有關偉大的理想作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的偉大的理想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偉大的理想作文 篇1
每個孩子都在憧憬著一個自己的理想，是什么呢？畫家？音樂家？醫生？科學家？大家的理想五花八門，而我“憧憬”著的理想是——一名綜合型設計師。
如果，我是一名設計房子的結構的設計師，我會根據買家的性格等來設計房子結構。比如：買主的孩子是活潑型，我會把他（她）的臥室稍微加大一點，窗戶也加大一些，這樣那個小孩子住的舒服，清晨第一縷陽光照射在他（她）的身上，感覺心曠神怡，清新。
如果，我是一名裝修房子的設計師，我先問買主幾個問題，根據這些答案來尋找適合買主的壁紙，桌椅，復古式，田園式，精簡型等等，就藏在這幾個問題中！
如果，我是一名服裝設計師，我會活潑，可愛，天真的小孩子畫出栩栩如生的小動物，再填上陽光般金燦燦的顏色的裙子，襯衫，穿出來，人人叫好；或是給要到青春期的人設計：淡雅的天藍，再畫上尊貴的藍色妖姬（藍玫瑰，我的最愛，嘻嘻），添條潮流的牛仔短褲，都快像個小大人了、畫出藍白條紋的比較像運動服的夾克，是不是離成為強壯高大的大人越來越近了呢？（本人超喜歡藍色）
每個人一定會有自己的理想，順便給家長們帶句話：不要強迫孩子做他（她）們做不喜歡或不感興趣的事，這樣對孩子的前途沒有一點幫助，要順著孩子的理想來哦！好了，我又該去憧憬憧憬我是怎么當設計師的，拜拜！
偉大的理想作文 篇2
我有很多理想，多得像漫天的星星，數也數不清。今天，我就摘下最亮的一顆星，給大家好好講一下。
這顆星星有一個了不起的名字——老師。我最想當老師。我們天天都在上課，從一年紀起，我對老師的崇敬之情便油然而生。從此，我便樹立了一個偉大的理想———我想當老師。每次上作文課時，我 都會興奮不已，因為每上作文課時，都能聽到朱老師甜美的聲音，看到她那幸福的笑容，因為老師可以為未來培養出一個個棟梁之材。
假如我以后真的當上了老師，我會盡自己的全力，不厭其煩的教我的學生們，像一位媽媽一樣，做他們的知識寶典。如果他們生病了，落了課，我會不遠萬里地去他們家，給他們把落下的知識補起來。
當然，光靠想象是無法實現理想的，我從現在起，要好好學習，以后一定要當一名偉大的教師。
偉大的理想作文 篇3
理想是一盞燈塔，指引我們前進的方向，理想讓我們為它瘋狂，也為它快樂。我也有我的理想，我的理想是當一名歷史學家。
當初，我一點兒也不了解歷史。有一天，我和一個好朋友出去玩，走在路上的.時候，我那好朋友的爸爸讓他把《三國演義》里的故事講給他爸爸聽，他講了《劉備三顧茅廬》和《諸葛亮草船借箭》的故事，我聽得出了迷，好像劉備和諸葛亮等人就出現在我的面前，歷史是多么有趣呀！從那以后，我就產生了當歷史學家的理想，并成了一個小歷史迷。
羅馬不是一天建成的，可別把自己一天累成騾馬。學習歷史不可能一天就能學會，在學習歷史的漫漫長路上，我只有多讀書，多思考。我首先閱讀了《三國演義》，羅貫中把《三國演義》中的人物寫得活靈活現，充滿了趣味。我又閱讀了四大名著和《上下五千年》，了解中華民族五千年的文明史，我查找資料了解了各個朝代的歷史文獻，補充各個朝代對我來說空缺的部分。我還閱讀了春秋戰國時期各種名家的著作，學習《論語》、《大學中庸》等，我一定要學好《論語》，因為有句話叫“半部論語治天下。”我還經常閱讀《古文觀止》，了解了許多中華民族許多古人的文采。
我還打算把這些書中重要的東西記錄下來，加上自己的想法和觀點，整理出一本書，讓更多的人去了解歷史。
理想的燈塔就在前面，前進！讓我們實現我們的夢想！加油！
偉大的理想作文 篇4
從小到大，我有過無數個幻想，把它們都曾定為我的目標。小時候總是不懂什么叫做“理想”，現在懂了，也就立下了。
大家的理想都很偉大————醫生救死扶傷，教師澆灌花朵，軍人保家衛國，作家，音樂家……滿腔的雄心壯志，我很喜歡寫作。
于是我想做一名記者。
有人說過，記者就是“盜墓”，把埋于地下千年的寶藏用筆“偷”出來。而我希望，在眾多個“盜墓者”中，我也是其中之一。
不知道從什么時候開始，我總喜歡文字打交道，覺得泡在方塊字里品味文學是一種莫大的享受。文字，可以是一壺清茶，也可以是一瓶老酒。
閑下來，總喜歡在無人的時候寫作，心里有一種前所未有的平靜；不高興的時候也寫，說不出的話窩在心里總歸不是個好辦法，我不高興的時候就把這些話寫下來，也算是“泄憤”了。
與文字打交道的人也就這么幾種人————作家，印刷廠校正工人，翻譯官，文字編輯。還有……記者。
我自然而然地選擇了當記者，作家？未免有點癡人說夢。
每天都看報的我自然受到了熏陶。報上刊登的都是新鮮事兒，我喜歡看。作者當然是那些從不露臉的記者們，不過單是看著作品，也挺滿足了。
記得曾經看過一篇文章，題目記不太清了，內容就是討論記者這個職業的。說是，記者，也為記錄者。他們是這個城市的考古學家，挖掘著不為人知的寶藏，沒有人記得他們是誰，他們只是與文字打交道。他們為人們刊登各種社會上的新鮮事，人們為那些鮮為人知的消息震驚，但卻不會有人記得是誰挖出了“金礦”。
我深深地向記者致敬。從此，對于這個職業的情感中多了一種叫“佩服”的元素。記者是一個平凡的職業，但平凡中又透露出的不平凡令人折服。
我知道，就算我成為一名記者，也不會有人喝彩。我不想做英雄，當英雄路過的時候，總要有人在路邊鼓掌。我不是英雄，也不是鼓掌的人，我只想做一個旁觀者，把一切都安安靜靜地記錄下來。
我又多了一份敬仰。記者，他們所處的地方就好比法庭，記者是法官。正直，就總會有邪惡滋生。記者是冒著生命危險地來用顫抖的雙手揭開真相表面神秘的輕紗，過程是危險的，他們隨時面臨著生命的危險。他們不怕，因為這是一個記者該做的。
我不會說自己將來做了記者會怎樣怎樣，那是未來。我只能說，唯一不變的是我手中這只筆，我會一直握住它，直到永遠。
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