發新書-小學一年級作文
導語：新學期開始了，老師給我們發新書了。新書里面還有墨香味呢。以下是小編為大家精心整理的發新書作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：發新書】
今天是開學的第一天，同學們早早地來到了學校，盼望著發新書。上課鈴響后，老師叫了幾個男同學去一樓教室拿新書。新書拿上來后，同學們看著那一本本嶄新的書，不由自主地去摸了又摸。
班主任雷老師叫我和幾個同學發新書。我拿了一疊《詞語手冊》正準備去發，卻看見有一半新書是皺的。我害怕地想：要是皺的新書剛好發到我這里怎么辦?我決定將一本好的放到最后面，留給我自己。我先把書發給最前面一排的同學。同學們發到新書當然高興，可高興里面帶有埋怨，是怪我把皺的書發給他。我沒理睬他們，繼續發書。發著發著，一不留神，我把放在最后的留給自己的好書給發了。當時我心里亂極了，拿回來吧，怕被同學發現;再發，皺的肯定要發到我這里。
“同學們，有的書領來就是皺的，這些皺的書是來發現同學們的優秀品質的。”教室里傳來雷老師響亮的聲音。聽完這句話后，我臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
【篇二：發新書】
昨天早上，我們所有同學都背著書包，高高興興地上學去了。
來到了教室，我們坐到了各自的座位上，等待奚老師的`到來。“奚老師來了!”不知是誰喊的，果然奚老師向我們的教室走來，奚老師進了教室，就對我們大家說：“我們就先發新書吧!”“好”我們異口同聲地說，接著老師選了幾位同學一起幫著發新書，一本又一本的新書“躺”在了我的桌子上，每一本新本子我都仔仔細細地看過去，生怕剛發下來的新書一下就臟了。
昨天下午放學，我把嶄新的書放進了書包里高高興興地回了家，然后又把新書整整齊齊地拿了出來，再用剛買來的書皮包上，我想：這個學期我又能用這些嶄新的書來學習許多新知識，懂得許多新道理!我一定要好好保管這些新書，好好學習!
【篇三：發新書】
今天是開學的日子，自然免不了發新書。
“你們幾個，去搬書，小心點。”紅老師從容地指揮著。沒過多久，一疊疊新書便整齊地擺在講臺上。
“袁若晴，你去把這些書發掉。”紅老師依然從容不迫。同學們的眼神卻變了，變得充滿期盼，那是對知識的渴望與向往啊!我也被老師叫去發新書，看著那一本本新書傳到大家的手上，我知道，那不只是一本新書，而是一把智慧凝成的鑰匙，為同學們打開希望的大門!
同學們小心地接過新書，便迫不及待地翻看起來，遇到一些有趣的地方，還和同桌進行探討。那如獲至寶般的喜悅之情不正展現著同學們對學習的熱愛嗎?
新書，已發到了，那新書，是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，讓我們走向成功，走向未來!
【篇四：發新書】
今天是開學第一天。我來到教室，發現同學們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽，原來是在說發新書的事。同學們多么想早早拿到嶄新的書啊!
“丁零零，”上課的鈴聲響了，只見班主任和幾個同學抱著新課本高興地走進教室，教室里一下子安靜下來了，所有的目光都投向了新書。
老師開始發新書了，一本本新書遞到我們的手里。望著這一摞新書，我真不知道應先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細地端詳著。書皮上貼著一層塑料薄膜，在陽光照射下，閃閃發光。封面上方端端正正地寫著“語文”兩字，下面畫著一望無際的大草原，遠處是葉綠枝盛的樹木，幾個小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書啊!我輕輕翻開了書頁，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了，我貪婪地讀著、看著。
我多么希望書里的知識馬上裝入我的腦袋……
【篇五：發新書】
今天，我們上作文課，老師要發新書，我們都很興奮。
書發下來了，但發到我們面前的不是書，而是一個紅艷艷的環保布袋，里面裝得鼓鼓的。我們猜測著，心想：書大概就在里面吧?我都毫不猶豫地把布袋打開，新書果然在里面!里面的書好看嗎?我迫不及待地把新書抽出來，還帶著一股油墨的清香呢!
這次發的書和上學期的差別可大了。上學期的兩本書的書名分別是《作文啟蒙》和《作文訓練》，而現在的卻是《作文課堂》和《作文思維》。新書的封面也有所不同。原來的是有趣的童話圖片，而現在的卻是引導我們好好學習，多讀課外書的圖畫，其中《作文課堂》上畫的就是“囊螢映雪”的動漫圖片。
今天發的新書可真讓我愛不釋手!
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