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    種陽(yáng)光作文

    時(shí)間:2022-10-17 23:32:19 陽(yáng)光

    種陽(yáng)光作文匯總9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的種陽(yáng)光作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    種陽(yáng)光作文匯總9篇

    種陽(yáng)光作文 篇1

      只要有陽(yáng)光就會(huì)被融化,因?yàn)闆]有一種冰是不被陽(yáng)光融化的。

      我們班來(lái)了一個(gè)奇怪的人,為什么說他是個(gè)奇怪的人呢?一開始他來(lái)到我們班時(shí),班主任就安排他坐在了我后面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng),所以我們也很少和他說話。記得有一次他從我面前走過,把我的筆碰掉了,我見他不撿,就叫了一下他。結(jié)果他什么都不說,就把我的`筆撿起來(lái)扔在了桌子上。那時(shí)候我就想:怎么會(huì)有這樣奇怪的人?怪不得沒人和他玩,活該他!

      下了課,我就去找他搭話,我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了,我心想:這個(gè)人不說話就算了,還有潔癖嗎?不過他成績(jī)還是很好的。就是我每次問他要作業(yè)抄的時(shí)候,他都不愿意給我。

      還有一次,我中午吃完飯從教學(xué)樓盤的樓梯走過,我看見一個(gè)人的背影十分像他。只見他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著,他捂著臉。我走過去本來(lái)是想嚇嚇?biāo),沒想到他眼淚汪汪的樣子。有的時(shí)候于是我問了他原因,他終于開口對(duì)我說了話,我表示很開心。他說:“他聽見我們班有些人在說他壞話,說他是個(gè)怪癖的人!边說他是個(gè)怪物。

      我當(dāng)時(shí)聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來(lái),不要被他們看低你了。從那開始,他變得很愛說話了,就像變了個(gè)人似的,他也很感激我。

      所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會(huì)被太陽(yáng)融化。

      感謝來(lái)自潭頭一中二6班的譚佳琳同學(xué)投稿,歡迎廣大中小學(xué)生投稿,一旦采用,立即給你發(fā)紅包。具體要求,請(qǐng)關(guān)注“素材作文”公眾號(hào)。

    種陽(yáng)光作文 篇2

      早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即伸展開來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。

      晴朗的日子,走在街上,你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

      陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音,響在長(zhǎng)夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

      倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿禪機(jī),讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開闊,讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。

      可這一切,只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的'金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì)不復(fù)存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫,在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它的真實(shí)的存在。

      和陽(yáng)光對(duì)話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

      你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

      陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽懂的語(yǔ)言。

    種陽(yáng)光作文 篇3

      當(dāng)我仔細(xì)注意陽(yáng)光的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光是一種七彩的語(yǔ)言。

      有人說陽(yáng)光可以給予我們溫暖,有人說陽(yáng)光可以給予我們快樂,我說陽(yáng)光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖,溫情,變得更有勇氣和力量。

      清晨,我背著書包走在上學(xué)的路上,太陽(yáng)慵懶的伸了伸胳膊,微笑著綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒,暖暖的灑向大地,大地變成了一片光明。這時(shí)陽(yáng)光對(duì)我說:“你今天一定很快樂,我祝福你!

      這種語(yǔ)言激發(fā)了我的聯(lián)想。在這個(gè)美好的春天里,陽(yáng)光暖暖的灑在我身上,使我感到了溫暖,然而看著陽(yáng)光,我腦海里立刻浮現(xiàn)其幾句詩(shī)句:“驚近白日光,慚非青云器”,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,我被古人的智慧和詩(shī)意的浪漫情懷所深深打動(dòng)。

      陽(yáng)光普照著大地,向我們播撒快樂的語(yǔ)言。這種語(yǔ)言告訴了我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測(cè)試中得了100分,就驕傲自大起來(lái),上課漫不經(jīng)心,聽講也變得慵懶,作業(yè)開始應(yīng)付,對(duì)老師和同學(xué)們的勸告無(wú)動(dòng)于衷,于是在后來(lái)考試中得了88分,她才恍然間如夢(mèng)初醒,悔不當(dāng)初。

      放學(xué)回家時(shí),一縷陽(yáng)光照在我的臉上,我仰起頭,陽(yáng)光好似在對(duì)我說道:“不要像小林同學(xué)那樣,要明白謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。”這樣的語(yǔ)言,是給我的忠告,讓我始終如一地做一個(gè)謙遜樸實(shí)的孩子,從來(lái)都不要被一時(shí)的榮辱和成績(jī)所迷惑,堅(jiān)持才會(huì)最終收獲。

      行走在春風(fēng)十里花草的馨香里,更多的是陽(yáng)光透過厚重的`寒冬帶給我們的明媚與絢麗,是目光所觸及之處的姹紫嫣紅,是空氣里的鳥語(yǔ)花香,是湖水的碧波蕩漾里的鶯歌燕舞,是所有綻放在陽(yáng)光之上的詩(shī)意盎然。

      穿行在季節(jié)的交替中,風(fēng)是溫?zé)岬模侨彳浀,是輕盈盈的,昂首是詩(shī),俯首是畫,一切都美麗得太新鮮,一切都是陽(yáng)光賜予我們的珍貴語(yǔ)言。

      就讓我們?nèi)绶N子一般在這些鮮嫩的語(yǔ)言中發(fā)芽開花……

    種陽(yáng)光作文 篇4

      哲人說:無(wú)論去哪兒,無(wú)論干什么,請(qǐng)記得帶上自己的陽(yáng)光。

      信念,就是這樣一種陽(yáng)光。

      還記得那個(gè)吃面條的搞笑演員陳佩斯嗎?離開央視的舞臺(tái)后,他打造起自己的小品公司。沒有劇本,要自己點(diǎn)著燈熬夜趕寫;沒有演員,要跑東跑西每天上百個(gè)電話不停地找;沒有資金,要拿出自己出道以來(lái)的積蓄墊上。是什么讓他堅(jiān)持著將一個(gè)小小的公司做大做強(qiáng)以至于人人捧場(chǎng)?他說:“我一直堅(jiān)信我會(huì)成功,無(wú)論這是一條怎樣的路,我都會(huì)堅(jiān)定不移地走下去,是信念的陽(yáng)光照亮了我的`未來(lái)!

      還記得那個(gè)《快樂男聲》里的靦腆男孩張杰嗎?他從剛剛出道被人排斥做替補(bǔ),淪為廉價(jià)工人,成長(zhǎng)為如今成熟穩(wěn)重的大男孩。你或許會(huì)問,這么多年的艱辛為什么沒有逼他放棄?“堅(jiān)持,為了我們所愛的人!彼倪@句歌詞,是對(duì)此最好的回答。信念的陽(yáng)光照入了他的心里,讓他不斷地激發(fā)出自己的潛能。他的歌聲和作品早已爆紅,他也躋身一流歌手的行列。

      還記得考了三次高考的牛人俞敏洪嗎?在農(nóng)村上學(xué)的他,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。特別是英語(yǔ),每次總是考五六十分。然而,離開家鄉(xiāng)追逐人生的夢(mèng)在他的心里早早扎根。在微弱的燈光下,是信念陪著他背下了一個(gè)個(gè)單詞,一種種句型,一篇篇范文。終于,他以英語(yǔ)一百四十多分的優(yōu)異成績(jī)考入了北京大學(xué)英語(yǔ)系,并最終締造了如今名聞遐邇的新東方英語(yǔ)學(xué)校。

      古往今來(lái),通往成功的道路上總是鋪滿荊棘。而真正的勇士,總會(huì)帶上信念的陽(yáng)光沖鋒向前。就算在風(fēng)雨里,也可以縱情歌唱:“你藐視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代!”

      信念是另一種陽(yáng)光。它也許不像太陽(yáng)之光給萬(wàn)物以生機(jī),但可以在人們的心底釋放出無(wú)窮無(wú)盡的正能量,激勵(lì)人們奮勇向前。

    種陽(yáng)光作文 篇5

      沒有一種冰不被陽(yáng)光融化,沒有一種困難能將我們打敗。

      ——題記

      每每與人交談,往往會(huì)談及失敗與困難。可是人真的那么容易被打敗嗎?答案肯定是不能的。在《老人與!分性羞@樣一句話:“他能夠?qū)⑽业能|體戰(zhàn)勝,但他絕不能打敗我的靈魂!笔聦(shí)是真的如此。我們是不會(huì)輕易被戰(zhàn)敗的,尤其是精神與靈魂。

      有人說:困難就像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。其實(shí)困難并不可怕,打到你的只不過是自己罷了。有些殘疾人從出生開始,他的人生就充滿了困難,但是他以頑強(qiáng)與不息的意志戰(zhàn)勝了困難。其實(shí)困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會(huì)失敗,就不敢與困難去抗衡。在困難還沒到來(lái)時(shí),就已經(jīng)開始害怕自己會(huì)被打敗,一點(diǎn)勝利的信心都沒有。

      面對(duì)困難,我們不要被他那強(qiáng)大的外表所打敗,要勇于去克服他,美國(guó)總統(tǒng)林肯在上任之前的五次競(jìng)選演講都失敗了。他已經(jīng)被困難折騰的不堪一擊了。但他并沒有選擇放棄,以自己樂觀的人生態(tài)度積極的'準(zhǔn)備著下一次的演講。當(dāng)他面對(duì)困難時(shí),他沒有打退堂鼓,而是再一次向困難發(fā)起挑戰(zhàn),終于他成功了。這樣的事例屢見不鮮,許多成功人士都是在經(jīng)歷了挫折與困難之后才取得的成功。

      困難并沒有那么可怕,面對(duì)困難時(shí),我們要堅(jiān)信沒有一種困難能將我們打敗。在失敗之后我們要以樂觀的態(tài)度,持之以恒地向他進(jìn)軍。

      克服困難,貴在堅(jiān)持。冰能夠被陽(yáng)光所融化,是應(yīng)為陽(yáng)光不斷的照射它,而我們面對(duì)困難亦要如此。以持之以恒的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。一次摔倒了,爬起來(lái),兩次摔倒了,依然要爬起來(lái)……要堅(jiān)信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次!”克服困難之后就是成功。

      沒有一種困難能將我們打敗,只要我們堅(jiān)持不懈,以頑強(qiáng)的毅力將困難打敗。

      在這個(gè)世界上,沒有一種冰不被陽(yáng)光所融化,真的……

    種陽(yáng)光作文 篇6

      只要有陽(yáng)光,冰就會(huì)化的吧!

      ——題記

      “坤,你聽我說,事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說!笆虑椴皇悄菢拥模鞘窃鯓影?。 蔽覛鈶嵉睾鸬。“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來(lái)氣!蔽沂直垡凰Γ^也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著的杰。

      回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火!斑朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不知要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。

      今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男生在和杰議論!鞍,杰,你說坤怎樣。俊逼渲幸粋(gè)男生問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話!放學(xué)之前你給我把話說清楚了,否則,后果自負(fù)!蔽乙凰,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……

      “沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。

      放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無(wú)人地準(zhǔn)備推車走人。杰上來(lái)拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請(qǐng)讓開,你擋住我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。

      我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找?guī)褪,他們問我你合不合適,作為朋友,我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你膽小,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的.事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽(yáng)光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。

      沒有一種冰,能擋得住陽(yáng)光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將在陽(yáng)光下融化,化成滋潤(rùn)春泥的清泉……

      教師點(diǎn)評(píng):

      文章描述了作者與好友杰之間的誤會(huì)由產(chǎn)生到化解的全過程。以倒敘手法開篇,首先“迸出”激烈的感情,使人感受到濃重的硝煙氣息,不由得與文中人物一起緊張起來(lái),擔(dān)心好友因?yàn)檎`會(huì)而產(chǎn)生永遠(yuǎn)的隔閡。隨后文章按事情原貌逐步展開,直至冰釋前嫌,讓我們放松了心情,能化解誤會(huì)就好!文章的標(biāo)題很有詩(shī)意,“沒有一種冰,不被陽(yáng)光融化”,是的,誤會(huì)的堅(jiān)冰終會(huì)在友誼的溫暖下融化,而我們的成長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)楸舜说呐惆楦咏k麗!

      借景抒情,情景交融。開篇有“身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加”,末尾是“窗外陽(yáng)光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛”,前呼后應(yīng),相得益彰。

    種陽(yáng)光作文 篇7

      本以為晚上恐怖的軍訓(xùn)會(huì)有什么新的整人花招,沒想到不但不必手烈日暴曬,而且多余工夫都在站軍姿。只不過天氣上的困難很難克服,很多同學(xué)因此抱病。風(fēng)里猶如帶著鋼刀,刺在臉上另人十分難受,真恨不得把臉也裹上。

      一到晚上,本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧,燈火輝煌。大家各行其職,有的下棋;有的聽歌,還一邊哼著;也有玩游戲的,上竄下跳,把整個(gè)宿舍當(dāng)成臨時(shí)“戰(zhàn)場(chǎng)”。一切都分工得很好,因?yàn)閹讉(gè)小小的謊話,騙過了半信半疑的教官,這樣的喧嘩一直到半夜,也許是累了,沒有一點(diǎn)聲音……

      最氣人的是鬧鐘早早地響了,比公雞還要早,弄的`大家沒有一點(diǎn)精神,疲倦不堪,連眼皮子都不爭(zhēng)氣,直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)后,大家都早早的靜下來(lái),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。剩下孤寂的月亮陪伴著不停搖晃的窗戶。

      話說身體是革命的本錢,但是寒冷的天氣無(wú)疑給大家?guī)?lái)了很大的麻煩,攜帶的幾件單薄的衣裳對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說是少了點(diǎn),不過仔細(xì)想想,這是成了考驗(yàn)同學(xué)們的意志和身體素質(zhì)的門檻。

      望著漸漸遠(yuǎn)去的基地,心中卻莫名地生起一種回憶,一種不舍。它使我們各方面得到了提升,得到了完善,更加強(qiáng)了集體凝聚力。也許,在幾十年后,我們會(huì)忘記這微微蒼老的基地,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這實(shí)踐的精神,勞動(dòng)的陽(yáng)光。

    種陽(yáng)光作文 篇8

      每當(dāng)一縷陽(yáng)光升起時(shí),人們總會(huì)雙手合十,向上帝祈禱,性情污濁的靈魂在黑暗中沉默,又在沉默中消亡。當(dāng)七彩的陽(yáng)光,天使來(lái)到你身旁,我想大聲呼吁:“給我光,我要光明。”恰在此時(shí),愛的光芒照亮了我心中徘徊的黑暗。

      歲月流逝,時(shí)光將青絲染成華發(fā),然而母親卻始終沒有被歲月磨去光耀,當(dāng)你拂去面上的灰塵,母親的愛又照亮了我。

      回首往事,我還記得你烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)垂在背上,披散在肩上,你經(jīng)常為了照顧我,把我隨時(shí)帶在身邊。本已工作疲憊的你,卻像一束光芒默默地照耀著我。

      你還記得那個(gè)溫暖的夜晚嗎。我伏案桌前做著功課,夜已深了,寒嘯的冷風(fēng)像一把掃帚卷起地上的落葉。風(fēng)從窗隙里吹來(lái),亂打在臉上。像極了一把利刃在早已冷得發(fā)紅的臉上亂劃。夜幕里,月亮若隱若現(xiàn),星星們頑皮地眨著眼睛,把銀紗灑進(jìn)窗來(lái)。母親,您安睡在我們的桌旁。連日工作的疲憊,還要照顧我,陪伴著我的勞累,讓您困倦不堪。你靜靜地睡著,像一個(gè)嬰兒沉浸在它的夢(mèng)里。那夢(mèng)是多么的美好。忽地,不知怎么,鼻子一癢,打了個(gè)寒顫。隨之而來(lái)的噴嚏聲驚動(dòng)了你。您站起身來(lái),急匆匆地走到衣柜前拿出一件毛衣,走到我的身旁,輕輕的披在我身上。突然,有股暖流流淌在我心間,那是多么的溫暖柔和。我突然覺得我已不再感覺寒冷,驀然回首,卻望見了您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。

      歲月無(wú)情,在你臉上刻下了一道又一道的皺紋。猛然間,望見您又添了幾根白發(fā)。我的眼睛濕了。

      “媽,夜深了,我快做完了,您還是早點(diǎn)兒休息吧!薄拔也焕郏故悄,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,更要懂得休息?烊プ瞿愕墓φn,你放心。媽不會(huì)打擾你的功課。”我的內(nèi)心波濤洶涌。像一瓶調(diào)味料被打翻,甜的、酸的、苦的,說不出,那是什么滋味。我坐了下來(lái),望著遠(yuǎn)處耀眼又夾帶著柔和的`月光。我想使內(nèi)心平靜下來(lái),可是不知怎的內(nèi)心始終無(wú)法鎮(zhèn)定下來(lái)。終于,我做完了功課。母親在一旁默默地守候著我。我有點(diǎn)不忍心:“媽,我做完了。您到床上睡吧!蔽逸p輕拉著母親那雙粗糙的雙手。母親沒有說什么,只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶起母親,緩緩向床邊走去……

      母愛似一盞燈,撥開了人生的迷霧;母愛似一座房,為我們撐起一片精神的天空;母愛似一川河流,給人以希望,給人以柔和更給人以心靈的純凈。母愛,你是人間四月的暖陽(yáng)。

      陽(yáng)光的味道,總是那么的溫暖。

    種陽(yáng)光作文 篇9

      我心中有著什么呢?在感到危險(xiǎn)時(shí),心中充滿著勇氣;在遇到挫折時(shí),心中充滿了信心;在遇到困難時(shí),心中充滿了力量。是什么給予了我力量?我明白是友誼!

      進(jìn)入初中,朋友有的離我遠(yuǎn)去,有的則陪伴左右,他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽(yáng)光,照亮著我前進(jìn)的道路。當(dāng)一次次考試來(lái)臨之時(shí),我們互相給予鼓勵(lì)和希望。

      快樂是什么?就是在獲得快樂時(shí),有人一起分享,當(dāng)你與別人分享快樂時(shí),你得到的是更多的快樂。在學(xué)習(xí)中,我們互相幫助,解決疑問。在玩耍中,我們傳遞著希望和默契。友誼無(wú)處不在,在舉手投足之間,我們傳遞著溫暖與關(guān)愛。

      友誼能使我們獲得信心,在雨中沉浸的有無(wú)助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲,還有那悄無(wú)聲息的關(guān)愛……在一點(diǎn)一滴的雨中,有著豐富的畫卷,在那一片蔚藍(lán)的天空下,每當(dāng)有一點(diǎn)陽(yáng)光穿透云層后,帶給世間萬(wàn)物的不僅是光明和希望,還有滋潤(rùn)后的喜悅。雨過天晴的彩虹是光彩照人的,是美麗的,人何嘗不是呢?在自己的努力和朋友的幫助下,帶來(lái)的是成功,成功是在友誼之下建立而成的,友誼的產(chǎn)生,代表著擁有希望和快樂,在失敗與成功的苦樂交織中,我們成長(zhǎng)著,我們快樂著。

      友誼是一條小小的船只,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的'燈,為你照亮前進(jìn)的方向,以一抹陽(yáng)光的形式,溫暖你的心,告訴我們,努力學(xué)習(xí),做更好的自己。在陽(yáng)光的照耀下,我們成長(zhǎng)著擁有著更多的友誼,更多的力量。

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