【實用】考試的作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的考試的作文8篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
當我走進考室時，意味著我的小學生涯即將結(jié)束，我也要邁向另一個新臺階。
當我走進考室時，看到干凈的桌面，旁邊不相識的同齡人，站在講臺上冷酷嚴肅的監(jiān)考老師，我有一種陌生而又不安的感覺。
今天，是一次模擬考試。模擬考試，場地是在其他班。身旁全是其他班的同學。考試前，我們教室里只有零丁的四排學生，帶著涼意的清風不斷柔和地吹進來，我感到一絲絲的涼意。只見其他同學都平靜且滿懷信心的樣子，我卻不知所措，心里矛盾著，一方面擔心試題過難，一方面又不斷鼓勵自己，默默地說：“努力，你一定能行，認真作答就能順利通過。”不久，監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來了。拿到試卷后，我認真地瀏覽了一遍試卷，看到閱讀題里密密麻麻的答題線，心中的平靜又被“搓和”成難以形容的害怕。我?guī)еε碌男睦砣プ鞔穑谧雒恳坏李}前，我都很謹慎地理解題目，不能讓自己粗心大意。我又想起老師和父母對我說的話：“不用害怕，即使失敗，你也會是我們心中最好的。”這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這里沒有商場上的爾虞我詐，卻有考試的勝負角逐；這里沒有江湖中的人心險惡，卻有學習上的`武林爭霸。
在考場里，我不斷想起老師與父母的話，它們也成為了考試的一名成員。有它們陪伴著我，被緊張束縛著的我，已變得不再孤獨了。
今天的努力就是明天的希望，我會吸取之前的教訓，更加努力，在人生的另一轉(zhuǎn)折點取得更好的成績。
考試的作文 篇2
星期四，我們學校進行了一年一度的期中考試。
昨天星期五，老師把卷子發(fā)了下來，我看著我的卷子，吃驚的叫道：“我的英語考了太好了 ，是98分；但我的數(shù)學89分，只差一分就90分了，我嘆著氣；而我的.語文考了88分，就差兩分就90分，我非常的喪氣，心里面想：唉！不能考全年級第一 了，真是可惜啊！那一天回到家，媽媽問我考了多少分，我沒有回答，媽媽見我這個樣子，肯定是沒有考好不敢說：“不要緊，說吧。”
“我語文和數(shù)學都考了80多分，英語考了98分。”我說。本以為說完后媽媽會大發(fā)雷霆、火冒三丈，沒想到媽媽說：“不要緊，你一次考不好就不代表你 每一次都考不好，這次雖然考的不好，但是你下一次考試可以繼續(xù)努力，考高分啊。如果你這次考得很好，也不要驕傲，爭取下一次考得更好，只有更好，沒有最 好！”我聽了媽媽的話，內(nèi)心終于平靜了下來。之后，我又做了一遍試卷分析，分析哪些地方要記住解答方法，分析哪些地方要永遠記住，堅決不能忘記，而且我還 寫了下次期末考試的奮斗目標，一定考全年級第一，為班級爭光！
對，我們不能因為一次失敗而灰心喪氣，這次失敗了，但下一次可能就進步或者成功，只要不放棄、氣餒，勝利就在你的眼前。
考試的作文 篇3
6月3日，星期二，天氣很好，陽光暖暖地照著，心情也很好，四歲時的特殊考試。拿到了當天的文匯報，習慣地翻看著，忽然《文新問卷調(diào)查活動結(jié)束七萬讀者參與，千余讀者中獎》的新聞躍入眼簾。就像是有心靈感應(yīng)，我迫不及待地翻到第八版，在第一時間里看到了自己的名字。“文新特別獎”，幸運就這樣在不經(jīng)意間降臨到我的頭上。
什么時候第一次聽說文匯報？想來已經(jīng)有十幾年了。還依稀記得，那個時候自己太小，不認識繁體的文匯的“匯”字，但這并不妨礙它在我心中留下不可磨滅的印象。那時的我，還是千里之外一個北方都市里的懵懂孩童，文匯報是帶著上海人特有的優(yōu)雅知性、明朗大方走進我的生活的。兒時的我，對報紙、對書刊、對任何一樣有文字的東西都表現(xiàn)出特別的崇拜和癡迷，于是有了我生命中第一次特別的考試。
1984年，我四歲剛剛上幼兒園中班，卻著迷一樣要跟著鄰家的姐姐去上學，直至宣布“罷園”。人還沒桌子高，又遠遠不到規(guī)定年齡，怎么可能上學？爸媽苦口婆心地勸，軟硬兼施都沒有用，我寧可被鎖在家中也決不再踏進幼兒園一步。無奈之中，媽媽認真地和我作了一次談話：“如果你自己能說服校長收你上學，那你就去吧，教育論文《四歲時的特殊考試》。”我真的去了，站在校長寬大的辦公桌前面，自豪地表示：“我會讀報紙，會做算術(shù)題，所以我要上學！”校長笑了，他也許覺得這樣小的'孩子太可愛，甚至太好玩，于是他從桌上拿起一張報紙：“你念來聽聽。”那是一張文匯報，盡管不太能理解全文的意思，盡管在斷句上顯得上氣不接下氣，我還是念完了整整一版的報紙。在校長驚異的眼光中，我如愿以償跨進了小學校門，成了一個坐在椅子上還夠不著桌子的“袖珍”學生。時光久遠，我早已不記得當年讀過的文匯報是什么內(nèi)容，但或許從那時起就種下了緣分的種子。
十幾年過去了，我長大了，離開養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)，在上海求學一轉(zhuǎn)眼也已有六年。再次讀起文匯報，已是一種見到家鄉(xiāng)人般的親切。不知不覺中，我的呼吸、我的情感，已經(jīng)深深地烙上了上海的印跡，文匯報已成了我生活中不可或缺的組成部分。
后來，文新集團舉行“文匯報進高校、進社區(qū)”活動，我也和千萬學子一同成了受益者。報紙畢竟有限，可想看報的同學太多，樓長想的辦法是衛(wèi)生評比，只有得滿分的優(yōu)秀寢室才能“享受”到獲得報紙的待遇。記得那時我們每天干勁十足地大掃除，像關(guān)注國際大事一樣關(guān)注評分的黑板；有一個星期因為忘了把窗簾拉開被扣了0.5分，得不到報紙的我們每次路過樓長時，都對拿著報紙的同學投去羨慕的眼光。
這個春天，我住進了學生公寓，每天中午看文匯報成了寢室中的頭等大事。與炮火中的伊拉克“零距離”接觸，關(guān)注來自北京“兩會”的消息，一直到SARS的陰云突然籠罩在祖國的上空。
考試的作文 篇4
時間過得真快，一晃半個學期過去了，我這半個學期的學習結(jié)果就體現(xiàn)在這次期中考試的成績上。
在我的理想中，我的'語文、數(shù)學和英語成績都應(yīng)該考到96 分以上，可這次期中考試，我語文考了94.5分、數(shù)學96分、英語92分。考試卷上做錯了不該錯的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了，比如我把語文試卷中的“招待”寫成“招代”；我把數(shù)學試卷中的“5分米=500毫米”寫成“5分米=5000毫米”……面對這樣的考試成績，我要重新給自己制訂學習計劃和努力目標，還要克服掉學習中馬虎、大意的缺點，并吸取別人的長處，鼓勵自己好好學習，為將要迎來的年終考試做好充分的準備。
考試的作文 篇5
周五，我們進行了生物實驗操作考試。
考試當天上午，我感受到了前所未有的壓力。我一直在擔心：如果我看不到物像怎么辦？如果漏掉了某個細節(jié)怎么辦？這樣的心情一直伴隨著我度過了兩節(jié)課。
第三節(jié)課，生物老師來了，她又帶著我們將實驗做了一遍，并交代了每個實驗應(yīng)重點注意的事項。前幾次上實驗課我都是敷衍了事，這節(jié)課我聽得格外認真，還不時向周圍的同學提問：這個怎么弄，那個怎么取材？上完這節(jié)課，我似乎有了把握，心情也漸漸放松了一些。
快要考試了，我們走出教室站在操場上候考，在外面的我一直在回憶老師剛剛說的一些重點，生怕等下一緊張就忘了。輪到我們上樓了，站在教室外，同學們還時不時向從考場出來的同學打聽情況，向他們?nèi)〗?jīng)。很快輪到組長抽簽了，我們幾個組員迫不及待地去看結(jié)果，看到一個紅色的`“3”，都高興得跳了起來，這是個很容易的實驗。
走進教室，我的心砰砰直跳。監(jiān)考的是一個漂亮的小姐姐，看到她那嚴肅的表情，我更緊張了。填完姓名和考號，第一時間我竟有點不知所措。過了好一陣，我才小心地拿起顯微鏡，放在我的左前方，對好光，拿起標本放在載物臺上，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，我開始旋轉(zhuǎn)粗準焦旋螺，可轉(zhuǎn)了半天也看不清物像。這時監(jiān)考員提醒到：“本場考試還剩兩分鐘。”看到組員都走了，我開始慌了，可是越慌越亂。
正當我準備放棄時，抬頭看到黑板上赫然寫著“沉著、冷靜、細心、守紀”八個大字，我如夢初醒，閉上眼睛來一次深呼吸，再次重新調(diào)整顯微鏡，移動載玻片，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，物像出現(xiàn)了，再輕微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，物像更加清晰了。考試時間到，監(jiān)考老師來看了一下，微笑著點了點頭。我如釋重負，整理好器材和桌面，開心地離開了考場。
這真是一次有驚無險的實驗操作考試啊！
考試的作文 篇6
我剛來到考場，就被那種緊張的心情灌滿了全身。
監(jiān)考老師發(fā)試卷了，我先把試卷快速地瀏覽了一遍，然后，先寫上了班級、姓名。接著，我調(diào)整好了心情，緊張的心慢慢地平靜了下來。
開始答卷了！我懷著考著100分的希望和信心，飛快地寫著。頓時間，考場一片寂靜，只有答題時“沙、沙”的筆聲。我的大腦在不停地運行著，生怕寫錯一道題。我在內(nèi)心不停地說：“細心，再細心，一定要認真的寫，這次考試可關(guān)系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀！
不一會兒的功夫，我便開始寫作文了。這時，我的'腦海里不停地想著老師對我們的作文要求。“字一定要寫好，不要打流水仗，思路一定要清晰，自由。
考試的作文 篇7
今天，我們七年級學情調(diào)查的成績出來了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈。可我星期天很努力復(fù)習了呀，為什么還考得這么差，這讓我百思不得其解。
回到家，我心里很難受。媽媽問我考了多少分，我忐忑不安地對媽媽說：“我我考得不好可我星期天很努力復(fù)習了。”我本以為媽媽會很生氣，可媽媽聽后，只是低頭沉思。然后，媽媽給我講了一個故事，題目叫《六個包子》。
媽媽說：“從前有一個人，他買了六個大包子，吃完第六個包子，肚子才飽。這時那個人想，我為什么不先吃第六個包子呢？何必白白吃那五個包子呀？”
媽媽講完后問我：“你說，那個人先吃第六個包子會飽嗎？”
我毫不猶豫地回答：“當然不會了，他先吃第六個包子和吃一個包子沒什么兩樣。如果沒有那五個包子墊底，先吃第六個也飽不了。” 媽媽說：“是呀，俗話說的好，萬丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學習像蓋高樓一樣，平時不好好學習，沒打好基礎(chǔ)，到考試了，再‘臨時抱佛腳’，不就和沒復(fù)習一樣嗎？還不是白忙活一場。”
“對呀！”我恍然大悟，“原來我考得不好的原因，是因為我沒有吃前面的'五個包子，看來學習不能靠臨時突擊，應(yīng)該平時就打好基礎(chǔ)。”
媽媽點頭笑了，說道：“好孩子，你終于明白了這個道理，知道以后怎樣去學習了。”
真是聽媽一席話，勝讀十年書。快期末考試了，我可一定要從現(xiàn)在開始就努力學習，打好基礎(chǔ)，為期末考試做準備，爭取到時考一個好成績。可不能再犯只吃“第六個包子”的錯誤了。
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