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    蝸牛的啟示作文

    時(shí)間:2022-10-24 19:31:50 啟示

    蝸牛的啟示作文10篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的蝸牛的啟示作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    蝸牛的啟示作文10篇

    蝸牛的啟示作文 篇1

      “唉,又考砸了。”我懷著沉重的心情走在公園里,無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

      小蝸牛背著它那沉重的殼從地上,向樹(shù)枝奮力地爬著。也許,它是想吃到樹(shù)枝上那鮮嫩的葉子吧!我找了根樹(shù)枝,碰了碰小蝸牛的殼,它立刻把頭伸進(jìn)了殼內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒,它又把頭伸了出來(lái),好像在偵查外面是否安全。過(guò)了一會(huì),它就頭伸出來(lái),它就又用它那慢吞吞的速度向上爬著。它走過(guò)的路上總會(huì)留下一道粘液。盡管樹(shù)皮很粗糙,可小蝸牛卻堅(jiān)持不懈地向上爬。一刻鐘,半小時(shí),1小時(shí)過(guò)去了,小蝸牛在爬的過(guò)程中,它沒(méi)有休息過(guò),一刻不停地往上爬。我看得不耐煩了,一把將它抓起,放在了更高的地方,可我一不小心,小蝸牛就已經(jīng)連滾帶爬地掉了下去。過(guò)了好一會(huì)兒,它才重新開(kāi)始爬。我又看了一會(huì)兒,便蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。

      夕陽(yáng)灑滿大地,小草輕輕地彎著腰。我?guī)е>朐俅蝸?lái)到了樹(shù)下。驚奇地發(fā)現(xiàn),小蝸牛竟在這短短的2個(gè)小時(shí)內(nèi)爬到了上面,隸離樹(shù)梢只有3分米那么遠(yuǎn)了……

      小蝸牛告訴了我,只要堅(jiān)持不懈,還有什么事完不成呢?因此,我不能為這小小的失敗而倒下。

    蝸牛的啟示作文 篇2

      蝸牛——身上背著重重的“房子”,身材矮小,爬行速度非常慢。

      可是,蝸牛卻和雄鷹一樣能到達(dá)金字塔的頂端。

      寫(xiě)到這兒,大家一定會(huì)問(wèn):蝸牛怎么能爬上那么高的金字塔呢?

      是的,蝸牛并不可以像雄鷹那樣不費(fèi)吹灰之力就飛到金字塔頂,我也相信蝸牛絕不會(huì)一帆風(fēng)順爬到塔頂?shù)模欢〞?huì)滑下來(lái),再爬,再滑下來(lái),再爬……這樣的速度真不知猴年馬月才能爬上金字塔頂。

      雖然要爬很久,還常常滑下去,可是始終也沒(méi)有動(dòng)搖蝸牛到達(dá)塔頂?shù)臎Q心,它最終還是實(shí)現(xiàn)了很多人都認(rèn)為天方夜譚的夢(mèng)想。

      其實(shí)只要蝸牛爬到金字塔頂端,得到的結(jié)果是不會(huì)因?yàn)檫^(guò)程的艱辛而打折扣的。相反,雖然它眼中看到的世界跟雄鷹是一模一樣的,但是它的成就感肯定大于雄鷹。也許有很多人現(xiàn)在就像一只正在爬向金字塔頂?shù)奈伵#m然還沒(méi)到達(dá)頂端。但只要有一個(gè)信念——堅(jiān)持,最終也一定會(huì)像蝸牛那樣到達(dá)自己的目標(biāo)。

      就比如說(shuō)我,記得上學(xué)期,我去參加縣的語(yǔ)文競(jìng)賽,一直以來(lái)我都認(rèn)為閱讀是我的弱項(xiàng),但媽媽對(duì)我說(shuō):“只要努力,沒(méi)什么不可以的,三年級(jí)縣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽就是最好的例子,剛開(kāi)始, 你也以為你比不過(guò)別人,最后不是得了一等獎(jiǎng)了嗎?”媽媽的話點(diǎn)醒了我。于是,我有了必勝信心,我很認(rèn)真地在老師精心輔導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí),并閱讀了大量的課外書(shū)。在我的努力下,那段時(shí)間,我的閱讀能力有了很大的提高。最后,我曾經(jīng)認(rèn)為最薄弱的科目居然也得了一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)給了我很大的鼓勵(lì),讓我更有了面對(duì)困難的力量和勇氣。所以媽媽是對(duì)的,只要像蝸牛一樣肯努力,沒(méi)什么不可以做到的。這只是我人生中要完成的一個(gè)小小的目標(biāo),我知道我還要繼續(xù)爬——向著金字塔的頂端。

      這些故事讓我明白:有些人雖然沒(méi)有另一些人先天條件那么好,但他只要肯用勤奮來(lái)彌補(bǔ),能腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔、永不放棄,就像那小小的蝸牛一樣,相信,最終也一定會(huì)取得成功的。

    蝸牛的啟示作文 篇3

      嗬!一只蝸牛爬入了我的眼界,它有兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,果凍般的身體晶瑩剔透,背著重重的.殼。看著它,我不由得唱起了周杰倫的《蝸牛》,“只是一個(gè)小小的家—蝸牛的家……”

      突然,不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子扔來(lái)一粒小石子打中了他的觸角,它一下子縮進(jìn)了殼里。我趕緊在它附近放了幾片樹(shù)葉,它看見(jiàn)樹(shù)葉,先把兩只觸角探出來(lái),似乎是在試探,過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有動(dòng)靜,才慢慢地把身體伸出來(lái),爬向葉子。過(guò)了好幾分鐘才爬到葉子跟前,蝸牛剛準(zhǔn)備吃大餐的時(shí)候,不湊巧一陣風(fēng)吹起了葉子,但蝸牛毫不氣餒繼續(xù)爬向葉子。終于爬到了葉子跟前,它美美的吃起了大餐。我靈機(jī)一動(dòng),不禁想,小蝸牛想吃大餐可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,于是我又把其他幾片葉子放在了離它好幾米遠(yuǎn)的地方。我想,這下它肯定是要放棄了,應(yīng)該沒(méi)有耐心爬到那幾片葉子跟前了,我便去玩了。

      瘋玩了一兩個(gè)小時(shí)后我猛地記起了小蝸牛,便急急忙忙跑到它跟前。呀!我驚呆了,小蝸牛正津津有味的享受著它的大餐,而且葉子已經(jīng)被咬了好幾洞了!

      通過(guò)這件事我感受甚深,從中悟出了一個(gè)道理,我們無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈,遇到什么挫折都不能后退,這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。

    蝸牛的啟示作文 篇4

      小時(shí)候,我最喜歡在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天讓媽媽帶我去公園玩了。每次去,我都會(huì)看見(jiàn)許多可愛(ài)的小蝸牛在柱子上慢慢地往上爬,從不見(jiàn)它們?cè)谥型拘菹ⅰ?/p>

      陽(yáng)光明媚的一天,我和好朋友寫(xiě)完作業(yè),在玩游戲。突然,一位朋友驚訝地叫道:“快過(guò)來(lái)看,這里有一只小蝸牛!”我們迅速圍了上去,仔細(xì)地觀察著小蝸牛。它背著沉重生硬的殼,因?yàn)楹π撸杨^縮了進(jìn)去,我提議把蝸牛放在大樹(shù)底下,在大樹(shù)底下觀看它爬得有多高。我們用手捧著小蝸牛,像捧著珍貴寶貝似的小心翼翼地將它放在大樹(shù)的枝干底下。

      小蝸牛探出腦袋,環(huán)顧了一下四周,似乎找到了自己的目標(biāo)——向上爬。然后,它堅(jiān)定地向上爬著,一分鐘過(guò)去了,小蝸牛大概只爬了四厘米,兩分鐘過(guò)去了,小蝸牛又向上爬了四厘米……我們看得都有些不耐煩了,但小蝸牛仍不緊不慢朝目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)。漸漸地,小蝸牛爬了很長(zhǎng)一段距離,因?yàn)闃?shù)干上留下的黏液痕跡就是勝利的證據(jù)。我們被震撼了,對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō),這相當(dāng)不容易。

      小蝸牛為什么不放棄,堅(jiān)持向著勝利前進(jìn)呢?我的心頭怦然一震,很快就明白了:只要有恒心,什么困難都能戰(zhàn)勝。在學(xué)習(xí)與生活中,我們要學(xué)習(xí)蝸牛的毅力,堅(jiān)持到底,終點(diǎn)一定陽(yáng)光燦爛!

    蝸牛的啟示作文 篇5

      夏季的一個(gè)上午,我寫(xiě)完作業(yè),到陽(yáng)臺(tái)上去給花澆水,澆完花,正想坐下來(lái)休息一下。墻角的一只蝸牛引起了我的注意。

      在毒辣陽(yáng)光的灸烤下,它還是繼續(xù)地往上爬,盡管被強(qiáng)烈的紫外線照著,但它依舊那么堅(jiān)強(qiáng)地爬著,像一位堅(jiān)韌不拔的勇士。可我卻絲毫無(wú)法對(duì)它產(chǎn)生一點(diǎn)敬佩之心,這都是源于幾天前發(fā)生的一件事。

      幾個(gè)星期前,我把一顆種子種到花盆里,過(guò)了幾天,我看到種子發(fā)芽了,長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子,我高興極了,可到了第二天我給花苗澆水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)花苗的葉子都不見(jiàn)了,在花盆的旁邊的幾只蝸牛正慢慢地爬著,很明顯殘害花苗葉子的兇手一定是這幾只蝸牛。一想到這兒,我不由擔(dān)心這只正在爬行的蝸牛會(huì)跑到花盆里禍害花苗,于是,我從心底里產(chǎn)生了想要捉弄一下它的念頭,想對(duì)蝸牛的前進(jìn)步伐做一些小小的阻撓,我找來(lái)了一根小木棍子對(duì)著蝸牛柔軟的身軀小心地捅了一下,蝸牛受驚,把自己的身體縮回殼里,從墻上摔了下來(lái),見(jiàn)到蝸牛從墻上掉到地上,我樂(lè)得哈哈大笑。不由在心里暗暗罵道:這只縮頭烏龜,膽小鬼,我看你還敢不敢禍害花苗。然后我滿足地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)去干別的事去了,傍晚,我到陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí),在陽(yáng)臺(tái)的角落里,又發(fā)現(xiàn)了那只蝸牛的身影,它仍舊在墻上小心地蠕動(dòng)著。我驚訝于大自然賦予這小小身軀這樣頑強(qiáng)的忍耐力,它忍受著我的捉弄,雖然從墻上掉落下來(lái),但它卻依然不放棄,如此頑強(qiáng)地向上爬,越爬越高。蝸牛這種遇到外界干擾挑釁時(shí),采用暫時(shí)避讓的辦法讓我很是敬佩。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)忍耐,才會(huì)擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的胸襟。

      蝸牛雖可惡,可它卻有著一種永不屈服,堅(jiān)強(qiáng)的精神。生活中當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們就應(yīng)該像蝸牛一樣有一股永不放棄、永不屈服的勁頭。

    蝸牛的啟示作文 篇6

      今天下午,我和媽媽在廚房里洗菜。洗著洗著,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我非常驚訝,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)死餅槭裁从形伵D兀俊眿寢尰卮穑骸耙驗(yàn)槲伵O矚g吃菜葉。”

      聽(tīng)完,我開(kāi)始對(duì)蝸牛有了興趣。于是,我停下了手中的活,拿起放大鏡觀察它,它有一個(gè)滑溜溜的殼,那是它的家,當(dāng)意識(shí)到有危險(xiǎn)時(shí),就馬上溜進(jìn)它的外殼里。它還有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和小小的眼睛,整個(gè)身體軟綿綿的,顯得小巧玲瓏、十分可愛(ài)。

      聽(tīng)別人說(shuō),蝸牛爬得很慢,但我卻不這么覺(jué)得。因?yàn)槲矣醚篮炞龀蓢鷻冢o蝸牛弄了一個(gè)大約有20厘米長(zhǎng)的小跑道,把菜葉放在它跟前引誘它。我本以為它要爬很久很久,但它居然只用了7分鐘。更讓我吃驚的是,在這7分鐘里,它沒(méi)有停歇過(guò),一直一點(diǎn)一點(diǎn)地爬行,終于,它在終點(diǎn)吃到了食物。

      看著眼前這幼小的蝸牛,我不禁由衷地佩服起它來(lái):那么小,卻有那么頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。

    蝸牛的啟示作文 篇7

      一日雨后,跑到奶奶家的后花園,細(xì)細(xì)觀察著這兒的一切。

      我蹲下身,翠綠的草,嬌艷的花在雨后更顯出勃勃生機(jī),那在花瓣上的露水,在陽(yáng)光的照耀下,頗似一顆顆晶瑩剔透的珍珠,忽然,我的眼角不經(jīng)意的看到了一個(gè)小角落。

      那是一個(gè)牡丹花的葉子上,一只小小的蝸牛在葉子上吃力的爬著,一層一層,仿佛要去會(huì)見(jiàn)一個(gè)很重要的朋友,我就想去逗逗這個(gè)小玩意兒了。

      我用手指點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角,它很快速的縮回來(lái)。我想:“可真好玩呀!”我又用手指攔住了它前進(jìn)的道路,它不屈不撓的爬上了我的食指,涼涼的觸感使我猛一下子縮回了手,蝸牛便“啪”的一下掉在了葉子上。許久,它站起來(lái),重新爬著。我再繼續(xù)攔它,它再一次爬了起來(lái),重新踏上了新的路途。

      這個(gè)小東西,深深地震撼了我!它居然可以這么頑強(qiáng)不屈!可我又轉(zhuǎn)念一想,人生不也是這樣嗎?只有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的人,終究會(huì)贏得勝利,取得成功。

    蝸牛的啟示作文 篇8

      學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了!我的親情緒非常激動(dòng),心想;我一定要參加800米長(zhǎng)跑。為了達(dá)到目標(biāo),我每天都在操場(chǎng)跑步,可是至多只能跑2圈,怎么辦呢?

      我悶悶不樂(lè)地趕回了家,特別惱火,花蝴蝶在我眼里變成了蒼蠅,玫瑰花在我眼里變成了枯枝。

      到了家,看到墻上有一只蝸牛,我想了一個(gè)好主意:拿蝸牛出氣。每當(dāng)蝸牛快爬到墻的頂時(shí),我就用衣架把它往下趕,可每當(dāng)我把它往下趕時(shí),它又爬了上來(lái)。我發(fā)怒了,索性把蝸牛扔到了草叢里,得意地想:他不可能再爬上來(lái)了。第二天,我又發(fā)現(xiàn)了它,我頓時(shí)被他那堅(jiān)韌不拔的勇氣和力量驚呆了,心想:連這么小的蝸牛都有這么頑強(qiáng)的精神,我又有什么理由放棄呢?

      于是,我加緊了練習(xí),每當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí),我就想起了那只蝸牛,一股力量從我體內(nèi)爆發(fā)出來(lái),我仿佛忘記了勞累,持持跑完了800米。

      現(xiàn)在,回想起這只蝸牛,我總會(huì)情不自禁地說(shuō):能爬上金字塔的動(dòng)物有兩鐘:禿鷹和蝸牛,如果你不是一只身手矯健的禿鷹,那么你只能做一只堅(jiān)韌不拔的蝸牛!

      同學(xué)們,連小小的蝸牛都能爬上金字塔塔頂,我們又怎么爬不上去呢?

    蝸牛的啟示作文 篇9

      生活就像一本書(shū),可以從中悟出許多道理。從動(dòng)物身上我得到了一個(gè)啟示:不論干什么事情都要堅(jiān)持,所謂世上無(wú)難事,只要肯登攀。

      在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降,媽媽整天愁眉苦臉,為我擔(dān)憂。我也希望進(jìn)步,可是不管我怎樣復(fù)習(xí),成績(jī)依然考的一塌糊涂。當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)我忐忑不安,念到我的成績(jī)時(shí)又是一次次的失落,我一蹶不振,對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有了信心。

      一天,我去樓下買(mǎi)飲料,無(wú)意間看到了一只小蝸牛。它的兩只觸角揮動(dòng)著,好像在向我招手,可愛(ài)極了。我彎著腰低頭俯視著它,才發(fā)現(xiàn)它正往我面前的葡萄走去。它慢悠悠地走著,簡(jiǎn)直比烏龜還要慢,看著它慢慢的移動(dòng)著它的兩只小腳丫,感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久許久。

      小蝸牛在炎日的陽(yáng)光下努力的爬著。雖然小蝸牛知道自己走得很慢,卻還是鼓勵(lì)自己:“堅(jiān)持就是勝利,葡萄們,我來(lái)了!”它的眼中閃著一絲絲不肯放棄的光芒。就這樣小蝸牛靠著自己的毅力,漸漸地爬上了樹(shù)梢。當(dāng)它吃到第一口葡萄,那種收獲的滋味是甜美的,是開(kāi)心的,它一定會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)!

      我學(xué)習(xí)了小蝸牛的這種堅(jiān)持不懈的精神,憑著我的努力和當(dāng)我有不理解的題就努力思考的改進(jìn),我的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。

      堅(jiān)持是很難做到的,畢竟有時(shí)我也會(huì)因?yàn)樘鄱胍艞墶?墒牵乙恢眻?jiān)守著一個(gè)信念,那就是在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著,那勝利必屬于希望。這是我從書(shū)中看到的,這也成為了陪伴我成長(zhǎng)的座右銘!

    蝸牛的啟示作文 篇10

      蝸牛從地上慢慢爬過(guò)……

      它的身后留下了一道綿長(zhǎng)的閃亮的絲帶。

      我關(guān)注它,不是因?yàn)橛憛挘菍?duì)它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來(lái)自哪里,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,就是那條絲帶,卻告訴我它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

      我,像一只蝸牛,在學(xué)習(xí)的道路上緩慢前進(jìn)。一步一步,有些吃力。我知道,我的道路還很長(zhǎng),還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅(jiān)定的信念,一步一個(gè)腳印,綿長(zhǎng),就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。

      蝸牛爬到了樹(shù)葉上,不動(dòng)了,陽(yáng)光的照耀對(duì)于它來(lái)說(shuō),應(yīng)該是十分溫暖的,該歇歇吧!可我錯(cuò)了,它蠕動(dòng)了一下,繼續(xù)向前,仿佛最美好的永遠(yuǎn)在前方。我笑了,它沒(méi)有鷹的瀟灑快樂(lè),沒(méi)有兔的自由自在,沒(méi)有豹的狂野奔放,沒(méi)有魚(yú)的自由遨游……我很想幫它一把,但我又想,那樣就算到達(dá)終點(diǎn),可沒(méi)有自己的印記,也只是徒勞。我又笑了,我想到了有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到目的不不擇手段的我,那有意義嗎?

      蝸牛,在爬……

      學(xué)習(xí)蝸牛吧!

      我笑了。我想到我的生活,雖說(shuō)作業(yè)不多不難,但我的路,好長(zhǎng)!我又何嘗沒(méi)想過(guò)“復(fù)制”?但我要的是實(shí)學(xué),不是試卷上漂亮的分?jǐn)?shù),不是那些燦爛奪目的證書(shū)。我開(kāi)始喜歡蝸牛了,一步一個(gè)腳印,有著屬于自己的印記。

      夕陽(yáng)中的蝸牛,它閃著光,終于靜下來(lái),但它只是小歇一下,又繼續(xù)向上,成為一個(gè)它專(zhuān)屬的小點(diǎn)。我知道,它終會(huì)成功,會(huì)達(dá)到頂端,它身后的線就是證明,它讓我明白,路是要一步一步走的。

      時(shí)光飛逝,我已上小學(xué)六年級(jí)了,我好興奮,當(dāng)然還充斥著不舍。

      有時(shí)我也認(rèn)為,我就是蝸牛,我的汗水就是那條線。

      成長(zhǎng)的路途往往都是坎坷的,歷經(jīng)磨難也是必要,誰(shuí)的路是一帆風(fēng)順的呢?只要我們不丟棄努力,猛然發(fā)現(xiàn),終點(diǎn)只需再努力一點(diǎn)點(diǎn)。蝸牛讓我明白,只要留下痕跡,便是美好的主角。(指導(dǎo)老師:程君蘭)

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