刻在心上的記憶作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的刻在心上的記憶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
刻在心上的記憶作文 篇1
晩風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出那件難忘的事。
那是一個美麗的春夜，十點多了，媽媽的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我問媽媽：“媽媽，昨晚出了什么事，您的眼睛熬得紅紅的？”“唉！你趙阿姨得了再生障礙性貧血，碰巧昨晚劃破了腿，血流不止，送進醫院，現在剛剛脫離危險。”
我愣了一下，趙阿姨是多好的人哪！她總是起早貪黑地工作，無論鄰里誰有事她都樂意幫忙……我特別喜歡趙阿姨。唉，趙阿姨卻住院了，病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發上，想著送點什么禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起過去在雜志上看到的一篇叫《千羽鶴》的文章。于是細心地用花紙疊出一只千羽鶴。
媽媽帶我到了病房，我忘記了媽媽臨行前的囑咐，打破了病房的沉寂，三蹦兩跳跑過去，大聲喊著：“趙阿姨，別難過，我給您講個故事。從前，在日本的廣島，有一個少女。由于原子彈的輻射，她得了白血病住進醫院。但她從來不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千羽鶴。她告訴別人，等她疊出一千只千羽鶴分給病友，他們就都會康復的。”
當我講完這個故事，病房里靜悄悄的。趙阿姨捧著我送給她的千羽鶴，眼睛里閃著晶瑩的淚花。忽然，旁邊的`一個病人笑著問我：“小姑娘，你能教我疊一只千羽鶴嗎？”“好哇，我教你。”說罷，我從帶來的花紙中取出一張遞給她。不一會兒，病房里每個病人的手中都捧著自己疊的五顏六色的千羽鶴，幸福寫在她們的臉上。“謝謝你！”趙阿姨撫摸著我的頭說。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鶴，自語道：“春天真美。”
現在，我明白了，為什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鶴能給那些病人帶來微笑。那是因為少女的行動感動了她們，堅定了她們戰勝病魔的信心；而那一只只五顏六色的千羽鶴，正寄托著她們對未來生活的憧憬。
我把這件事深深地刻在心上。多么希望自己化作長著五彩翅膀的千羽鶴，給千萬人帶來幸福。
刻在心上的記憶作文 篇2
這是一個爛俗而又真實的故事。
考中學的時候，或許是走運，我考上了當地縣城最好的中學。臨走時，父母很高興地為我餞行，因為車費太貴，我沒有舍得讓父母送我。母親給了我幾件衣服，說到了縣城就別穿以前的了。父親也給了我一罐咸菜和著些臘肉。那是我第一次離開父母，記得臨走的時候很不舍得，在車上想著就會哭。就這樣帶著父母的希望和膽怯徐徐遠去……縣城真是個好地方，燈紅酒綠，車水馬龍。同齡的女孩們穿的好像都是很小型號衣服，耳朵上還嵌著許多亮閃閃的東西，頭發也卷得像沒有梳過一樣……
進了學校，什么都是那么氣派。明亮的燈光，寬敞的教室還有好多我敬佩的文質彬彬的老師。走進了寢室，室友們的床都很漂亮，枕頭軟得讓人一碰就想睡覺。但是，他們沒有一個人愿意主動和我說話，甚至老師排座位的時候，沒有一個人愿意和我同坐，最后，老師只好安排一個男生，可他卻像哥倫布發現新大陸一樣地叫道：“什么？跟這個苞谷？”當時，我氣得想罵人，可最終卻沒罵出來，因為我知道，自己的確很像苞谷，頭上捆著兩條枯草似的辮子，穿著很不搭調的花布上衣和青黑長褲，還穿著一雙自以為很漂亮的花布鞋，無疑是他們眼中的丑小鴨。比丑小鴨唯一幸運的，就是父母還要我。有時我一個人獨自傻想：如果姐姐是個男孩兒，也就不會有我了。在我農村老家，家里沒有兒子是很讓人瞧不起的。記得當時在眾多同學鄙夷的眼光中，我只有很平靜地面對了所發生的一切。很長一段時間沒有誰記起我的名字，只知道我叫“苞谷”。后來，甚至我發現不管走到哪里，總會有人在背后指指點點或挖苦嘲諷。我受不了，我決心要改變自己。
在學校，我從生活費中節省自己的零用錢，每天蒸飯吃咸菜，我自然也瘦了許多。久而久之，我也有了他們口中的骨感美，同樣買了類似他們小型號的衣服，剪了頭發，買了鞋。我成了他們一樣的人，甚至比他們更耀眼。平時我在班上很少說話，只有學習，每次考試我準能拿第一。期末的時候，我又考出全年級第一名的好成績。校長通知我父母去學校，家長會上還會給我發了1000元獎學金。我從學校回到家里時，鄰居們都用異樣的眼光看著我，他們沒認出是我，都以為又是哪個腦袋發熱的城里人到鄉下踏青了。第二天早上，我才發現爸媽顯得更瘦了，為了保證我每周二十五塊錢的生活費，他們一定操了不少心，吃了不少苦，看著父母清瘦的摸樣，我很是心疼，也不忍心……
轉眼間，新的一學期又要開學了。晚上，全家在一起吃飯，我知道爸爸的心事，但還是強裝喜悅。爸爸看著我遲疑了一下，然后說：“明天開學，我送你去學校吧，順便帶些被子米之類的東西”我立即打斷了他的話：“爸，別去了，免得花路費，我自己去就行了……”爸沉默著，什么也沒說。晚飯后，爸坐在門前的地壩的石坎上，靜靜地吸著旱煙，我也坐在門檻上，和他一起遙望著慢慢消失的山野，各自尋找著只有自己知道的一個答案。次日，我很早就起床了，爸也起來了，遞給我一罐咸菜和臘肉。我什么也沒說，又一次靜靜地走了。
早上，開學典禮開始了，大禮堂里坐滿了學生和一些家長，校長講了一會兒話，突然叫我去發言，我心里頓時怦怦直跳，正當我掠過人群，走向臺前的一剎那，我突然看見了一個面色清黃的老人，正一邊哈氣擦著大禮堂的玻璃，一邊朝我傻傻地笑著……我走上主席臺，同學們為我響起了掌聲，拿起沉重的話筒：“我是一個來自山區農村的孩子，父母長年在外打工供養我上學……”最后，我指著禮堂外說：“那就是我父親。”那一刻，父親臉上的笑頓時凝固了，他傻傻地笑著，我卻在同學們的掌聲中哭了。
刻在心上的記憶作文 篇3
心上的記憶，深深淺淺，有歡樂，也有悲傷，有的還已經快要忘卻了，然而有的記憶卻永遠刻在了心上。
關于我的刻在心上的記憶，通常都是一些我不會再擁有的，永不再重復的記憶，它們的主人隨著是緣分的來去，已經走出了我的生活，然而它們卻像是自帶刻刀，在我的心上，刻出了印跡，是我永生都不會再忘記的記憶吧！
刻在我的心上，最深最深的，是關于我的小學同桌的記憶。她是我的生命中，第一個忽然就消失了人，在我放了一個暑假歸來，老師帶給了我們一個噩耗。她還是活躍在我身邊的同學時，我對她的印象并沒有特別深，甚至于她就像是一個我可有可無的朋友似的，不曾重要過。然而她的離開，讓我第一次意識到了生命的脆弱，意識到一場意外事故將帶來的是什么樣的毀滅性后果。
自那之后，我時常在課余時間回憶她。我會翻出與她的班級活動合照，也會翻出她在我的交換日記上寫上的話語，我會時常在路過她家時眺望她家的窗戶，也會在看到她還留在人間的一些筆記時想象她那可能過的未來。
就在這樣的長時間回憶中，關于她的一切成為了永遠刻在我心上的記憶，這些記憶不一定是我與她共同經歷過的記憶，更多的是我對她的想象記憶。她已然成為了我心中一個可以無限想象的人，像她永遠活在了我的心上似的，成長，長大，成為和我一樣大，成為我們都期待的大女孩的模樣，成為我們甚至不曾想象的自己。
刻在心上的記憶，始終都是不可磨滅的印跡，它們用它們刻刀般的印跡，在我的生命里留下了無限成長的空間。
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