關(guān)于太陽的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的太陽的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
星星與太陽本是兩個不同時間段的物種，一個是在烈日驕陽的白天，另一個則是在漆黑朦朧的夜晚……太陽用它的光芒照亮了月亮，而正因有了月亮才會有星星璀璨的輝煌。
在人生的天空中，爸爸就像太陽，而那顆在黑夜中最閃耀的星星便是我了。星星與太陽之間的故事就是這樣一觸即發(fā)……
驕陽似火的下午，傳說中的“太陽”便獨自帶著我這顆“星星”到村子后面的水庫去釣魚。拿出魚鉤，掛上魚餌，然后拋出，最后一步就是漫長的等待。邊聊天的過程中，爸爸便將一切準備工作完成，但是要在這么炎熱的天氣下耐心等待卻是一件看似不可能完成的任務(wù)。
時間一分一秒地流逝，頭上豆大的汗珠不斷地掉下來，就像是一個無法關(guān)緊的水龍頭，啪…啪…啪…地緩慢滴落。我再也受不了了，站起來焦慮地走來走去。爸爸趕緊起身把手中的遮陽帽戴在了我的頭上，又把遮陽傘遞到我的手中。這時我才發(fā)現(xiàn)，爸爸裸露在外的皮膚經(jīng)過幾小時的暴曬已經(jīng)掉了層皮。
我心疼地將傘撐在了爸爸的頭頂，爸爸扭過頭迎著我的目光宛然一笑。突然，魚鉤沉沉動了一下，爸爸猛地一拉，哇！好大的一條草魚。不停跳躍著草魚也在為我的行為而歡呼嗎？
宇宙離不開太陽，正如我離不開生命中最溫暖的太陽—爸爸一樣……
太陽的作文 篇2
一個冬天的早晨，公主穿著厚厚的衣服來到了小河邊玩堆雪人游戲，玩著玩著，她就覺得很熱，于是就把衣服脫了，結(jié)果回來就生病了。過了好久她的病都沒有好，后來國王就發(fā)愁了，就問：“誰能把公主的病治好就會有獎賞。”
一位小丑跟國王說：“我去問問公主想要什么，說不定就能好。”說完他就走了。小丑到了公主的床邊對公主說：“你想要什么？”公主說：“我想要天上的太陽。”說完，小丑就讓仆人做了一個太陽，送給了公主，公主很開心，以為是真的，于是她的病好了一大半。可是國王又發(fā)愁了，國王說：“天上還有一個太陽怎么辦？”他讓小丑晚上再問一下公主。晚上，小丑又問了一下公主：“為什么早上天上還有太陽？”公主說：“那個太陽是新長出來的，就像我的牙一樣。”說完她就心滿意足地睡著了！
太陽的作文 篇3
夢想是什么？夢想是我們心中的渴望。每個人都有夢想，但是夢想?yún)s不一樣。雖然我們的夢想不一樣，但是我們都應(yīng)該為我們的夢想而奮斗，而努力。
有的人夢想成為一名教師，有的人夢想成為一名工程師，有的人想成為一名畫家，而我卻想成為一名世界著名作家。當我確定好我的目標，我就已經(jīng)開始了追夢之旅。
“豬小妹，你看看，你寫的到底是什么？”語文老師的責罵聲向我迎面而來。
我不說話，低著頭，后悔的眼淚從我的眼眶里噴涌而出。我之所以不說話，是因為我沒有資格，是因為這是我邊看電視邊寫的作文，是因為這篇作文的那大概內(nèi)容，我也不清楚。“你自己看看你作文吧，看完之后把這篇作文撕掉重寫一篇。”語文老師的語氣突然輕下來。
我接過那寫著大大的不及格的作文，當著全班人的面，紅著臉走回自己的座位。放學(xué)后，走在回家的路上，看著那快要落山的太陽，我突然下定決心，突然明白了一個道理。
回到家，我既不看電視，又不玩游戲、看手機，而是從書包里拿出那滿是用紅筆寫的批注語的作文，發(fā)現(xiàn)我錯的大多都是不認真寫作文的錯別字。看完后，我撕掉這篇作文，但是我并沒有把這篇作文扔進垃圾桶里，而是用透明膠把作文粘貼在墻上。看著這作文，我重新認真寫了一篇作文。
當太陽重新從東方升起來的時候，我背著書包走在無比熟悉的上學(xué)的道路上。當我走進校門，當我走進語文老師的辦公室把作文交給語文老師的時候，當我走出辦公門，手上拿著駭然寫著滿分的作文，臉上依然帶著自信的笑容。
世上從沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功。只要你努力，只要你吸取教訓(xùn)，只要你相信自己的努力會有回報，就一定會成功，就一定會迎來新的一輪嶄新的太陽。
太陽的作文 篇4
在我心中，永遠有對燦爛陽光的那份執(zhí)著追求，那光輝閃爍著人性的美麗。
——題記
稀薄的晨霧再也擋不住陽光的出現(xiàn)，天空射出一道柔和的光芒，太陽跳躍著、跳躍著，一點一點地升騰著、燃燒著，東方一片紅。
早晨，柔和的太陽光斜射在講臺上，教室里瞬間明亮了許多。這時候老師的微笑總是與那光芒融為一體，默默地散發(fā)出著自己的光和熱。微笑著，輕輕拿起講桌上的粉筆，間或在黑板上奮筆疾書，間或眼神在課本間游離。那畫面有時候像極了一幅氣勢雄偉，壯觀激越的油畫，散發(fā)著震撼人心的藝術(shù)魅力；有時候又像極了輕輕吟唱著的一首輕快悅耳的歌曲，讓我們似乎來到了一片綠意盎然的竹林，清澈的流水從心靈最圣潔的地方流過。
老師在孜孜不倦地向我們講述人生的奧秘，生活的真諦，相信真理，相信未來，敢于向困難挑戰(zhàn)，珍惜生命，追求幸福……不知不覺中，我們就從那懵懂的孩提時代走了出來，變成了朝氣蓬勃的少年，我們長大了。
而我們的老師，他們光潔的額頭已經(jīng)布滿了皺紋，烏亮的發(fā)絲已經(jīng)變成皚皚白雪，但他們無悔的奉獻自己的青春，把祖國的花朵培養(yǎng)成明天的棟梁。日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有任何的怨言。
太陽的光輝逝去了，明天還會升起重照大地，而老師灑出了自己的所有的光和熱之后，還會燦爛如同曾經(jīng)年輕時候的他們嗎？
夕陽落山了，天邊燒紅了的玫瑰色退去了，消失了。此時此刻，我只想對全世界大聲地說：“敬愛的老師們，您們辛苦了，我永遠愛你們。”
太陽的美麗在于奉獻，老師的美麗在于犧牲，難道他們不是另一顆太陽嗎？當我第一次感到老師的平凡與偉大，我的心告訴我自己：他們是太陽的化身。
太陽的作文 篇5
這個故事講述的是失去父親的昭廣，被無力撫養(yǎng)他的母親送到鄉(xiāng)下的阿嬤家。剛開始的時候，面對阿嬤家的貧窮生活他很不習(xí)慣，甚至還有點厭惡。然而在和阿嬤生活了一段時間后，他漸漸的在阿嬤稀奇古怪的'生活方式中，找到了快樂和幸福。
慈祥的阿嬤用自己的生活經(jīng)驗告訴昭廣，廢物不僅可以利用，還可以換取金錢，得到自己想要的東西。阿嬤用許許多多“神奇”的招數(shù)，教會昭廣樂觀的面對生活中的難題。她就像太陽一樣，溫暖著昭廣。在阿嬤的精神里，昭廣學(xué)會了堅強，獨立……
在我的身邊也有一位這樣的阿嬤，她就是我的外婆。
從我出生算起，外婆已經(jīng)陪伴我十年了。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上她對我都是無微不至的關(guān)懷，但是在細節(jié)上可不是百依百順。
記得，小時候我特別喜歡吃糖，如果得不到滿足就會發(fā)脾氣，耍賴。外婆從不遷就我，每天只準我吃一粒糖，吃完后還得馬上喝一杯白開水，無論我怎樣軟磨硬泡，都動搖不了外表和藹可親的外婆。后來也就習(xí)慣了一天只吃一粒糖。在她鐵面無私的堅持下，從小到大我沒有一顆蛀牙耶！看到周圍同學(xué)議論補牙時，瑟瑟發(fā)抖的神情，我就會慶幸，我也體會到了外婆的那句諺語“少吃多滋味，多吃傷脾胃。”
外婆還經(jīng)常給我講一些她小時候的趣事，例如：幫她的同學(xué)剪頭發(fā)，結(jié)果把人家耳朵剪破了。通過這件小事她讓我明白一個道理，做事要量力而行，否則后果是很可怕的……
每一個家庭，都有一位阿嬤，她們有所不同，都會給我們留下一些彌足珍貴的回憶……
太陽的作文 篇6
“風(fēng)暖鶯嬌，露濃花重，天氣和煦。”春天終于到了。用朱淑真的一句詞“春巷夭紅吐絳英，春衣試薄羅輕，風(fēng)和煙暖燕巢成”，來概括春的活動，最適合不過了，陽光像一張潔白的帷帳，拉扯在天的盡頭。雖然剛過春分，還僅是初春，可陽光卻已經(jīng)很深了。路兩旁是一排小樹，仿佛是一夜的春風(fēng)，喚醒了滿意樹的花，真有“桃李無言一隊春”的韻味。樓下的荷花玉蘭也大朵大朵綴滿枝頭，寧靜雅致地享受著春日的暖。偶爾一兩陣春風(fēng)過去，像是墨色水彩畫里勾勒出的幾筆黑線條，真是恰到好處的清涼。
“垂楊舞困，無奈堆金縷。”春季里的一切都那樣和諧溫馨。冬天里萬物凄涼沉寂，我無法感受到生命的氣息，倒不如成天呆坐在教室。然而“春日載陽，東風(fēng)解凍，肅殺郁塞之象，一變而為清和明媚之象矣；冰雪清寒之天，一幻而為百卉昭蘇之天矣。”這是春的魅力，我不得不為之傾倒。淋浴陽光與春風(fēng)，涼爽的暖。到底是春天了，有一種不動聲色的放縱，其實很熱烈了，但因為還是早春，所以隱藏得像一場暗戀——明明動了心，明明喜歡得不行了，可是臉上冷冷的，安靜的凜冽，然而，到底是春天了，遠方侵了小路，晴翠接了枯枝，熱鬧替了荒涼。
“芳菲易老，故人難聚。”我還是想用朱自清先生的一句話來寫此刻的心情——“熱鬧的是它們，我什么也沒有。”記憶中有兩個女孩，每天一下課便到處嬉鬧，盡情奔跑，陽光把她們的影子拉得老長老長，偶爾會低頭嗅一朵小花，也會為燦爛的小花拍照，會因為每天的不同而激動不已。她們不在乎別人如何嘲笑浪費了寶貴時間，然而她們只是享受生活而已，那么單純美好的小幸福，她們的友情卻是多少分也換不回的。記憶中有一大叢野菊花，有某個人因為我喜歡野菊花而為我抄寫《lolita》的歌詞，那些純真的笑臉，那些清麗的文字，深深烙在我心中。記憶中還有一只未放飛的風(fēng)箏，有某個人拿著一只很丑的風(fēng)箏，牽著我的手說：“走，帶你放風(fēng)箏去，看我怎么將風(fēng)箏放飛的，學(xué)著點啊，傻丫頭。”我只是丟下一句“幼稚”，就自作成熟地走了，那是去年的這個時節(jié)。
“閬怨仙遙，蠻箋縱寫，何計傳深訴？”去年的那條路是彎彎的，兩旁一條條綠枝上都綴滿了黃色的小花，向上延伸然后散亂地下垂，像女子額前垂下的柔發(fā)。今年的這條路是筆直的，兩旁是擠滿粉色花朵的樹，大朵大朵地綻放。“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？”人依舊，物卻變了；陽光依舊，人卻孤單了。
“青山綠水，古今常在，惟有舊歡何處？”在不知不覺中流走的歲月，是生長在心底的花，懷念時怒放，宛如被禁錮的舞者在掙脫束縛后盡情舞蹈時散發(fā)的激情。一抹馨香，憐人芬芳，縱使不能香飄十里，也足以撥動心弦，觸及到敏銳的心靈找到當時的感動。一輩子的時光，推動的歲月總是無法追回。無論辛酸或幸福，只有經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的都是美好的。
心中事，眼中景，意中人。我緬懷去年春天，以及春天里的人，隱隱約約又看見一個人，牽著我的手說：“走，帶你放風(fēng)箏去！”
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