實(shí)用的友愛(ài)同學(xué)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的友愛(ài)同學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

友愛(ài)同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè),她是我們班個(gè)子最高女孩子。她聰明、好動(dòng),具有豐富想象力。聽(tīng)到這兒,你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧?對(duì),她就是那直爽女中豪杰——齊靈。
齊靈相貌平平,你夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她身影。但是,她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛(ài)臉:雪白皮膚襯著一雙水靈靈大眼睛,頭發(fā)不長(zhǎng)不短,扎成兩條小辮兒,一張鮮紅小嘴能說(shuō)會(huì)辯,愛(ài)穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。
說(shuō)到她聰明,按老師話(huà)來(lái)說(shuō),那是可以做尖子生了!可她學(xué)習(xí)不努力,名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜,曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過(guò)她:“你也真是,明明可以考得很好,為什么不努力一點(diǎn)兒呢?”誰(shuí)知,她竟然俏皮地對(duì)我說(shuō):“我可不想帶眼鏡!對(duì)我而言,只要快樂(lè)就行!”
不過(guò),齊靈作文,在我們班,那是相當(dāng)一流。被們稱(chēng)為作文高手,她作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)介紹!引來(lái)許多嫉妒目光和超多Fans!告訴你,我也成了她粉絲了!
當(dāng)然,她也有缺點(diǎn),那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性,讓我們也有吵架時(shí)候:
有一次星期四中午,我們看完了書(shū)。 看得超級(jí)舒服我伸了個(gè)懶腰,正好靠在了齊靈身上。她讓開(kāi)了以后,狠狠地推了我一把,差點(diǎn)讓我摔倒。“啊!齊靈,你干啥?”我很生氣。“你干什么?”齊靈比我還要生氣,只見(jiàn)她雙手叉腰,理直氣壯地說(shuō),“躺在別人身上,像什么樣?”你說(shuō),她還講不講理?
她優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛(ài)看書(shū)、鋼琴考出了七級(jí),作文經(jīng)常投稿,每次都會(huì)被登上報(bào)紙,愛(ài)寫(xiě)小故事,還想寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)!可是在我眼中,她仍是個(gè)十全九美小女孩。
友愛(ài)同學(xué)作文 篇2
“叮鈴!叮鈴!”下課的鈴聲敲響,體育課結(jié)束了。
我們?nèi)宄扇旱淖呋亟淌依锶ィ叩浇虒W(xué)樓臺(tái)階時(shí),我和刑茂林走了個(gè)對(duì)面,“趴嘰”一聲,我摔倒了。真疼呀!我都爬不起來(lái)了。我心里想他是不是故意絆倒我的,我又沒(méi)惹他。這時(shí),刑茂林急忙問(wèn)我“怎么樣?沒(méi)事吧?我不是故意的,對(duì)不起。”并把我扶了起來(lái),嘴里直說(shuō)“對(duì)不起”。我疼的.真不想理他,這時(shí)我腦海里想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的“同學(xué)之間互相碰撞是難免的,只要?jiǎng)e忘說(shuō)‘對(duì)不起’‘沒(méi)關(guān)系’,同學(xué)之間要互相友愛(ài)。”于是,我就對(duì)他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,不要緊,你又不是故意的”,我們倆坐在那里玩了起來(lái)。
友愛(ài)同學(xué)作文 篇3
傍晚,我正在燈下做功課。窗外忽然傳來(lái)一陣哭聲。循聲望去,只見(jiàn)同院的小明摔倒了,玩具車(chē)丟在一旁,渾身是土,拖鞋也甩下一只。我趕緊跑過(guò)去,把他扶起來(lái),幫他穿上鞋,拍去他身上的`土。小明還哽咽著。“小明,你媽媽呢?”小明一邊擦淚,一邊說(shuō):“媽媽還沒(méi)下班。”我拉著小明的手來(lái)到院子里,對(duì)他說(shuō):“姐姐給你講故事。”小明停止了哭泣,高興地說(shuō):“好啊,我最喜歡聽(tīng)姐姐講故事了!”我繪聲繪色地講著《白雪公主》的故事,不時(shí)地打著手勢(shì)。小明兩手托著下巴,眼睛睜得大大的,忘了要找媽媽。天漸漸變黑了,星星在天空里一閃一閃地眨著眼,彎彎的月牙掛在半空。我送小明回家去。我今天做了一件好事,心里感覺(jué)很自豪。
友愛(ài)同學(xué)作文 篇4
今天下午上美術(shù)課時(shí),我正在聽(tīng)課,坐在我前面的同學(xué)是位女生,她一直往后推我的桌子,我的桌子斜到一邊,書(shū)包掉在地上,這位同學(xué)還往后推。
這位同學(xué)不好好聽(tīng)課,還影響我聽(tīng)課,她一直往后推我的桌子,還站起來(lái)用手打我的臉,往我的臉上抓了一下,我很生氣。
她先動(dòng)手打我,還罵人,更影響聽(tīng)課,我沒(méi)有告訴老師,可是我在聲明一下:
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),不應(yīng)該欺負(fù)人,如果你不好好聽(tīng)課不要影響我們聽(tīng)課,你這樣的行為不對(duì),罵人打人的行為更不對(duì)。
不大不小的教室,空間是有限的,同在一個(gè)班級(jí)里,同是同學(xué),都是平等的,無(wú)論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì),大家都應(yīng)該好好相處,不講不文明的話(huà),沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。
68個(gè)孩子的大班,尚老師都?jí)蛎Φ模?8個(gè)孩子總是操不完的.心,班級(jí)里的大小事都需要老師處理,在這里對(duì)老師說(shuō)聲,辛苦了!謝謝您,尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里,同是同學(xué),都是平等的,68位孩子都是這個(gè)家庭的一員,請(qǐng)大家和平相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),珍惜友誼。
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