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    蒲公英的作文

    時(shí)間:2022-11-03 15:10:50 蒲公英

    關(guān)于蒲公英的作文15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于蒲公英的作文,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于蒲公英的作文15篇

    關(guān)于蒲公英的作文1

      記憶中的春天很美,點(diǎn)點(diǎn)的花蕾綴紅了春天,星星的綠葉拂綠了春天,陣陣的歡樂(lè)哄笑了春天。

      那時(shí)我走在靜靜的阡陌里,望兩邊的村莊,仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的'外衣。

      鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱,河水奮力向前奔跑使整個(gè)世界變得活潑起來(lái)。走出不遠(yuǎn),一片鮮黃的小花引起了我的注意,我仔細(xì)一看,啊!原來(lái)是蒲公英。

      多么熟悉的名字,我蹲下來(lái)仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色,上面粘滿了塵土,可能是路人經(jīng)過(guò)時(shí)濺起的飛塵撲在了它的身上,使它的花朵變得暗淡無(wú)光,向四外張開(kāi)的葉子幾乎平貼在地面,更是灰塵不盡。我聞了聞,它沒(méi)有牡丹。玫瑰,月季等香氣撲鼻,而有著大自然特有的氣息,一只蒲公英是花的種子,周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下,好舒適,一陣微風(fēng)拂過(guò)蒲公英飛走了,而且越飛越高。

      我起身又往前走了幾步,看見(jiàn)了另一棵蒲公英,不只是哪個(gè)頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳,使它的身體深埋在土層中而且四分五裂,但是它沒(méi)有放棄生命,盎然挺立。

      傍晚的我迎著落日的余輝走在回家的路上,看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫(huà)面;白云飄飄,點(diǎn)著微笑。炊煙裊裊,泛著波濤。花紅柳綠,空如星草。藍(lán)天大地,萬(wàn)里飄渺。

      明年春天我還會(huì)看到這樣美麗的景色嗎?記憶中的蒲公英,永遠(yuǎn)鮮活在我的生命里。

    關(guān)于蒲公英的作文2

      蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長(zhǎng)形,邊緣呈鋸齒狀,像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長(zhǎng)出,圍成一圈,平鋪在地,中間長(zhǎng)出三五根花莖。花莖是空心的,直直地挺著,頂端舉著圓圓的花蕾,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。

      每當(dāng)初春來(lái)臨,蒲公英抽出花莖,在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花,這兒一叢,那兒一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是春姑娘特意為大地伯伯的`綠風(fēng)衣繡上了幾朵小花。走近細(xì)看:花朵是圓盤形,草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃,就像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),更像是袖珍的小葵花。一陣風(fēng)吹過(guò),這些小花撒起歡來(lái),她們揚(yáng)起笑臉,扭動(dòng)著纖(xiān)細(xì)的嬌軀,盡情地輕歌曼舞。

      我覺(jué)得蒲公英叫迎春花或太陽(yáng)花更確切些,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)春意,只要陽(yáng)光好,蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短,剛剛花莖上還是三五個(gè)“小腦袋”緊緊地?cái)D在一起,一會(huì)兒功夫,花莖迅速地長(zhǎng)高,綻放出一張張笑臉,昨天還是些金黃的小花,第二天金黃褪去,慢慢變成白色的冠毛,最后結(jié)為一個(gè)白色的絨球。風(fēng)輕輕一吹,這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘,帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。

      我愛(ài)蒲公英。它沒(méi)有桃李的花朵嬌艷,沒(méi)有玫瑰月季的芬芳撲鼻,但它傳播著春天的氣息,散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地,隨處可見(jiàn)它那倔強(qiáng)可愛(ài)的身影。

    關(guān)于蒲公英的作文3

      輕輕捧起生命的傘蓋,將它們拋向遠(yuǎn)方,讓它們的心遍布生命光輝。

      ——題記

      從未如此近的欣賞過(guò)蒲公英。

      一絲絲白色在空中亂舞,白色下面,則是一顆顆希望的靈魂。而更下面,就是它的“心”。

      張于,風(fēng)起了,一絲絲白色,從蒲公英上脫離,白色在空中飛啊飛,飛向了不可觸及的遠(yuǎn)方。

      失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實(shí)的一面,一個(gè)褐色的圓靜靜暴露在空氣中,指尖觸碰,我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

      蒲公英的心似乎也被風(fēng)化為碎片帶走了。輕輕憐憫,看著無(wú)華甚至是丑陋的它,嘆一口氣。

      它來(lái)年春天還會(huì)發(fā)芽的……希望吧。

      是什么?讓它在最美而樸素的一刻,心甘情愿地舍棄這一切呢。

      它靜靜在草叢中,默默的,好像在思考,又好像不是。

      看著它一點(diǎn)點(diǎn)零落,一點(diǎn)點(diǎn)碎裂,我似乎悟了,又好像更困惑了。

      生命的偉大,不在于自己的'最美的時(shí)刻保留的更長(zhǎng),而是在最美的時(shí)刻在別處也埋下一顆種子,在一次次磨練中,綻出和自己一樣美的光輝。

      它的心變成了碎片,融入到種子中去,因?yàn)樗溃裣碌姆N子會(huì)發(fā),它的心會(huì)一片片傳遞,所以,它的心不是碎了,而是更偉大,更讓你贊嘆了。

      無(wú)意中,一縷白光落到了我的肩頭,下方的種子似乎在笑,似乎還是在嘲諷。

    關(guān)于蒲公英的作文4

      蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

      我在家中無(wú)聊的翻著書(shū),想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧。”我環(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書(shū)看。“出去走走吧。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū),從家中走了出來(lái)。雨后的`春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,再到海邊坐坐,感受春。

      咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò),一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?

      不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?

      它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

      我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開(kāi)滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái):“該回家了,不然回著涼的。”我選擇了離開(kāi),回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

    關(guān)于蒲公英的作文5

      暑假里的一天,我們一家人到郊外去散心。我坐著車,欣賞著一幅幅美麗的圖畫(huà),清澈的小河,碧綠的小草,艷麗的花朵,湛藍(lán)的天空……

      突然,我發(fā)現(xiàn)了一叢蒲公英,一想到蒲公英,我的腦子就像過(guò)電影似的在想蒲公英的故事,它不論是在狂風(fēng),還是暴雨,依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

      我下了車,捧了一大把蒲公英放在耳邊,隱隱約約的聽(tīng)到了一串對(duì)話:眾小蒲公英說(shuō):“媽媽,我們不想離開(kāi)你!”

      小蒲公英的媽媽說(shuō):“孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我也已經(jīng)老了,你們自己去生存吧!”

      眾小蒲公英說(shuō):“媽媽,……”

      我忽然心頭一酸,對(duì)小蒲公英的'媽媽說(shuō):“您放心,我會(huì)讓它們到安全的地方的。”它感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,奮力把孩子搖下來(lái),小蒲公英們有的在空中打了個(gè)滾,再落到我手中,有的含著熱淚,依依不舍地落下來(lái)……

      然后,我把小蒲公英的媽媽放回原處。讓小蒲公英飄到遠(yuǎn)方自己生存。

      看到飄向遠(yuǎn)方的蒲公英,我想:蒲公英雖是那么不起眼,它也沒(méi)有花朵的色彩,但它卻有著小花所沒(méi)有的精神,那就是堅(jiān)韌不拔……

    關(guān)于蒲公英的作文6

      在內(nèi)蒙古跑馬場(chǎng)邊緣,開(kāi)滿了蒲公英。我不知道一望無(wú)垠的大草原上,還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命!

      一陣微風(fēng)拂過(guò),微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過(guò),蒲公英向我展示了完美下腰的'神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過(guò),終于掃落了蒲公英們的羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。

      無(wú)數(shù)的“白鴿”展翅高飛,其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去,跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我,突然加速,我得小跑幾步才能追上;突然又減速,沖向我的鼻子,差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的鼻孔。

      可惡的大白鴿,你能不能別這么淘氣!你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎?

      我生氣了,拉上表弟,讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞,挑釁我,好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)抓我呀!來(lái)抓我呀!你這個(gè)小矮人,跑得又慢,肯定抓不到我!”我看它那囂張的樣子,又好氣又好笑。我伸手抓它,它靈活閃開(kāi),仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳,大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了!——可是大白鴿又躲開(kāi)了。

      大白鴿分身,成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來(lái)挑逗我和表弟,表弟急躁不已,小白鴿靈活躲開(kāi),卻不小心落到馬糞上,安家落戶了。

      只小白鴿嫌馬糞臭,不想在馬糞上安家,與我周旋了不久,走為上策,飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。

      哎,蒲公英難道有腦子嗎?怎么這么聰明?還懂三十六計(jì)!

    關(guān)于蒲公英的作文7

      初春的雨是那樣的柔和,帶著花草的香味,地上的小坑里積水淺淺的,映出七里香那雪白的花瓣,你們的目光里含著依依不舍,我知道,此刻的你們無(wú)比渴望,渴望那輛白色的越野車停下,渴望我從車上下來(lái),撲向你們的懷抱……然而,車——漸行漸遠(yuǎn),也把你們的.心越帶越遠(yuǎn)……

      假如我是一朵蒲公英,我不會(huì)讓自己的絨毛到自己想到的地方,我會(huì)讓它們一直飄,飄到外公外婆身邊,陪伴著他們,這樣就不會(huì)讓大家有著太多的思念,就可以免去每周四的那個(gè)電話;也許還能永久除掉外婆身上的疾病。我還會(huì)讓絨毛們組成一個(gè)娃娃的笑臉,外公外婆看見(jiàn)這張笑臉,絕不會(huì)板著臉說(shuō):“這些討厭的蒲公英絨毛,整天就知道圍著我們轉(zhuǎn)!”而是帶著更加燦爛的兩張笑臉說(shuō)道:“看,我們的恬恬笑起來(lái)多可愛(ài)呀!”

      假如我是一朵蒲公英,我會(huì)在外公看書(shū)時(shí),將自己絨毛的小小倒影映在書(shū)上,這樣他就會(huì)不戴眼鏡也看得清書(shū)的文字;我會(huì)在外婆跳舞時(shí),請(qǐng)來(lái)風(fēng)姐姐教絨毛在空中舞蹈,使外婆跳的更起勁;我會(huì)在外公外婆河邊散步時(shí),招呼來(lái)自己許多毛茸茸的小伙伴,叫它們搖擺著向外公外婆打招呼。總之,只要看到他們健康、快樂(lè)地渡過(guò)每一天,我也就心滿意足了。

      初春的陽(yáng)光也是那樣的柔和,有一種溫暖的氣息,花兒也一朵比一朵鮮艷。在外公家后園綠色的草地上,有一朵毫不起眼的蒲公英,假如我是它,我會(huì)天天微笑著陪伴外公外婆,一直陪伴著他們……

    關(guān)于蒲公英的作文8

      今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬(wàn)顆種子,把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。

      細(xì)細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠剑野l(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高,超過(guò)了路邊的小灌木叢,見(jiàn)到了陽(yáng)光,那感覺(jué)真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽(yáng)光的撫育。

      看著它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng),使勁地長(zhǎng),希望長(zhǎng)得很高,沒(méi)有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進(jìn)取,一直異想天開(kāi)地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。

      看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無(wú)法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的.孩子,風(fēng)多大它也感受不到。

      矮蒲公英因?yàn)闆](méi)有完成生存的任務(wù),枉來(lái)這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無(wú)憾了。

      有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。

    關(guān)于蒲公英的作文9

      春天真美啊!點(diǎn)點(diǎn)的花蕾綴紅了春天,星星的綠葉拂綠了春天,陣陣的歡樂(lè)哄笑了春天。

      我走在靜靜的阡陌里,望兩邊的村莊,仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。

      鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱,河水奮力向前奔跑使整個(gè)世界變得活潑起來(lái)。走出不遠(yuǎn),一片鮮黃的`小花引起了我的注意,我仔細(xì)一看,啊!原來(lái)是蒲公英。

      多么熟悉的名字,我蹲下來(lái)仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色,上面粘滿了塵土,可能是路人經(jīng)過(guò)時(shí)濺起的飛塵撲在了它的身上,使它的花朵變得暗淡無(wú)光,向四外張開(kāi)的葉子幾乎平貼在地面,更是灰塵不盡。我聞了聞,它沒(méi)有牡丹。玫瑰,月季等香氣撲鼻,而有著大自然特有的氣息,一只蒲公英是花的種子,周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下,好舒適,一陣微風(fēng)拂過(guò)蒲公英飛走了,而且越飛越高。

      我起身又往前走了幾步,看見(jiàn)了另一棵蒲公英,不只是哪個(gè)頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳,使它的身體深埋在土層中而且四分五裂,但是它沒(méi)有放棄生命,盎然挺立。

      傍晚我迎著落日的余輝走在回家的路上,看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫(huà)面;白云飄飄,點(diǎn)著微笑。炊煙裊裊,泛著波濤。花紅柳綠,空如星草。藍(lán)天大地,萬(wàn)里飄渺。

      明年春天我還會(huì)看到這樣美麗的景色嗎?這時(shí),我看到一只風(fēng)箏飛了起來(lái),隱形的線送別著風(fēng)箏,帶著明年春天的愿望越飛越高。

      五年級(jí):高亞萍

    關(guān)于蒲公英的作文10

      我是一株蒲公英,生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱里,整天和兄弟姐妹一起玩兒,生活得非常快樂(lè)。

      我們漸漸長(zhǎng)大了,該去旅行了,媽媽把我們交給了風(fēng)姐姐。我給媽媽道了別:“再見(jiàn),媽媽。”“再見(jiàn),寶貝。”“再見(jiàn),小蒲公英!”小蝴蝶揮舞著彩色的翅膀說(shuō)。“再見(jiàn),小蒲公英!”小蜜蜂嗡嗡地說(shuō),“將來(lái),我們會(huì)去看你的!”

      我跟好朋友道了別,跳上了風(fēng)姐姐的電車,我的兄弟姐妹也跳了上來(lái)。風(fēng)姐姐的電車真快,不一會(huì)兒就到了一片綠草地,一部分姐妹看中了這個(gè)地方,跳了下去,安了家。

      我可不愿意這么早就安家,我喜歡看風(fēng)景,我還沒(méi)看夠呢!

      風(fēng)姐姐的電作文車又啟動(dòng)了,大家嘰嘰喳喳地討論起來(lái),幻想著自己要在哪里安家。一株愛(ài)美的蒲公英做著自己的白日夢(mèng):“我要到一個(gè)美麗的.地方,那里有漂亮的花姐姐,可以教我怎樣美容,那兒肯定最好了!”她說(shuō)著,掏出了一面小鏡子,“還好,肌膚還算飽滿,瞧,這皮膚多嫩,啊!我太美了。”

      大家也不甘示弱,都覺(jué)得自己的地方最好。吵著吵著,風(fēng)姐姐把我們帶到了一個(gè)氣候溫潤(rùn)、四季如春的地方,我們都很喜歡,便跳了下去。

      天漸漸黑了,我依偎在大地媽媽的懷抱里,心里感到很滿足:如果媽媽知道我到了這個(gè)地方,又有一個(gè)新媽媽疼我,一定會(huì)高興的。我想著想著,便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    關(guān)于蒲公英的作文11

      蒲公英沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有醫(yī)治的“病方”,沒(méi)有……它唯一有的,就是遵循自己與眾不同的生活。

      它,渴望飛翔,在風(fēng)吹拂時(shí),總會(huì)在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己,這種“表現(xiàn)”,是對(duì)飛起來(lái)的渴望。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是微風(fēng)吹拂,只要有風(fēng),就愿意飛翔。柔和,飛得優(yōu)美;粗獷,分得瀟灑。

      蒲公英,只重視過(guò)程,并不在乎結(jié)果。我曾對(duì)人說(shuō)過(guò),蒲公英飛是過(guò)程,結(jié)果是離開(kāi)大地的懷抱、朋友,甚至失去生命。他聽(tīng)后,對(duì)我的回答,表示極大的不贊同,并說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。蒲公英飛是過(guò)程,撒播種子才是結(jié)果。也對(duì),就好像以前學(xué)過(guò)的一篇文章,無(wú)論是什么,長(zhǎng)大后終將得離開(kāi)母親,自己求生,傳終與后代。

      任意蒲公英的.飄舞,哪兒才是它的家呢?哦!對(duì)了,它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地,白色的天使們,在上空隨意飛舞,蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒(méi)有惡魔的打擾,沒(méi)有險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng),那兒屬于它。

      風(fēng),又呼呼地吹起來(lái)了,蒲公英散了,飛到了遙遠(yuǎn)的那邊,無(wú)聲無(wú)息,獨(dú)自離開(kāi)了,蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……

    關(guān)于蒲公英的作文12

      這里長(zhǎng)著大片大片白色的蒲公英,在風(fēng)的帶領(lǐng)下,朝著太陽(yáng)升起的地方飛去。自由地在無(wú)際的充滿生機(jī)的草原上飛翔,仿佛從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)煩惱。

      這里也長(zhǎng)著一株淡紫色的蒲公英,細(xì)密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當(dāng)她以為自己可以開(kāi)始追逐快樂(lè),飛向陽(yáng)光的時(shí)候時(shí),拂過(guò)這里的風(fēng)卻漸漸遠(yuǎn)走,仿佛和她開(kāi)了個(gè)玩笑,剩下那絲絲縷縷的風(fēng)只能微微吹動(dòng)她的美麗的絨毛。

      她在草原上,等待著風(fēng)的來(lái)臨。她仰望著無(wú)限蔚藍(lán)的天空,她看到陽(yáng)光在草原上灑下無(wú)數(shù)金色的分身,她看著草葉的影子在遠(yuǎn)處的風(fēng)里搖曳出最美的舞蹈。而她,究竟何時(shí)才能離開(kāi),離開(kāi)這個(gè)束縛她的土地,自由地飄揚(yáng)在風(fēng)中,隨著風(fēng)的舞步,流浪去更廣闊的遠(yuǎn)方。

      她凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng),看著風(fēng)走過(guò)的每一處。她等待著風(fēng),她等待著那份自由,她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望,落在自己喜愛(ài)的地方。

      她留存著心中最真的'期盼,在朝霞的絢麗中,在夕陽(yáng)的殷紅下,播下她小小的心愿,等待著,期盼著,凝望著……

      細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)光寸寸流落。她等了多久,誰(shuí)也不知道。但當(dāng)草原上寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的風(fēng)終于吹到她身邊時(shí),她卻是飛得最美最飄逸的。

      后來(lái),這棵這片草原上唯一的紫蒲公英,早已讓種子,飄灑遍這個(gè)美麗的天堂,淡紫色的蒲公英曾開(kāi)過(guò)這片碧綠的草原每一處。

      每當(dāng)蒲公英飛舞的季節(jié),碧藍(lán)的天空中隨風(fēng)而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。

    關(guān)于蒲公英的作文13

      我喜歡蒲公英。

      初春,蒲公英鉆出地面,伸展出它那嫩綠的葉子,仿佛在張開(kāi)手臂迎接春天。田野里到處都是綠油油的蒲公英,去野外踏青的人,有時(shí)會(huì)隨手采來(lái)一些蒲公英當(dāng)野菜,因?yàn)槠压⒂星鍩峤舛镜男Ч娜~和根還可以曬干泡茶呢。

      春末,蒲公英開(kāi)出了黃色的小花,它的花瓣很像野菊花,但是卻比菊花的花瓣小得多。被陽(yáng)光一照,它就會(huì)變得金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,像一塊塊綠油油的地毯上鑲嵌著一朵朵鮮亮的.小黃花,顯得格外美麗。

      夏初,蒲公英那一朵朵黃色的小花,就變成了一個(gè)個(gè)帶著白色絨毛的圓絨球了。風(fēng)一吹,白色的絨球里的“小傘兵”就撐開(kāi)了小小的降落傘,風(fēng)吹向哪里,它就在哪里安家落戶。

      蒲公英的生命力十分頑強(qiáng),沒(méi)有誰(shuí)刻意播種它、照顧它。冬去春來(lái),它仿佛和大地母親約定好一樣,每年春天都在祖國(guó)的廣袤大地上繁衍。馬路邊、田野里、野草間、石縫中,只要有一丁點(diǎn)兒土,有一點(diǎn)點(diǎn)濕度,它就可以落地生根,用嫩綠和鮮黃涂抹美麗的春天。

      我愛(ài)渾身是寶的蒲公英,更愛(ài)它生命力的頑強(qiáng),淡泊從容、隨遇而安的精神。我家客廳里掛了一幅左宗棠的名句“發(fā)上等愿,結(jié)中等緣,享下等福。”蒲公英的

    關(guān)于蒲公英的作文14

      大家好,我是植物中的蒲公英。聽(tīng)說(shuō)植物老師要安排行程,激動(dòng)得睡不好。突然一陣風(fēng)把我吵醒了。我一看時(shí)間,哇,六點(diǎn)了。我趕緊準(zhǔn)備好旅行包,風(fēng)把我?guī)У搅藢W(xué)校。啊,看到好多小朋友來(lái)了,有向日葵的,有紅玫瑰的,有康乃馨的.……還有一些我叫不出來(lái)的小朋友。他們都被風(fēng)吹到了學(xué)校。

      當(dāng)旅行開(kāi)始時(shí),我們順風(fēng)去了人民公園,這是第一個(gè)旅行的地方。哇,青山綠水真美。第二個(gè)行程點(diǎn)來(lái)到唐山,唐山地震發(fā)生的地方,小朋友,那是一件很可怕的事情!我聽(tīng)大人說(shuō),1976年地震房屋倒塌,80萬(wàn)人遇難,到處都是廢墟。現(xiàn)在,一排排新建筑整齊美觀,四周鮮花綠草。人們歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋,唐山今天更美麗了。第三個(gè)地方,我們來(lái)到了最神奇的地方——喜馬拉雅山,那里終年積雪,狂風(fēng)大作,我們幾乎被吹回了原來(lái)的地方。幸好風(fēng)向變了,我們有幸登上了世界最高峰——珠穆朗瑪峰。真的很刺激。這時(shí)候老師發(fā)通知說(shuō)一會(huì)兒大風(fēng)會(huì)把我們吹回學(xué)校。我們不得不忍痛告別珠穆朗瑪峰,原本安排的第四個(gè)目的地上海不得不放棄,很遺憾。然而,這次旅行真的很開(kāi)心。

    關(guān)于蒲公英的作文15

      一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起,正在飛向一個(gè)自己想要取得地方,沒(méi)有拘束

      它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂(lè)的.

      當(dāng)它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說(shuō)出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開(kāi),現(xiàn)在也是無(wú)濟(jì)于事的了.無(wú)濟(jì)于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開(kāi)時(shí)的`痛苦.

      可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭.

      風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了.

      蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去,哪里會(huì)是它的家,連它自己都無(wú)法回答。

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