看圖寫話：放風箏的作文范文
導語：放風箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。以下是小編為大家精心整理的放風箏的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：放風箏】
春天到了。一個星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風箏。郊外的景色美麗極了!藍藍的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風中飄拂著，就像小姑娘長長的頭發。
小明把風箏放到了天上，風箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來：“風箏飛起來了!風箏飛起來了!哥哥，你真棒!”哥哥開心地笑了。
瞧，他們玩得多開心啊!
【篇二：放風箏】
星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄著各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風箏，我拿著風箏問媽媽：“該怎么放風箏才能飛起來呢?”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風箏。”我就照著媽媽說的去，拿著風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎么飛得那么低了?我生氣地說：“哼!不玩了，不玩了。”媽媽走過來對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心。”我聽了媽媽的話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了!
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
【篇三：放風箏】
在一個陽光明媚的下午，我和陳紫晴去附小操場放風箏。
我的風箏是三角形的，上面的圖案是貓和老鼠，風箏的后面還飄著三根五顏六色的彩帶。
一開始，我們的風箏總是飛不起來，正在一愁莫展的時候，姜老師主動上前來幫忙。他讓陳紫晴拿著風箏站在操場的東南角，讓我拿著線軸站在操場的西北角，隨著姜老師一聲令下，我開始飛快地向前跑去，同時手不停地拽線，風箏真的飛起來了!
照這樣，我們交替著放了幾個回合。有時候風箏飛到不高處，就一頭扎在了地上，有時候風箏在半空中盤旋了幾圈后，也掉到了地上，但是，多數時候我們還是成功地放飛了風箏。在休息的.時候，經過討論，我們得出了這樣的要領：一定要迎風跑，還要隨時拽線。
中間發生了一件令我們捧腹大笑的事，正當我們放得起勁的時候，康不知不覺地來到我們身邊，風箏線竟然掛在了他的耳朵上!他哭笑不得，而我們卻不禁哈哈大笑!
今天來放風箏的人可真多呀!天上的風箏有笨拙可愛的企鵝，有聰明伶俐的維尼熊，有威風凜凜的戰斗機，還有五顏六色的七彩神仙。就連排著整齊隊伍的燕子也來湊熱鬧，可謂是真假難辨!
雖然已經汗流浹背，但是我們卻體驗到了放風箏的樂趣!我們約定，等到風大的時候，我們還來一起放風箏，相信，那時，一定會比今天放得更高!
【篇四：放風箏】
今天，天氣很好，萬里晴空，有陣風，正好適合放風箏。于是我和弟弟來到一個草坪上放風箏。
我們放的是一只由10只小燕子串成的長風箏，是媽媽早上特意為我買的。我拿著風箏，弟弟拿著線。弟弟把線慢慢地放開來，風箏一下子就上升了。但一會下，顫顫悠悠的，怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟著，眼淚都要下來了。
他趕緊跑過來，帶著淚花地跟我說：“哥哥，我放不好，你教教我吧!”看著弟弟無助而渴望的眼神，我怎么會不答應嗎?于是我手把手的開始教起來了他。“先用左手拿著風箏，慢慢走過去，越跑越快，當風箏飛得很高時，你就可以停下來了。慢慢拉一拉就不會掉下來了。弟弟仔細地聽著我講，按照我的努力，風箏終于放上去了，弟弟開心得直拍手。
雖然放風箏是一件小事情，但是我從中體會到：“不管做任何事情，只要自己肯努力，就沒有什么事情做不成。”
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