【精選】小學(xué)成長作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長作文 篇1
我喜歡看書，自幼便與書結(jié)為了好友，書本伴我成長。
讓利我第一次看書時(shí)，是在我五歲的那年，在浙江工作的姑媽給我寄來了一本《格林童話》。我興奮極了，好奇地打開書。一頁、兩頁……。我已經(jīng)被完完全全地被故事吸引了，我津津有味地讀著。從那時(shí)起，我便愛上了讀書。
到了六七歲時(shí)，爸爸就給訂了許多報(bào)刊，我也十分樂意去讀。因?yàn)槟菚r(shí)空閑的時(shí)間比較多。于是便把所有的精力都花在了讀書上。我總是如饑似渴地讀著，經(jīng)常一讀就是幾小時(shí)，還總是忘記了時(shí)間。
八九歲時(shí)，我愛上了看《心靈故事》、《經(jīng)典故事》這一類的書。從上面我知道了很多道理，許多大道理經(jīng)常都能從自己身邊發(fā)生的一件小事中看出在書中我也能品味到各種各樣的味道。如果我看到《猴子撈月》、《此地?zé)o銀三百兩》一類的故事，我會(huì)捧腹大笑，當(dāng)然這就是“甜”。如果我看到“母親愛給吃魚頭，其實(shí)是假”的話。我會(huì)熱淚盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父親為了讓兒女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩飯�！钡墓适�，我會(huì)感到喉嚨中辣辣的，那種辣會(huì)讓你不得不擠出幾滴眼淚。如果你看見書上寫著某某山區(qū)的某某孩子，因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)，而不得不退學(xué)這一類的故事，你會(huì)感到一股濃濃的苦味涌上心頭……
現(xiàn)在，我迷上了兒童小說。作者那神奇的筆，把每個(gè)孩子的真正感情活靈活現(xiàn)地展示在了白紙上。我曾與故事中的小主公一起喜過，一起悲過，仿佛我和他就是一體。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“書是人類進(jìn)步的階梯”書可真好，我要好好珍惜它。書伴我成長，它使我的成長經(jīng)過豐富多彩。我要和書做一對(duì)永遠(yuǎn)形影不離的好朋友！
小學(xué)成長作文 篇2
在我的成長階梯中，有一塊不能抹去的記憶。
自從我家有了電腦，父母總會(huì)出現(xiàn)激烈的戰(zhàn)爭，而我每天也只能在戰(zhàn)爭中緩慢的煎熬著，時(shí)刻都得不到關(guān)愛，我就像被主人丟棄的小狗正流落街頭。昔日的'和諧與安詳也只是美好的回憶，它也不停地在我的腦海中回蕩。幾乎每一次我思考問題的時(shí)候，父母都來打攪我，好不容易得來的靈感又被無情的攪了回去，把我的思想弄得亂糟糟的，他們卻不以為然，手輕巧的按一下電腦開關(guān)，坐上椅子津津有味地欣賞起了電影。父母為了更輕松，還讓我關(guān)照一下妹妹，這擱在誰身上都心煩意燥，更何況我還要完成老師布置的作業(yè)�？扇绻妻o的話，就必定會(huì)遭批評(píng)，我愈想愈委屈，唉！
還有一個(gè)星期天，我突然有個(gè)想法――畫一幅素描畫，沒有基礎(chǔ)的我照著書本認(rèn)真地畫了起來，畫出的圖案我很滿意，我得意洋洋地送給正在玩電腦的爸爸，準(zhǔn)備享受非同一般的贊揚(yáng)，當(dāng)我還在沾沾自喜的時(shí)候，爸爸漫不經(jīng)心地瞟了一眼，漠不關(guān)心地說：“這是什么呀！亂七八糟的，拿去！拿去！別妨礙我！”噢，這就是我花了倆個(gè)小時(shí)得來的“高等”評(píng)價(jià)，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，跑出了家門。
我的成長在父母的心中真的毫無意義嗎？“我的成長誰來管”的向著藍(lán)天響亮的呼吁�。。�
小學(xué)成長作文 篇3
美德會(huì)讓我們每個(gè)人的品德變好，而美德又是一種自然養(yǎng)成的習(xí)慣，所以，我們必須要養(yǎng)成這種自然的習(xí)慣。比如說：尊敬父母、孝敬長輩和給盲人讓路等等······
可是，我小的時(shí)候，卻一點(diǎn)都不孝敬父母，總覺得他們管我太嚴(yán)，老是說我，好像我不是他們親生的一樣。但是有一次，我卻深深地體會(huì)到了他們對(duì)我的愛。有一次吃飯，媽媽先加了一塊肉在我碗里，然后對(duì)我說：‘‘寶貝，媽媽不是不愛你，爸爸媽媽說你是為你好�！衣犃耍肫鹆艘粋�(gè)故事：從前有個(gè)人，他整天游手好閑，只喜歡干偷雞摸狗的事情�？伤哪赣H還夸他能干。長大以后，他便更狂妄自大，由于一次重大的作案行為，他被抓進(jìn)了牢房判了死刑，于是他的母親來探望他，他表面上很親切的對(duì)他母親說：‘‘母親，讓我抱抱你吧!’’母親答應(yīng)了�？伤诒赣H的時(shí)候狠狠的咬了她母親一口。他母親問他為什么要咬她，他說：‘‘就是因?yàn)槟銖男〔缓煤霉芙涛�，我才�?huì)落到今天這種地步!’’想完后，我便深深地體會(huì)到父母對(duì)我的愛。
從那次以后，我便經(jīng)常幫父母做家務(wù)。從那天起，我再也不覺得媽媽管我嚴(yán)了。所以，我們要經(jīng)常幫父母做家務(wù)，也讓父母感受到我們對(duì)他們的愛。讓我們快樂的成長，做一個(gè)合格的接班人吧!
小學(xué)成長作文 篇4
習(xí)慣了早起，習(xí)慣了散步，我漫步在羊腸小道間，風(fēng)吹過我的臉頰，已是秋天，風(fēng)把落葉吹得打起了滾。雖是秋天，但依然一片綠色，只是少數(shù)已經(jīng)凋零。
突然，有一陣“歡笑”聲向我傳來，這些笑聲中夾雜著一些聲音：“哈哈，快打快打......全打下來．．．．．”我抬頭望去，只見一個(gè)男生爬到了樹上，坐在以根長滿了未成熟果兒的樹枝上，下面則是一根根向果子打去的竹竿。我自然咽不下這口氣，上去和他們爭論，可是寡不敵眾，被他們奚落了一番。
這是，我想起了７年前我們的小區(qū)，記得那時(shí)還是一個(gè)植物的天堂：高大的樹木，嫩綠的青草，鮮紅的玫瑰，可愛的方木從......甚至，還有一棵參天古木。再回想起古代時(shí)我們的國家，森林有很多，隨處可見的珍貴動(dòng)物，一口口可以喝水的井......沙塵暴，大洪水很少有，人類于是這樣安居樂業(yè)：上完私塾，兒童放起了風(fēng)箏（兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)防紙鳶），春天到了，小小的園子關(guān)不住春天（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來），那時(shí)有大片大片紅楓林（停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花）。
可是現(xiàn)在古木被搬走了，成了游樂場(chǎng)；很多植物連根拔起，做成停車場(chǎng)；小草隨意踐踏，花兒隨意采摘，珍貴動(dòng)物日益減少，河水變得渾濁......
我繼續(xù)走著，迎著夕陽消失在地平線。
小學(xué)成長作文 篇5
有一個(gè)乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來了一個(gè)商人，丟下一美金，匆匆離去。一會(huì)兒，這位商人又跑回來，認(rèn)真地對(duì)乞丐說：“咱們都是商人，都是賣東西的，現(xiàn)在我要拿走�！闭f著，蹲下來，挑了幾只鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財(cái)富！他身材不高，卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財(cái)富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態(tài)。
尊嚴(yán)是人生的豐碑，尊嚴(yán)的豐碑樹立起來，人生就會(huì)創(chuàng)造輝煌；尊嚴(yán)的豐碑一旦倒塌，心靈就會(huì)被踐踏。
一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場(chǎng)白是這樣說的：“同學(xué)們，把頭抬起來！人生好比一場(chǎng)馬拉松，暫時(shí)的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強(qiáng)烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個(gè)班級(jí)的常用語�，F(xiàn)在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機(jī)短信把這句話互相傳遞。他們說：這普普通通的五個(gè)字，充滿了強(qiáng)烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個(gè)字喚起了孩子做人的尊嚴(yán)。
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