成功的滋味作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成功的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的滋味作文1
寒假里，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，突然看見(jiàn)了三年級(jí)科學(xué)老師發(fā)給我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋。里面有兩個(gè)帶孔的泡沫板、四個(gè)磁鐵和一個(gè)玻璃透明板。我想做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的，把四個(gè)磁鐵分別插進(jìn)洞里，再用玻璃透明板子把泡沫板隔開(kāi)，然后用“同極相斥、異極相吸”的科學(xué)原理，像磁懸浮列車一樣讓上面那個(gè)泡沫板浮起來(lái)。
我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我按著說(shuō)明書(shū)上的步驟把磁鐵塞進(jìn)洞里，再把玻璃透明板給兩個(gè)泡沫板隔開(kāi)。開(kāi)始我怎么弄也不能像磁懸浮列車那樣把另一個(gè)泡沫板浮起來(lái)。我想：為什么呢？是我沒(méi)有科學(xué)這方面的天賦嗎？還是我的手操作不好？或者是其他問(wèn)題？我的腦袋里產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。
后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“我為什么浮不起兩個(gè)泡沫板呢？”爸爸說(shuō)：“這要靠手的靈活度好才行。”我讓哥哥試一試，他也弄了好久才把泡沫板浮了起來(lái)。原來(lái)哥哥用一支筆來(lái)調(diào)整了一下。我也學(xué)著哥哥的樣子操作著，嘗試著弄它，最后我成功地用四塊磁鐵把兩個(gè)泡沫板浮起來(lái)了！
我嘗到了成功那喜滋滋的滋味，這件事讓我感嘆道：“堅(jiān)持不懈是做事成功最重要的條件！”
成功的滋味作文2
雙修日，我和哥哥、朋友一起在尚景華園玩，我們?cè)谀峭嬗螒颍覀冊(cè)谕婢熳バ⊥担液透绺绠?dāng)小偷，我的朋友們當(dāng)警察，我和哥哥在商量計(jì)劃，哥哥跟我說(shuō)：我從后面走到后面的小路然后我沖過(guò)去拍樹(shù)，你負(fù)責(zé)在前面分散他的注意力等到所有人都去別的地方找你，然后我就去拍樹(shù)，這樣的話我們就能成功的拍到樹(shù)。
我和哥哥商量完計(jì)劃，我的朋友們也商量完了計(jì)劃，那時(shí)我和哥哥看透了他們的計(jì)劃，他們想看著一些側(cè)邊的道路不讓我們拍樹(shù)，我跟哥哥說(shuō)：這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)于是我們就按照計(jì)劃進(jìn)行。
那是我到前方把他們帶到別的地方去，就在這個(gè)時(shí)候，哥哥沖了上去，一拍樹(shù)我們就贏了，他們還不知道我們用的是調(diào)虎離山計(jì)，原本我以為我會(huì)輸，沒(méi)想到用哥哥的計(jì)劃既然成功了。
游戲結(jié)束了，我們就踢足球，我當(dāng)前鋒，哥哥當(dāng)守門(mén)員，我的一個(gè)朋友當(dāng)后衛(wèi)，一開(kāi)始對(duì)方有兩個(gè)人沖過(guò)來(lái)，一個(gè)在前，一個(gè)在后，我叫后衛(wèi)盯緊那個(gè)人，然后我去搶球，我搶到了球，然后我去射門(mén)，就贏了，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文3
天亮了，早上九點(diǎn)，我們一家人去“農(nóng)校生態(tài)園”參加由宏樂(lè)教育舉辦的“跳蚤街”活動(dòng)。
我期待的心情把我的四個(gè)小玩具，一本書(shū)帶入會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)放下攤位的地方，然后由兩位老師帶領(lǐng)偉大的音樂(lè)，當(dāng)我們完成語(yǔ)音練習(xí)和拍手操，活動(dòng)將正式就已經(jīng)開(kāi)始了。
我蹲在百個(gè)攤位后面，抬起頭，渴望有其他小學(xué)生看到我的貨。我摸了摸媽媽的口袋，給了15元錢(qián)，那是蹲不行的，讓媽媽幫我看攤，自己繞著走。
我走到一個(gè)攤位，買了一個(gè)樂(lè)高，花了5元錢(qián)，我回來(lái)被媽媽罵了很久。
就在那時(shí)，一個(gè)小男孩走到我的攤位，指著我賣的方塊吧臺(tái)。”這個(gè)多少錢(qián)？“他問(wèn)道。
我迫不及待地告訴他價(jià)格：”5元。“男孩欣然同意，拿出5元給我，拿起魔方吧，跑了。我看著這5元錢(qián)，心里不禁一陣激動(dòng)，這是我人生的第一桶金啊！
然后，我的商品像風(fēng)一樣從我的商店消失了，最后，我的童年只有一輛玩具火車，和諧。雖然我在賣東西的時(shí)候很忙，但我很累，但是，看著我用自己的努力賺的錢(qián)，我很興奮，充滿了喜悅。
我算賺來(lái)的錢(qián)，一共12元，雖然不多，但通過(guò)自己的努力換來(lái)了成功的滋味真甜！
成功的滋味作文4
窗臺(tái)上擺著一張照片，我穿著厚厚的滑雪服，在雪地上滑翔的情景，那是我六歲時(shí)在魯山拍的照片，每當(dāng)看到它，我就想起當(dāng)初學(xué)滑雪的狼狽樣兒……
當(dāng)時(shí)放寒假，媽媽帶我去滑雪。一進(jìn)雪場(chǎng)，就看見(jiàn)滑雪的人們輕輕一滑，“唰”的一聲，飛速而過(guò)，看著特別刺激，我也想體驗(yàn)一把，于是快速穿好滑雪鞋，跑到了山坡上。
到了坡頂，我學(xué)著別人的動(dòng)作，雙腳用力一蹬，像箭一樣飛了出去，可誰(shuí)知滑到半道，沒(méi)站穩(wěn)，身子一斜，摔了個(gè)大馬趴，疼得我呲牙咧嘴。媽媽看我摔倒了，勸我說(shuō)：“你去旁邊的小坡道上玩兒吧，等學(xué)熟練了，再來(lái)這邊滑”。可我很想在大坡道上玩兒，但又怕摔跤，就只好下去了。
到了小山坡，我發(fā)現(xiàn)大家都是先把身子蜷起來(lái)，滑下去的時(shí)候，靠身子左右擺動(dòng)來(lái)調(diào)整方向，我仔細(xì)觀察了他們的動(dòng)作，也跟著模仿起來(lái)，也把自己的身子蜷起來(lái)，“唰”的一聲，我飛快地滑了下去。正享受刺激的時(shí)候，突然前面躥出個(gè)人。我模仿別人的做法，趕緊側(cè)點(diǎn)身，把身子輕輕一斜，成功繞過(guò)了那個(gè)人，不一會(huì)兒，我就停在了坡底，心里樂(lè)開(kāi)了花!我快速到大坡道上找媽媽，想在她面前露一手。
媽媽見(jiàn)我上來(lái)，驚訝地問(wèn)：“咦，學(xué)會(huì)了?”哈!不信，你看!”我調(diào)整好身體，快速地滑了下來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，真棒!”。嘗到成功的滋味，我心里那個(gè)自豪勁兒啊，別提多高興了。
看來(lái)，做任何事情，都要善于觀察，向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，會(huì)令自己成長(zhǎng)得更快!
成功的滋味作文5
一看見(jiàn)“滋味”這個(gè)詞，我的舌尖就泛起了吃過(guò)甜品后甜蜜的滋味，嘗過(guò)牛排后麻香的滋味，喝過(guò)苦藥后難以忍受的滋味……但令我最難忘的還是那一次成功的滋味。
記得那是去年暑假的一天，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，那天是最后一次游泳課，老師說(shuō)練習(xí)完蛙泳基礎(chǔ)動(dòng)作后會(huì)讓我們來(lái)一場(chǎng)蛙泳比賽，對(duì)之前的游泳課程做一次總結(jié)，希望我們都能取得良好的成績(jī)。因此，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了游泳館，迫不及待地想要好好進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。
我來(lái)到游泳館，換好泳衣，戴上泳鏡和泳帽，聽(tīng)著老師的指揮，趴在泳池邊認(rèn)真地做著蛙泳動(dòng)作的熱身，令人激動(dòng)的蛙泳比賽即將開(kāi)始。
老師先讓我們嘗試著在深水區(qū)中慢慢浮起來(lái)，隨后就是老師在泳池旁的一哨令下，所有學(xué)生都奮力地游起來(lái)。我上吸下潛，動(dòng)作十分靈活，就像原本生活在水中的小金魚(yú)一樣，很快就超過(guò)了所有人。但比賽沒(méi)有我想象的那么順利，有一位同學(xué)竟然超過(guò)了我，我頓時(shí)沒(méi)了信心，一下子就慢了下來(lái)，可又不知怎么的，我的耳邊響起教練的聲音：“不要灰心，要再努力一些，就像平時(shí)那樣收翻蹬夾，跟著節(jié)奏游，一步一步慢慢來(lái)就是勝利，一定要堅(jiān)持！”慢下來(lái)的我立即變得飛快，眼看就要到終點(diǎn)了，我使盡全身力氣，用力一蹬，超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，取得了第一名的好成績(jī)。
這次游泳比賽真是精彩，我不僅獲得了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，還明白了堅(jiān)持就有希望的道理，當(dāng)時(shí)的我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覈L到了勝利的滋味，那更是成功的滋味。
成功的滋味作文6
這個(gè)世界上什么滋味最好？也許有人會(huì)說(shuō)：甜的滋味最好！也許有人會(huì)說(shuō)：不！辣的滋味最好！依我看啊，什么滋味都比不上成功的滋味來(lái)得香，來(lái)得回味無(wú)窮，因?yàn)椋晒κ亲詈玫淖涛丁?/p>
還記得，一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉缓茫褪亲忠矊?xiě)的很難看，那時(shí)的我，非常羨慕俞鎧俊等人的品學(xué)兼優(yōu)、羨慕他們能當(dāng)班長(zhǎng)。我把羨慕之情告訴媽媽，媽媽苦口婆心地說(shuō)：“孩子，與其臨淵羨魚(yú)，不如退而織網(wǎng)，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始給自己訂下目標(biāo)，勤奮努力，總有一天，你會(huì)和他們一樣出色的。”從此，媽媽的話在我心里扎下了根，我不斷地朝著當(dāng)班長(zhǎng)的目標(biāo)努力苦學(xué)。幾乎每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有空可以和小伙伴們一樣地玩耍。逐漸的，我對(duì)自己越來(lái)越有信心了！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，1年又過(guò)去了，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)開(kāi)始提高了！
每一次上課，老師問(wèn)出的問(wèn)題我的回答可以和俞鎧俊他們相提并論了！老師也夸我有進(jìn)步。這是我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)挫折和失敗，不氣餒，仍然堅(jiān)持不懈，換來(lái)的，就是一道成功的彩虹。三年級(jí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊m然還是沒(méi)有俞鎧俊那么好，但是我終于實(shí)現(xiàn)了三年來(lái)始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想――當(dāng)班長(zhǎng)。我嘗到了成功的滋味。
我們?cè)谶@一生中，會(huì)品嘗到許許多多的滋味，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，付出了汗水，付出了心血，獲得成功的滋味最讓人終身難忘。這個(gè)當(dāng)然是信心+勤奮=成功得來(lái)的！
成功的滋味作文7
說(shuō)起對(duì)我而言最難的事，那當(dāng)然是跑400米。三年級(jí)時(shí)，無(wú)論我跟誰(shuí)一起跑，總會(huì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。于是，我想擺脫最后一名的成績(jī)。
自從那次，一年前的失敗后，我開(kāi)始觀察別人跑步時(shí)怎樣擺手、怎樣進(jìn)行體力分配……。我發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始搶道前要跑得快，搶道后要保持體力、選擇合適的速度等經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了慢與快的不同原因。我還在課間時(shí)向別人請(qǐng)教，反復(fù)練習(xí)，增加了體力、速度，豐富了跑步經(jīng)驗(yàn)。
這一次，我們又要進(jìn)行400米測(cè)試。我在腦海里把這些要點(diǎn)飛快地過(guò)了一遍，并告訴自己：加油，我一定能行。
測(cè)試開(kāi)始了。哨聲一響，我就像一支離弦的箭一樣“飛”了過(guò)去，跑在第一個(gè)人的后面。搶道后，我開(kāi)始保持體力慢慢跑，一圈、二圈，漸漸體力不支。這時(shí)，我好想對(duì)自己說(shuō)：放棄吧，你不行。可耳邊充滿了同學(xué)們情緒激昂的鼓勵(lì)聲。無(wú)論怎樣，只要努力了，失敗也是值得的！我似乎又充滿了力量，繼續(xù)往前跑。只剩半圈了，只要我不被身后的同學(xué)超過(guò)，這次跑步就會(huì)取得成功。只剩50米了，30米了，20米，10米，5米，我用盡了余力，它們?cè)谧詈笠豢躺奖赖亓阉频谋l(fā)了。終于，我趕在最后一名到達(dá)前沖過(guò)了終點(diǎn)，比她整整快了5秒，嘗到了成功的滋味。那一瞬間，沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬間，使我至今難忘。
“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話驗(yàn)證了我的努力，成功的滋味那么甜，那么真實(shí)，那么使人驚奇、使人難忘，就是失敗的盡頭，是失敗的最后一條路。
成功的滋味作文8
每個(gè)人都有很多次嘗試，有時(shí)是成功的，有時(shí)是失敗的。今天我就跟大家分享一次成功的嘗試吧！
在一個(gè)周末的下午，爸爸媽媽都在忙，我一個(gè)人閑得無(wú)聊，就準(zhǔn)備用新買來(lái)的烤箱做一個(gè)蛋糕。我首先準(zhǔn)備好了食材和工具：低筋蛋糕粉、白砂糖、牛奶、植物油、雞蛋，以及分蛋器和手動(dòng)、電動(dòng)攪拌器。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。接著，我開(kāi)始做蛋糕。我先打破雞蛋，用分蛋器把蛋白和蛋清分開(kāi)盛在兩個(gè)碗里；隨后在蛋黃里放一些白砂糖、植物油，混合均勻，再依次加入面粉、蘇打粉以及牛奶，用手動(dòng)打蛋器攪拌均勻，再用電動(dòng)打蛋器把蛋白攪拌成奶油狀，最后把加工好的蛋白和蛋黃混合到一起，倒進(jìn)做蛋糕的模具里，放進(jìn)烤箱，調(diào)好溫度，二十分鐘就好啦！
不一會(huì)兒，蛋糕已經(jīng)泛黃了。我一秒一秒地?cái)?shù)著時(shí)間，“怎么還沒(méi)到？”我不滿地嘟著嘴說(shuō)，這短短的二十分鐘卻像二十個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。盼星星、盼月亮，終于等到蛋糕出爐了。我無(wú)比的高興和興奮，這可是我親手烘焙的蛋糕啊！我拿起蛋糕，等待模具涼透。大功告成啦！我掰下一塊放進(jìn)嘴里，在這一瞬間，我體會(huì)到了成功的滋味——它是軟綿綿，輕飄飄的，是甜絲絲的。
通過(guò)這次做蛋糕，我明白了，只要用心，就能成功！
成功的滋味作文9
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母。”有了失敗就有了成功，失敗不屬于未來(lái)，勝利才屬于將來(lái)。只有把成功和勝利當(dāng)作你繼續(xù)向前的階梯，鞭策你自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。
我上四年級(jí)了，遇到過(guò)許多成功的喜悅，也嘗到不少失敗的滋味。可最讓我難忘的就是今年的一次語(yǔ)文考試。
那一次，是很重要的考試。“叮鈴，叮鈴”考試的鈴聲響了起來(lái)。我一拿到語(yǔ)文試卷，心里暗暗高興，以為非常簡(jiǎn)單，立刻拿起筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。做著做著。終有程序的我忽然被一道難題給卡住了。我撓了一下頭皮，心想：怎么辦呢？這道題我可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。如果我做不出來(lái)。那我不就失敗了嗎？這道題簡(jiǎn)直就像一塊巨大的石頭，擋住了我寬闊的去路。我使勁絞盡腦汁，可這題完全沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我的心中就像十五個(gè)吊桶，是七上八下。做也不是。不做也不是，我心里默默地想：到底該怎么辦呀！又不能空著。如果空著的老師就會(huì)以為我漏題，緊張的我差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)。忽然，我想起來(lái)媽媽之前對(duì)我說(shuō)的一句話：“只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的階梯，鞭策你自己的動(dòng)力，你就一定能成功的？”所以我仔細(xì)地，努力地，細(xì)心地想。終于想出了這道題的答案了。
“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，把它當(dāng)作你前進(jìn)的道路，你就一定會(huì)成功的。
成功的滋味作文10
成功雖然不是一件容易的事，但也絕沒(méi)有想象中的那么高不可攀。
——題記
人生的事情如夜晚天空上的星星，如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不完。但是總有那么的幾件事會(huì)深深的印在我們的心里。令我難忘的一件事是那次學(xué)騎自行車，它讓我嘗到了成功的滋味。
那件事發(fā)生在今年的寒假里。那天，我走在街上，看見(jiàn)了許多騎自行車的哥哥姐姐從我身為騎過(guò)。在我眼中他們是多么的威風(fēng)多么的帥氣啊！
回到家里，我吵著媽媽給我買了輛自行車，那也是我人生中的第一輛自行車。買回來(lái)之后，我便迫不及待的踩上去，可剛踩上去便摔下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)，跑過(guò)來(lái)連忙把我扶起說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐，我扶著你。”
我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在她的幫助下我再一次踩上了自行車。媽媽在后面扶著，我在前面踩著。在媽媽忙的時(shí)候，我會(huì)自己在院子里練習(xí)，但都是騎上去不行就摔下來(lái)，我也沒(méi)有放棄，因?yàn)樗自捳f(shuō)：失敗乃成功之母。
過(guò)了一天，我一大早的拿出自行車，調(diào)整了心態(tài)，放平心情，騎上自行車去了。有了前幾次的練習(xí)，我這次居然成功了！雖然很生疏，但我還是高興極。
從那天我學(xué)會(huì)騎自行車，每天一起來(lái)做的第一件事就是拿起自行車滿院子騎，我不知道這樣我還能堅(jiān)持多久，也不知道我還能對(duì)自行車的熱愛(ài)還有多久，但是我知道成功之后的滋味是甜甜的。
成功的滋味作文11
“失敗乃成功之母”這句話說(shuō)的好。愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千次的失敗，才發(fā)明出了電燈，生活并不是那么一帆風(fēng)順的，比如我在生活中常常受到失敗的干擾。
記得我們學(xué)校前不久開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了其中一個(gè)項(xiàng)目——八字跳繩。“跳八字”以前聽(tīng)到這三個(gè)字，我總是很驚慌，因?yàn)槲也⒉桓姨踔敛桓覝惤タ础Ｋ栽谶@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我并沒(méi)有打算參加，可班主任說(shuō)了，每人必須都要報(bào)項(xiàng)目，所以我參加八字跳繩也算是迫不得已，可是恰巧班里又有許多會(huì)跳八字的女生，不算男生，僅僅女生就能湊夠八個(gè)。可比賽時(shí)必須是四個(gè)男生，四個(gè)女生，所以我很怕被淘汰，我也就只能鼓起勇氣去嘗試了！
可剛開(kāi)始我并不敢靠近，在同伴的鼓舞下我才敢靠近，但是我并不敢跳，每次看著繩子一次又一次的`大跌，我卻還是待在原地，但是我并不想被淘汰，所以我也只能硬著頭皮去跳了。跳的那一瞬間我都是閉著眼睛的，我也不敢想象自己是怎樣跳過(guò)去的，不過(guò)我跳過(guò)去了，還是很值得開(kāi)心的。從剛開(kāi)始的驚慌，不敢靠近，到現(xiàn)在的敢跳，我只差練習(xí)了。都說(shuō)熟能生巧，我相信只要多練，我一定會(huì)像她們一樣跳的好。愛(ài)迪生失敗了一千次，才成功發(fā)明了電燈，我相信我也能行。正是因?yàn)檫@份自信，所以在比賽的那一天我發(fā)揮得很好，絲毫沒(méi)有出錯(cuò)，然而平常跳的很熟的，卻出了差錯(cuò)。在那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我品嘗到了成功的滋味！
只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能了解其中的滋味。生活雖不是一帆風(fēng)順的，但也絕不會(huì)是重蹈覆轍的！
成功的滋味作文12
終于盼到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。當(dāng)大屏幕上登出、主持人報(bào)出個(gè)人賽一等獎(jiǎng)有我的名字時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，曾經(jīng)辛勤的汗水化作一朵鮮花綻放在我的臉上。我多想把這喜悅分享給家人們，分享給全班同學(xué)們……
一個(gè)多月前，我們幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)“奇跡創(chuàng)意”模型社團(tuán)老師的精挑細(xì)選，準(zhǔn)備著參加省級(jí)“奇跡創(chuàng)意獻(xiàn)科星”的比賽。
在家里，我一有空就不停地設(shè)計(jì)。比賽的壓力源源不斷地涌來(lái)，我裝了又拆，拆了又裝，一遍遍讀著解說(shuō)稿……
比賽這天，我?guī)е牧希瑏?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿目，那巨大的房車、軍艦……我感到我的作品和他們一對(duì)比，真是微不足道，我的作品是一個(gè)百變家具，只有電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)，燈能亮，能自動(dòng)播入音樂(lè)。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開(kāi)始我沒(méi)想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出”，苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機(jī)會(huì)給學(xué)校爭(zhēng)光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話好像給了我莫大的支持，使我豁然開(kāi)朗。
好在出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕，我不負(fù)學(xué)校寄予的厚望，拿到了個(gè)賽一等獎(jiǎng)。以后再有這樣的比賽，我要精心準(zhǔn)備，沉看冷靜對(duì)待。
成功的滋味作文13
我的性格很文靜，平時(shí)喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以，我的體育成績(jī)有點(diǎn)糟糕。
這不，今天又上體育課了，而且還是我最討厭的運(yùn)動(dòng)——跑步。體育老師說(shuō)：“今天我們要接力賽跑，要從操場(chǎng)的這一端跑到球門(mén)欄桿這里，用接力棒碰一下欄桿，然后跑回來(lái)給下一位同學(xué)。”他說(shuō)著給我們做了一個(gè)示范。
比賽開(kāi)始了，我們分成兩小隊(duì)，一開(kāi)始就是我們隊(duì)占了上風(fēng)，另一對(duì)肯定不服氣，會(huì)使出所有的力氣跟我們一決勝負(fù)的，漸漸地我們落了下風(fēng)。我心里很著急又很緊張，著急的是：不能讓他們贏，緊張的是：我跑得那么慢，現(xiàn)在我們小隊(duì)又處在下風(fēng)，肯定要輸?shù)摹Ｎ乙贿呄胫贿吘o張地看著。
突然，正在比賽的對(duì)方隊(duì)的同學(xué)跑歪了道，這使我們小隊(duì)的同學(xué)有機(jī)可乘。很快，我們隊(duì)的同學(xué)的身影大了起來(lái)，只見(jiàn)又一個(gè)同學(xué)飛跑了出去，再看看那邊，那位同學(xué)正碰了欄桿往回跑呢！
下一個(gè)就是我了，而我的對(duì)手是韋伊莎，我能行嗎？“對(duì)，一定能行的”我對(duì)自己說(shuō)“只要努力，就可以成功！”那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)了，就在她給我接力棒的一剎那，我卯足了勁像離弦的箭一樣飛奔了出去，過(guò)了不多久，我跑到了欄桿前，用接力棒碰了一下欄桿，趕緊轉(zhuǎn)身跑了回來(lái)，把接力棒交給了下一位同學(xué)。接著，我看了看那邊，韋伊莎剛剛離開(kāi)欄桿往回跑呢！“我成功了”我高興地跳了起來(lái)。
成功的滋味可真好啊！
成功的滋味作文14
在成長(zhǎng)的沙灘上，總會(huì)有許多美麗的貝殼，它們各種各樣，靜靜地躺在沙灘上閃閃發(fā)光。這些貝殼中，有的藏著考試沒(méi)考好的煩惱，有的藏著上學(xué)要遲到的忙碌緊張……但是，最美麗的貝殼里藏著成功的滋味。
我八歲那年，一天爸爸突然心血來(lái)潮，說(shuō)：“院子里的孩子都會(huì)騎自行車，只有我兒子不會(huì)，今天我就要讓他學(xué)會(huì)騎車！”于是，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到院子里一片空地上，教我騎自行車。爸爸先示范給我看，教我騎車的秘訣，我洗耳恭聽(tīng)，把那一招一式的要領(lǐng)都掌握了。我第一次騎，手沒(méi)抓穩(wěn)車把，失敗了；第二次騎，有進(jìn)步了，可以走了。我小心翼翼地控制著車，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，我沾沾自喜地騎著。真是萬(wàn)事難料啊，我沒(méi)看前面，卻盯著車下看，碰上了一粒石子，自行車“啪”地摔了下來(lái)，我也摔了個(gè)狗啃泥。我鼻青臉腫地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，羅馬不是一天建成的，瘦子也不是一頓飯就能吃成胖子的，我們慢慢來(lái)。”
我和爸爸齊心協(xié)力，我認(rèn)真聽(tīng)，爸爸耐心教。吸取上次教訓(xùn)，我搖搖晃晃地騎了起來(lái)，最后終于平穩(wěn)了。“成功了!”我歡呼道，爸爸臉上露出了笑容。
我明白了，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗的教訓(xùn)，怎能到達(dá)成功的黃金彼岸；沒(méi)有風(fēng)雨的沖刷洗禮，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹；沒(méi)有經(jīng)歷艱苦的練習(xí)，怎能取得成功！成功是喜悅，是快樂(lè)，只要你認(rèn)真做好每一件事，就一定能成功！
成功的滋味作文15
成功，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，它可以躲在一次小小的考試中，也可以是一個(gè)舉世聞名的成果。那么我所要講述的，又是一個(gè)怎樣的故事呢？
故事的開(kāi)始發(fā)生在一間可以容納五十人的考場(chǎng)里。試卷還沒(méi)有下發(fā)，幾乎所有的人都知道這場(chǎng)考試意味著什么——不論是考場(chǎng)里的還是考場(chǎng)外的人都知道。教室里很靜，沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，只有鐘，在發(fā)出“滴、滴”的響聲——不，還有那緊張的心跳聲在響。
時(shí)間不等人，還沒(méi)等我們的心跳平靜下來(lái)，發(fā)卷的時(shí)候就到了。卷子很難，而斷斷續(xù)續(xù)的書(shū)寫(xiě)的沙沙聲和一聲聲嘆息，又加深了人們的緊張情緒……做不出來(lái)，跳過(guò)；做不出來(lái)，跳過(guò)……鐘還在響著，發(fā)出一聲聲枯燥的響聲。我不得不承認(rèn)自己能力有限，而題目又是那樣的復(fù)雜，這一場(chǎng)考試確實(shí)沒(méi)有多大的把握。
收卷了，接下來(lái)是更加難熬的等待。
一周后，成績(jī)便下來(lái)了，144分，是金九班的第十名！我達(dá)到了自己的目標(biāo)，我成功了！一種奇怪的感覺(jué)涌上了我的心頭——我想哭，為我的付出；我又想笑，為我的成功……我成功了，我嘗到了這種難以用語(yǔ)言來(lái)形容的激動(dòng)人心的快樂(lè)。
沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是育才體驗(yàn)班的一次分班考試。它給我?guī)?lái)了一段難以忘懷的記憶。
【成功的滋味作文】相關(guān)文章：
成功的滋味作文05-26
成功滋味作文01-16
成功的滋味作文07-03
成功的滋味的作文08-15
成功滋味作文12-29
成功的滋味作文12-31
成功的滋味作文12-31
成功的滋味作文01-01
成功的滋味01-28
成功，好滋味作文09-08