關于游戲的作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的游戲的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲的作文 篇1
“毅豪，這個城市怎么過去？”“錦熙，這個迷陣怎么走？”這些都快成為我每天必問的問題了。哎！游戲機可真是個禍害呀！迷上了游戲機就像吸毒了似的，一旦沉迷其中就欲罷不能。
因為游戲機犯錯的事數不勝數：記得一次考試，雖然我做了很充分的復習，但是還是沒考好。你們知道是為什么嗎？這就是因為我復習完以后，我以為復習得充分了，就打開了游戲機大開殺戒。結果考試的時候，我頭腦里暈乎乎的，滿腦子里都想的是游戲的事情。結果，卷子做是做完了。作文叫我們介紹一種東西，我寫成游戲里面我的資料和一些游戲細節。結果被老師在考卷上寫了“怎么可以這樣做！重寫！！”，我呆呆的站在那邊，不知如何是好。最后重考的成績還是不太理想。游戲真是太害人了！
又有一次，我在階梯英語學校上英語課。開始上課了，我還想著游戲機里的事。老師正在教我們“favoratie”的句型。接著她問了一句：“What is your favoratie?”我毫不猶豫地嚷道：“My favoratie is ‘超精靈’！”全班哄堂大笑，但我還覺得莫名其妙。
游戲機在旅游的時候雖然是一中解悶兒的好東西，但是過度沉迷于游戲里，最終會使人無法自拔。過多的玩游戲會導致學習效率下降，注意力不集中。我雖然喜歡玩游戲機，但是卻控制不了自己。
這次把游戲機帶到階梯英語學校的事被老媽發現了，他就把我的游戲機收起來了。難道從此就要與游戲機絕緣了？神啊，請告訴我！我拿什么拯救我親愛的游戲機啊？
游戲的作文 篇2
上課了，老師笑瞇瞇地拿出幾張報紙。同學們想：“老師這是在干什么呀，不會迷上看報紙了吧！”老師一邊拿出報紙，一邊說：“同學們你們聽好了，你們去找三個人合作，找好了到我這里拿一張報紙，一起來開展今天的游戲——同舟共濟。”
同學們議論什么是“同舟共濟”，說著說著，游戲就開始了。老師介紹道：“三個人只用三只腳，站在報紙上，看哪組站最久。”同學們聽懂了老師的話就馬上停下了議論，開始擺弄姿勢。老師笑著說：“預備開始！”不到幾秒就發生了爭吵聲。原來，李佳成說：“你快讓我抱起來。”王浩宇說：“不好，不好，男男授受不親。”謝銘接著說：“誰說的，應該是‘男男授受親，男女授受不親’才對。”
老師說：“不要吵了，一個團隊要學會合作才能取勝。”最后女生勝利了，得到了三枚紅花。
下一輪，老師又叫我們對折報紙，曾一儒說：“不好了，報紙越折越小了。潘心怡、葉婷婷想到了一個好主意，心怡抱著婷婷，我站在心怡腳旁邊。我們抱得緊緊的，雖然一會兒往左邊倒，一會兒往右邊倒，但腳都沒落地。終于，在大家的努力下，我們女生隊贏了男生隊。比賽中，男生看女生的姿勢，心里太想笑了，所以一下子松懈輸了。
女生回到了教室，心里像吃了蜂蜜一樣開心。
游戲的作文 篇3
同學們一定對電子游戲不陌生吧！它可以讓我們在學習之余體會到輕松愉悅，但當我們對電子游戲著迷時，游戲帶來的.益處便不復存在，留給我們的是注意力下降，反應遲鈍，成績下滑……這不，下面三位同學，分別記敘了著迷游戲帶來的后果，我們一定要引以為戒。牢記，電子游戲是一把雙刃劍！
本公主非常不明白，為什么大人們總說，“小孩要少玩電子產品”，卻對自己不嚴格要求呢？我家的“首輔大臣”就是一個典型的手機迷，而且“光輝事跡”還不少呢。
上周一早上，“女王陛下”出發前讓他給我們煎蛋。等了好久也沒等到煎蛋上桌，我走過去偷看。發現他一手拿著手機，一手拿著雞蛋。他要打蛋進鍋的時候，才發現還沒有開火，于是急急忙忙地打開了煤氣，總算把蛋打了進去，結果響起嗞嗞的聲音，只見他嫻熟地打開油蓋，往鍋里加了一勺油。看到這，我迷糊了，媽媽不是教我先放油嘛，難道爸爸的技術更厲害一些？我正思考著，發現爸爸拿起鏟子，“嚓、嚓、嚓——”原來雞蛋粘在了鍋上，看來我們睿智的“首輔大臣”也有失誤的時候啊！原本該是圓圓的煎蛋，變成了一塊黑，一塊白，一塊黃……顏色可真夠精彩的。為了不浪費糧食，我勉強試吃了一口。突然，有個硬東西咯了我的嘴一下，吐出來一看，是雞蛋殼。爸爸不好意思地反思了一會兒，放下手機重新給我們做煎蛋。
這幾天，“首輔大臣”迷上了玩頂考拉得金豆的游戲，好像一個金豆就值一毛錢吧。游戲有8秒，只見游戲一開始，爸爸就瘋狂地點擊屏幕上的游戲按鈕。點擊越多，數字升得越快，金豆就越多。一個月下來，他點了幾十元，那幾十元讓他很有成就感。可是，我睿智的“首輔大臣”啊，你一天的工資相當于積累多少個月的金豆啊，怎么就分不清主次呢？
有一天傍晚，該做飯了，“首輔大臣”把菜放到盆子里，加了小蘇打和清水。這時，他摸出了手機，不知道是太激動，還是手點得太快了，手機順勢滑進了洗菜盆。雖然他立刻就把手機撈了出來，并做了一些處理，但手機還是不能用了。
唉，都是游戲惹的禍。
游戲的作文 篇4
玩過很多游戲，但有一個游戲讓我很難忘。
那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線，兩條直線之間的距離長約4米，爸爸和媽媽站在直線外側，我站在兩條直線中間。
游戲開始：第一次是媽媽負責丟沙包，媽媽把沙包丟過來的時候，因為我躲的比較快，所以我沒被沙包砸到。第二次是爸爸負責丟沙包，這次我就沒那么幸運了，我沒躲過爸爸丟過來的沙包，所以我被砸中了。
第一場游戲結束了，我們沒有休息就進行了第二場。這次我和媽媽負責丟沙包，爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很興奮！
第三場是我和爸爸負責丟沙包，媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒把媽媽砸中。然后我來丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。
游戲就這樣結束了，我們玩的很開心。這個游戲也讓我體會到：誰都不可能永遠不失敗，一直都成功。只有失敗過，成功的喜悅才會更強烈。
我希望爸爸、媽媽有時間的時候，還能帶我玩丟沙包的游戲，我非常喜歡這個游戲。
游戲的作文 篇5
我家有許多玩具，比如樂高、芭比等，可是帶給我最多樂趣的卻是另一個天地——那就是我家樓下的公園。公園里有各種大自然給予我們的玩具，它們帶給我們更多的快樂。
春天，我喜歡去公園里玩耍，天氣開始慢慢暖和起來，公園里的迎春花開了，還有和迎春花長得差不多的連翹花，金黃色的小花朵在一條條藤蔓上垂下了，遠遠看去，就像是黃色的花朵瀑布，漂亮極了！走到花叢中間，就可以看到地上有很多連翹花，而這些落在地上的花朵就是我漂亮的玩具！我拿起地上的其中一朵連翹花向空中一拋，連翹花就像竹蜻蜓一樣旋轉下來，落到地上，有時候我還會帶回家，從窗戶上讓花朵飄落下去。或者，我會撿很多落下來的連翹花，用針線把它們串成一串掛在脖子上，就成了一串熒光黃色的項鏈，非常漂亮。帶著這樣的項鏈，在春天的公園里跑步，看到了萬物復蘇，大地生機勃勃，真是讓人的心情愉悅！
夏天，黃色的小雛菊怒放，就像一個個迎著陽光的笑臉，雛菊花有著長長的花徑，所以，可以繞在手腕上，做成沒有指針和數字的花朵手表，也可以做成鮮花戒指戴在手上，仿佛自己就成了自然世界的仙子。還有一個很好玩的“玩具”——蒲公英。白色的蒲公英在陽光下感覺是那么地柔軟，采一朵蒲公英，舉高了輕輕一吹，蒲公英的種子就像一個白色的降落傘飄了起來，映在藍色天空下，又像一個個潔白無瑕地小精靈向世界各地傳播夏天的快樂。還有，雨后，公園草地里一支支狗尾巴草更是好玩，就像綠色的麥子，把它剪成兩半，搭在嘴上，就變成了綠色的胡子，每次我這樣，都會逗得媽媽哈哈大笑，我自己也很開心。
秋天，公園慢慢地沒有了綠色，可是它卻變得更加真絢爛。大地換上了金色的披風，尤其是銀杏樹葉，變成了一樹樹的金色，在陽光下，映襯著藍天，閃耀著無數耀眼的光芒，讓秋天更加華麗。銀杏樹的葉子掉落在地上，我和媽媽撿起銀杏葉做成了金色的花朵。而巨大的梧桐樹葉和楊樹葉可以做出美麗的標本。
冬天，一下雪，公園更是大自然的游樂場，而雪，就是大家最喜歡的玩具，當然，堆雪人、打雪仗就是最快樂的游戲！我和爸爸媽媽，還有院子里的其它小朋友，拿著一根胡蘿卜，幾個黑石子，一條圍巾和一個水桶去堆雪人，我總是不會滾雪球，爸爸說我滾得雪球越滾越小，小雪球只能做腦袋！堆好雪人，我們圍著雪人開始打雪仗！白色的雪球就像在天空中綻放一樣。每當這個時候，雪白的大地充滿歡樂，感覺歡笑聲都可以融化冰冷的雪了！
這就是大自然送給我們的玩具和游戲，一年四季有不同的快樂。我喜歡這樣的玩具和游戲，既不用花錢，也能讓我們在自然中快樂成長。
游戲的作文 篇6
玩，是讓我們最開心的事，常常說我們的童年是彩色的，玩就像一只彩色的蠟筆，給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。
做完作業嘍！我高興的歡呼著，活像一只獲得自由的小鳥，又像一個快樂的小神仙似的，狂奔樓下，我把妹妹和易俊博叫來一起做貓捉老鼠的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來規定誰是兇猛的貓咪，誰是機靈的老鼠。可憐的易俊博充當了兇猛的貓咪，我和妹妹當然就是機靈的小老鼠嘍。那只貓守在糧倉前死死的盯著我們，這時我靈機一動，想出了一個調虎離山之計。
我把妹妹叫過來，告訴妹妹我的計策，妹妹聽了不禁奸笑起來。我飛快的跑到貓的身邊說:你這只弱不經風的貓，趕來捉我嗎？嗚……我好怕呀！哈哈哈……”。貓聽了憤怒極了，瞪著眼，咬著牙向我撲來，活像一頭發怒的獅子。妹妹趁機溜到糧倉，把糧食偷得半粒不剩。這時貓回過頭來一看，“呀！上當了”貓氣得火冒三丈，咬牙切齒的說：我一定會回來的”。咦！聽起來好耳熟，哦！是灰太狼的口號。時間過得真快，該吃晚飯了，我們只好戀戀不舍的回家。
游戲的作文 篇7
“同學們！這次英語節，我們的學校里要舉辦一次藏彩蛋的活動！希望你們認真仔細去尋找，祝你們成功！”陳老師興致勃勃地說。“耶！”同學們用興奮的歡呼聲回應著陳老師。
本次活動三年級“尋蛋”的地點是“校訓石”到操場的范圍，“閱蛋”地點是校門口左側展示欄邊，但是游戲一定要遵守規則：
1、不準跑到指定地點以外的場地尋找彩蛋。
2、找到后的彩蛋上會有一張條條，上面有一個問題，凡是你答對了，就能獲得一根棒棒糖。此外，還能收集字母詞條，拼在一起，組成一個英文單詞，即可獲得筆蓋一只。
游戲開始了，剛下樓的同學們猶如一支支離了弦的箭似的奔向四方，各自尋覓那“珍貴”的寶藏。
突然，校訓石邊上傳來了一陣激動的叫喊聲：“啊！我找到了！我找到了！”嘿嘿，那是我在喊呢，但是，我是不是真的找到了彩蛋？怎么找到的呢？別急，聽我慢慢道來：剛剛到達目的時，已有一大群的同學圍在花壇邊。呀，人太多了，我彩蛋肯定沒戲。經過一番思索后，我擠過那人的密林，找了個空地開始進行地毯式搜索。功夫不負有心人，撥開一簇簇遮擋著的樹枝，在樹根邊我發現了一條黃色紙條，我小心翼翼地拿起一看，噢耶！紙條下面真的掛有一個黑彩蛋！問題紙條上寫著：父親節在幾月份？萬萬沒想到，如此重大的節日我竟然忘記了，我只好去問陳老師，老師告訴了我答案，哦，原來是六月份呢，我飛快地帶著我的答案直奔“閱蛋”處回來時，我的嘴里多了一根棒棒糖，同學們紛紛用羨慕的眼光看著我，我的心里別提有多美滋滋了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。|”三年級活動時間結束，退場后，操場上仍然飄蕩著我們歡快的笑聲，我真希望學校老師以后能多舉辦這樣的活動，讓我們多多參與進去，在游戲中獲得知識，獲得快樂。
游戲的作文 篇8
在一個陽光明媚的早晨，爸爸拿著手提包對我說：“兒子，爸爸下午就回來，在我回來之前不能玩手機，自己去補習班……”爸爸講完一千零一條規則后，轉身就走。
爸爸剛走出家門，我就拿出手機，打開游戲，一下子就把規則全都忘得一干二凈。
我越玩越入迷，好像根本就停不下來。時間不知不覺，一小時一小時地過去了，等我眼花了、手酸了，看了看時間，啊！壞事了！補習班竟然忘記去了，現在去，應該已經下課了吧！“嘎吱”一聲，門開了，我發現爸爸已經在樓下了。哇！得死了，這爛游戲、破游戲，你把我害死了！爸爸的腳步聲越來越大，我的心跳也逐漸增快。“嘭！”的一聲，我的房門被“怒氣”打開了，這時空氣似乎凝結了，我還能聞到隱藏在空氣里的殺氣。
“兒子！補習班為什么沒有去？”“忘了。”我低著頭，紅著臉，很難為情地說。“忘了？兒子啊兒子跟你說了N遍了！你怎么都不聽呢？啊！……”爸爸狠狠地訓斥了我，還沒收了我的手機。
游戲啊游戲，這些都是你惹出來的禍啊！
游戲的作文 篇9
今天下午第二節課，是由沐妍媽媽來給我們上課，我們全班同學在門口排起了整齊的隊伍，一個個心里都迫不及待的，恨不得現在能像離了弦的箭一樣沖到體育館。
來到了體育館，沐妍媽媽，不，現在應該叫老師了，她把我們分成了6縱隊。一開始，老師給我們發了八個拼圖，又說從我們站的這條線到對面的那條紅線代表“河”，每組同學都要踩著拼圖過“河”，而最后一個同學還要把拼圖收回來。“三，二，一，開始！”老師一聲令下，第一個同學就往前扔拼圖，拼圖扔完了，離終點也只有一步之遙了，他邊扔邊跳，就一下子跳到終點了，其他同學也像他一樣拼命地往前跳，只有最后一個人他一邊跳，一邊還要收拼圖，不過一會兒，最后一個人也到了終點。我們雖然很慢，但一次也沒有落水，大家都很開心。
今天真有趣啊！我從這堂課上知道了一個道理，那就是只有團結，才會勝利。
游戲的作文 篇10
今天早上，我閑得無聊。于是，我就問媽媽：“玩點什么呢？”媽媽回答：“你不是要玩24點游戲嗎？現在我們來玩吧！”
我興奮極了，馬上拿出一副牌開始玩24點。
沒想到的是，第一局便難住了我。我想啊想啊可就是想不起來。我原來以為24點這個游戲很簡單的呢，沒想到這么難。
媽媽馬上就想起來了，我只好向他請教。
媽媽說：“自己動動腦子會算出來的。”見媽媽不告訴我答案，我又開始繼續算。
又過了一會兒，我還沒算出來。爸爸問我是那幾張牌他要來算。于是，我就把那幾張牌給了他。而我呢，也沒閑著。我又拿了四張牌來，繼續算。這次可沒難倒我，我很快就算出來了。
媽媽問我：“還玩嗎？”“當然玩了。”
我們又拿出四張牌來算。我和媽媽同時算出來了。
我們又了玩好幾次就不玩了。
這個游戲可真好玩，又能鍛煉思維，又好玩！
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