實(shí)用的選擇的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的選擇的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
手工是是我出小到大的愛好，我的房間里放滿了我的手工作品，有可愛的.小豬，美麗的天鵝，高大的大象，還有會(huì)飛的鴿子等，人見人愛。同院的小朋友都說我心靈手巧，我聽了美滋滋的。哥哥也挺支持我的，常給我買模型回來。
可是，幾個(gè)月后，哥哥開始反對(duì)我折紙模型。一天放學(xué)，剛裁好紙準(zhǔn)備疊四腳箱，哥哥走過來沒好氣地說：“小可，你整天疊這個(gè)有什么用，看看同院的小麗，人家手風(fēng)琴拉得多好！還在少年宮得了獎(jiǎng)呢。”
我分辨說：“人家是人家，我就喜歡手工。”
哥哥氣急敗地說：“不行，從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴。”說完哥哥從柜里拿出一架手風(fēng)琴塞在我懷里。我雙手好像拖著一個(gè)沉重的小磨盤。
從此課余時(shí)間，我再也沒有機(jī)會(huì)做手工了。一晃兩個(gè)月過去了，一天，哥哥說：“小可，拉斷曲子聽聽。”我不聽話的手指在琴上亂按，簡直是噪音，哥哥聽了擺擺手說：“算了，算了。”我心想，這回我又可以做手工了。
后來，哥哥又逼我學(xué)打拳、游泳，因?yàn)槲也幌矚g，都無長進(jìn)。今天恰巧哥哥不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來。看著久違的伙伴，哥哥，我真想對(duì)你說：“不要逼我了，請(qǐng)您尊重我的選擇。”
選擇的作文 篇2
當(dāng)滔滔洪水席卷了村莊，沖破了堤壩，夾帶著泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負(fù)的救生艇上跳，全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號(hào)，懦夫的軟弱充斥著他的答卷;高建成，把自己的救生衣強(qiáng)套在戰(zhàn)士的身上，含著一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。
生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區(qū)別，也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動(dòng)物都有的求生欲望驅(qū)使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成了人生的涅盤的后者。孰輕孰重，在作出選擇的最初一刻已曉然。
我們沒有理由苛求前者，因?yàn)樯_實(shí)很寶貴;但我們完全有理由頌揚(yáng)后者，因?yàn)樯灿械燃?jí)--雖然作為物質(zhì)存在形式的人類本身并無尊卑之分。
也許，這樣的'生死抉擇太殘酷，但對(duì)于一些日常小事，又何嘗沒有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂，而在別人遇到困難時(shí)卻選擇默默走開;許多人希望舍己為人者處處可見，卻大干損人利己之事;許多人呼喚見義勇為者，而當(dāng)面對(duì)暴力時(shí)，自己卻永遠(yuǎn)躲在人群后面……人生的劇場幕起幕落，時(shí)刻都在上演著各種戲劇;人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。
送人玫瑰，手有余香。我們活著，就不能玷污生命的尊嚴(yán)，辱沒自己的名字。而對(duì)人生各種情景，我們要懂得選擇，學(xué)會(huì)選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場里，我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象，我們要以滿腔的真誠投入生命的演出!這樣，在走到幕落之時(shí)，我們才能無愧于心!
雁過留聲，人過留名。我們無法選擇延長生命的長度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無限的選擇中歷煉，升華，讓我們的名字在歷史的長河中積淀，閃光!
勇敢地作出選擇，適時(shí)地決定放棄，讓青春綻放光彩，對(duì)心靈笑說無悔!
選擇的作文 篇3
鋪天蓋地的冰雪，席卷了這座小山城。遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的，窗前積了雪，屋里就我一個(gè)人。
表妹打開我的房間，高興地大喊：“下雪了！”我回頭看了她一眼，沒有說話。表妹跑到桌前，抓著我的手臂，問：“你知道這意味著什么嗎？”我答道：“交通堵塞，水管凍住。”我并不討厭這場雪，同樣也不喜歡它。表妹并不在意我沒答對(duì)她的套話，道：“這意味著，我們可以出門玩雪了！”
我沒有答應(yīng)表妹，但還是被她拉了出來。在樓下，我勸她回家：“太冷了，會(huì)生病的，回去吧。”表妹反手把一團(tuán)雪砸在我臉上，打斷了我倔強(qiáng)地勸告。我輕輕地把口罩和圍巾上的.雪彈了下來，蹲在一旁，靜靜看著表妹自娛自樂。我自小就怕冷，出門裹得很嚴(yán)實(shí)。
沒過幾分鐘，表妹捧著一把雪走過來，把雪摁在我手里，道：“別扔，這是我送你的禮物。”我整張臉現(xiàn)在只露出一雙眼睛。看看手里的雪，又抬頭盯著表妹――有這樣送禮的嗎？表妹調(diào)皮地笑著，向我眨眨眼睛，說：“姐，你別這么看著我。既然好不容易出來了，就好好玩吧！”我戴著手套，只覺得那捧雪涼涼的。我出其不意地，把那捧雪摁在表妹頭上。表妹驚訝地看著面無表情的我，毫無防備。
當(dāng)表妹拿起頭上的雪要砸我時(shí)，我早已起身。看她要來追，我撒腿就跑。表妹用雪追著我砸了很多下，我也眼疾手快地抄起一把雪，抓住機(jī)會(huì)繞到表妹身后，把雪團(tuán)成球砸在表妹背上。表妹被雪砸得打了個(gè)激靈，緩緩說：“表姐，你太狠了。”我微微一笑：“丫頭，你太嫩了。”眼看表妹沖過來，我抄了一捧雪換個(gè)方向繼續(xù)跑。
我們這樣互相追逐，不知道過了多久。只知道不知不覺間，幾個(gè)小朋友與我們一起玩了起來，驚喜又悅耳的叫聲，使我身邊熱熱鬧鬧的。若是以往，我一定不喜歡這樣的場面，但今天卻感到了與以往不一樣的溫暖。
我跪坐在雪地里，凝視著早已濕透的手套。手套上亮晶晶的雪花，折射著不一樣的光彩。我急促的喘息慢慢平緩，雪花在手上融化。我突然意識(shí)到，雪花不單單是潔白的、冰冷的，它還是輕盈的、可愛的、美麗的……
一直以來，我不帶感情地去看待世界，生活一板一眼。我麻木地把自己關(guān)在小屋子里，只能把自己看到的世界描述出來，卻感受不到萬物給我的驚喜。這場雪，讓我走出了小屋子。屋外的天地，太不一樣！日月高懸，天地疏朗，我看到的天地早已不是名詞，而是動(dòng)詞。
長這么大，我錯(cuò)過了太多場雪。這一次，我選擇去屋外的世界看看。我猛然意識(shí)到，不是我選擇了生活，而是生活選擇了我，是生活給了我機(jī)會(huì)。我慶幸，自己抓住了機(jī)會(huì)；也感激，生活給我的驚喜。
霧散了，雪停了，我笑了。
選擇的作文 篇4
有時(shí)候，選擇只是考試中的a與b；有時(shí)候，選擇關(guān)乎未來的生活；有時(shí)候，選擇卻決定著生存和死亡……人生會(huì)面對(duì)許多選擇，而那一次選擇，卻讓我覺得十分羞愧。
中午，老師發(fā)了一張單元練習(xí)卷給我們做，題目十分簡單，我一會(huì)兒就寫好了。我環(huán)顧四周，其他同學(xué)仍在奮筆疾書。我心中暗暗高興：哈哈，這次滿分非我莫屬了！收卷了，老師先挑出我的試卷批改，我看見老師打著一個(gè)又一個(gè)的紅勾勾，心吊到了極點(diǎn)……耶！一百！看見老師在我的試卷上打下的“100”，我高興地跳了起來。老師數(shù)了幾張?jiān)嚲碜屛規(guī)椭模宜斓仡I(lǐng)了任務(wù)。
突然，我的'視線瞄到了一道計(jì)算題。不對(duì)呀，他這一題怎么寫的是“2”？我迅速翻了翻其它試卷，都是“2”！可我寫的卻是“6”！我緊張起來，不會(huì)，不會(huì)老師改錯(cuò)了？我立刻開始驗(yàn)算，啊，是我錯(cuò)了，1/4-1/3是減不了的！我的手心冒出了汗，該死，這倒霉事怎么落到了我的頭上！怎么辦，我是和老師說呢，還是直接改成正確答案？不行，我好不容易得個(gè)滿分怎能輕易從手中溜走？還是不行，若我直接改了，老師以后還會(huì)信任我嗎？我猶豫著。草草改完試卷，看著老師和藹的面龐，聽見老師對(duì)我的夸贊，我有點(diǎn)兒動(dòng)搖了，要不，我跟老師說？
正當(dāng)我準(zhǔn)備拿試卷告訴老師的時(shí)候，學(xué)霸小張來了，滿臉敬佩地對(duì)我說：“小陸，你真厲害，這次我悲慘的只得了98分。”啊？我這次分?jǐn)?shù)比小張還高？如果我改了分?jǐn)?shù)就只有97了，又比小張低了。不行，我不能跟老師說，這可是我超過小張，改變“千年老二”的機(jī)會(huì)啊！于是，我偷偷地將試卷塞進(jìn)了書包里，硬擠出個(gè)笑臉回小張：“哈哈，我終于打敗你了！”
回家的路上，我心里很不是滋味，想起學(xué)校里發(fā)生的一切，我羞愧難當(dāng)。誠實(shí)，我在老師面前丟了誠實(shí)！100分，那兩個(gè)紅通通的零似乎在笑話我，我低下頭，望著胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，想：一個(gè)人一旦失去了誠實(shí)，分?jǐn)?shù)再高，又有什么用呢？
選擇的作文 篇5
但丁曾經(jīng)說過：“走自己的路，讓別人說去吧!”當(dāng)今社會(huì)，我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現(xiàn)的夢想。可是，我們只顧著走路，卻忘記了去思考這條路是否適合自己。只有選擇了一條適合自己的路，我們才能夠走到勝利的彼岸，否則即使累得筋疲力盡也都是徒勞的。陶淵明，在看清了官場的黑暗之后，清楚地知道，這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。于是，他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活著，倒不如扔掉它找回自己的樂趣。田園的生活雖然清貧，但“采菊東籬下，悠然見南山”的清靜悠閑卻比紙醉金迷的官場生活愜意多了。陶淵明為自己正確的選擇感到慶幸，創(chuàng)作了大量的作品，他的性情得到了陶冶，他的個(gè)性得以張揚(yáng)，他活出了自己的風(fēng)采。
魯迅，在發(fā)現(xiàn)舊中國人們思想的麻木后，毅然決定棄醫(yī)從文，走上了作家的道路。他的選擇是把國家和民族的生存當(dāng)做己任，他的選擇飽含了愛國的情愫。他知道用尖銳的筆當(dāng)做武器，要比治病的針頭更重要。他為自己的選擇而努力奮斗，他從來都沒有后悔。“橫眉冷對(duì)干夫指，俯首甘為孺子牛”，這是魯迅人格的真實(shí)寫照。他選擇了適合自己的道路，他的價(jià)值在選擇中得到了體現(xiàn)。正是由于這樣的選擇，才使他成為了民族魂。
霍金，雖然他只有幾個(gè)手指能活動(dòng)，可是他的大腦是健全的，于是他選擇了一條充滿坎坷而又富有挑戰(zhàn)的物理學(xué)之路。他憑借自己的毅力刻苦鉆研，終于在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。他本可以在生病之后選擇安樂與享受，可是他沒有，他用自己的行動(dòng)詮釋什么是堅(jiān)韌與執(zhí)著。他始終沒有向命運(yùn)低頭，他用自己的成績證明了選擇這條路是正確的，如果沒有這樣的選擇，[乜就沒有了讓后人贊揚(yáng)的他。
年少的我們，總是愛做夢，愛幻想，但對(duì)于人生的道路，還是充滿了未知。更多的時(shí)候，是走一步算一步，沒有對(duì)自己的未來進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃。我們一定要活出自己的個(gè)性，走出一條有自己特色的人生之路，那樣我們的人生才能有意義和價(jià)值。有時(shí)我們崇尚那些才華橫溢的作家，崇尚那些為祖國爭光的體育健兒……可是，羨慕終歸是羨慕，我們一定要了解自己，而不能盲目地效仿。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，只有選擇適合自己的路，才能夠輕松地走到成功的彼岸。
光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的，誰都不會(huì)輕易地成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨見不到彩虹，不通過奮斗得不到成功。很多時(shí)候，我們看到的只是人家的成功，可是卻沒有看到成功之前的付出。
選擇適合自己的道路，明確自己的目標(biāo)，哪怕我們的理想不遠(yuǎn)大，可是最起碼我們能夠找準(zhǔn)方向，如果方向弄錯(cuò)了，再遠(yuǎn)大的理想又有何用。只有適合自己的路，我們走起來才會(huì)輕松，才會(huì)心情愉悅。
選擇適合自己的'路，并為之去努力和奮斗，這是一種智慧，更是一種超越!
《適合自己的才是最好的》
鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，因?yàn)檫x擇了適合自己的位置才造就了生命的極致；小橋流水，蟬吟蟲唱，斗轉(zhuǎn)星移，珍器古玩，因?yàn)檫x擇了適合自己的方式才創(chuàng)造了美景奇觀；釣*臺(tái)的柳影，西山的蟲唱，潭柘寺的鐘聲，池塘邊的蘆花，因?yàn)檫x擇了價(jià)值才成就了美名的享譽(yù)，同樣，任何事物只有選擇適合自己的方式才是最好的，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
一只烏鴉羨慕老鷹漂亮的俯沖抓小羊的動(dòng)作，自己也模仿老鷹的動(dòng)作拼命練習(xí)，過了幾天，烏鴉覺得自己練得很棒了，就從樹上猛沖下來，撲到一只山羊背上，想完成老鷹那樣完美的動(dòng)作，然而，它的身子太輕，爪子也被羊毛纏住，翅膀的力量還沒有足夠大，以至于被牧羊人抓住，它不但沒有抓住小羊，反而被別人掌握住了生命，烏鴉盲目的模仿演繹了一場悲劇。
從古至今，此類事件層出不窮。
古有邯鄲學(xué)步者，看到別人走路姿勢優(yōu)美，便煞費(fèi)苦心，細(xì)心鉆研學(xué)習(xí)他人。殊不知，他根本不適合，最終落得不僅沒有學(xué)會(huì)別人的步態(tài)，而且忘了自己當(dāng)初的走姿，豈不可笑可悲！丑陋的東施，一心想擁有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，然而卻無能為力。一日偶見西施捧腹，面有難受之色，但表情甚是可愛，于是，學(xué)習(xí)西施，結(jié)果弄得自己更加丑陋，人們都厭惡她的樣子
現(xiàn)代社會(huì)依然如此，沒有劉德華的帥氣，張國榮的迷人，硬要擺個(gè)酷姿，理個(gè)酷頭，弄得自己簡直不堪入目。更有甚者，拿著張含韻的“酸酸甜甜就是我”修飾自己，更是讓人受不了。因?yàn)樗麄兌紱]有找到適合自己的方式，所以最終落得如此下場。
泰山奇，華山險(xiǎn)，黃山絕，峨眉秀，玫瑰芬芳，百合秀麗，因?yàn)樗鼈冞x擇了適合自己的，你有芙蓉如面柳如眉，我腹有詩書氣自華；你是大家閨秀，溫文爾雅，我是小家碧玉，同樣秀麗；你馳騁政壇，躍馬商場，我琴棋書畫，天下奇絕
我們各自都是一道亮麗的風(fēng)景，要找到適合自己的，才能把自己變成最好的。
選擇的作文 篇6
有一個(gè)牧童想結(jié)婚，他認(rèn)識(shí)姊妹三個(gè)，她們都一樣美麗，他不知道選哪一個(gè)好，母親說：“你請(qǐng)她們過來吃干酪，看她們是怎樣切開的。”
牧童把她們請(qǐng)來，只見大姑娘把干酪連皮一起吞下去了；二姑娘切掉干酪皮，皮上還有許多干酪，一起扔掉了；小姑娘用手指剝皮，弄得干凈利索。
牧童把實(shí)情告訴了母親。母親說：“你就娶小姑娘吧。”牧童就和小姑娘結(jié)了婚，以后的.日子一直很幸福。
選擇的作文 篇7
那天烏云密布，雷聲震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)轉(zhuǎn)眼變成了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，讓人心煩意亂，那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我靜靜地趴在課桌上，等待著老師的到來。可是上課鈴響過了許久也不見老師的身影。突然，走廊里響起了一陣急促的腳步聲，我好奇地抬起了頭，這位老師竟然從未見過，正在大家疑惑之際，他發(fā)話了；“今天數(shù)學(xué)老師生病，所以這節(jié)數(shù)學(xué)課改成——”說到這兒，他停頓了一下，留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張，他推了推眼鏡繼續(xù)說：“改成考試。”教室里立刻炸開了鍋，大家紛紛議論起來。“辛虧我每天晚上都復(fù)習(xí)。”“我不擅長的就是數(shù)學(xué)了！”我內(nèi)心早已惴惴不安，現(xiàn)在更是唱起了“忐忑”
事實(shí)終究是無法改變的，考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷，呼了一口氣：幸好不是太難。我便奮力地做了起來，時(shí)間一分一秒的過去了，一路“暢通無阻”的我卻卡在了最后一道“防線”上。我絞盡了腦汁也想不出來，我使勁地咬著筆，突然，我的腦子似乎裂開了一條縫，一道光悄悄地溜了進(jìn)來。這不是我《課課通》上的一道題嘛！此時(shí)，我陷入了兩難，抄襲是不可取的，可是不抄襲就得不到理想的成績，思來想去之后，我做出了我的第一個(gè)也是一個(gè)錯(cuò)誤的.決定：抄！
我悄悄地把手放到桌子邊緣，再偷偷地放入桌膛內(nèi)，進(jìn)入書包摸索著，“轟隆！”一聲炸雷把我嚇了一跳。“真笨！“我埋怨自己。我剛準(zhǔn)備好再次行動(dòng)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉(zhuǎn)念一想：為什么我不能成功？抄襲畢竟是不可取的，我當(dāng)然不會(huì)成功。
那天，雖然我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但是我收獲了一個(gè)道理，只有努力才會(huì)成功，旁門左道永遠(yuǎn)不是成功的道路！
選擇的作文 篇8
人生就像是在做選擇題，一直都在做選擇。人生就像走分叉路，你也得選擇該走哪一條。人生可以像螞蟻一樣生活，也可以像神一樣美麗，一切都是自己的選擇。
補(bǔ)習(xí)班里的夏令營馬上就要開始了，我本來可以懷著美好的心情去好好的游玩一番，可是一想起這次夏令營正好與我們補(bǔ)習(xí)班沖突我卻怎么也開心不起來了。因?yàn)檫@次夏令營是我期盼了好久的`，畢竟一年也就這一次。而補(bǔ)習(xí)班卻是無窮的知識(shí)，我怎能放棄呢？夏令營和補(bǔ)習(xí)班就像是親人和知識(shí)一樣難選。我放棄夏令營就是放棄一次去歷練的機(jī)會(huì)，我放棄補(bǔ)習(xí)班，就是放棄我那無窮的知識(shí)，我別無選擇。
想著我坐著大巴，踏上了游玩的路途。而在補(bǔ)習(xí)班里，大家都整整齊齊地坐在教室里津津有味地聽著老師講課，傳授給他們知識(shí)。在這幾十位好學(xué)的學(xué)生們中，除了我。如果我選擇留在這里上補(bǔ)習(xí)班的話，我只能看著大巴車發(fā)動(dòng)，大家都開開心心的去玩了，我只能坐在那里寒窗苦讀。我多次詢問媽媽的意見，她告訴我：“夏令營也是一次歷練的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。而補(bǔ)習(xí)班則是知識(shí)的殿堂，你可以在里邊學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。至于怎樣選擇，取決于你。”最終我決定選擇去夏令營，但這并不代表我放棄了補(bǔ)習(xí)班里那無窮的知識(shí)。
去玩并沒有錯(cuò)，我堅(jiān)信在夏令營這幾天中，我一定會(huì)學(xué)到比補(bǔ)習(xí)班里還要貴重的知識(shí)，并且我會(huì)把這美好的經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。
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