雷鋒的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
雖然我們是“00”后，但對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
我還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群和我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見他們有說有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來，他們?cè)跒榫蠢显豪锏臓敔斈棠虃兎⻊?wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因?yàn)樗麄冎览先俗钆碌氖枪陋?dú)和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì)多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì)覺得溫暖。
雷鋒的作文 篇2
今天，我讀了《雷鋒故事》，書中的故事使我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)。但是，他仍然把書帶在身邊，只要一有空就拿出來讀。他說：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)抽時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實(shí)，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂的心。每個(gè)人只要多做好事，快樂就會(huì)與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書，其實(shí)我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jī)來回報(bào)我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!
雷鋒的作文 篇3
公交車上時(shí)常會(huì)發(fā)生讓座的故事。可是讓我記憶猶新的還是去年一次坐公交車發(fā)生的事。
那一次，我像往常一樣，坐車去鄉(xiāng)下爺爺家。一上車，車?yán)锞汀叭藵M為患”，沒有了位置。到了下一站，下車的只有幾個(gè)人，上車的卻達(dá)到十幾個(gè)。車?yán)锼坪醺鼣D了。上車的人群中間有一位老人，他邁著顫顫巍巍的腳步，扶著扶手上了車。從他臉上的皺紋和他稀疏的頭發(fā)，我猜他不少于70歲了。老人慢悠悠的跟著人群上了車，卻沒有了座位。他看了看一位青年男子，那個(gè)男子坐在座位上低下頭玩起了手機(jī)。老人又看了看一位中年婦女，那位婦女扭頭看了看窗外，也沒吭聲。
于是，老人扶著扶手支撐著站了一站。好不容易有一個(gè)乘客下了車，空出一個(gè)座位。老人剛想走過去，一個(gè)年輕人就竄過去搶了位置。坐下來的年輕人似乎沒有感覺慚愧，反而悠然自得的聽起了音樂。
這時(shí)，坐在前排的的一位中年人看不下去了，他立即起身，快步來到老人身邊說：“大爺，你做我的位置吧！”老人的臉上露出了笑容，連聲說：“謝謝、謝謝。”隨著老人入座，人群中響起了掌聲——大家都為中年人的善舉鼓掌喝彩。
我掃了一眼，那位玩手機(jī)的青年男子、看窗外的中年婦女和搶座位的年輕人，似乎都低下了頭。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！這位中年人真是一位有愛心的“活雷鋒”！
雷鋒的作文 篇4
有一個(gè)人曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他，沒有什么驚天動(dòng)地的偉大作為，僅憑著一顆熱愛祖國(guó)，熱愛人民的熾熱之心做著一些不平凡的事。他的精神，雖不像陽光那樣耀眼，也沒有什么冠冕堂皇的理由，可他卻成為我們的榜樣，他，就是雷鋒。
每年三月，我們與雷鋒相約，聆聽他的事跡。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做一些平凡的小事，即使沒人記得我們。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛社會(huì)開始做起。
其實(shí)，在我們校園中，就有許多雷鋒。他們隱藏在背后，默默無聞的，日積月累的為我們做著貢獻(xiàn)。看！他們伸出那勤勞的雙手，撿拾起同學(xué)們丟棄的垃圾，送回垃圾桶的“懷抱”；他們伸出那節(jié)儉的雙手，總是走在隊(duì)伍的最后一個(gè)，關(guān)掉教室里永不停熄的電燈，即使沒有人看見這些；他們伸出那靈巧的雙手，認(rèn)真的修理著教室里損壞了的桌椅板凳，他們的汗水只是為了使同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件更加優(yōu)越。他們，用一顆顆真善美的心，去關(guān)心他人，給予溫暖。不僅如此，同學(xué)們之間還互相激勵(lì)。聽！他的一聲提示，讓別人找到走出迷宮的方法；他的一句鼓勵(lì)，讓別人重獲了繼續(xù)努力的信心；他的一番講解，讓別人在云里霧里之中看到了正確的道路。
在社會(huì)中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)給予陌生人以幫助和關(guān)懷。放假期間，你我一起自告奮勇，站在十字路口，幫助交警指揮交通。為了避免事故的發(fā)生。你繃著小臉，一絲不茍。一趟下來，我們雖累的夠嗆，但我們也在這陣陣哨聲中，找尋到了雷鋒的真諦。當(dāng)你在公交車上發(fā)現(xiàn)有孕婦揮著老人小孩時(shí)，你總是站起來讓座，遇到婉拒，你總會(huì)堅(jiān)毅的站在那里，如同雷鋒一般。于是，我們一起幫助別人，給予他們關(guān)懷，把我們綿薄的溫暖帶給別人。
我們，作為新世紀(jì)的接班人，一定要以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神，樂于助人，為人民和社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
雷鋒的作文 篇5
22歲的生命,對(duì)于平常人來說,似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的,無論黨把他安排到哪兒,他都認(rèn)認(rèn)真真工作,一絲不茍.其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來的非典.在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,白衣天使與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o畏精神,他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼.如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的.
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
雷鋒的作文 篇6
別人都夸我是雷鋒式的好少年。我曾經(jīng)幫樓雨靜做值日生。有一次，陳潛潤(rùn)卷子沒帶，我就把卷子和他一起看。還有一次，天上下起了大雨，陳亦泓雨傘忘記帶了，我就和陳亦泓合用一把傘。
尤其是陳亦泓的那件事，我記得很清楚。那天放學(xué)的時(shí)候，天上忽然，烏云密布。緊接著，天上下起了傾盆大雨，陳亦泓的衣服淋濕了，像只落湯雞。我看到了，二話不說，連忙把陳亦泓拉到雨傘下。陳亦泓說：“謝謝，你真是雷鋒式的好少年。”我說：“不用謝，不用謝。”我的臉像一朵盛開的花朵，心里像喝了蜂蜜那么甜蜜。我開心極了，心想：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，寫得可真對(duì)呀！”過了會(huì)兒，我來接了，于是，我就興高采烈地回家了。
三月五日是雷鋒的紀(jì)念日，我一定要幫助更多需要幫助的人。
雷鋒的作文 篇7
在我們以前那個(gè)班 里，有許多活雷鋒，他們特別愛幫助別人。
比如:劉芳就愛幫助別人。有一次我和劉芳在一起走著，聽見有小孩的哭聲，我們順著哭聲看見有一小孩坐在地下哭，劉芳看了，就急忙跑過去問：“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……不……小心……，滑倒在地下了，爬不起來了。”劉芳連忙把這個(gè)小弟弟扶起來問：“你的家長(zhǎng)呢?”我的奶奶在菜地里拔菜，我一個(gè)人在路邊上玩，誰知道泥一滑就 摔倒了。”“那姐姐和你一起去找奶奶好嗎?”“好”我們找到了他奶奶，并把事情告訴了他奶奶，他奶奶好好的夸了我們一番，不過這還是劉芬的功勞 !
還有我們班的萬晶晶，她的事還是何晴告訴我的呢!好像是說有一個(gè)小女孩在大街上和大人走丟了，碰巧被樂于助人的萬晶晶看見了所以萬晶晶問她：“小妹妹你先別急，你仔細(xì)想想你是從那里來的，你的家在那里呢?”“我的家在廣場(chǎng)住。”這個(gè)小妹妹吞吞吐吐地說。“那好我就帶你一起去吧!”萬晶晶溫柔的說。她們兩個(gè)走啊走!終于走到廣場(chǎng)東大門，然后萬晶晶問她：“你還記不記得你在那里住呢?”：好像每天媽媽到我去幼兒園的時(shí)候我都會(huì)看見好高好高的大樓，走過大樓還有一個(gè)大鐵門。”“那應(yīng)該是廣場(chǎng)邊上的小區(qū)吧!”“那小妹妹我先帶你去一個(gè)地方，你看像不像你經(jīng)常走過的地方，好嗎?”“好”萬晶晶把她帶到了那個(gè)小區(qū)里，問她：“小妹妹這個(gè)地方是嗎?”小妹妹搖搖頭。她有把她待到別的一個(gè)小區(qū)里再問她是不是，小妹妹還是搖搖頭，轉(zhuǎn)了有四五個(gè)小區(qū)了就是沒有，廣場(chǎng)上的邊上，里面，外邊上都看了都不是，她只好領(lǐng)著小妹妹去最后一棟小區(qū)了，啊!終于找到了，然后又問她：“你在哪一個(gè)屋住呢?”小妹妹急忙拉著萬晶晶的 手說：“姐姐謝謝你我知道在哪，快走到了一戶人家的門口小妹妹急忙喊：“媽媽.媽媽。”她的媽媽開門了，趕快抱起那個(gè)小妹妹親一親，小小妹妹告訴她媽媽說：“媽媽是這位小姐姐辛辛苦苦地把我送回來的，她媽媽拉著萬晶晶的手感謝萬分。
通過這兩件事我知道，每個(gè)人都有一顆樂于助人的心，只要你把它發(fā)揮出來才能想這兩個(gè)小雷鋒一樣，給別人帶來春天陽光般的'溫暖。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒叔叔的童年是不幸的，因?yàn)樗麖男【统闪艘粋�(gè)孤兒。下面就讓我來給你介紹介紹吧！
雷鋒的爸爸在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第二年，由于反抗遭到了毒打，吐血越來越嚴(yán)重，因?yàn)闊o錢醫(yī)治，于1945年春季去世。哥哥因?yàn)榉尾]錢醫(yī)治，就在爸爸死后的第二年也死去了。
沒有了爸爸，沒有了哥哥，家里的生活就更困難了。小弟弟連餓帶病，也死在了媽媽的懷里……
只有3年的時(shí)間，親人就接連倒下了下去。
媽媽把雷鋒托付給隔壁家的六叔奶奶照看，回到自己的屋子里。
第二天一清早，當(dāng)雷鋒跑到家里的時(shí)候，只見媽媽已經(jīng)懸梁自盡。他慌忙地?fù)淞松先ィo緊抱住媽媽的雙腿，“哇”的一聲哭了起來，不住聲地喊著：“媽媽，媽媽……”
可是，媽媽再也聽不見兒子的呼喚，再也不能照料自己的孩子了。
苦憐苦，窮幫窮，六叔奶奶收養(yǎng)了他。他知道六叔奶奶也很困難，有時(shí)背著奶奶出去討米。有時(shí)會(huì)不了家就露宿街頭。為了幫助六叔奶奶家，他還經(jīng)常上蛇形山砍柴。但是，蛇形山被有錢的地主霸占了，不許讓窮人上山砍柴。柴山不許砍，家里沒柴燒。雷鋒不聽勸，偏要上山砍。有一次，蛇形山的徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆惡聲惡氣地指著雷鋒罵道：“你好大膽，敢到我家山上來砍柴！”她邊罵邊抓住雷鋒的手，搶走砍柴刀。雷鋒哭著喊著不上去要把自己的砍柴刀奪回來，那惡毒的地主婆竟舉起刀在雷鋒的手上砍了三刀。雷鋒忍著劇痛，向徐家地主婆一頭撞去，乘勢(shì)奪回砍柴刀而去。鮮血，順著她的手指滴落在蛇形山路上……
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中！
雷鋒的作文 篇9
大家都知道雷鋒吧？他可是我國(guó)的英雄啊！他做過很多的好事，大家都很喜歡他，他有什么好的東西，如果別人需要，他就把他的東西給那個(gè)需要的人。如，當(dāng)他看見一個(gè)工程需要錢的時(shí)候，他就把他僅有的200元錢捐給了那個(gè)工程。我讀了一些雷鋒做過好事的故事，很受感動(dòng)，因?yàn)樗龊檬拢葞椭藙e人，又高興了自己。但是，最不幸的是，他出車時(shí)，他的戰(zhàn)友開車一不小心向后退把他撞了，醫(yī)生來時(shí)已經(jīng)太遲了，雷鋒的大腦已經(jīng)溢血，停止了呼吸。那一年雷鋒才22歲。他去世之后，很多領(lǐng)導(dǎo)給他題詞，毛主席的題詞是：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
雷鋒故事中，我感覺最深刻的一句話就是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)留在每個(gè)好人的心中。
雷鋒的作文 篇10
雷鋒，是一種精神，更是一種文明
——題記
現(xiàn)在，處處都張貼標(biāo)簽：“學(xué)習(xí)雷鋒，好少年。”又有多少少年能做到？難道這只是做做表面功夫？
不，她的出現(xiàn)，打破了我“傳統(tǒng)觀念”。
“咦，是誰幫我做的值日？”小A驚奇的瞪大雙眼
“切，保不齊是誰想‘引人矚目’想老師表揚(yáng)她，好在我們面前炫耀炫耀，我看著擺明就是想邀功！”對(duì)此行為我嗤之以鼻，輕蔑的望了望幫忙做值日的那位同學(xué)，滿眼的挑釁‘有本事你就一直做下去啊’
她好像是看得懂我的意思，回示微笑，‘切，誰需要啊，那假情假意的笑，不知道有多深的心機(jī)’我再次打量她；深色的牛仔褲，白色的T-恤衫，輕松的馬尾，滿臉的笑意。盡管如此，我對(duì)她還是沒多大改觀，認(rèn)為她就是那種口蜜腹劍，
可是事情好像出乎我意料之外
“?G~這又是誰，幫我抹的窗臺(tái)？”小B那是激動(dòng)的心花怒放，可我仍舊淡淡的少眼而過，但也對(duì)她稍微有了正眼相待之意。
這種事差不多天天上演，慢慢的班上的人也就習(xí)慣了，管她呢，她愛做就做，不做就自己做，有什么關(guān)系，這種情況就一直持續(xù)，她還是我們班還是那個(gè)默默無聞的人，一個(gè)人坐在教室后排的角落，像是上帝遺棄的天使墜落在人間。
后來，直至有一天，是我對(duì)她測(cè)底的改觀。
那天淫雨霏霏的，多數(shù)同學(xué)在家長(zhǎng)的護(hù)送下回家了，自然，也沒人做那令人厭煩的值日，都逃走了，恰巧我還沒走，便看到她在做四個(gè)人要做的值日，是那么仔細(xì)，認(rèn)真，做的那么一絲不茍，卻沒有絲毫抱怨的意思，仿佛她很享受這樣的‘工作’。這便引發(fā)了我對(duì)她的好奇心，倒也開始慢慢留意她。半小時(shí)過后，終于做完了值日，她匆匆忙忙的沖進(jìn)雨里，踏著水花跑回家去了。
第二天，她帶著濃重的藥味，拖著沉重的腳步來到班上，原來是因?yàn)樽蛱炝苡甓忻傲税。险n的時(shí)候，老師說：“昨天，下了那么大的雨，可是值日的同學(xué)卻依然堅(jiān)持搞好衛(wèi)生才走，你們要多學(xué)學(xué)他們，以他們作為榜樣！”我瞧了瞧她一眼，她沒有起身反駁老師，跟老師說是她昨天值日的，因此還淋雨感冒了，到是微微一笑，好似老師表揚(yáng)的就是她一樣。
那些溜走的同學(xué)，在心里暗暗的嘆了口氣，心里倒也明白了，下課去跟她道謝，“這沒什么，舉手之勞而已，大家都在一個(gè)班，本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，小事一樁，不必掛在心的”她仍舊微微一笑
原來，一直以來是我以小人之心度君子之腹啊，她的確是那中默默無聞，不求回報(bào)的好女孩，以前怎么、對(duì)她那么都偏見啊，我應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那身上那種雷鋒精神。
雷鋒活在我們心中，是我們的好榜樣，而她，更是我學(xué)習(xí)的好朋友。
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