我們的游戲作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的游戲作文 篇1
上作文課時(shí)，趙老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“拿出一張空白紙和兩支筆。”大家都疑惑不解的看著趙老師，她葫蘆里到底賣的是什么藥呢？我們都迫不及待的想知道答案。緊接著趙老師向我們介紹了方圓畫(huà)的游戲規(guī)則——左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，兩只手同時(shí)進(jìn)行，看誰(shuí)畫(huà)得好。同學(xué)們知道后，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地舉手想上臺(tái)去示范。這時(shí)劉雪域把手高高地舉著，老師叫她上來(lái)示范，只見(jiàn)她信心滿滿的走上臺(tái)，兩只手在黑板上畫(huà)了個(gè)圓，可我們一看，這簡(jiǎn)直就是英文字母“D”，看來(lái)這方圓也不好畫(huà)。
第一輪，隊(duì)員是：吳昳瑤和李國(guó)楊，他們倆拿了兩只粉筆在黑板上畫(huà)了起來(lái)，可和劉雪域畫(huà)得差不多，不像方，也不像圓。看得我情不自禁地笑起來(lái)。我想：“這方圓畫(huà)這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”于是我立馬提起筆在紙上畫(huà)了起來(lái)，可左右手不聽(tīng)使喚，就像淘氣的小孩兒不聽(tīng)話。我一看，這簡(jiǎn)直比他們畫(huà)的還差。
第二輪開(kāi)始了，隊(duì)員是：李?yuàn)S軒和新同學(xué)劉珈羽。只見(jiàn)他們拿起粉筆在黑板上畫(huà)了起來(lái)。李?yuàn)S軒得意洋洋地朝我們笑了笑，好像在說(shuō)：“看我畫(huà)得多好，可不想你們。”我朝黑板看了一眼，李?yuàn)S軒畫(huà)得確實(shí)比較規(guī)范。而劉珈羽卻羞澀的笑了一下，因?yàn)楫?huà)得不是很好。
第三輪是最后一輪，隊(duì)員張澤文和徐滔鴻。只見(jiàn)“大胃王”張澤文大步走向講臺(tái)，用粉筆在黑板上畫(huà)了起來(lái)，徐滔鴻也不例外，兩人畫(huà)完之后，我們目瞪口呆地看著黑板，因?yàn)樗麄z畫(huà)得真像“怪物”。
三局過(guò)后，我們大家都知道了方圓畫(huà)有多難，但是“只要功夫深，鐵桿磨成針”。我們要有堅(jiān)持不懈的精神。
我們的游戲作文 篇2
星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴相約來(lái)到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！
我向大家介紹了游戲規(guī)則：“一個(gè)人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來(lái)捉人。
游戲開(kāi)始了，伙伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動(dòng)，東抓一下，西抓一下，可是一個(gè)也沒(méi)有抓到。可能他有些累了，索性站在那里一動(dòng)不動(dòng)了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動(dòng)。我越來(lái)越大膽，準(zhǔn)備去揪一下他的頭發(fā)，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻(xiàn)上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動(dòng)呢！我只好乖乖地給大家獻(xiàn)上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經(jīng)驗(yàn)，這回我要學(xué)著點(diǎn)。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹(shù)，有的小伙伴在一旁笑，我靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)：就從那些愛(ài)笑、愛(ài)逗我的人入手。我尋找到了‘目標(biāo)’，便迅速撲了過(guò)去，那伙伴開(kāi)始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都?xì)g呼起來(lái)：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽(yáng)落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
我們的游戲作文 篇3
晚上，到了游戲時(shí)間，我第一個(gè)跑到客廳，因?yàn)榻裉煸撐疫x游戲了，我在一個(gè)星期以前就想好了，今天我們要玩“啊哈”游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽、妹妹和外婆都來(lái)到了客廳，我裝作一本正經(jīng)的樣子說(shuō)道：“今天我們要來(lái)‘阿哈’游戲，游戲規(guī)則是：先要讓一個(gè)人點(diǎn)明大家說(shuō)的東西是哪一類的東西，如果讓大家說(shuō)關(guān)于水果的，那么第一個(gè)人要說(shuō)出一種水果的名稱，而且還要在后面加啊哈二字；第二個(gè)人要把第一個(gè)人的水果名倒過(guò)來(lái)說(shuō)，啊哈二字是必須要加的，然后再說(shuō)另外一個(gè)水果名字，并加啊哈二字，你們都聽(tīng)懂了嗎？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲的回答：“明白了。”我說(shuō)：“我們這次就來(lái)說(shuō)關(guān)于作家的吧。”
我開(kāi)頭，我說(shuō)：“黃亦波啊哈。”媽媽第二，她說(shuō)：“波亦黃啊哈。”到了妹妹，她說(shuō)：“我和外婆懂都不懂這些，我們就當(dāng)你們的觀眾吧。”
“好吧，那我和媽媽單獨(dú)比吧。”我慢悠悠地說(shuō)：“朱明元啊哈”“元明朱啊哈”“安徒生啊哈。”媽媽接上去……
……
“善至葉啊哈，嗯……嗯……”我突然有點(diǎn)想不出來(lái)了，我的牙齒咬住下嘴唇，嘴唇都被咬紅了，怎么辦啊？“屠格涅夫啊哈”我脫口而出，媽媽望著我，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
太棒了，我贏了，我也明白了，要多學(xué)習(xí)才會(huì)勝利。
我們的游戲作文 篇4
我們“一課一度”的游戲時(shí)間終于來(lái)了。
首先，老師拿來(lái)了看著一模一樣的三杯水說(shuō)：“我來(lái)介紹一下規(guī)則，先請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)，喝下這三杯水，他們分別是鹽水、糖水、礦泉水，我請(qǐng)上來(lái)的同學(xué)喝完水要以完全不一樣的表情表演出來(lái)。”
接著，老師把三位同學(xué)請(qǐng)上了講臺(tái)，然后喊了一聲：“請(qǐng)開(kāi)始你們的表演。”三位同學(xué)一起把水喝了下去。第一位同學(xué)表演的面紅耳赤、眉飛色舞的，讓我們一時(shí)摸不著頭腦。第二位同學(xué)和第三位同學(xué)演的恰恰相反，她眼睛睜得滴溜圓，還豎著個(gè)大拇指，連連叫好。最后一位同學(xué)若無(wú)其事，好像沒(méi)喝過(guò)似的。
三個(gè)同學(xué)都表演完了，大家開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。“既然老師說(shuō)一切都是相反的，那第一位同學(xué)就喝的是糖水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)就是礦泉水嘍。”我說(shuō)。有一位同學(xué)站起來(lái)反對(duì)我：“那和第三個(gè)同學(xué)相同了呀！”
最后，老師說(shuō)：“停！我開(kāi)始公布答案了，第一位同學(xué)喝的是礦泉水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)喝的是糖水。”這個(gè)答案讓我大吃一驚。
我明白了一個(gè)道理：“眼見(jiàn)不一定為實(shí)。”真是把古人的臉打的青一塊紫一塊的呀！三年級(jí)張怡恒
我們的游戲作文 篇5
今天的作文課上，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是：同學(xué)們扮作可愛(ài)的木頭人，一不準(zhǔn)動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙，看誰(shuí)的定力最好。
游戲開(kāi)始了，第一組同學(xué)先上臺(tái)，隨著老師的一聲“定”字的口令，同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢(shì)。魏煜城的姿勢(shì)最搶眼：只見(jiàn)他雙手夾腰，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，一副生氣的模樣。黃寅皓的樣子最搞笑：他翻著白眼，雙手叉腰，嘴巴閉得緊緊的，盯著前方，像電視機(jī)里播放的畫(huà)面突然按了暫停鍵一樣。羅宇成是最聰明的，他用雙手捂著嘴，我想他一定是用手緊緊地捂住嘴巴，這樣大家怎么逗他他都不會(huì)笑了。老師找了兩個(gè)逗笑人，一個(gè)是左鵬飛，一個(gè)是我，我負(fù)責(zé)逗笑三位女生，我先撓了撓戴嘉言，感覺(jué)她好像已經(jīng)睜著眼睛睡著了，完全不理會(huì)我，我用手輕輕地溫柔地在她的脖子、腋窩、腰處來(lái)回畫(huà)圈，可她紋絲不動(dòng)，另外兩個(gè)女生也是，如此安靜，感覺(jué)空氣都是凝結(jié)的，她們也沒(méi)有被我逗笑。
該我們組上臺(tái)了。我緊張極了，像我那么怕癢的人，身體的任何部位都是我的“弱點(diǎn)”，這可怎么辦呀？這時(shí)我想到了一個(gè)好主意，我使勁地緊緊地抿住嘴唇，兩只胳膊緊緊地夾著腋窩，不留一點(diǎn)縫隙，不讓別人能撓到。這時(shí)換戴嘉言來(lái)?yè)衔业陌W癢了，我不停地暗示自己：多想點(diǎn)悲傷的事情，不能笑，一定不能笑。哈哈，可是她撓得很重，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得癢，于是我勝利過(guò)關(guān)啦！
第三組開(kāi)始了，陳昱丞站在臺(tái)上，他做了一個(gè)停在半空中的仰臥起坐姿勢(shì)，我就納悶了，這樣姿勢(shì)能堅(jiān)持多久？一定會(huì)累的。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他就失敗了。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，我們還沉浸在快樂(lè)之中，這個(gè)游戲真好玩呀！
我們的游戲作文 篇6
當(dāng)下課鐘聲一響，許多同學(xué)三兩成群的聚在一起，我也好奇的上前去湊熱鬧，原來(lái)，他們正七嘴八舌的談?wù)撚嘘P(guān)電玩游戲的話題，說(shuō)得口沫橫飛，直到上課才依依不舍的走進(jìn)教室。
自從我升上了五年級(jí)后，班上突然引進(jìn)一個(gè)新話題，開(kāi)啟了全班電動(dòng)的風(fēng)潮。每到有空的時(shí)候，全班就像剛發(fā)生過(guò)大地震似的，都聚在一起，討論電動(dòng)的話題。有些人說(shuō)：“你把這關(guān)破完了嗎？”也有人說(shuō)：“我已經(jīng)把武器升級(jí)到最高了。”你一言我一語(yǔ)的興奮說(shuō)著，更有人使出三寸不爛之舌，說(shuō)服大家一起來(lái)玩這個(gè)電玩游戲。
其中像磁鐵一樣，最吸引大家的心的游戲是超級(jí)馬力歐，這是一款家喻戶曉的游戲，不但規(guī)則簡(jiǎn)單，還有許多游戲機(jī)有這款游戲，甚至連電腦也開(kāi)始有了這款游戲。游戲里主角有許多技能，還有許多金幣和兇惡的魔王，讓大家都陶醉在游戲的世界里。
有時(shí)候同學(xué)會(huì)討論游戲破關(guān)的方法，甚至放學(xué)后大家一起連線來(lái)游戲。每天一到家，大家就迫不及待的開(kāi)啟電腦，以迅雷不及掩耳的速度連上了游戲，如果發(fā)現(xiàn)有朋友也在線上，就會(huì)邀他一起來(lái)玩。只要破了一關(guān)，就可以在游戲里得到許多東西，還會(huì)出現(xiàn)下個(gè)關(guān)卡，非常刺激，所以吸引很多人去玩。電玩游戲已經(jīng)成為我們休閑生活的重心了。
升上五年級(jí)，到了新班級(jí)后，大家都很陌生，但是自從流行電玩游戲的話題后，全班不僅拉近了彼此的距離，也增進(jìn)了感情，這股流行風(fēng)潮還真是大功臣呢！
我們的游戲作文 篇7
我生長(zhǎng)的城市西安就有很多有趣的玩具。
風(fēng)和日麗的春天，草木茂盛。春風(fēng)伴著小鳥(niǎo)，來(lái)到了我們的城市，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。只要你迎著風(fēng)把風(fēng)箏擲向天空，風(fēng)箏忽的一下就飛了起來(lái)。按照緊一緊松一松的節(jié)湊放線，風(fēng)箏就能飛得很高，好像在和白云作伴。放風(fēng)箏累了，我會(huì)和小伙伴們?cè)诔菈叺沫h(huán)城公園里捉迷藏，這里茂盛的草木正是游戲的好地方。西安的城墻可是全國(guó)為數(shù)不多的保存完整的城墻喲。
驕陽(yáng)似火的夏天，繁花似錦。太陽(yáng)下山，傍晚的時(shí)候，我會(huì)和小朋友們一起玩水槍。你滋我一下，我滋你一下，身上雖然濕漉漉的，可是大家笑得非常開(kāi)心。玩著玩著，就感覺(jué)像在老鷹捉小雞，拿水槍的小朋友好像是老鷹，追著咯咯笑的小朋友們繞著花叢跑，我們的笑聲直透云霄，太陽(yáng)公公也笑彎了腰。
秋高氣爽的秋天，草木枯黃。我們會(huì)在鋪滿落葉的樹(shù)林里，讓秋風(fēng)吹得風(fēng)車呼呼呼的轉(zhuǎn)。小朋友們爭(zhēng)相尋找結(jié)實(shí)的落葉梗，絞在一起“拔老將”，看誰(shuí)的葉梗結(jié)實(shí)。突然，葉梗斷了，會(huì)讓小朋友摔個(gè)屁股墩，屁股摔在厚厚的落葉上一點(diǎn)都不痛，只是摔倒的樣子太滑稽了，大家哈哈哈的笑，震得落葉滿天飄。
冰天雪地的冬天，銀裝素裹。貓冬貓久了，小朋友們會(huì)紛紛拿出滑雪板，你在前面拉，我在后面滑，你跑得越快，我滑得越順溜。滑累了，大家就一起堆雪城堡。你堆一個(gè)城門，我堆一段城墻，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的城堡就建好了。雪白的城堡在暖陽(yáng)里閃著銀光。
一年四季我們的玩具游戲各式各樣，你也一起來(lái)玩兒吧，我相信你也會(huì)喜歡上我們這里的。
我們的游戲作文 篇8
童年是美好的，是一盞明亮的臺(tái)燈，照亮人生的道路；童年是回味無(wú)窮的，是冬天里的大棉襖，溫暖我們的心。
一個(gè)周六的下午，小記者舉辦了一個(gè)活動(dòng)：那些年我們一起玩過(guò)的游戲。那天，我和爸爸媽媽吃完午飯后，便立刻苦趕往下山后村。
當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊！男女老少都有、抱著孩子的、拿著禮品的、扶著老人的、眼花潦亂。我們也不甘人后，去拿了幾個(gè)游戲項(xiàng)目的票，然后去玩一個(gè)個(gè)游戲了。
剛開(kāi)始，我們先去丟沙包那個(gè)項(xiàng)目，丟沙包就是把一個(gè)沙包丟上空中，你再去把桌子上的沙包（1~5個(gè)）抓在手中，然后接住剛丟上去的沙包。我和媽媽都很緊張，沒(méi)辦法做到，只有爸爸信心滿滿，所以我們只能讓爸爸“出戰(zhàn)”了。丟一個(gè)，爸爸接住了；丟2個(gè)，爸爸也接住了……我本以為爸爸可以全勝，沒(méi)想到在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，差一個(gè)沒(méi)接住，最后還是敗下陣來(lái)。
之后，我們?nèi)ネ娲钷I子抬新娘的比賽。抬轎子就是兩個(gè)人雙手互相搭緊，拼成正方形。形成轎子樣，第三個(gè)人就抬起雙腳，坐在轎子上，讓兩個(gè)人抬著走。我跟爸爸媽媽三人，爸爸媽媽搭轎子，我就成了坐轎了的“新娘”，裁判高喊一聲：“開(kāi)始！”爸爸媽媽高喊一聲，“娶新娘了”，就抬起我向前沖，配合太完美了，我們?nèi)齻�(gè)第一個(gè)沖到終點(diǎn)，勝了。我們可高興了。
最后，我們又參加了彈珠子，滾鐵環(huán)，跳方格等，我們還拿了好多獎(jiǎng)品，一箱米粉，兩包花生等等，真是一次大收獲。
我們的游戲作文 篇9
“小心！快躲開(kāi)呀！在你后面。”我望著窗戶，陽(yáng)光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個(gè)令人難忘的游戲，那無(wú)法忘記的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來(lái)，不一會(huì)大地就鋪上了地毯，樹(shù)枝也掛上了白霜，我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了，整裝待發(fā)，跟媽媽說(shuō)了一聲就竄了出去。
哇，好美啊！可是一個(gè)人太無(wú)聊了吧，我跑到門口，給小伙伴們打電話。不一會(huì)兒，我的身邊便聚齊了5，6個(gè)人。“我們來(lái)打雪仗吧！”“好啊！”大家紛紛附和，并迅速分成了3個(gè)小隊(duì)，“誰(shuí)輸了可是要請(qǐng)吃糖啊！”約定好了之后，我們各自為戰(zhàn)。
我和一個(gè)女孩抓起一個(gè)雪球，躲在一個(gè)箱子后面，一會(huì)兒獵物就走過(guò)來(lái)了，看他穿著藍(lán)色羽絨服，手里也抓了一個(gè)雪球，兩只小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在為后面的'隊(duì)友打探消息。突然我凌空一躍，手同時(shí)向后擺起做出擲雪球的姿勢(shì)，“啪”中了？啊啊啊，扔錯(cuò)了，我拍了一下頭，這么近竟然仍丟不準(zhǔn)，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢(shì)洶洶的走過(guò)來(lái)，我一看大事不妙，便躲到我的隊(duì)友后面，那捕獵者的眼睛里充滿了殺氣，他一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結(jié)果等到他手舞足蹈時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)冷抖擻。
我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開(kāi)的雪無(wú)情的落入他的脖子上，臉上和頭發(fā)上。乍然一看還以為我堆了一個(gè)雪人。頓時(shí)我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個(gè)雪球朝我攻擊過(guò)來(lái)……其他隊(duì)員也紛紛靠攏，我們幾個(gè)人把紅彤彤的小手舉高，陽(yáng)光下閃著光芒。
這一刻，我也把手舉高，迎著陽(yáng)光。童年的游戲多么令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是甜的。
我們的游戲作文 篇10
今天，老師帶我們班玩了一個(gè)“心有靈犀”的游戲。
我十分緊張的心想：這個(gè)游戲怎么玩呢？老師講游戲規(guī)則了，男生、女生各派兩名組成搭檔，一問(wèn)一答，在兩分鐘內(nèi)，描述者用語(yǔ)言、動(dòng)作等，但說(shuō)的時(shí)候不許說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。如猜不出來(lái)可以喊“過(guò)”，再猜另外的詞語(yǔ)，“過(guò)”的機(jī)會(huì)只有兩次。時(shí)間到后看哪組說(shuō)的詞語(yǔ)最多，那組就勝利了，勝利的組就得一張喜報(bào)。要是選我，我一定給我們男生組獲得喜報(bào)。游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)選的是趙瑞琦和馬靈均，由趙瑞琦描述，馬靈均來(lái)猜。女生隊(duì)是祝筱珂和紀(jì)宣哲，由祝筱珂描述，紀(jì)宣哲來(lái)猜。我們隊(duì)先上場(chǎng)，第一個(gè)詞是“高興”，老師給我們看了看，又給趙瑞琦看。趙瑞琦擺了個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作，我以為馬靈均猜不出來(lái)，只見(jiàn)馬靈均想了一會(huì)兒就說(shuō)：“高興”。第二個(gè)是“粉筆”，趙瑞琦說(shuō)：“這好辦”，趙瑞琦拿起粉筆，馬靈均脫口而出：“粉筆”。
太棒了，我們又贏得了一分。下一個(gè)是“媽媽”，趙瑞琦問(wèn)：“女孩長(zhǎng)大是什么？”，馬靈均說(shuō)：“媽媽”。我還以為趙瑞琦說(shuō)的不夠詳細(xì)呢。下一個(gè)是“寫作業(yè)”，趙瑞琦說(shuō)：“你放學(xué)回家第一件事是干什么？”馬靈均又說(shuō)：“寫作業(yè)。”再下一個(gè)是“跳繩”趙瑞琦假裝拿著跳繩跳，馬靈均說(shuō)：“跳。”這時(shí)候，時(shí)間到了，我們答對(duì)了個(gè)。對(duì)我們組的成績(jī)，我還是非常滿意的。輪到女生了，女生所猜的詞語(yǔ)有：妹妹、彩筆、漂亮、害怕、游泳，結(jié)果女生的“漂亮”被描述者說(shuō)出來(lái)了，就說(shuō)了個(gè)，我們贏了，我十分高興。
我真喜歡這個(gè)游戲。
我們的游戲作文 篇11
童年的一個(gè)個(gè)游戲就是一只只閃著亮光的七彩貝殼，珍藏在我記憶深處，每次撿起來(lái)回味一下，都能感到無(wú)限的快樂(lè)與幸福。
小時(shí)候的時(shí)光是美好的，整天嬉戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮。你瞧，小時(shí)候的我正在和朋友們玩“丟手絹”呢！“丟……丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”大家唱著歌，拍著手。我跑得飛快，把手絹丟在一個(gè)小朋友的后面，那“替死鬼”通紅著臉，爬起來(lái)就追，跑了幾圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……
丟完了手絹，我們玩起了“老鷹抓小雞”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戲開(kāi)始了！“老鷹”一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，弄得我們措手不及，隊(duì)伍末尾總會(huì)有一兩個(gè)“小尾巴”掉隊(duì)。“母雞”緊緊盯著“老鷹”，靈活得躲來(lái)躲去，后面的“小雞”都緊緊抓著前面“小雞”的尾巴，誰(shuí)都不想被“老鷹”抓走，“母雞”更是緊緊盯著“老鷹”，保護(hù)著身后的每一只“小雞”。
小孩子的耐性總是有限的，玩了一會(huì)兒又不想玩老鷹抓小雞了！便有人提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了吧！”“好啊！”。于是，“老鷹”變成“老狼”，站在不遠(yuǎn)處。“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”“五點(diǎn)啦！”見(jiàn)有人大步向前，有人邁著小碎步。“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”“11點(diǎn)啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“張牙舞爪”像我們撲來(lái)。“啊！”我們逃竄著，驚起了幾只飛鳥(niǎo)。一只“羊羔”被抓住了。交換身份后，又玩了起來(lái)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”……
翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，已有些微微泛黃，但這份情，那份快樂(lè)，仍珍藏在我的心中。
我們的游戲作文 篇12
今天，上作文課時(shí)，老師領(lǐng)著我們做了一個(gè)“心有靈犀”的游戲。我們都高興極了。
當(dāng)我聽(tīng)到要做游戲時(shí)我興奮得都想跳起來(lái)。我猜測(cè)這個(gè)游戲可能是讓我們鉆到對(duì)方的心里吧！結(jié)果，我看了游戲規(guī)則后，我才知道我猜的是錯(cuò)誤的。原來(lái)是男生，女生各派出兩個(gè)同學(xué)組成“搭檔”，一個(gè)同學(xué)來(lái)比劃，如果比劃不出來(lái)的可以喊“過(guò)”，但只有兩次機(jī)會(huì)，時(shí)間限定秒，時(shí)間到了以后，哪組猜出的多，哪組就獲勝，獲勝組可以得到“喜報(bào)”一張。我想：“只可以喊兩次‘過(guò)’，如果選我去的時(shí)候我會(huì)不會(huì)輸。”
過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始推選參賽選手了，一會(huì)兒，選手名單出來(lái)了，男生是趙瑞琦來(lái)描述，馬靈均來(lái)猜，女生是紀(jì)萱哲來(lái)描述，祝莜珂來(lái)猜。
首先出場(chǎng)的是男生組，他倆很容易的就猜對(duì)了第一個(gè)和第二個(gè)，到了第三個(gè)詞“媽媽”，他只是停頓了一會(huì)兒，接著又說(shuō)：“女生長(zhǎng)大后會(huì)當(dāng)什么？”我想：“女生長(zhǎng)大了可以當(dāng)老師、醫(yī)生等等，他不可能猜到。”沒(méi)想到馬靈均脫口而出：“媽媽。”馬靈均可真是讓我出乎意料，他居然能猜出來(lái)！改到女生組了，紀(jì)萱哲要比劃“妹妹”，她說(shuō)：“比我小。”祝莜珂說(shuō)：“妹妹。”接著，祝莜珂又連著回答了三個(gè)。
結(jié)果出來(lái)了，男生回答對(duì)了五個(gè)，女生回答對(duì)了四個(gè)。今天女生輸了。
雖然今天女生輸了，但是我們還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次趕上男生。
我們的游戲作文 篇13
游戲，總讓我聯(lián)想到快樂(lè)的童年。
時(shí)間，讓人摸不透。一眨眼，幾年過(guò)去了，我都已經(jīng)是11歲的男子漢了，回想到以前童年不懂事闖下的禍，玩過(guò)的游戲，我心里還是止不住的開(kāi)心。
還記得小時(shí)候玩過(guò)的“生死卡拉背丁”，那時(shí)我才7歲，很調(diào)皮。一放學(xué)，就把小伙伴們召集起來(lái)玩游戲，我們坐在一塊大石頭上討論著玩什么游戲。一個(gè)與我同齡的小女孩站起來(lái)說(shuō)：“我想到了一個(gè)游戲就叫‘生死卡拉背丁’。就是一個(gè)人說(shuō)走幾步，另外幾個(gè)人就比他多走幾步，而且必須超過(guò)他。那個(gè)被選中的人就把腳步擺成一道直線，走一步就喊一個(gè)字，一直走到其他人的腳邊，就按照他說(shuō)的那個(gè)字，決定生死。”她說(shuō)完，一面洋洋得意地笑著，一面做著示范。
我們一口答應(yīng)，我們從來(lái)沒(méi)都沒(méi)玩過(guò)這個(gè)新鮮的游戲，都想試一試。經(jīng)過(guò)投票決定，我就是那個(gè)“死神”。哈哈，該我大顯身手的時(shí)候到了。我喊了一聲：“走6步。”我便往前走了5步，其他人走了6步，游戲開(kāi)始了。
我先向離我近的一個(gè)人出發(fā)。我小心翼翼的走著，嘴里還一直念著：“生死卡拉背丁”，走到第1個(gè)人腳尖前時(shí)，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就氣喘吁吁，我也覺(jué)得他隨時(shí)都有可能把我甩下來(lái)。終于到了，我舒了口氣，回到原來(lái)的位置再向第二個(gè)人出發(fā)。
走到他跟前時(shí)，我口中在“丁”字，停下了，他搖搖擺擺地收起彎起一條腿，用另一條腿單腳蹦回原地，才丁了4步，就摔倒了，我上前把他扶起來(lái)，同學(xué)們都笑得都直不起腰。隨著一陣歡聲笑語(yǔ)游戲結(jié)束了……
童年快樂(lè)的游戲，永遠(yuǎn)印在我心間。
我們的游戲作文 篇14
一天晚上，我做完作業(yè)去找鄰居家的好朋友妮妮、靚靚、小月、格格和小天玩。
靚靚拿出了一張畫(huà)著沒(méi)有鼻子的臉的紙掛在小區(qū)的圍墻上，拿出一只鉛筆和一塊手帕。靚靚說(shuō)：“今天，我們玩畫(huà)鼻子的游戲吧!”我們歡呼起來(lái)。妮妮自告奮勇地走上前來(lái)第一個(gè)畫(huà)。
靚靚用手帕蒙住妮妮的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后靚靚喊：“開(kāi)始!”妮妮摸索著走到畫(huà)前，剛準(zhǔn)備畫(huà)我們就哈哈大笑，她好像被我們嚇到了，猶豫了好一會(huì)兒才畫(huà)了上去。我們頓時(shí)笑得前仰后合。妮妮連忙把手帕拉下來(lái)一看，自己也忍不住笑了出來(lái)，笑著說(shuō)：“鼻子掉了!哈哈哈”原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了臉的下面。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，心想：如果我畫(huà)不好可咋么辦？我可不想被伙伴們嘲笑。我先暗暗地在心里記牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地轉(zhuǎn)了三圈，最后我自信滿滿地一步步走上前去。我一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒撞到樹(shù)，一會(huì)兒又踩到石頭被絆了個(gè)趔趄，當(dāng)我來(lái)到畫(huà)前的時(shí)候，已經(jīng)”傷痕累累“。我在畫(huà)上摸索一陣，正準(zhǔn)備落筆，伙伴們開(kāi)始七嘴八舌地指揮起來(lái)“向上!向上!”，“向下!向下!”，“錯(cuò)了，錯(cuò)了，應(yīng)該向左”我都被他們弄糊涂了!
我仔細(xì)地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴們的影響，終于畫(huà)了上去。還沒(méi)等我畫(huà)完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼淚都笑出來(lái)了，靚靚笑得直不起腰，格格笑得捂著肚子直跺腳，天天指著畫(huà)大叫：“妖……妖怪!”，我連忙扯下手帕一瞧，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了眼睛里!
這個(gè)畫(huà)鼻子的游戲真是太有趣了!我們一群小伙伴一起玩得真高興!
我們的游戲作文 篇15
要說(shuō)我們最愛(ài)玩的，那可要數(shù)“抓人”游戲了。
我們先分出捉的人和逃的人。捉的人要先閉上眼等10秒后才能去捉，而逃的人則要在這段時(shí)間里逃到“天涯海角”，讓捉的人捉不到。
下面請(qǐng)看我們是怎么玩的吧！
星期五，我和喬宇豪、周禮童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒鐘，聽(tīng)腳步聲，他們應(yīng)該是往地下室逃的。我立即飛也似的沖進(jìn)地下室。可是我又想：“像地下室這種這么空曠的地方，”老鼠“們?cè)趺磿?huì)在光天化日之下等我呢？他們絕對(duì)不會(huì)藏在這兒，應(yīng)該會(huì)藏在偏僻、狹窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“，我會(huì)藏哪兒呢？讓我好好想想……對(duì)了！是哪里！他們一定在那里！GO!”想完，我立馬向“老鼠”的“藏身之處”-——五年級(jí)的“死角林”奔去。
再看看周禮童這邊，他確實(shí)在五年級(jí)那邊，只聽(tīng)他輕輕地說(shuō)：“土豆，土豆，你在哪兒？”“我在這兒，F(xiàn)2-I南區(qū)域。”是喬宇豪的聲音！周禮童如同靈敏的老鼠一般，迅速地竄了過(guò)去。F2是2樓的意思，I指的是南樓和北樓中間的長(zhǎng)廊，南是指南樓。那兒是個(gè)不錯(cuò)的瞭望臺(tái)，虧他想得出來(lái)！可是瞭望臺(tái)雖然是最安全的，但也是最致命的。
我的如同熱量探測(cè)器一般的眼睛沒(méi)有辜負(fù)我，準(zhǔn)確地告訴了我“土豆”和“地瓜”的位置傳輸給了我的大腦。我立即從北樓盤曲而上，竟然沒(méi)人！該死，跟我玩躲貓貓，好，我就陪你們玩一玩。“鐺—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么聲音？是喬宇豪的紐扣！我追！別想逃！哦耶，總算抓到這兩條“泥鰍”了。
愿這么好玩的游戲別失傳。
我們的游戲作文 篇16
那時(shí)候，我們擁有的時(shí)間太多了。讀書(shū)、割草、放牛之余，我們還有很多剩余時(shí)間，才八九歲的孩子，要那么多時(shí)間干啥，得處理掉。不抓緊把多余的時(shí)間處理掉，我們就坐不住，睡不著。我們隨時(shí)準(zhǔn)備著，跳繩、拋?zhàn)印⒍冯u、跳房子、射彈弓、滾鐵環(huán)、在路上挖陷阱、把牛當(dāng)馬騎在山上打仗……一句話，瘋玩。
但那時(shí)也就這么幾種游戲，很快就玩膩了。玩膩了就沒(méi)多大興趣了。但是，沒(méi)玩的也
得玩。如果不玩，那我們干什么呢？
我們就玩泥，把泥揉熟，做成各式各樣的動(dòng)物，也可以捏成人的樣子，或者搭一座泥的房屋。我們把泥捏在手里或是揣在衣兜里，走到哪帶到哪，隨時(shí)拿出來(lái)捏一個(gè)什么東西。也玩水，雨天的時(shí)候，我們跑到野地去，用鋤頭在地上挖出彎彎曲曲的小溝，把流動(dòng)的水這里引那里導(dǎo)，故意讓它們拐很多彎，讓它們流不順暢。有時(shí)，我們還把山上某條堰溝用泥石堵住，等水關(guān)滿一塘的時(shí)候，再將堰埂一下子挖開(kāi)，引發(fā)一場(chǎng)局部的山洪。看洪水滾滾而下，四處橫流，一群人大呼小叫，樂(lè)不可支。
比賽爬樹(shù)，看誰(shuí)爬得高爬得快。拋石子，看誰(shuí)拋的個(gè)數(shù)多。打彈弓，看誰(shuí)的石子射得遠(yuǎn)。我們還在床上玩。趁大人不在的時(shí)候，我把鄰居二娃帶到家里，爬上父親睡的那張床，他那張床大，適合做舞臺(tái)——我們把床單拉直，將其兩角拴在床架上，這就是我們?cè)O(shè)想中的幕布，幕布拉起來(lái)了，父親的床就成了舞臺(tái)，我們煞有介事地表演開(kāi)來(lái)，一陣“臺(tái)”前，一陣“幕”后。我們演的是抓鬼子（從電影里學(xué)的），也唱歌（就是胡吼亂叫一陣）、跳舞（不不過(guò)是張牙舞爪地?fù)]揮拳踢踢腿）……
這些都玩膩了，眼見(jiàn)得兩手就要閑下來(lái)了，我們突發(fā)靈感，自創(chuàng)一些游戲來(lái)打發(fā)我們的童年時(shí)光。
我們最早的發(fā)明好像是“放炮”。這是受了電影的啟發(fā)――那時(shí)我們經(jīng)常走十幾里的夜路跑到外村甚至外鄉(xiāng)看電影，看的多是戰(zhàn)斗片。回來(lái)之后就搞戰(zhàn)斗演習(xí)，舞著棍棒在村里打打殺殺。為了弄出炮彈爆炸的逼真效果，我們?cè)诳盏乩锿谖宕缟畹臏希僭跍侠锫褚粭l結(jié)實(shí)的棕繩，用土掩了，踏實(shí)，然后捏住繩子一端，憋足勁猛地一拉，此時(shí)一定有人在旁邊配合著，以口技的形式制造爆炸的聲響：“轟——轟——嘩——！”隨之而起的，是煙塵彌漫，土石亂飛，好像真有炸彈爆炸一樣。那些扮演敵軍的家伙，就順勢(shì)倒在地上不出氣了，身上落滿泥土。當(dāng)然，都是裝死。
后來(lái)，我們嫌口技模仿炸彈爆炸的聲音不真實(shí)，決定另想辦法。我們最初想的是放幾顆鞭炮，但這種東西只有過(guò)年那幾天才有，平時(shí)是找不到的。怎么辦呢？不著急，我們又有了新的發(fā)明。是丑娃偶然發(fā)現(xiàn)的。有一天，他一個(gè)人在家里閑著沒(méi)事，就在院壩里玩唾沫，他說(shuō)他是這么玩的，先吐一口唾沫在石板上，然后拿一片棉花蓋著，再去灶洞里夾一塊燃著的火炭放在棉花上燒，燒著的時(shí)候，拿斧頭一砸，就聽(tīng)“嘭”地一聲響，跟炮響差不多。我們照著他的辦法一試，果然如此——我們的爆炸聲就更加逼真了。
既能“爆炸”又有響聲，這種游戲，我們樂(lè)此不疲地玩了好此年。當(dāng)然，那些年里村子一直都是烏煙瘴氣的。
我們的游戲作文 篇17
在我上學(xué)前班的時(shí)候做過(guò)一場(chǎng)有趣的游戲——趕球比賽。
老師在操場(chǎng)上放上一些障礙物，讓我們分兩隊(duì)用棍子趕著球，從障礙物中繞過(guò)去再繞回來(lái)。
輪到我了，我接過(guò)棍子趕著球就走。走著走著，還好沒(méi)有出界，我接著小心翼翼地往前趕。過(guò)障礙物時(shí)，我把棍子握得緊緊的，這里情況很復(fù)雜。還好，總算順利地趕回來(lái)了。把棍子交給下一位同學(xué)后，我站到了隊(duì)伍里。
這次游戲很有趣，使我難忘。
我們的游戲作文 篇18
做游戲—拼詞語(yǔ)微機(jī)課上老師讓我們玩做游戲—拼詞語(yǔ)的游戲，大家都興高采烈的，老師先分了三個(gè)組，然后就讓我們開(kāi)始，老師說(shuō)：“這一個(gè)組打一個(gè)人，哪一個(gè)組打一個(gè)地點(diǎn)，最邊邊的那個(gè)組打在干什么，”我看了一下董顏銘的詞語(yǔ)是孫悟空，我想一定很好笑。
老師說(shuō)：“誰(shuí)想說(shuō)，”我們紛紛舉手，我說(shuō)的是唐僧，另外的兩個(gè)人寫的我都沒(méi)聽(tīng)清，可是我知道是唐僧在天空花園游泳，我先哈哈大笑起來(lái)，全班都哈哈大笑了起來(lái)，老師最后讓我們打這篇作文。
我們的游戲作文 篇19
今天晚上我做完作業(yè)以后，我拿出黑板和爸爸媽媽一起玩兒當(dāng)老師的游戲。先由我媽媽當(dāng)老師。她當(dāng)?shù)氖菙?shù)學(xué)老師，出了一黑板的數(shù)學(xué)題讓我去做，我全都做對(duì)了。接著輪到我當(dāng)老師了，我當(dāng)?shù)囊彩菙?shù)學(xué)老師。
我把黑板分成兩部分，在黑板的兩邊各出了幾道題。左邊的是連加的題，右邊是十個(gè)以上的數(shù)連加的題。我媽媽做左邊的題，我爸爸做右邊的題，他們?nèi)甲鰧?duì)了。最后由我爸爸當(dāng)數(shù)學(xué)老師，他在黑板上出了十道數(shù)學(xué)題讓我做。結(jié)果我把一道題做錯(cuò)了，只得了九十分。
我們的游戲作文 篇20
一天，爸爸媽媽買了四只小烏龜，我請(qǐng)我最好的朋友小紅、小金來(lái)看小烏龜。
一開(kāi)始，小烏龜們一動(dòng)也不動(dòng)，頭、尾巴和腳都縮在烏龜殼里，看上去像四塊彩色的“石頭”。后來(lái)客廳里太安靜了，所以小烏龜們慢慢地探出頭來(lái)，朝四周望望，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，它們才把尾巴和腳都伸了出來(lái)，大大地伸了個(gè)懶腰，舒服極了。一只小烏龜爬到了大烏龜?shù)谋成先ネ妫硗庖恢粸觚斂匆?jiàn)了，也學(xué)著樣，爬了上去。第四只飽看見(jiàn)了，心想：“它們都爬上去了，我也要爬上去。”想做就做，它手腳配合，輕而易舉地就爬了上去。我們?nèi)齻�(gè)好朋友趴在地上，不斷地給最下面的烏龜加油、鼓氣，小烏龜們看見(jiàn)了，玩得更起勁了。
我們的游戲作文 篇21
我們學(xué)到第八單元的語(yǔ)文天地時(shí)，我們做了“傳口令”的游戲。
那時(shí)我坐在第一排，要聽(tīng)清楚老師說(shuō)的話。我的心兒砰砰直跳，像袋鼠要跳出來(lái)一樣。我總害怕沒(méi)聽(tīng)好……啊！到我們組了，我壓抑住緊張的心情，趕忙走上臺(tái)去聽(tīng)老師說(shuō)的話，我集中注意力，聽(tīng)完老師說(shuō)的話，然后馬上給后面的人說(shuō)，哦！總算完了！我心里的石頭掉了下來(lái)。第八組最搞笑了，老師說(shuō)的是：我和小明去逛街，傳到后面人嘴里就成了：我和小明是夫妻。哈哈！笑死了，尤其是王翼嘉，他長(zhǎng)大嘴巴，仰著頭，捧腹大笑，滿臉通紅，好像笑得喘不過(guò)氣了。大家也笑了。教室里一片笑聲，把外面的小鳥(niǎo)都驚動(dòng)了。
這次游戲，我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
我們的游戲作文 篇22
童年，像一幅畫(huà)，五彩繽紛；像一首歌，幸福快樂(lè)；更像一個(gè)夢(mèng)，充滿了想象和憧憬……游戲，就是錦上添花，點(diǎn)綴著一絲絲、一縷縷美好回憶。有趣的游戲有很多：放風(fēng)箏，過(guò)家家，丟沙包，吹泡泡……每一個(gè)我們都愛(ài)玩。但是，我更喜歡玩捉迷藏。
一次，在同學(xué)生日會(huì)上，我們玩起了捉迷藏。一共有十來(lái)個(gè)人，一人找，其他人藏，其中也有我。游戲開(kāi)始啦！20秒的時(shí)間，大家四處找藏身之地，我很快就找到了一個(gè)好地方:一個(gè)軟綿綿、黑乎乎的大桶。一聽(tīng)“五，四，三，二，一，開(kāi)始抓啦！”就毫不猶豫地爬了進(jìn)去。這兒真舒服，我蹲在里面，沒(méi)人看得到。而且，這個(gè)大桶放在墻角柱子旁，一點(diǎn)兒也不引入注意。我得意極了，嘴角不禁向上揚(yáng)，心想：哈哈，看你能不能找到我！這時(shí)只聽(tīng)“嗒嗒嗒”的腳步聲，我又緊張起來(lái)。幸好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我忍不住探出頭來(lái)，哈！小伙伴們有的躲在空心木樓梯底下，有的躺在墻中放東西的空格里，還有的直接趴在了桌子底下，真是笑死人了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們這種安全的地方?jīng)]人來(lái)了。我悄悄爬出來(lái)，和旁邊的那幾個(gè)人使了個(gè)眼色，他們同意了，打“游擊戰(zhàn)”。我們先與桌子下、柜子里的人匯合，再悄悄地觀察正在找得滿頭大汗的那個(gè)人，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)跑上樓。哦，糟糕，最后兩個(gè)人來(lái)不及上樓了！眼看找的人要轉(zhuǎn)彎發(fā)現(xiàn)他們了，他們直沖進(jìn)了廁所，關(guān)上門。還真機(jī)靈！不過(guò)，最尷尬的是，那個(gè)找的人突然想上廁所。完蛋了，要被發(fā)現(xiàn)了。但是，那扇門居然打不開(kāi)——他們倆一定正在使勁地堵門。哈哈，找的人把門反鎖了，這下他們倆出不來(lái)嘍！
這時(shí)，菜燒好了。大人們叫起來(lái)：“吃蛋糕啦！”大家停止了游戲，來(lái)到餐桌旁。當(dāng)然，我們可沒(méi)忘記把那兩個(gè)倒霉蛋放出來(lái)。
啊！我喜歡捉迷藏，也喜歡每一種游戲!
我們的游戲作文 篇23
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不勝數(shù)的美好回憶，是它陪我們一起學(xué)習(xí)，伴我們一起成長(zhǎng)，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭！
每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織很多的活動(dòng)來(lái)豐富我們的校園生活，如運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，義賣活動(dòng)啦，參觀交通安全主題公園啦……
除了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我們班主任也會(huì)花樣百出地安排各種游戲活動(dòng)，讓我們樂(lè)此不疲。前不久的“站報(bào)紙”游戲讓我還記憶猶新呢！上周二的早上，老師對(duì)我們神秘地說(shuō)：“今天我們大課間玩一個(gè)小游戲。”我們聽(tīng)了很高興。到了大課間的時(shí)候，我們來(lái)到彩磚地上，只見(jiàn)老師手里拿著幾張報(bào)紙，我們疑惑不解：難道玩游戲就是看報(bào)紙嗎？這是，龔老師的一個(gè)舉動(dòng)打斷了我們的想法：老師把四張報(bào)紙攤開(kāi)放在彩磚地上，便開(kāi)始對(duì)我們說(shuō)游戲規(guī)則：“我們?nèi)喾譃樗拇蠼M，一大組的所有人都站在了報(bào)紙上，就算贏了。”看著那張報(bào)紙，我們犯難了，站五個(gè)人也夠擠的了，哪能站得下十二個(gè)人？老師像是看穿了我們的心思，她笑著說(shuō)：“八仙過(guò)海，各顯神通，比賽開(kāi)始。”
我們組的唐旦鳴自考奮勇當(dāng)起了指揮官，她讓我背起周雨甜，讓夏弋婷被她，蔡文文背葉振華……嘿，她可真有法子，兩個(gè)人變成一個(gè)人，我們先讓兩組“同伴”站在最中間，然后再讓四組同伴站在報(bào)紙的四條邊上，站在邊上的同學(xué)可真是壯士，不僅背上背著一個(gè)，還要擺出“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。眼看就要成功的時(shí)候，因?yàn)槲覀円淮蠼M的某一位同學(xué)動(dòng)了一下，我們就失敗了。但這次小小的失敗并沒(méi)有打擊我們信心，我們迅速調(diào)整人員，重新布陣。終于站好了，我們大聲叫來(lái)了老師，“你們成功了！”老師話音剛落，我們歡呼雀躍，互相擊掌道賀。那天夜里，我還夢(mèng)見(jiàn)自己和組員們玩那站報(bào)紙游戲呢！
我愛(ài)我班，因?yàn)樗屛矣辛藷o(wú)數(shù)的好伙伴；我愛(ài)我班，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限的溫暖；我愛(ài)我班，因?yàn)樗屛蚁硎艿搅岁?yáng)光的燦爛；我愛(ài)我班，因?yàn)樗屛腋惺艿酵瑢W(xué)之間的友愛(ài)和集體的溫暖。
我們的游戲作文 篇24
一天晚上，我做完作業(yè)去找鄰居家的好朋友妮妮、靚靚、小月、格格和小天玩。
靚靚拿出了一張畫(huà)著沒(méi)有鼻子的臉的紙掛在小區(qū)的圍墻上，拿出一只鉛筆和一塊手帕。靚靚說(shuō)：“今天，我們玩畫(huà)鼻子的游戲吧!”我們歡呼起來(lái)。妮妮自告奮勇地走上前來(lái)第一個(gè)畫(huà)。
靚靚用手帕蒙住妮妮的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后靚靚喊：“開(kāi)始!”妮妮摸索著走到畫(huà)前，剛準(zhǔn)備畫(huà)我們就哈哈大笑，她好像被我們嚇到了，猶豫了好一會(huì)兒才畫(huà)了上去。我們頓時(shí)笑得前仰后合。妮妮連忙把手帕拉下來(lái)一看，自己也忍不住笑了出來(lái)，笑著說(shuō)：“鼻子掉了!哈哈哈”原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了臉的下面。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，心想：如果我畫(huà)不好可咋么辦？我可不想被伙伴們嘲笑。我先暗暗地在心里記牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地轉(zhuǎn)了三圈，最后我自信滿滿地一步步走上前去。我一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒撞到樹(shù)，一會(huì)兒又踩到石頭被絆了個(gè)趔趄，當(dāng)我來(lái)到畫(huà)前的時(shí)候，已經(jīng)”傷痕累累“。我在畫(huà)上摸索一陣，正準(zhǔn)備落筆，伙伴們開(kāi)始七嘴八舌地指揮起來(lái)“向上!向上!”，“向下!向下!”，“錯(cuò)了，錯(cuò)了，應(yīng)該向左”我都被他們弄糊涂了!
我仔細(xì)地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴們的影響，終于畫(huà)了上去。還沒(méi)等我畫(huà)完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼淚都笑出來(lái)了，靚靚笑得直不起腰，格格笑得捂著肚子直跺腳，天天指著畫(huà)大叫：“妖……妖怪!”，我連忙扯下手帕一瞧，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了眼睛里!
這個(gè)畫(huà)鼻子的游戲真是太有趣了!我們一群小伙伴一起玩得真高興!
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