教師節(jié)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)作文，歡迎大家分享。
教師節(jié)作文1
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的`感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對(duì)老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們就應(yīng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問(wèn)自我。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不就應(yīng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一齊對(duì)自我的老師說(shuō)一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從此刻做起！
教師節(jié)作文2
曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,可是我卻沒有好好的`珍惜,如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)您說(shuō)五個(gè)字:老師,謝謝您!
老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧!
雖然過(guò)了好多年,可是我對(duì)老師您的敬仰之情依然如濤濤江水,連綿不絕
老師,天都黑了,您乖乖的,早點(diǎn)睡吧,晚安!我們都喜歡您笑,您笑起來(lái)真的很漂亮,真的!
老師:想請(qǐng)您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說(shuō)我愛您卻怕師母生氣那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!教師節(jié)快樂!
我說(shuō)老師啊,您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候,可現(xiàn)在呢,還是光棍一條,好漢一個(gè),不要耽誤自己的終身大事呦。^_^,教師節(jié)快樂哦!
老師,您知道嗎,您在講臺(tái)上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠(yuǎn)青春永駐,光芒四射,桃李滿天下!
時(shí)逢教師佳節(jié),學(xué)生借手機(jī)短信息表達(dá)最真誠(chéng)的祝福:愿老師永遠(yuǎn)青春永駐,魅力四射,考試的時(shí)候睜一只眼閉一只眼。
教師節(jié)作文3
今天是教師節(jié)，蔚藍(lán)的天空顯得格外美麗，只見一位身穿粉色上衣的小女孩在飛快地奔跑，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動(dòng)，蝴蝶結(jié)扎起的馬尾刷也隨著她跑動(dòng)的節(jié)律左右擺動(dòng)，很快她便來(lái)到目的地--一個(gè)開滿鮮花的小山坡，這時(shí)她停下來(lái)若有所思：老師為了我們的成長(zhǎng)，默默無(wú)聞地工作，就像這遍地的野花，雖然很少有人問(wèn)津，她卻用自己獨(dú)特的魅力，裝扮著自然……
她彎下腰精心采了幾朵金黃色的小菊花，又挑了幾朵粉色的小花，最后找到一朵能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英，抬頭看了看天空，手攥美麗的花兒，飛速奔向?qū)W校。
到了老師辦公室，這個(gè)她來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方，一切都是那么熟悉，那么親切。桌上擺著一個(gè)用了多年的地球儀，一個(gè)簡(jiǎn)易筆筒，一瓶紅巖牌紅墨水，一副放在教科書和備課本旁邊的老花鏡，還有一本日歷，日歷翻到了9月8日，一定是老師太忙、太忙、太累、太累……
女孩輕輕地把花放進(jìn)筆筒，又深情地把日歷翻到9月10日。心理默默地祝福著：祝老師節(jié)日快樂!
的.確，老師為了每一個(gè)學(xué)生能健康成長(zhǎng)，在不停默默耕耘、播種，精心地澆灌、滋潤(rùn)，真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學(xué)生成長(zhǎng)的見證，眼角的條條皺紋是他辛苦的象征，校園的朵朵“鮮花”開得如此美麗，應(yīng)該給這辛勤的園丁記大功。
老師，別太累……
教師節(jié)作文4
9月10日是教師節(jié)，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，拿著事先準(zhǔn)備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候著老師的到來(lái)。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師和李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。躲在門后的任瑤突然跑到老師的面前，向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說(shuō)聲：“孩子們，原來(lái)你們?cè)缬袦?zhǔn)備！”老師的話音剛落，玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。看著老師頭上的花瓣，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“祝徐老師和李老師教師節(jié)快樂！”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺(tái)，齊聲宣布：“敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們，第29屆教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們熱烈鼓起掌來(lái)。
看到這感人的場(chǎng)景，李老師和劉老師笑著登上了講臺(tái)，為徐老師朗讀了一首詩(shī)歌《教師頌》。徐老師認(rèn)真傾聽，神情是那樣專注。聽著聽著，徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚，笑著說(shuō)聲：“謝謝！同學(xué)們，李老師的嗓音甜美，我們請(qǐng)她唱一首歌好嗎？”同學(xué)們熱烈鼓掌，李老師爽快地答應(yīng)了，大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時(shí)那樣嚴(yán)厲的李老師，今天是那樣溫柔，歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中，竟忘記了鼓掌。過(guò)了好久，我們才如夢(mèng)方醒，站起身來(lái)，為李老師鼓掌。
就這樣，同學(xué)們你唱一首歌，我背一首詩(shī)，他講一個(gè)故事。我們用不同的方式向老師表達(dá)心中的愛。不知不覺，已經(jīng)到了下課的時(shí)間，我們才戀戀不舍地離開了教室。這是多么愉快的教師節(jié)啊！
教師節(jié)作文5
對(duì)于老師這個(gè)名詞，我們深感熟悉與親切。所以我們借著教師節(jié)到來(lái)的這陣和煦的風(fēng)，
讓我們對(duì)他們致予最衷心的感謝。
――題記
感謝您，老師――
您如春天的細(xì)雨，
灌溉了花兒，亦灌溉了大地，
也默默地滋潤(rùn)了我那心靈的干燥。
而我在這迷人的細(xì)雨中，懂得了什么叫無(wú)私。
感謝您，老師――
您如夏日的和風(fēng)，
帶來(lái)了干爽，也帶來(lái)了涼意，
也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。
而我在這舒適的和風(fēng)中，懂得了什么叫仁愛。
感謝你，老師――
您如秋天的落葉，
燃燒了自己，卻溫暖了別人，
也靜靜地融化了我那心靈的冰封。
而我在這可愛的落葉中，知道了什么叫博大。
感謝您，老師――
您如嚴(yán)冬的寒風(fēng)，
帶來(lái)了嚴(yán)寒，也帶來(lái)了磨練，
也重重地打碎了我那心靈的脆弱。
而我在溫和的寒風(fēng)中，懂得了什么叫善良。
感謝您，我的老師。
您是我們?nèi)松缆返?引路人，給予了我最明亮的燈光。
您是我們?nèi)松缆返膶?dǎo)航員，給予了我最可靠的方向。
是您，給了我們一雙最堅(jiān)硬的翅膀，
讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔四海；
是您，給了我們一對(duì)最有力的雙腿，
讓我們?cè)谌松恼魍旧像Y騁八方
……
老師，所以對(duì)您，我們無(wú)限感謝！
教師節(jié)作文6
教師節(jié)快要到了，我有一個(gè)心愿，就是送給老師一份特別的禮物。可是送什么好呢？送一束美麗的鮮花？還是一張精美的賀卡？但這些禮物好像都不能表達(dá)我對(duì)老師的祝福。我想了又想，決定為老師畫一幅畫，一幅神奇的畫。
在這幅畫里，我想畫一支奇妙的筆，老師用這支筆在黑板上寫字，粉筆沫就不會(huì)弄臟她們的手了；我想畫一把舒適的隱形椅子，老師講課站累了，就可以坐在椅子上休息；我想畫一個(gè)魔法水杯，老師講課口渴了，就可以變出一杯水來(lái)；我還想畫一臺(tái)改作業(yè)機(jī)，只要把同學(xué)們的作業(yè)本放進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)批改，這樣，老師就不用每天那么辛苦地給我們批改作業(yè)了。在這幅畫里，我還要畫一顆大大的心，心里面畫上我們班的'62位同學(xué)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，我們班的每一位同學(xué)都在她的心里，都是她最親愛的孩子。最后，我還要在這幅畫的中間畫上音樂噴泉，只要觸動(dòng)按鈕，伴隨著動(dòng)聽的音樂和流動(dòng)的噴泉，就會(huì)響起62位同學(xué)對(duì)齊聲老師說(shuō)的話：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，我們永遠(yuǎn)愛您！”
這就是我教師節(jié)的心愿，我想送給老師的一幅畫。老師，您收到了嗎？
教師節(jié)作文7
塑造我們的同時(shí)，您沒有忘了哺育我們。哺育我們的同時(shí)，您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬(wàn)語(yǔ)在您陸老師的感染下，匯成了我對(duì)您的無(wú)比敬謝。明日9.10號(hào)就是教師節(jié)了，這是我們?cè)诔踔须A段的最后一個(gè)教師節(jié)了，也就意味著只剩下最后十個(gè)月我們一起奮斗，一起沖刺。老師，您還好嗎？可以看出，時(shí)間的流逝有給您添上了白發(fā)。您是全校年齡的老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的讓你操心。老師，對(duì)不起。老師，您追求人性化的教育，正因?yàn)槿绱耍覀兡挲g相差那么多，卻很少有思想上的隔閡；正因?yàn)槿绱耍屻露奈覀冮_始慢慢地長(zhǎng)大；正因?yàn)槿绱耍覀円苍谀难障聺u漸人性化，而不像是只會(huì)學(xué)習(xí)的`機(jī)器。老師，謝謝您。老師，記得每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的成績(jī)?cè)谌６际敲星懊┑模@肯定少不了您的功勞。每一次，您都會(huì)跟著參賽選手一起繞著操場(chǎng)跑。記得每年我參加接力賽事，您都會(huì)在彎道等著我，鼓勵(lì)我，跟我一起跑向終點(diǎn)。老師，您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)的班，但是我可以堅(jiān)定的說(shuō)我們班是最和睦、最團(tuán)結(jié)的班。我們每個(gè)人都不是秀的，但我們都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我們都是最成功、秀的，因?yàn)樯畈恢皇怯袑W(xué)習(xí)而已，現(xiàn)在的不代表將來(lái)的，最重要的還是品行。我堅(jiān)信，在您這三年人性化的教育下，以后的我們會(huì)讓您無(wú)比的驕傲、自豪。老師，謝謝您的培育，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文8
剛剛開學(xué)不久，我還沒準(zhǔn)備好送給老師的禮物，教師節(jié)就來(lái)臨了……
我們要讀六年級(jí)了，不知什么原因，班主任換了一個(gè)。教了我們五年的一個(gè)姓金的老教師與我們要有距離了。可是，我們也不會(huì)忘記她。
教師節(jié)那天，我睡過(guò)頭了，來(lái)到學(xué)校時(shí)已經(jīng)很晚了，所以上學(xué)時(shí)沒碰到金老師。
一整天，我下課玩游戲、去飯廳吃飯、去洗手……都注意著周圍，可始終沒看到金老師。于是，我有預(yù)感今天是見不到她了（不知道是不是真的，呵呵……）
最后的一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，大家玩得很高興，我卻覺得無(wú)聊。當(dāng)結(jié)束時(shí)，主持人代表全班同學(xué)的`心意，送給新的班主任一束鮮花。我又想：一天過(guò)去了，我還沒向金老師說(shuō)“祝您節(jié)日快樂”呢，怎么辦呢？只有放學(xué)時(shí)才能看到她了……
等啊等，終于排隊(duì)放學(xué)了。走在放學(xué)的路上，我像哨兵似的動(dòng)張西望，走過(guò)學(xué)校門口的小店，眼前一亮：金老師正在與一個(gè)家長(zhǎng)在路邊聊天。可是，我上跑上去說(shuō)“祝您教師節(jié)快樂”，會(huì)不會(huì)影響他們說(shuō)話啊？！
最后，腿不知怎么的，竟不聽使喚地跑回家去了。回到家后，我又后悔得想：我好不容易見到金老師，沒向她祝福，就往家里跑，真奇怪~！不知道當(dāng)時(shí)怎么了……這個(gè)第22屆教師節(jié)就這樣過(guò)去了，我無(wú)語(yǔ)……
教師節(jié)作文9
教師節(jié)前一天，同學(xué)們?cè)谠缱x的時(shí)候讀得很響亮。我交了作業(yè)后聽說(shuō)明天是教師節(jié)！我恍然大悟，在家的時(shí)候我熬夜做好老師的卡片，并且決定拿零花買朵花送給三科老師。
到了教師節(jié)了，我在家吃完早就去學(xué)校那里買了3朵花還剩下6塊錢，足夠買一盒巧克力奶了，可我把它收起來(lái)，留著買一本書。走進(jìn)教室后，我把3朵花放在書桌里，等待第一節(jié)下課后就去送花。靜息的時(shí)候，蘇梓源說(shuō)：“我們等孔老師說(shuō)上課的時(shí)候就一起喊孔老師教師節(jié)快樂！”孔老師走進(jìn)來(lái)了，我們臉上的.笑容好像出賣了我們的心情，孔老師看見我們喊這么大聲，臉上露出了美麗的笑容，但孔老師說(shuō)我們可以在黑板上畫些圖畫。
我看了一眼就往老師的辦公室走去，把花分別送給了張老師、孔老師和瞿老師。我聽到上課鈴就飛奔回去，可我們還沒畫完給老師的驚喜，周子起急中生智，跑過(guò)去擋住老師，那些同學(xué)們就可以多畫點(diǎn)了，可是擋不住老師，我們差不多畫完了，只是有點(diǎn)丑，但是老師還很喜歡。
教師節(jié)是感恩老師的日子，陪陪老師，我們會(huì)很快樂，希望我能永遠(yuǎn)記住。
教師節(jié)作文10
今天是一年一度的教師節(jié)，也是唯一的一個(gè)屬于教師自己的節(jié)日。今天早上，收作業(yè)的時(shí)候，我們班大部分同學(xué)都捧來(lái)了自己用心做的禮物，當(dāng)然也有些禮物是買的。當(dāng)我們送完禮物的時(shí)候，我想起昨天廣播室的同學(xué)說(shuō)的一句話，“今天是教師節(jié)，送給教師最好的`禮物是上課認(rèn)真聽講，作業(yè)寫工整，積極舉手發(fā)言，做一天的乖學(xué)生!”
上午第四節(jié)課的時(shí)候，崔教師在班上舉行了教師節(jié)慶祝活動(dòng)。崔教師很幽默的說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目，崔教師發(fā)糖。”我們很多同學(xué)都很好奇，崔教師哪來(lái)的那么多糖啊?崔教師說(shuō)這些糖是同學(xué)們送給她的，她要把這些糖分給同學(xué)們。同學(xué)們都坐的端端正正，崔教師先叫了幾個(gè)同學(xué)，我們七個(gè)小記者就在后面拍照。崔教師又用幽默的口氣說(shuō)：“把我拍的好看點(diǎn)，不好看我不要!”最有趣的是，崔教師讓每個(gè)拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照，我們幾個(gè)小記者都爭(zhēng)先恐后的拍照。
班上的同學(xué)都發(fā)到糖了，崔教師問(wèn)：“誰(shuí)還沒有糖?”我們七個(gè)小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。之后，我們小記者采訪沒有吃糖的同學(xué)。很多同學(xué)都說(shuō)，他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個(gè)同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動(dòng)作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小記者們爭(zhēng)著搶著給他拍照。
這一天過(guò)的很圓滿，大家過(guò)的很開心，崔教師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)作文11
今天是九月十日教師節(jié)。
上午，我們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在各班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上，一起迎接第三十個(gè)教師節(jié)，我們將在這里舉行隆重的升旗儀式。來(lái)慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。
今天的操場(chǎng)和往常大有不同，非常的.熱鬧，鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像也在為這個(gè)節(jié)日而喝彩。慶祝活動(dòng)很快就開始，我們高聲的唱著國(guó)歌，然后有老師上臺(tái)演講，老師今天的演講繪聲繪色，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，臺(tái)下的掌聲一陣陣的響起來(lái)。仿佛把我?guī)У絼側(cè)雽W(xué)的時(shí)候，記得那時(shí)的我，像一個(gè)聽不懂話的孩子，王芬老師像媽媽一樣耐心的教導(dǎo)我，是她教會(huì)我認(rèn)字，教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生，我能夠自己看故事書，能夠?qū)懶∽魑摹＿�能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶里喚醒過(guò)來(lái)，慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束。
其實(shí)，在我們的眼里，王芬老師她就是我們出色的園丁，她在教育著我們的成長(zhǎng)。今天我要大聲的說(shuō)：老師，您辛苦，我愛您。“
教師節(jié)作文12
9月10日是老師的節(jié)日，他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀(jì)律，也是對(duì)老師最大的`回報(bào)。看看我們是怎么做的：
老師來(lái)到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過(guò)去給老師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對(duì)老師說(shuō)：“老師。節(jié)日快樂！你辛苦了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，“謝謝你”，上課了，意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)沒有完成作業(yè)，語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們這樣，能讓我們過(guò)一個(gè)快樂的節(jié)日嗎？作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份仔細(xì)的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是最好的回報(bào)。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直回蕩著老師的每一句話。
“我希望你們都能充實(shí)的過(guò)好每一天，每一天都有進(jìn)步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說(shuō)：“相信你們能做到，老師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來(lái)，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多，請(qǐng)老師放心，我們不會(huì)讓您失望的。
老師的眼睛濕潤(rùn)了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的，他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的，加油！我的同學(xué)們！相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。
教師節(jié)作文13
尊敬的陳xx老師：
您好！
時(shí)光荏苒，路途漫漫，身為一個(gè)高三學(xué)生，在與你度過(guò)這我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)教師節(jié)里我想對(duì)您說(shuō)：“春桑到而絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你們每一位老師都在辛勤付出，而對(duì)于你的脾氣與性格，使我對(duì)你產(chǎn)生強(qiáng)烈的好感，但并不是不喜歡其他老師。
上課時(shí)，你的幽默風(fēng)趣使我們課堂充滿話躍，讓我們能在出神時(shí)重新跟上您的步伐，你時(shí)常的玩笑話保證我們?cè)谡n堂上不產(chǎn)生困意，你時(shí)常用平和的語(yǔ)氣與我們交流，不責(zé)備我們，使得我有信心和你溝通，你的上課方式很好，內(nèi)容準(zhǔn)備充分，使我們收獲很大，但因我們學(xué)習(xí)懶情，使得我們的成績(jī)無(wú)法提高。
或許在將來(lái)的許多年后，我們可能不會(huì)再相見但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你的教育之情。我是你教育生涯中的'一屆學(xué)生，你卻是我三年之中唯一的化學(xué)老師，我能與您相遇是我的緣分，在僅剩的最后一年學(xué)習(xí)中，我一定謹(jǐn)遵以你的指導(dǎo)。認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)，為你爭(zhēng)光，也為自己的將來(lái)不留遺憾。漫漫學(xué)習(xí)之路，以努力不讓已悲。
教師節(jié)作文14
今年的教師節(jié)我和我們班的新同學(xué)還有老師一起度過(guò)了一段快樂的時(shí)光。那天下午1：05分，隨著同學(xué)們的一句“老師，節(jié)日快樂”老師進(jìn)入了我們班級(jí)。
班會(huì)由楊家欣和李林杰擔(dān)任主持。開始了，首先第一個(gè)活動(dòng)時(shí)欣賞祝愿樹。祝愿樹上布滿了同學(xué)對(duì)老師的祝福：如“祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！”、“祝老師越來(lái)越漂亮”等。在接下來(lái)就是精彩的文藝活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》，再接下來(lái)是搶椅子游戲。同學(xué)們和老師踴躍參加。當(dāng)然，比賽總歸會(huì)與輸贏，不過(guò)輸贏并不重要，重要的是可以通過(guò)這次活動(dòng)增加彼此之間的友誼，其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的的原創(chuàng)詩(shī)歌：感恩老師。然后是倒數(shù)第二個(gè)活動(dòng)：游戲拷貝不走樣。老師們同學(xué)們紛紛舉手參加，最后贏的'人獲得了一些小獎(jiǎng)品（小零食）。
最后的活動(dòng)就是傳送賀卡了，老師看著賀卡，臉上露出了一絲微笑，顯然同學(xué)們的祝福對(duì)老師來(lái)講也很重要。快樂的時(shí)光過(guò)得很快，一會(huì)就到了下課的時(shí)間，就讓這次活動(dòng)永遠(yuǎn)存在我們的記憶中吧！
教師節(jié)作文15
今天是教師節(jié)，每位老師都收到了如潮水般的鮮花，讓辦公室五彩繽紛，花香襲人。現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入充滿花香的教師節(jié)。
你們說(shuō)最令老師們喜歡的節(jié)日是什么?對(duì)了，就是教師節(jié)。一進(jìn)學(xué)校，就受到了潮水般的禮物。拿都拿不住。老師見人就笑瞇瞇的。上課大家活力四射，一個(gè)比一個(gè)坐的直。像七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。舉起手來(lái)像一片樹林。是啊，誰(shuí)不想讓老師更高興呢?我從來(lái)沒有比今天上課更高興的。崔老師讓我和盧梓澎收作業(yè)，我們跑的比箭還快。走到辦公室，我們驚呆了，辦公室被花海淹沒，迷人的.香氣把人陶醉，我們已經(jīng)不知道這里是辦公室還是花卉市場(chǎng)。辦公桌上放滿了禮物和鮮花。學(xué)校，今天是最香的。
當(dāng)我們跑完操后，我們請(qǐng)來(lái)了神秘的嘉賓，他就是王老師。我們用震耳欲聾的聲音歡迎他，他心里一定想：“唉，沒白教他們呀!”
鮮花朵朵是學(xué)生們的笑臉，花香是學(xué)生們的聲音，他們都說(shuō)：“老師!您辛苦了!”十年樹木百年樹人。老師的教誨之恩我們終身難忘!
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