有關感悟作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的感悟作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感悟作文 篇1
這個暑假,我來到國家公園,并有所感悟。
上完了三周夏令營,我來到了加拿大的班夫國家公園。我們一家三口先乘車來到了路易斯湖。路易斯湖被譽為“洛基山脈的藍寶石”,來到這里,果然名不虛傳:藍綠色的湖水平靜無痕,周圍綠樹環(huán)繞,上面藍天白云。突然,我看見了在淡淡白云上,竟然有幾座朦朧高大的雪山。這些壯麗的雪山竟高過了云層,云層把雪山和路易斯湖分開,就像有了上下兩個世界一樣,非常震撼。
看完了下面的美景,便忍不住沿著健行步道上山,俯視美麗的路易斯湖。到山上的路很長,我馬上就累得上氣不接下氣,但為了看到風景,我堅持下來,并到達頂峰。
在山上的觀景臺看路易斯湖,它就像一塊被樹木圍繞的藍綠色寶石,鑲嵌在群山中,靜靜地等待游客的到來。
過了幾天,驅(qū)車到冰原大道,發(fā)現(xiàn)有一片森林的樹木都干枯了,非常奇怪。當來到雪山上時,發(fā)現(xiàn)冰里有黑色、燒焦的東西,讓我們更加百思不得其解。下山后,爸爸向景點工作人員詢問,才知道由于溫哥華附近的森林有大火,燒毀了很多樹木,由其產(chǎn)生的煙隨風飄過來,煙霧把藍天和白云遮蔽住了,空氣中彌漫著焦糊的味道,冰原也失去了往日的圣潔。森林大火讓我感同身受地體驗到保護環(huán)境的重要性。
在這美麗的地球上生活,不論是哪個國家和人民,都應該從自己做起,保護環(huán)境,為后代留下這寶貴的綺麗風景。
感悟作文 篇2
你相信人生來就有某種不可改變的命運嗎?或者,和我一樣認為每個人都可以創(chuàng)造自己的命運?
許多人相信他們命中注定要有某種人生.例如,如果他們很窮或病的很重,他們會說那是因為他們生來如此,而且他么對此無能為力.但我黨關點是,人們對于生命的左右遠勝于此.也許他們沒有盡力工作掙錢或沒有很好的照顧自己.他們以責備命運不佳來逃避為其行為付責任.
我認為很大程度上每個人都可以創(chuàng)造自己的命運.就說我自己吧.三年前580分的中考,我以500分的成績順利進入我縣重點高中,而三年后的今天,750分的高考,我的成績不堪!還沒中考多.我沒有抱怨,因為我知道這和我的努力程度分不開.
如果你對生活不滿,不要以責備命運的方式接受它=黑.去改變它!如果你真的想改,就能改.樹立目標并向目標奮斗.不要等待命運帶給你成功,因為那不可能發(fā)生.命運掌握在你手里.鼓足干勁,使自己成功 富有和幸福.那么你會因你的成就而自豪.如果你是個失敗者,貧窮和不幸福的人,那么你只有怪你自己了!!!
大多數(shù)人似乎沒有意識到他們內(nèi)部有多少力量和能力.他們認為靠他們自己改變不了他們的人生.但是如果他們真的有欲望和雄心,沒有什么是不可能做到的!!!
感悟作文 篇3
大家都知道黃山那里的美景吧!看了這高聳入云的云峰,使人望而卻步,心驚膽戰(zhàn),半途而返。今年暑假我就和爸爸一起挑戰(zhàn)下自己,決心去黃山走一圈。
早就聽說光明頂是一個美麗的地方,想到它我就感到心情無比的愉悅。一開始爬山,我感覺很輕松,力氣十足,迫不及待地往山頂爬,爬了一陣兒,我已經(jīng)得上氣不接下氣,滿頭大汗,就如同剛從爐子里出來似得,汗一個勁向下滴,想休息,不想爬了,此時,我感覺像背了一只大象一樣,壓得我已經(jīng)透不過氣來。
到了隔光明頂只有幾步之遙的地方了,爸爸在前面想拉著我前行,我擺了擺手,雙腳顫抖的站在臺階上,看見一棵棵云松彎著腰肢矗立在巖石上,仿佛在對我說:“加油啊!小伙子!”對啊!堅持就是勝利,不能半途而廢,我一定要爬到山頂。
想到這里,沉重的雙腿頓時變得無比的輕快,不一會兒就爬上了山頂,雖然我累得渾身酸痛不能動彈,但心里卻充滿了無比的喜悅。我第一次看到日出,光明頂上的太陽“砰”得一下跳出地平線,紅著臉咧著嘴放出萬丈光芒。
爬山,讓我發(fā)現(xiàn)黃山奇特的美,還讓我受益匪淺,懂得無論什么事情,只要堅持,付出努力,就能成功!更重要的是讓我想到了學習不也是在“登山”嗎? 這就是我登山最大的收獲。
學習就跟登山一樣,望著山頂,似乎高不可攀,實際每向前一步,我們就更更進一步,只要真誠付出,都能到達比想象更高的地方,人生沒有爬不過的山,只要認準目標,腳踏實地向前,每一步向前都是超越自我。
感悟作文 篇4
寒假到來,為了讓同學們的假期生活的更加豐富多彩,各科老師都留了不同的作業(yè),這些作業(yè)中,有許多是鍛煉我們實踐能力的。其中,生物孟老師就給我們留了種綠豆的作業(yè)。
為了方便觀察,我把兩顆綠豆泡在了水中,每天觀察,并給它們照下了成長照片。
兩粒豆子在顏色上有著很大差別,一顆顏色為鮮嫩的綠色,另一顆則是發(fā)暗的棕黃色,看著那顆相對比較丑陋些的棕黃色的豆子,我沒有抱多大希望,甚至覺得這顆豆子是壞的,估計泡了也不會有什么結(jié)果吧。然而,第二天,我便看到這顆丑陋的豆子的豆皮裂了一條小縫,更加難看了,也沒仔細看,只是不理它,專心看我那顆渾身碧綠,沒有瑕疵的豆子,等待它長出嫩嫩的芽來。
第三天了,這粒碧色的豆子還是沒有一點動靜,除了它被水泡的大了點,便沒有其他的變化了。而那顆被我嫌棄的豆子卻掙脫了豆皮的束縛,冒出小小的芽來,我頓時開心了,不再因為這顆豆子的顏色而嫌惡它,第四天,那顆綠色的豆子也有了些變化,一個嫩嫩的芽突破了豆皮的阻撓,伸了出來,但那顆棕黃色的`豆子始終比那顆綠色的豆子長得快些。此時,我忽然意識到自己之前“以貌取豆”是不對的。看著這兩顆豆子,不,是豆芽,我不禁陷入了沉思:生活中不是有很多類似的是么?生活中總有一些人被別人排斥,這些人不被他人看好,被瞧不起,卻能默默無聞地努力,最終大放光芒,而許多看起來較為聰慧,被人們寄以重望的人,反而不一定會很出色。古代許多名人不都是出自寒門,靠發(fā)奮努力最終成名的嗎?而許多富家子弟卻整天荒廢時日,不勤奮學習,最后雖不算十分落魄,處境卻也不算很好。
漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。這是有名的成語——鑿壁偷光。還有許多名人小時候家境貧寒卻不惜任何代價刻苦讀書——頭懸梁,錐刺股……最終成為一代名人。
這個年紀,不正是我們要努力的時候嗎?努力學習,默默努力,我們一定可以得到豐厚的回報的。
春天,我們播下希望的種子,秋天,我們獲得豐收;小時,我們努力學習,長大,我們獲得美好的未來。
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