【實用】快樂的煩惱作文4篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂的煩惱作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的煩惱作文 篇1
我是一滴快樂而又煩惱的小不點兒——小雨，我在大自然中是不可缺少的，可是有一些小朋友不喜歡我，而有一些小朋友卻特別喜歡我，雖然我小，可我的作用可大了。
嘩啦啦，嘩啦啦，我下來了，我給大地解渴、給花草滋潤、給大樹洗澡，我還在那些漂亮的花花傘上跳舞。在許多喜歡我的小朋友之中，我很快樂，有時我掉在葉子上面，雨后，小朋友們就會手拉著手，一起高高興興、開開心心地去小葉子上面收集我、找我，就像玩捉迷藏一樣，那時的我多淘氣、多快樂啊！看！又來一個小朋友，小樹枝一搖，嘩啦啦，我滾動著跳了下來……他仰起小臉、張開雙臂，快樂地迎接我的到來，我輕輕地拂著他的小臉，此刻的我是多么幸福啊！
在許多不喜歡我的小朋友中，我不高興，因為有些小朋友愛運動，喜歡踢球啊、跑步啊等等，因為我掉下來，把大地弄濕，他們一踩我，水就跳到他們的褲子、衣服上去了，因此他們常常說我的壞話，我很煩惱、也很傷心，真不知我該不該下來。有時地面凹凸不平，我一不小心掉進了一個個臭水坑，那里又臟又臭，令我難以呼吸，自己也變臟了，那時的我多痛苦啊！。還記得幾年前，人類不注意環保，砍樹，綠油油的植物被無情破壞的時候，當我和我的兄弟姐妹從天空掉下來，越聚越多、越聚越大的時候，我就會不受控制地變成可怕的洪水，淹沒了大地和農田，給人們帶來了無比的傷害和損失，那時的我又煩惱又慚愧，
我想告訴喜歡和不喜歡我的小朋友：我是小雨，我喜歡大地，喜歡小朋友、親近人類。讓我們成為朋友，相互關愛，我要成為你們快樂的小雨。
快樂的煩惱作文 篇2
成長的道路上，有快樂也有煩惱。快樂與煩惱交織在一起，就奏響了我們的“青春交響曲”。不信，就隨我來一起體驗吧——
快樂
“嘩……”掌聲響起來了，我心里也美滋滋的。原來，今天英語公開課上，我純正的英語朗讀、精彩的課堂答問、準確的做題、師生間靈活的互動……都表現得很好，不僅獲得了英語老師的大力表揚，同學們也用熱烈的掌聲對我進行了充分的肯定，我心里生起一種甜甜的感覺。放學回家的路上，空中的小鳥清脆的鳴叫，艷麗的花朵婆娑起舞，潺潺的河流歡快的流暢，好像它們在和我一起分享著快樂。
“啊，我們勝利了！”在學校春季田徑運動會上，我們（1）班和（2）班的女生爭奪100米賽的冠軍。起跑時，我班的運動員稍微遲疑了一下，落在了（2）班運動員的后面。“加油！加油！加油！”吶喊聲頓時響起，我們場下的觀眾，一個個心急如焚，都紛紛站起來鼓勁。在最后沖刺時，我班的運動員以0。25秒的優勢取得了第一名。“哈哈哈，我們取勝了！”大家笑在一起，抱在一起。
總結快樂，快樂就是老師的贊美，快樂就是同學的肯定；快樂就是班級的團結，快樂就是集體的勝利。
煩惱
唉，惱人的英語單詞，這次聽寫肯定完了，10個單詞竟然有7個沒記著。你看，本子發下來時，老師的表情惱惱的，我們的淚水苦苦的。突然，英語課代表對我們大聲地說道：“哭，有什么用！分數相信我們的眼淚嗎？”對！擦干眼淚，找回自信，下次一定考好。
“啊，怎么又有英語作業？”剛把數學老師留下的作業做完，英語老師又來布置作業了，整整的，一黑板。臨走時，老師還悠悠的說道：“慢慢消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡作業滾滾來。”同學們沒有不伸長舌頭、拉長臉的。煩啊。
總結煩惱，煩惱就是考試的失敗，煩惱就是作業的奴隸。
你看，“青春的交響曲”是不是復雜多味的？它既有煩惱，也有快樂；既有心酸，又有甘甜。青春的交響曲需要我們用心去演奏。
快樂的煩惱作文 篇3
我是一只無憂無慮的快樂鼠，我同我的伙伴們住在**市**區一幢古老民房的廚房間里。
以前，我們在這里過著逍遙自在，快快樂樂的舒服日子：要吃，各家隨意丟棄的飯菜殘羹，全是我們的美味佳肴；要睡，大大小小的陰暗角落又多又安全;要玩，人們舍不得丟棄的“殘箱殘盒”全部高高地堆放，成了我們可以隨意上躥下跳的“游樂場”。我們祖祖輩輩生活在這“安樂窩”里，從來不被人打擾，過著無憂無慮的快樂生活。
可是最近比較煩，比較煩……
怎么可能不煩呢？最近老是聽到那些拿掃帚將我們趕盡殺絕的人類興奮地嚷嚷，說什么這兒馬上要拆遷了，他們馬上就要住進寬敞明亮的高樓大廈了。看來，我們的“快樂領地”即將不復存在……
首先，“住”成了頭號難題。光是搬遷的路途中就充滿了危險，因為只要我們一暴露，便遭到人類“老鼠過街——人人喊打”的攻擊。就算是好不容易躥進了高樓，挖洞筑窩這種大事也絕非我鼠輩能夠勝任的`——新樓的制作材料堅硬無比，任何地方都被照得亮堂堂的，根本找不到一個可以安身的角落。那墻壁都貼上了硬硬的，光光的，五顏六色的瓷磚，擺上了全套的現代化的廚房用具，干凈又整潔，讓人無處安身。
“住”都成了嚴重問題，那“玩”，就更是天方夜譚了，哪里還有供我們玩樂嬉戲的“殘箱破盒”啊！那可惡的灶臺又硬又光滑，爪子都磨痛了也站立不穩。
最惱人的就屬“吃”了。現在，要發現“殘羹剩飲”越來越難，人們把吃剩的美味裝在袋子里，稱之為“垃圾”，他們把袋口系得緊緊的，把我們的美味丟進一個個密閉的垃圾箱里，讓我們只能眼巴巴地看著，卻怎么也吃不到。
原是我們可愛的家，可現在我們去哪兒找我們“快樂老家”？沒辦法，我只能成為一只饑餓鼠、流浪鼠。更可怕的是，《**晚報》刊登了一則令我們毛骨悚然的消息：能將我們趕盡殺絕的滅鼠藥已經被發明出來！事到如今，我也只能落荒而逃，向人類揮爪告別了。
快樂的煩惱作文 篇4
湛藍的天空飄散著絢麗的云朵，構成了色彩繽紛的大千世界。雖說生長在同一藍天下，但每個人的體會卻又截然不同。
成長的經歷是充滿甜蜜的，也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運雖無法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
快樂大仙游遍世界，它不會遺忘任何人，更不會拋棄任何人，快樂無處不在，伴隨著我們一起成長。
拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫屬于自己的人生篇章!成長的體會，不必刻意去追求，快樂也好，痛苦也好，都會成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
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