【必備】自由的作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自由的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文 篇1
大草原是每一個(gè)人都向往的地方，由于那邊有翠綠的草、新鮮的空氣，要是趕到了大草原就好似趕到了天堂。暑期我也看到了、體會(huì)來到這如夢(mèng)似幻的大草原。
剛?cè)氪蟛菰牪坏绞裁吹穆曇簦部床灰娛裁矗_一些來來去去的轎車。離開了很久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到一群肥碩的羊牛，也看到了低下頭喂草的馬兒。快了，快到了。
總算趕到了可望不可及的天堂——內(nèi)蒙古自治區(qū)的賽馬場(chǎng)。這兒的馬只只全是身強(qiáng)力壯的，雙眼閃著鋒利的光輝。我選了一匹灰黑色的馬兒，它看起來尤其的酷帥，潛力股強(qiáng)有力的四肢吸引住著我騎它。我迫不及待地爬到馬背，可一位馴馬師也跟隨爬了上去，我疑慮地問道：“叔叔，我是想自身騎一匹馬，你為何要爬到我的立刻？”叔叔嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“它是純正的蒙古馬，因此 脾氣十分地烈，務(wù)必要大家馴馬師來保護(hù)你。”叔叔講完后，大喊了一聲，好像對(duì)馬兒傳出指令，潛力股聞此聲揚(yáng)蹄狂奔起來。一開始，我都尤其擔(dān)心，害怕這烈馬將我甩下來，但慢慢地，我又覺得自身是在這里大草原上一只隨意的鳥兒，在蒼穹暢快展翅翱翔。忽然，馴馬師叔叔笑著對(duì)我說“看著你膽量這么大，就要你見識(shí)一下我平時(shí)騎著馬的速率吧！”叔叔用馬鞭子重重地打過馬兒一下，馬好像是受了驚，像離弦的箭一樣拋出去，我的五臟六腑被震得好像即將破了，疼得我差一點(diǎn)就掉下去了。不知道晃動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間，總算下碼了，我一下就躺下在草坪上，累無比。可是，望著一望無垠的藍(lán)天白云和幽然飄浮的云朵，我心也是多么的地隨意啊！
當(dāng)落日接吻著香山的情況下，我依依不舍地道別了激情的蒙古族盆友，也道別了隨意的大草原……
自由的作文 篇2
陶潛那“不為五斗米折腰”的瀟灑或許在古代能實(shí)踐，但生存在這個(gè)“非錢不可”的時(shí)代卻只能淪為空想。錢如同毒藥般迷惑人們的神經(jīng)，想戒掉它，卻難過地發(fā)現(xiàn)自己早已沉溺其中，無法自拔。
對(duì)話中的老人長(zhǎng)年困于陰暗濕冷的森林，雙手雙腳被錢化作的荊棘所束縛。想掙脫，換來的卻只是一處又一處暗紅的勒痕。久而久之他也習(xí)慣了，荊棘為他帶來森林里豐盛的食物，而交換的卻是他一生的自由。反觀年輕人，他游走于森林外的沙漠，那里危機(jī)四伏，每一餐的溫飽皆是奢求，但他獲得了老年人所沒有的——自由！是的，縱然生活艱困，但依舊能保持樂觀的心，全是因?yàn)闊o與倫比的自由。 我生活在最進(jìn)步的時(shí)代，同時(shí)也是最落后的年代。進(jìn)步的是我們引以為傲的科技，而落后的是我們渴求的自由。我們生存唯一的依靠便是那一張張面值的紙幣”，許多人的生活被它戴上了一層層的枷鎖，甚至連生命也被無情地奪去。而有更多的人卻為它燒殺擄掠、喪盡一切天良。問問自己，你真的如此渴望金錢嗎？你真的愿意一輩子回蕩在這無止盡的夢(mèng)魘，直到死之將近才幡然醒悟，后悔莫及嗎？如果你不愿意，請(qǐng)放過自己吧！放過那顆想飛的心。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”顏淵那隨興自在的生活，與陶潛相互輝映。我憧憬他們，所以我不畏荊棘的纏繞，我要用力的掙開它！就如同那位年輕人般，我愿作一朵流動(dòng)的浮云，在無邊無際的高空上旅行，跳脫金錢至上的世俗，過著自由自在的人生。
自由的作文 篇3
我是一只小鳥。
我是主人的小鳥。我很美麗，很可愛。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個(gè)家中只有我這一只小鳥，我很孤單，也很受約束。
每天，我吃的很少，總是呆呆地望著窗外，望著樹上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時(shí)，我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。
每天的下午五六點(diǎn)鐘，是我最累的時(shí)刻。這時(shí)，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無聊的游戲，可我無法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。
就這樣，我每天都望著窗外的同伴，它們是那樣的無拘無束，自由快樂，我是多么想和它們一樣啊！
歐陽(yáng)修的詩(shī)里說得好：始知所向金籠聽，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒有自由的鳥，沒有自由也就沒有快樂，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！
我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……
自由的作文 篇4
今天中午，我正在吃火龍果。這時(shí)候，爸爸告訴我：“以前的人根本沒有見過火龍果，甚至有些人連香蕉也沒有吃過。因?yàn)橐郧皼]有先進(jìn)的運(yùn)輸工具，交通也不發(fā)達(dá)，所以從產(chǎn)地到這里要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，人們很難吃到外地的新鮮水果。自從改革開放以后，公路條件越來越好，也有了更加便捷多樣的運(yùn)輸工具，大家現(xiàn)在可以吃到世界各地的水果了。”
媽媽曾經(jīng)告訴我：改革開放之前，人們?nèi)币律偈常罾щy。農(nóng)村都是吃大鍋飯，一個(gè)村子的人都是一起種地、一起吃飯。因?yàn)閷?shí)行平均主義，所以大家干活都沒有心勁。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)非常落后，人們都過著貧窮的日子。
直到1978年，鄧小平爺爺帶領(lǐng)中國(guó)人民開始進(jìn)行改革開放。從那以后，大家有了自己的土地，可以根據(jù)需要耕種任何農(nóng)作物，人們干活也有了心勁。因?yàn)榇蠹曳e極性提高了，所以糧食產(chǎn)量也不斷提高，逐漸地解決了溫飽問題，經(jīng)濟(jì)也慢慢好轉(zhuǎn)了。大家可以隨意開商店、做生意，也可以想買自己喜歡的任何東西。隨著改革開放的深入，我們國(guó)家越來越富強(qiáng)，人們的生活也越來越好了。
改革開放以后，我們家的變化也非常大。我出生以后，和爸爸媽媽住在土基初中的平房里，那時(shí)候的條件已經(jīng)很好了。可以吃到各種肉類和很多水果，我們住的院子也很大，每天玩的都很開心，我每天上學(xué)都是爺爺騎摩托車送我。現(xiàn)在，我們住在縣城，住進(jìn)了樓房，有了電視、電腦、冰箱等各種家用電器。生活條件比以前更好了，能經(jīng)常吃到魚蝦等海鮮，還能吃到夏威夷果等很多干果。媽媽經(jīng)常給我網(wǎng)購(gòu)各種漂亮的衣服和學(xué)習(xí)用品，不用出門就可以買遍中國(guó)，有時(shí)還海外購(gòu)呢！去年，我們家還買了一輛新汽車。我們家的生活也和我們的祖國(guó)一樣，蒸蒸日上，越過越紅火。
四十年來，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。祖國(guó)的人民也沐浴在改革開放的陽(yáng)光下，日子越過越好，大家都過上了幸福、快樂、富裕的生活。我想:我們真是太幸運(yùn)了！我們生在如此強(qiáng)大的祖國(guó)，享受著前輩們給我們創(chuàng)造的幸福生活。我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大也報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
自由的作文 篇5
我十四歲了，我已經(jīng)沒有了以往的稚氣。我說我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽說我還是個(gè)小孩子；七八歲的小朋友喊我大姐姐，七八十歲的老爺爺老奶奶叫我小姑娘；朋友們說我懂得太多，爸爸媽媽說我小孩子懂什么！我都不清楚我到底是長(zhǎng)大了，還是小朋友。不過，我知道我肩上的負(fù)擔(dān)重了，我知道我已經(jīng)沒有了自由，我知道我已經(jīng)沒有了自己的那片天空。
明天，明天我就上初二了，又要步入那個(gè)噩夢(mèng)。那里只有成堆的書，那里只有永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。那里的笑容也不會(huì)再那樣純真美麗，那里有說不完的累。不過那里有最真摯的友誼，最豐富的知識(shí)。但在那里再也找不到你想有的自由，再也沒有你自己的那片天空。
從走進(jìn)那里開始，我就注定將失去自由，我就注定我要背上這負(fù)擔(dān)。
我十四歲了，我是個(gè)長(zhǎng)大的孩子。
我十四歲了，我失去了我應(yīng)有的純真。
我十四歲了，我沒有了自己的那片天。
十四歲的我，我沒有了自由。
自由的作文 篇6
天圓地方，事物皆有規(guī)矩。
但，沒有人會(huì)打心眼兒里喜歡這樣那樣的“無處不在的規(guī)矩”。在各種規(guī)矩的“壓迫”下，苦難的靈魂早就開始叫囂：哪里那么麻煩！哪里那么多的規(guī)矩！
這樣的話早已刻滿了那堵給規(guī)矩們投訴墻，可收到的回答永遠(yuǎn)兩個(gè)簡(jiǎn)短的字：必然。
按耐不住的靈魂用因害怕而顫抖卻又憤怒的目光盯著那堵墻，心中怨念一下子被兩個(gè)字點(diǎn)燃：必然？這是何等的可笑！你們規(guī)矩也是從有到無的，甚至就是由我們中的某些人創(chuàng)造的。創(chuàng)造了你們，是為了超越，是為了更好；不是為了壓迫，不是為了剝削！你們冷血強(qiáng)硬，所有的事情處理得千篇一律，不懂得一點(diǎn)變通，沒有一點(diǎn)創(chuàng)造者的人情味兒。看看現(xiàn)實(shí)吧，哪里有我們想要的美麗和諧？只是遍地狼藉罷了，聽聽現(xiàn)實(shí)吧，哪里有我們想要的歡聲笑語(yǔ)？只是哀怨悲泣罷了。甚至用你那生了銹的鼻子去聞一聞空氣中的味道都會(huì)令你們作嘔。
是的，現(xiàn)實(shí)就被你們打造成了這樣，早已沒有了我們的真實(shí)，只剩下了一副被你們釘死了的無形的框架！
你們，是我們的奴隸，現(xiàn)在竟然開始管教主人！我們要聯(lián)合起來廢掉你，還給我們最初的無憂無慮的自由！
這是來自靈魂的咬牙切齒的咆哮。
墻外的喧鬧聲越來越大，墻后傳出了一不滿的咕嚕聲。深邃的目光從墻縫里透出來。
“你們想要絕對(duì)的自由？這可不行。”“這很簡(jiǎn)單，廢掉你們這些愚蠢的規(guī)矩就行了！”
世界上并沒有絕對(duì)的自由。魚兒只要不被養(yǎng)在魚缸里，而是暢游在海洋，這就是自由。鳥兒只要不被養(yǎng)在鳥籠里，而是翱翔在天空，這就是自由。但如果魚想變成鳥，鳥想變成魚卻不行呢？它們是否覺得自己不夠自由？不是，只是因?yàn)樗鼈冏⒍ㄞk不到，感到滿足，也就感到了足夠的自由。
我的伙伴中，有好有壞。有的引領(lǐng)你們走向幸福，有的卻指向失敗，就像被你們埋怨的我。
從我們當(dāng)中找出那些不必要的和受大多數(shù)人埋怨的，把它們變成能夠引領(lǐng)更多人走向幸福，走向自由的'規(guī)矩就夠了。正是因?yàn)檫@些美好的規(guī)矩，自由的凈土才能更加廣闊！
靈魂們霎時(shí)間安靜了。
自由的作文 篇7
我是一個(gè)剛滿12歲的女孩子，可是一種不可抗拒的“重荷”卻強(qiáng)壓在我的肩頭。
自從上了六年級(jí)，我就和寫字臺(tái)結(jié)下了不解之緣。每天，學(xué)校的課間，被您——老師，無情地奪走了。早出晚歸的我們，在家總該輕閑一會(huì)兒了吧！可是，又是您——老師，奪走了我們?cè)诩业臅r(shí)間。每逢我拎著“千斤重”的書包跨進(jìn)家門，就趴在寫字臺(tái)前不停地寫啊，寫啊，把抄過的生字一遍又一遍地抄，把做過的練習(xí)題一遍又一遍地做，當(dāng)我用力寫完最后一個(gè)字，月亮己經(jīng)高懸在天空了。唉！今天又玩不成了，可愛的電子琴、活生生的小布熊、誘人的收音機(jī)在桌子上沉睡了一天又一天。
記得有一次，您照例把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地在黑板上抄著，終于，您汗流滿面地抄完了。當(dāng)您轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我們都失望地望著黑板，頓時(shí)火冒三丈，沖我們大發(fā)雷霆……
老師，我們理解您！您為了我們的前程，不知流了多少汗，不知費(fèi)了多少心，但是，您理解我們嗎？每當(dāng)《機(jī)器貓》開播時(shí)，我就使勁地聽著，可是爸爸媽媽把音量調(diào)得太小，我多么想放下手中的筆，去和他們一起嬉笑，一起看圓腦袋的機(jī)器貓；每當(dāng)窗戶外傳來小孩子們嬉戲打鬧的聲音，我多么想放下手中的筆，去和他們痛痛快快快地玩一玩——可是，我不能，因?yàn)檫�有“無數(shù)”道練習(xí)題在等著我，我無法擺脫這個(gè)世界對(duì)我的羈絆。老師，您說我們的學(xué)習(xí)效果能好嗎？
敬愛的老師，我真想對(duì)您說一句：“我多想玩！”
自由的作文 篇8
獨(dú)自漫步在公園花壇，正欣賞著夕陽(yáng)下的錦繡繁華，一只蹁飛的生命自眼前掠過，滯留于一朵玫瑰上。我忽無心賞花，躡腳踱近，小心翼翼將它捂住，看著它在我手中奮力掙扎，心生不忍，但還是止不住要將它占為己有的欲望。于是，我找來了一個(gè)透明的玻璃瓶，將其豢養(yǎng)其中，這樣它依然可以看到外面的世界，而我可以日日與它相伴。
次日，我靜靜地欣賞著它的美，卻驚詫的發(fā)覺它依然在玻璃瓶中撲騰著，拼盡全力用身體撞擊著厚厚的玻璃，難道它不知道自己已經(jīng)屬于這個(gè)玻璃瓶中的狹小空間了嗎？難道它想為了自由而付出生命嗎？我不忍心看著它受折磨，想把它放走，可我仍然期望它能夠放棄，仍期望它能夠把自由托付給我，安安靜靜地待在瓶子里。
一夜，酣夢(mèng)依舊。
晨曦醒來，再去看那被囚在琉璃牢獄中的蝴蝶。陽(yáng)臺(tái)上，那個(gè)美麗的生命正伏在瓶底，四周一片幽靜，我一陣欣喜，它終于懂得了放棄了！
快步走近……
殘骸！
為什么？為什么它寧愿選擇死也不選擇把自由托付給我？我哭了。
看著那個(gè)凋零的生命，我不禁想起了以前住在我家隔壁的小男孩。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的晌午，他來找我，他吞吞吐吐地想說些什么，但好像怕我會(huì)拒絕。我告訴他，有什么事都可以跟我說，我會(huì)盡力幫組他的。他用手捂著嘴巴湊到我耳邊：“姐姐，能不能不要跟媽媽說，下午你教我寫作業(yè)？”我答應(yīng)了他，他高興地蹦著回家了。
下午，我發(fā)現(xiàn)他寫作業(yè)時(shí)老是心不在焉，眼睛時(shí)不時(shí)地望著窗外。我問他看什么，他調(diào)皮的笑了笑。
過了會(huì)兒，他碰了碰我：“姐姐，人死了，能不能變成蝴蝶？”我不解：“為什么要變成蝴蝶？”“因?yàn)楹梢宰杂勺栽诘仫w，不像我，每天都要練四五個(gè)小時(shí)的琴。”看著他那充滿稚氣的眼睛，不禁心生愛憐，其實(shí)他父母是愛他的，只是用的是這種方式。
后來，他搬走了。
過了約摸半年，爸爸對(duì)我說起了隔壁的那個(gè)小男孩。令我震驚的是他死了！是自殺！我一時(shí)間沒有反應(yīng)過來：“他為什么……？”“他想要變成一只蝴蝶，唉，小孩子想的太……”
我不禁黯然，一個(gè)生命就這樣逝去，他的父母是無心殘忍啊！
頓悟。
其實(shí)生命的某一角度可以理解為對(duì)自由的追求，有了追求，才有活著的希望。
我舒了口氣，捧起那幾片殘翅，讓它們隨風(fēng)逝去，飛向它向往的玫瑰叢。
自由的作文 篇9
一只小烏龜被人類從大森林捉到了魚缸里，在這個(gè)大魚缸里，有小烏龜從未吃過的美味的龜食，有小烏龜從未見過的漂亮的石頭，可小烏龜卻失去了自由。
一天，小烏龜對(duì)它邊上的烏龜說：“在這里呆著可真悶，我們逃跑吧!”
可另一只小烏龜卻笑小烏龜：“就我們?哈哈，我說老兄，你還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，就咱這速度你還沒爬到家門口，就被主人捉回來了。”
另一只小烏龜?shù)某靶Σ]有打動(dòng)小烏龜那顆堅(jiān)定的心，這天機(jī)會(huì)終于來了!
主人要外出旅行好幾個(gè)月，小烏龜打算趁機(jī)逃跑。
小烏龜費(fèi)了好大的勁才爬出魚缸，這一切被小倉(cāng)鼠看到了，小倉(cāng)鼠跑過來關(guān)心地問:“喂!小烏龜，你要去那呀?”
“我嘛”小烏龜停了一會(huì)，它擔(dān)心小倉(cāng)鼠也嘲笑它。“我要到大森林去。”
“吱吱，就你?吱吱吱…笑死我了。我的肚子里有個(gè)倉(cāng)庫(kù)，可以放東西，可我都沒逃出去?你就不怕到了半路上就餓死了嗎?”
小烏龜丟下一句“我可以的。”就頭也不回地走了。
剛出門沒多久，小烏龜就累得不行了，它便靠在一塊大石頭上休息。還沒休息多久，就飛來一只小鳥。
“小烏龜，是你嗎?”
“小鳥!你怎么在這里?”
原來，小鳥和小烏龜是在大森林里認(rèn)識(shí)的，它們常在一棵大樹下玩耍。
小鳥要去南方過冬了，小烏龜把自己的遭遇告訴了小鳥。小鳥答應(yīng)帶小烏龜一段路。
小鳥飛到了一座山的腳下，把小烏龜放了下來，對(duì)小鳥說：“你只要翻過這座山就到大森林了，祝你好運(yùn)!春天來了請(qǐng)?jiān)谀强么髽湎碌任一貋恚觚?”
“好的，我一定會(huì)的，再見，小鳥。“
這座山很高很高，小烏龜餓了就吃小路邊的野草莓，渴了就喝小草上的露珠。一路上遇到了許多原來的小伙伴，它們都因?yàn)樾觚斈芑貋矶械襟@奇。
小烏龜終于翻過了大山，回到了它的家鄉(xiāng)，它自豪地喊著：“我的朋友們，我回家了。“
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