有關希望作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的希望作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
希望作文 篇1
最近很多事像理不開的棉線一樣總是繞在心頭，不過心頭的結總會打開，希望之門總會打開……
下星期就要考試了，可是班里一點學習的氣氛都沒有，可能是因為運動會吧，也可能是因為語文老師請了兩星期的假而我們卻還有兩課沒上完，總之一下子有很多事都向我們撲來，讓我們喘不過氣。期中考試前的所有科目，除了語文，其他的都上完了，所以總是自習、自習，一到自習班里就亂哄哄的，使你總是靜不下來心學習，翻開課本，全是黑壓壓的字，望也望不到邊。回到家里，家長就會要求你趕快復習，迎接考試。唉，無論是家里還是學校，都是一樣的乏味，其他班的同學都在緊張的復習之中，而我們班還在為運動會方塊隊的服裝問題而爭吵。
心里好像下著陰雨，一片迷霧，總也望不到邊，很多很多事壓在我身上好像喘不過氣一樣。還有很多門課沒有復習呢，可是考試卻一天天逼近了，我在迷茫之中看不到下一步該做什么，以前的任何一次考試都沒有使我這么迷茫過，我是怎么了？是因為班級的沉悶和喧鬧嗎？我想應該是的。
到了周末了，我好好地睡了一覺，精神好多了。忽然想到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話，是呀，班里亂，只要自己心不亂就可以了，希望一直都在前方，可能是因為心上的迷霧擋住了他的光芒，只要你撥開迷霧，一定會看到明媚的曙光的，我會努力復習的，絕對不能放縱自己，我要奮起直追，沖向希望，這次考試一定要去的好成績，加油！！！
……
希望作文 篇2
時已飛逝，我已長大，整日和父母嘻嘻哈哈，愛與痛，便是在此時產生了。
當我第一次取回考試分數時，我就?F了。思來想去，才明白，父母的嚴厲是一個“儲蓄”，里面蘊含著父母的傷心和對我們的“望子成龍，望女成鳳”。給父母看分數時，父母卻鼓勵我，說我下次一定考地更好。所以而然之，這次我考了99分。但是，當我第二次捧回那樣的分數，卻被老爸老媽臭罵一頓，對我說，失誤是難免的，但是不能犯兩次同樣的錯誤。
說起老師，那其實是一個偶遇。那時，正逢我步入迷茫的天際，但見老師睜著慈祥的雙眼，眼睛里泛起愛的浪花。同學也是在那個時候走進我們的心靈的'，和同學相處久了，會把他們當成朋友，有的人認為，同學就是朋友。當時時屬不明事理，日子就了才發現，同學和朋友其實不一樣，是同學不一定是朋友，是朋友不一定是同學。可是無論是同學或是朋友，都有“友誼”。
“友誼”也是一種愛。古語云：人有七情六欲。“友情”是七情之一，“友情”即是“友誼”。
也是在此時突然發現，人離不開愛，愛離不開地球，人離開愛無法生存，愛離開地球只能做廢物。
我們需要愛，有愛就有希望，有希望就有明天。
愛，是一種永恒的希望。
希望作文 篇3
老師曾不止一遍的說過：“播種一個信念，收獲一個行動：播種一個行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”這句話在我耳邊旋轉著，徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因為播種的這顆種子，就是命運。
我熱愛文科。像語文，英語這類科目成績一般都不會考的很差。唯獨理科。雖還未接觸物理，化學。但老師和父母帶來的壓力就已經讓我開始懼怕二位“神將”：學不好數學，想提高物理化學？難！自己的數學本就不是很好，要考試中再來個附加題，腦子就完全“轉不動”了。光是前面的題就來來回回驗算，哪來的時間再去找附加題的岔？無奈，分數總是被數學拉下來。老師也苦惱了，這數學難嗎？我覺得不難，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可問題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫。
這時，老師對我說。你可以播種你的信念。
期中過去，數學成績下來了：96。到了數學辦公室。老師說，還是不理想。這不是你真正的水平，還是需要提高。我低頭不語，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達到你的目標？出來之后，心里像被塞了東西，總是窩在心里。回到家，父母說：比上次高了一點，但還需要努力。這時，轉念一想。老師和父母都說還需要努力，那我豈不是還可以考好？頓時，心里沒東西了。我知道，我收獲了行動。
這時，老師提醒我。你可以播種你的行動。
期中過后的第一次測驗。92。雖不是很理想，但自己已經行動起來了。第二次，第三次，一直到上個星期一的第四次。終于得到了100分。來之不易的100分成了我的一個“苦果”：我能保持下去嗎？能不退步嗎？關鍵時期，老師對我說：努力一下，你就能保持滿分！努力過后的我果不其然的在上個星期五的測驗中保持了100分的成績。我知道，我收獲了習慣。
這時，父母對我說。你可以播種你的習慣。
我開始學會鞏固數學習題，背誦并默寫知識點。甚至開始延伸至自己出難題考查自己。我發現，自己開始進步了。不再是以前的“乖乖女”，而是學會幫助別人解決數學難題，為大家出一些數學難題。前不久，班內的第一名捧一本名為《要命的數學》鉆研起來。我向他借來看看。可他卻問我說你看得懂嗎？這題數學老師都有不會的。被人當頭一棒敲住的感覺的確不好受，但我也不好惹啊。諷刺地對他說：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服氣，但書還是被我借到了。可能是轉念一想，聽出了我話中有話。而我回到家中轉念一想，我好像收獲了性格，是數學帶給我不屈不撓的性格。
這時，我對我自己說。我可以播種我的性格。
雖然不知道自己命運的結局是如何。但我相信，既然播種了性格，一定能收獲到甜津津的果實。而這顆果實，便是命運帶給我的光明之路。
后記：
文章雖然是隨手一記，但的確說了自己內心的聲音。任由時光荏苒，也依舊抹不掉自己這段時間的回憶。它被烙印在我的心上，成為命運中的一個轉折點。
希望作文 篇4
當我還是一個不懂事的孩子時，媽媽就告訴我，做人，要學會感恩、要學會尊老愛幼。更重要的是感恩，有理想。如果一個人沒有理想，那一個人就會連自己干嘛在這個世界都不知道，多可憐啊！
從我上一年級開始，老師就諄諄教誨我們：“祖國的下一代接班人，要有理想，如果沒有理想，生活就會像在荒無人煙的沙漠中失去了指南針，迷失了方向；如果沒有理想，生活就會像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔；如果沒有理想，生活就會像魚兒失去了水源，不能游泳。等待生命的死亡。只要有理想，才會充滿對生活的希望，找到豐碩的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。”
多少人為了實現理想而奮斗，多少人為劜社會的進步而獻身。在人類的歷史長河中，記下了他們不朽的功勛。大禹治水三十年，三過家門而不入，制服了水患。李冰父子為了解決平原水利，克服重重困難，修成都江堰，受萬民敬仰，林則徐為了反對帝國主義的侵略，哪怕充軍伊犁，也不忘為人民造福。這些人的理想，是構成了社會發展進步的動輪。
讓我們勇敢的拼搏在喘急的河流，以頑強的意志和艱苦的努力架設橋梁，去彼岸擁抱理想，實現每個人的美好理想！
希望作文 篇5
我希望自由，你在哪里？
我覺得自己一點兒不自由。每次去的時候，什么好的機會，什么夏令營啊，全被父母給取消了。
大人就是自由的，每天快樂地過日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢買什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬一罵了，大人就會說：“去去去，你有資格嗎？”唉，誰叫我們是小孩啊！
小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對我們講道理：“小孩子家的，一邊去，危險的！”其實，我們要玩中長大的，他們其實是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的小鳥。唉，誰叫我們不是大人！
我也想自由，卻自由不了。我想參加比賽，可是大人總是不贊成我。我想去美國夏令營，可大人也說長大去。這話有道理，但是我要說：“我要去的事情，你們不是害我們！”
如果我有兩個漂流瓶，我會寫上：“我想要看見爺爺。”最后一個我會寫上：“我只希望能自由。我要去所有的地方，讓我們自由。”
我只希望能自由，自由，自由，自由……
希望作文 篇6
唉，爸媽又吵架了，也許爸爸只要一回來，就是暴風雨的前奏。吵架成了他們的家常便飯。多一次不多，少一次也不少，常常吵聲敲打我心已經成了習慣。
天黑了。爸爸帶著一臉疲倦走進了家，頭發蓬松著，亂糟糟的。走起路來，像頭笨重的大象一頭栽到了炕上：“今天真累，掙的錢還少。”媽媽趕緊給您端來洗臉水邊說：“要不，明天別干了”。媽媽多體貼啊。過了一會兒，您又出去了，回來吹胡子瞪眼的對媽媽說：“你在家也翻翻園子。”過了十多分鐘，您又不講理地說對媽媽說：“你看看你帶的面包，又噎挺又不抵餓，明天別帶這個了。”媽媽氣不過了：“那帶什么呀，成天就琢磨著給你帶什么，回來給你做什么。”您馬上還嘴：“帶餅，別放油。”
“不放油吃餅有什么意思？帶饅頭得了唄？”爸爸這下更氣了，從大東頭扯到大西頭。最后：“冰箱里的菜不吃，留著等壞啊……”
唉，再好的大餐也沒有味道，反而添了幾分苦澀酸味。“啪！”一切以碗的破碎聲而結束。
爸爸，一大桌的飯，被您這場暴風雨吹的稀里嘩啦。空空的肚子霎時間滿了。
爸爸，看著您不停的牢騷埋怨，我漸漸的害怕您了，我害怕看您的臉，害怕聽您說話，甚至連您的一個手勢，一個眼神我都害怕。您的神態無一不令我驚悚。胡適說過：“世間最可惡的事，莫如一張生氣的臉；世間最下流的事，莫如把生氣的臉擺給旁人看。”爸爸，從今天起，我不再盼望著回家，因為這座房子給我的是冰冷。
爸爸，您是真的累了，真的乏了嗎？我想您也有別人的和藹和慈祥，甚至比別人更好，我是孩子，我需要的是快樂，不是您給買最好的東西，物質上的舒適我不想要，我想要溫暖的父母之愛，我想要我們一家人生活的溫馨。
爸爸啊，我企盼您的笑容，如同我企盼春天的早日到來。
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