上，也多次參加了作文比賽。老師表揚了我，同學們贊賞了我，我享受到了讀書的快樂。
當我的作文發(fā)在博客上，準備投稿時，我的心情是多么地愉悅和自豪；當我的作文《秋葉畫誕生記》發(fā)表在《全國優(yōu)秀作文選》上，我去領稿費時，我的心情又是多么地興奮與激動。這一切都是讀書的功勞，都是讀書帶給我的'快樂。
我知道我現(xiàn)在的作文水平還不夠好，要多讀書才行，讀書破萬卷，下筆才有神啊。我以后會再接再厲的，我的夢想就是成為一個作家，希望不久的將來，我的愿望就會實現(xiàn)。
同學們，讓我們一起讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂吧！
讀書的快樂作文 篇53
書，我們家有很多，他們你擠我我擠你地擺滿了我放玩具的櫥窗。我總是覺得，這些書擺在這兒只會占位子，因為我從來都不去看。
開始看的第一本書，是一本漫畫。那天晚上，我坐在床上，張望著那個擺滿書的櫥柜。閑著無聊，就挑了一本顏色較好看的漫畫，看著看著，就入了迷。夜晚，鬧鐘滴答滴答地響，估計整幢樓就只剩我這個房間亮著燈了。因為里面的故事情節(jié)讓人如癡如醉，所以我看了那么久也不想合上書。看著看著，又睡著了……
我又漸漸發(fā)現(xiàn)了一個問題：老師經常說，讀書、讀書……讀書可以增長我們知識。可我發(fā)現(xiàn)，不管讀了多少本漫畫，我總是覺得沒增長多少知識呀。原來，經過我的多次發(fā)現(xiàn)和觀察，同學們看的.都是文學類書籍。
于是，我試著拿了一本文字書。隨手翻翻，這么厚，還全是字，怎么看得完嘛？我有點兒想退縮了。
按下性子，翻開第一頁內容，是個很重要的開頭，像偵探故事片，一開始就設置了許多懸疑。認真地看下去，嗨，越來越精彩，越來越扣人心弦，我又入迷了！我一定要看完這本書……一頁、兩頁、三頁……整個課間，我都看得熱火朝天，沒有什么能阻攔我！上課了，看一眼，再看一眼，再看一眼，合上書，放進抽屜。一起都結束了，仿佛剛剛欣賞了一場精妙絕倫的音樂會！
幾天后，我又拿起書，不覺發(fā)現(xiàn)只剩三頁書了，我便如饑似渴地飛快讀完。
伸了個懶腰，終于看完了！我內心一種強烈的成就感涌出來了！
這時，我真正體會到了，讀完一本書，是多么的快樂。從此我更熱愛讀書了！
讀書的快樂作文 篇54
為慶祝時代之星特色教育學校十二年校慶來臨，我們時代作文的全體同學來到了涼都大劇院看演出，媽媽帶著我和二哥一起來，我懷著無比激動的心情，來到了涼都大劇院，由時代作文學校和市圖書館共同舉辦的“讀書活動”文藝演出。
走到涼都大劇院，我看見大劇院的建筑很獨特，真像一個鳥巢，走進大劇院看，可真壯觀啊！我們走進了二號廳，找到位置坐下后，主持人就宣布：“演出開始了”，演出的節(jié)目有“雅韻童聲、算盤舞、童年、青花瓷、看升旗、小馬奔騰......，在這些節(jié)目中，我最喜歡的是雅韻童聲、青花瓷、小馬奔騰。
雅韻童聲開始了，我看見一個個小男生和小女生慢慢地走上舞臺，男生們每個人拿著一個鼓，他們大聲的讀起了“三字經”，小男生們邊讀邊打鼓，那聲音是多么的清脆悅耳，這時我想起了西藏，這聲音就像西藏的草原一樣安靜，像草原上的`小鳥發(fā)出清脆的聲音，可好聽了。到了小馬奔騰這個節(jié)目時，我先聽到一群馬在草原上奔跑的聲音，慢慢的屏幕上顯示了很多馬在草原上奔跑，氣勢真壯觀啊！隨著馬蹄聲，演員們一個個精神抖擻，表演得很精彩，贏得了滿場的歡呼聲和掌聲。這時，主持人又上場了，公布下一個節(jié)目是青花瓷，工作人員正忙著把古箏抬上舞臺，隨后一個個仙女般的小女孩來到古箏旁，向觀眾行了個禮，然后輕輕地坐下來開始了她們的演奏，在優(yōu)雅的聲音中，我感受到古箏的美。
時間過得真快，將近兩個小時的演出馬上結束了，可我還澄沉?在剛才的歡樂聲中，在這次讀書展演出活動中，我感受到讀書的重要，讀書的快樂！
讀書的快樂作文 篇55
在我剛上一年級的時候，我交到了一位新的好朋友——書，那時我認的字很多，我當時讀一些書，但是有些書是加拼音的。
還記得有一天，下來仔細聽一下爸爸媽媽的房間，聽一下爸爸媽媽有沒有醒我吃完飯，急急忙忙地寫完作業(yè)，然后上床睡覺。我上了床，在睡覺的時候，我悄悄地下了床，從書架上小心翼翼地將一本書從兩書之間抽了出來，然后我又靜悄悄地爬上了床，盡可能的不發(fā)出聲音。每發(fā)出一聲“吱——”的聲音，我都停過來，然后再接著進行下一步。我激動地從床頭柜上拿來了一個手電筒，鉆進熱哄哄的被窩，用手電筒照著書，我的'手電筒只能照亮一小塊地方，因此動作有點大，所以我要加倍小心，以免讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我。
我打開書，翻到我想看的地方，翻書聲很小很小，再加上一層厚厚的被子，我敢打賭絕對外面沒有一點聲音。就算有，這聲音小到連我這間臥室都傳不出去。我急忙讀了起來，我想以投機客的打十次，貪婪地享受著這一大隊沒事。我忒別快樂，也偷別害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
我正讀得津津有味時，媽媽的床突然發(fā)出“吱、吱、吱——”的聲音，媽媽醒了!我急忙關上了手電筒，將書本合上，并且將它們全部迅速地送到了枕頭底下，然后躺在上面，均勻的呼吸著，并且表達地特別放松，媽媽果然來看了我一眼，但是并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。
媽媽去水的時候，我又麻利地從枕頭地下掏出數(shù)來，翻到剛才看到的地方，打開手電筒接著看。
我閉著眼睛想象的時候，一睜眼，哎?怎么回事?白天了?我抓緊坐起來，啊!媽媽來叫我起床了。等我反應過來的時候，啊，原來晚上的時候我睡著了。
讀書的快樂作文 篇56
耶，又到星期天了。媽媽答應我每到星期天就會帶我到圖書館“泡”上一天。每次出來我都是滿載而歸。想知道我為什么這么愛讀書嗎？那得從一年級說起。
那時候 ，因為家里沒有玩伴，而《喜羊羊與灰太狼》這部好看的動畫片又剛巧上映了。所以我每天一放學回到家第一件事就是 打開電視看《喜羊羊與灰太狼》。對此，媽媽老是說我：“要把心思放在學習上，別老看電視，會影響視力的。”而我總當耳旁風，依然我行我素。突然有一天，家里停電了。沒法看電視，我纏著媽媽給我講故事。我家是開飯店的，客人說來就來，媽媽哪有時間坐下來陪我。聽了故事的開頭，不知道過多久才能聽到下文……唉，識相的我要自己給自己找事做了。為了打發(fā)時間，我一會兒跳繩，一會兒踢毽，一會兒給娃娃梳辮子，一會兒哄娃娃睡覺……想盡了所有辦法，可這時間好像老是跟我過不去。一看鐘，才4點。媽媽看我這么無聊，就跟我說：“妮妮，你房里不是有許多書嗎？為什么不去看看書呢。”對呀，媽媽買回來的`書我都把他們放在我的臥室。我把書全都搬出來，挑了一本拿起來看。我看得津津有味，還不忘給醒來的娃娃講講書里的故事。那天我沒有再吵著要看動畫片，而是看書一直看到睡覺。
從此以后我就愛上了讀書，嚷著要媽媽給我買書。到了圖書館里，我東挑西揀，拿起這本又舍不得那本。我會跟著書里的主人公歡笑、哭泣、難過、滿足。因為讀書，使我明白了許多道理。我經常跟媽媽說：“我要像《綠野仙蹤》里的多蘿西一樣有愛心，要像《白雪公主》里的七個小矮人一樣樂于助人……”
在書的海洋里，我總覺得我是這個世界上最快樂的人。因為讀書讓我變得懂事了，變得開朗了。我讀書，我快樂！
讀書的快樂作文 篇57
從小時候起，我就是一個喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂。
小時候，我愛讀童話，大多數(shù)情況我的心情會隨著故事情節(jié)的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。
現(xiàn)在的我，愛讀作文書，如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔他的痛苦，喜歡學習別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡看作文書使我了解了更多東西，學會了應該如何的去寫作，學會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的'與眾不同，我愛作文書，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂。
閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過程，無理由不愛歷史書，發(fā)明造紙術的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷史上第一個皇帝秦始皇。我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學習《倫語》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植------在歷史上遨游，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因為在讀書時我會產生一種奇妙的感覺，每當我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個世界，那里沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂吧!
讀書的快樂作文 篇58
記得文學家高爾基說過一句關于讀書的話：“我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上一樣”。這句話是其實也是我的真實寫照。我在書的海洋中體會到了讀書的快樂。
有時，我甚至認為這句話是為我而寫的，我那個裝滿了寬寬窄窄、薄薄厚厚、五顏六色書籍的寶貝書架就是最好的證明。
閱讀，帶給我無窮的快樂！每一本書都帶著我經歷一次超越地理和時空的頭腦旅行。一本好書，寂寞時會幫我驅趕孤獨，煩躁時會帶給我安寧。
追隨時光，我找到了自己喜愛書的源泉，從幼兒園小班第一本童話書開始，我就和白雪公主、灰姑娘、孫悟空成了好朋友，他們讓我有了無限的想象空間，我經常幻想著和他們一起穿越古今中外。
讀小學了，我開始接觸楊紅櫻、秦文君的小說，還有少年文藝、作文世界，那學文字帶給我的喜悅遠遠超過了幼兒時期的圖畫書，書里的世界那么接近我的生活，我感受著角色的喜怒哀樂。
現(xiàn)在，我選擇書籍的范圍更光了，象《上下五千年》、《游遍中國》、《少年百科全書》都是我這學期閱讀的書。我相信這些書不僅僅是我的好朋友，能讓我在閱讀中感受快樂，更重要的是，他們還是一位位優(yōu)秀的老師，在不知不覺中向我傳輸淵博的知識。
我安外已經舉行過幾期讀書節(jié)了，愛上幾次的.讀書節(jié)里，我都代表班級取得了各項競賽的獎項，用自己讀書積累的知識，為班級爭取了榮譽。這也是對我這個小書迷最好的獎勵。
在書的海洋中暢游，傾聽嘩嘩的翻書聲，仿佛永遠沒有盡頭，我多么渴望能在海中心漫游，看到的不僅僅是海面上的小島，而是整個書的海洋。
讀書的快樂遠不止這些。同學們讓我們拿起書，享受知識的源泉吧！書使我們明辨是非，通曉歷史，陶冶情操，永遠收獲快樂！
讀書的快樂作文 篇59
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隱約之中，見汩羅江上屹立著一個人，怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”表現(xiàn)了他對朝庭無奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。
翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學，不恥下問’是他一生的`寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事跡，只是宣揚著儒家思想，戰(zhàn)亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統(tǒng)一，九州因他而安定。“天不生仲尼，萬古長如夜。”
視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載著他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血。“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”
沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機……
讀書的快樂作文 篇60
讀書不是一件無聊的事情。當你長期接觸書籍時，你會從中獲得很多樂趣。你可以從各種好書里了解一個人生活的曲折，欣賞小鎮(zhèn)的風土人情，欣賞大自然的美景。簡而言之，書里什么都有，當我們在書的海洋里游泳時，我們知道了一個深奧的世界。
在書中，你可以和作者交換心意，仿佛你就是作者，記住你所經歷的一切。看《城南舊事》的時候，我仿佛體驗到了在老北京胡同玩。我去惠安閣聽秀珍講自己的故事，在雨中看小雞和秀珍遠去的`身影，親眼看著夾竹桃一個個落下。仿佛進入了英子的生活，英子仿佛就是我，蘭阿姨，秀珍，小姑娘，仿佛就是我身邊的人。讀書的時候，我充分感受到了另一個人的生活，思想，以及她身邊發(fā)生的事情。然后了解了當?shù)氐娘L土人情，人們的思想，社會地位以及一些更深層次的東西。這在我學到更多的時候極大的豐富了我的思想。這一刻，我很開心。看完一本書，從書中總結提煉，變成自己的收獲，我還不開心嗎？我的求知欲得到了滿足。我可以不開心嗎？
讀書的樂趣是微妙的，無法形容的。每次讀完都有成就感，因為我獲得了一些知識，無論是學術上還是生活上的，對我以后的生活都會有很大的幫助。書是人們的良師益友。在學習和工作的時候，可以幫到你；在你的業(yè)余時間，它可以是你的親密伴侶。讀書讀得好，可以陶冶情操，美化心靈，使性格更加高尚。
當你開始閱讀時，你可能沒有任何感覺。時間長了，你會漸漸被書吸引，也許是因為你感受到了讀書的樂趣。
我活著的每一天，我都不會忘記它和我之間發(fā)生的一切。
讀書的快樂作文 篇61
業(yè)余時間，我最喜歡做的事是讀書。閑暇時間，我做得最多的事是拿一本書，靜靜地讀起來——隨便坐在什么地方。
書中一個個動人的故事，一個個鮮活的人物，把我?guī)нM了他們的世界。有的時候，我真想鉆進書里變成他們的一分子，和他們一起經歷各種各樣的故事。
小的時候，《舒克和貝塔》、《奧特曼》、《安徒生童話》、《格林童話》等等曾經是我的最愛，這些書把我?guī)нM了童話的世界，給了我許許多多的奇思妙想。稍大一點，爸爸推薦我讀少兒版中國古代四大名著，小學后又重讀成人版；媽媽推薦了《十萬個為什么》、《傅雷家書》、《環(huán)游世界八十天》、《海底兩萬里》，等等。
想揭開各種謎團的時候，我就讀《自然未解之謎》、《歷史未解之謎》；想瀏覽世界各國自然風光的時候，我喜歡看《國家地理雜志》；想了解人文歷史的時候，我會去看《文史參考》；想知道世界各國武器的時候，我會看《輕兵器》；想看幽默小品和一些小品文時，我會讀《格言》和《意林》，甚至教科書和教輔材料里的一篇篇短文也是我消遣時的工具。遇到煩惱的時候，我就想變成《超人》中的主角克拉克，他勇敢正直，遇到問題時能心平氣和，不急不躁，又擁有超自然的能力，可以解決一切問題，真令我心馳神往。
平常爸爸媽媽給的零花錢我大多用來買書了，我家附近書報亭的'爺爺奶奶，都熟識我這個“書蟲”。我的床頭也堆滿了書，我對媽媽戲稱：這是向毛主席學的，他老人家的床一半是書，另一半才用來睡覺，我也要這樣。
喜歡讀書是個好習慣。我從讀書中獲得了無限的快樂，我要把這個好習慣一直保持下去。
讀書的快樂作文 篇62
喜歡讀書，喜歡在夜里讀書。
喜歡依著床，點著燈，癡癡地讀著那些醉人的文字，淺吟低唱，好似讀著春季的鳥語花香，夏季的雷鳴雨飄，秋季的梧桐落葉，冬季的冰雪封塑。
在夜里，我總能懷著一顆沉靜的心去品味一本好書。在書中，我和李白一同“舉杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨，在秋風中悲秋；和范仲淹一同憂國憂民。
在書中，我體味那“明月松間照，清泉石上流”的清幽；我會敬慕那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適；我會頓悟那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，。
喜歡枕著書入眠，和書緊密地挨在一起，讓青春的體溫一點點嵌進字里行間，讓文字隨我的.呼吸起伏舞蹈。淡淡的書香讓我的心搖曳，臉上洋溢著甜蜜的笑容。
在書海里我就像躺在一片大花圃上，愛不釋手地撫摸著每一本可愛的書，就像對花兒的愛撫，直至書海把我淹沒……
書伴著我進入夢鄉(xiāng)，在那里，我好像與天地隔絕，來到了另外一個世界，好死不入了世外桃源，和陶淵明一同在南山下享受東籬采菊的依然心境
和歐陽修一同在醉翁亭享受與民同樂的悠然自得……
無論是在狂風驟雨的夜晚，無論是在月朗風清的夜晚，無論喧鬧還是靜謐，無論繁瑣還是閑暇，因為有書，我都能坦然地走好生活的每一步。
書中有古典的韻味：唐詩的典雅，宋詞的飄逸……書中有飄逸的畫意：荷塘月色，古橋清波……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……
總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我的，是一杯清茶，一卷好書；總希望在繁復之后，留一縷清雅的書香，讓好友相聚往來吟唱……
歲月悠長，寄情于書我便永遠不孤獨。因為，我讀書，我快樂。
讀書的快樂作文 篇63
讀書，快樂嗎?是的。讀書，猶如鳥兒在天空自由翱翔，猶如魚兒在海底暢想神游，猶如馬兒在草原盡情馳騁。對我來說，讀書是其樂無窮的。
“書中自有黃金屋。”書，帶給我感動，帶給我快樂，帶給我啟迪——賣火柴的小女孩兒，雖然凍死街頭，卻依然有著幸福的夢;馬小跳的校園故事，開心、有趣，還帶著美麗的童話色彩;驕傲的兔子輸給了踏實的烏龜，蘊含的道理又是那么深刻……我可以去鉆研書中那深奧的知識，動腦筋去奇思妙想;我可以去領悟書中偉人的崇高品德，讓他們高尚的精神節(jié)操成為我人生的寶典。如今，每當我厭煩學習時，我便會想起書中許多人堅持不懈、最終獲得成功的事跡和那些打動過我多少次的故事，于是我又重新鼓足精神，更加努力地去學習。每當我心情沮喪時，我便會找本書來讀，與書中可愛的人物一起分享他們的歡樂，我的心情一下子就舒暢多了。
現(xiàn)在我長大了，開始讀科普類的書了。我發(fā)現(xiàn)，原來讀科普書比讀其他書更快樂。我學會了許多有趣的知識：我們的地球其實有七個“兄弟”;地球自轉形成晝夜，公轉形成四季……它們不但豐富了我知識的寶庫，而且像一個個可愛的孩子，東奔西跑，牽引著我的好奇心。讀書，就像在玩智力游戲，調動著我的腦細胞，讓我在快樂中成長。
通過讀書，我從中收獲的無論是感動，還是領悟，對我而言都是寶貴的。書的`內容豐富多彩，就像一個處處掛滿果實的廣袤森林，讓我深深陶醉在收獲的樂趣中，流連忘返。這便是讀書的快樂。
讀書時，我成了遨游海底的魚兒，處處探索樂趣，探索美好的一切。我讀書，我快樂!
讀書的快樂作文 篇64
莎士比亞說過:"生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
在我們現(xiàn)在的生活中，一切都是那么的吸引人，可是，我卻不那么認為，因為對于我來說，書才是最吸引人的東西。
其實在小的時候，我就喜歡書了，那時，我還很小，常常哭，哭的媽媽不知所措，而爸爸呢?卻拿起一本兒童讀物，繪聲繪色的給我讀起來，正號啕大哭的我慢慢安靜下來，竟然不哭了，也許，就在這時候，上天注定了我與書是好朋友，已分不開了。
慢慢的長大一點兒了，我也聽的懂一些故事了，可是，我也感到了一絲厭倦，總是讓爸爸媽媽讀，一點兒新鮮感也沒有。媽媽仿佛看出了我的心思，便教我學習漢字，那時，我五歲。
上小學了，我已認識八百多個字了，讀故事簡直就是小菜一碟。于是，我捧起了世界名著，捧起了科普叢列，無論在哪兒，都能看到我聚精會神的看書的影子。
使我最難忘的就是十歲那年發(fā)生的關于書的事：
在一個風和日麗的日子里，突然老天大怒下起了大暴風雨，在家里焦急的等待書送來的我一驚，突然想起書店的規(guī)矩：凡是下雨天一律停止送書。我不顧一切的沖去書店，半里多的路，沒穿雨衣的我成了一個落湯雞，雖然拿到了書，但我也因此而感冒，可是，此時的我心里甜絲絲的，因為我又可以看書了。
書，我的'朋友，你給我那枯燥無味的生活帶來了無限的樂趣，雖然，為了你，我受了很多苦，但我交定了你這個朋友。
書，是帶給人們無限快樂的源泉，只要你好好的去看，會發(fā)現(xiàn)，書，其實是與你無話不談的好朋友。
————后記
讀書的快樂作文 篇65
同學們，老師們，你們愛讀書嗎？古今中外，就有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的：“為中華之崛起而讀書。”；沙士比亞說的：“書籍是人們的營養(yǎng)品。”；杜甫說的：“讀書破完卷，下筆如有神。”；高爾基說的：“書籍是人類進步階梯。”我們要像他們一樣，熱愛讀書，熱愛學習。
我對讀書有四大要求：第一，先看內容簡介，然后大致地瀏覽一遍。第二，在回過頭來讀書，對書中的一字一句仔細琢磨。看到好詞好句的就把它給抄下來，并給每個好詞好句寫批注。第三，再讀一次書，并從中體會作者的感受。同時，針對文章的內容，提出自己的感受。只有這樣才可以加深對文章的理解。第四，最后一次瀏覽文章，想想作者有著什么樣的思想背景，并想象一下結局還會有怎樣的發(fā)展。
我讀書還會選擇時間。俗語說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以，我會在早上讀“唐詩宋詞”、語文課本里的課文和名言警句等。在晚上，我會看一些有趣的書。例如：科普類、歷史類和故事類等書籍。這些書就像小精靈一樣，把你帶到一個引人入勝的'書海里自由自在的暢游。
我覺得讀書就是一中快樂；一種感受；一種感悟。讀完書后，我會感覺自己長大了幾多，聰明了幾分。這其實都是書的源泉在推動著我前進。書，說白了就是白紙黑字。只要你讀懂它、讀透它，你就能駕馭它。
讀書吧！書是我們一生的伙伴；一生的老師；一生的武器；一生的道理！只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。
讀書的快樂作文 篇66
每個人每個國家都有自己的夢想。中國的夢想是希望國家永遠和平。我也有自己的夢想。我的夢想是成為一名堅持不懈的科學家。
成為科學家的主要知識來源是書籍。
書籍是我不可分割的伴侶。最近喜歡上了一本《會飛的教室》。我從書架上找到了這本書。看著這本書的書名，覺得很有意思，開始津津有味的讀起來。
晚上，做完作業(yè)后，我拿起書讀了起來。書中的人物深深吸引了我的注意力，我膽怯了；經濟拮據(jù)但學習很好的'馬岱婷，從小被父母遺棄的孤兒姚妮，喜歡拔刀相助的瑪?shù)俳z。他們成了我的好朋友，在我的腦海里一刻也沒有分開。這本書讓我感到無比幸福。
看著看著，突然聽到我媽沖我喊“你洗澡了嗎？”早點睡覺，明天早起！”我一聽這話，趕緊放下書，溜進浴室。我只是匆匆忙忙地上床睡覺，但我在睡覺前拿起了書。當我媽走進她的房間關了燈，我躡手躡腳的打開小燈，拿著書繼續(xù)我的旅程。時間像流水一樣悄悄流逝。雖然很困，但出于好奇還是一直往下看。不知不覺，已經看到午夜了。直到眼皮完全睜開，我才把書放回原處。我一躺下就睡著了。在夢里，我遇見了書中的朋友。我們一起玩啊玩。
第二天鬧鐘響了，咔嚓一聲，但是鬧鐘好像沒起多大作用。我腦子里的聲音一直拖到“超大鬧鐘”來了，才聽到媽媽用“獅吼”和“劉信義！起來！時間不早了。你再不起床，就要遲到了！”我只是懶洋洋地跳下床，但還是睜不開眼睛，唉！這都是因為我昨天讀這本書太晚了。然而，我仍然很高興，因為我在書中學到了很多有趣的東西。
讀書真的很快樂。我不僅可以從書中學到很多課外知識，還可以和書中的朋友開心、生氣、后悔。這是我?guī)е鴷摹奥眯小薄０。∽x書真的很快樂！
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