【推薦】自由的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文 篇1
我是一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的壞家伙，也是一個(gè)人見人恨的家伙。我叫做“近視”。
我隨風(fēng)飄到了一個(gè)陌生的庭院，庭院中有一個(gè)小男孩正趴在石桌上津津有味地看書，我心想：真是蒼天有眼，我可不能放過這個(gè)機(jī)會(huì)。我趁他不注意時(shí)，一下子就跑到他的眼睛里，搗亂了一番。他立刻從“千里眼”變成了“睜眼瞎”，我在暗處偷偷地竊喜，把朋友們都請(qǐng)到了我家，好好地慶賀了一番。
沒過多久，我又遇到了一個(gè)小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令我心里燃起了嫉妒之火，我想把她的“心靈的窗戶”關(guān)上。可她坐姿端正，使我沒機(jī)會(huì)趁虛而入，這時(shí)，她正在看漫畫書，我想進(jìn)去時(shí)，她卻做起了眼保健操。可我不甘心，又在她讀英語時(shí)，我跑了進(jìn)去，“啊！我終于成功了！”可我還沒開始搗亂，她又看起了遠(yuǎn)方，那種滋味我可受不了，只好灰溜溜地逃出了她的眼睛。世界上也有這樣的人啊！
我希望小朋友們趴在桌子上看書，那么我又會(huì)有一番大作為了！哈哈！
自由的作文 篇2
近來，我閱讀了一本充滿冒險(xiǎn)經(jīng)歷的兒童小說——《公主與船長(zhǎng)》。作者是法國(guó)的作家安娜-洛爾·邦杜。雖然我還沒有讀完這本書，但我卻已經(jīng)感到它是一本不可多得的好書，且對(duì)它頗有感觸。
在從前的從前，一個(gè)王國(guó)中的公主瑪娃厭倦了父母的管教與宮殿中的諸多禮儀，決心逃出皇宮，尋找自己渴望的冒險(xiǎn)生活。自然，她在老師太傅的幫助下成功了，但太傅的目的卻是要用她的失蹤來爭(zhēng)奪皇位，而瑪娃也開始了她與仆人菲洛美娜的冒險(xiǎn)……
文中對(duì)瑪娃渴望自由和冒險(xiǎn)的心理描寫尤為精彩，與女仆有些膽怯的性格形成了鮮明的對(duì)比，更突出了她內(nèi)心的勇敢。瑪娃就像一只頑強(qiáng)的海星，被父母囚禁在海底，無異于斬?cái)嗔怂氖肿悖磺粨希盟齼?nèi)心不滅的自由的火焰，釋放熱量，溫暖了傷口，斷臂重生；瑪娃好比一只羽毛漸豐的雛鷹，被國(guó)王用鐵鏈捆住雙腳，無異于折斷了她的雙翅，可她頑強(qiáng)不屈，用她心中一汪輕靈的自由的水潭，化為刀刃，劈開了鐵索，翱翔藍(lán)天；瑪娃猶如一匹高傲的狼，被獵人用捕獸夾鎖住腰肢，無異于剝離了她的靈魂，但她拼死抵抗，用她身上滿腔沸騰的熱血，變成動(dòng)力，親自從腰部咬自己的軀體，做著精神的旅行。
也許她真的不是刻意地要讓自己“生平多閱歷，胸中有丘壑”，她只是順從了內(nèi)心中對(duì)自由的渴望，但這依然值得我去學(xué)習(xí)。環(huán)視我的小屋，溫馨安逸，舒適宜人，我也就滿足于此，做好了常駐于此的準(zhǔn)備。可瑪娃不是，她貴為一國(guó)的公主，宮殿中的生活豈不比我現(xiàn)在的環(huán)境強(qiáng)上千百倍？但她依然選擇了放棄，放棄這錦衣華食的生活。在精神的滿足、物質(zhì)的空虛和精神的空虛、物質(zhì)的滿足上，她做出了正確的選擇。
《公主與船長(zhǎng)》是一個(gè)刻有“自由”的熱氣球，坐上它，向“遠(yuǎn)方”飛行，后面一定會(huì)更好，也會(huì)更精彩！
自由的作文 篇3
俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我多么渴望擁有一個(gè)自由的生活呀。
學(xué)校里，緊湊的課上完了以后，還有一大堆家庭作業(yè)等著自己。每天看見堆積如山的作業(yè)，心里就有一種莫名的煩躁，就像走進(jìn)了一個(gè)迷宮，再也走不出來了。有時(shí)，看見那些幼兒園的小朋友，居然有一種羨慕感就在心中綻放――他們是那么無憂無慮，而我們呢？整天背負(fù)著生活的壓力，一步、一步，慢慢走去，生怕一個(gè)不小心，這沉甸甸的包袱落下，砸傷自己。
我多么向往那些自由的生活呀。當(dāng)老師說沒有家庭作業(yè)時(shí)，心中那漂浮的石頭，“嘭――”地落地了。如釋重負(fù)，渾身輕松。回家的路上，腳下似乎踩著一朵朵輕飄飄的白云，多么愜意！
周末，滿滿的興趣班占據(jù)了我們的休息時(shí)間。當(dāng)興趣班全停掉時(shí)，心中又是無限的歡樂，就像被關(guān)在籠子里的鳥兒被釋放了出來一般，翱翔在天際，了無牽掛。暑假，任你怎么玩都沒關(guān)系，因?yàn)闆]有任何東西是需要你去管的。作業(yè)？不需要；興趣班？也不需要。就這樣，把自己玩野了也不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。
我多么渴望這樣的生活呀！但是我也知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我更知道“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
要自由，必須要經(jīng)過一個(gè)痛苦的過程。我一直在用我的進(jìn)取之心追尋屬于我的自由和向往的生活，你呢？
自由的作文 篇4
當(dāng)你看到題目時(shí)，你可能會(huì)想：小小的年紀(jì)，要自由？難道你沒有自由嗎？那我告訴你，我的生活是多么沒有自由啊！
早晨，剛把眼睜開，媽媽就把復(fù)讀機(jī)打開，在我耳邊放起了英語。不管你愿不愿意聽，它都在你耳邊響著，就連吃飯的時(shí)間也不放過我。中午放學(xué)回來，不是寫作業(yè)就是讀課文、背單詞。晚上就更甭提了，放學(xué)回到家，先把老師布置的作業(yè)寫完，然后再寫媽媽留的作業(yè)：一篇日記、一篇短文閱讀、十道計(jì)算題、看一篇作文。這些都做完以后，還要再學(xué)一課初級(jí)美國(guó)英語。每天都要到九點(diǎn)多才能睡覺。有時(shí)為了看喜歡的故事書，只好躲到廁所里假裝大便。如果時(shí)間稍微一長(zhǎng)，媽媽就在外邊嘮叨起來：“還沒解完哪？都半個(gè)小時(shí)了！”一到星期天就更沒自由了，各種輔導(dǎo)班在等著我。你說我還有自由嗎？
有一天，爸爸講他小時(shí)候的故事。每天放學(xué)后，提著竹籃去挑菜，可以在田里捉蝴蝶、螞蚱，到小河里捉小魚、小蝦，喂鴨子……就連村里來了一輛吉普車，他們追著車一邊跑一邊看，在旁人看來這種不可思議地舉動(dòng)，對(duì)他來說也是一種樂趣。爸爸的童年多快樂呀！
春天來了，我在草地上打滾、捉蝴蝶、放風(fēng)箏；夏天到了，去碧波蕩漾的湖里劃船，然后縱身跳到水里，和小魚一起嬉鬧；在秋天，到樹林中采集各種植物，做成標(biāo)本；冬天，和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭鞘嵌嗝纯鞓费剑?/p>
媽媽您給我一點(diǎn)玩兒的時(shí)間，給我一些自由空間吧！
自由的作文 篇5
在中國(guó)，幾乎每一個(gè)家庭都至少有一輛汽車，大街上看到最多的不是人就一定是汽車了，可是，汽車真的為我們的生活添加便利讓生活更自由了嗎？
每天上學(xué)，剛拐入學(xué)校所在的路口，便看到數(shù)以百計(jì)的車一輛接一輛地排在街上，剛開走一輛，便又有幾輛車擠在長(zhǎng)龍中，原本窄小的'街道便成了汽車的“歡 樂海洋”。車主們等得心急如焚，不停地按著喇叭、跺著腳，也絲毫無法撼動(dòng)這無比龐大的車隊(duì)。上學(xué)的小朋友，什么事也不能做，只能呆在車?yán)铮却鴷r(shí)間一分 一秒地流逝，不知不覺已經(jīng)遲到，便只能在車中默默地抹眼淚。
而我呢，在街上慢悠悠地走著，自在快活地哼著歌，不用10分鐘，便已經(jīng)呆在教室里看書了，真是零壓力，倍兒爽。
老家震澤是一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)，那里很多人都有車，可停車的地方卻少得可憐，許多人都將車停在街上，這樣使得窄小的街道變得更加窄小了。
“嘀…嘀嘀……”馬路上響起陣陣?yán)鹊膮群埃煌４叽偾胺降能嚳禳c(diǎn)行駛，車隊(duì)如一個(gè)年邁體衰的老頭，走一步便要停下來歇息好半天。“哎，都怪這兒車 主亂停車，把街道堵住了……”一個(gè)年輕的卡車司機(jī)不耐煩地叫著，猛得按下喇叭，“嘀！”的一聲如響雷滑過耳邊，搞得我一陣眩暈，“可惡！”我嘀咕一聲，以 極快的速度走向老家的屋子，才幾分鐘便已經(jīng)來到車隊(duì)的盡頭，只見那里的交警正滿頭大汗地指揮著隊(duì)伍“突出重圍”，卻毫無效果。
汽車的發(fā)明為人類帶來便利，讓人們能走得更遠(yuǎn)。但目前卻并沒有給生活添加便利，汽車日益增多，也并沒有讓生活更加自由。
自由的作文 篇6
鳥兒喜歡自由地飛翔，鳥兒喜歡自由地歌唱。
一天，一棵樹上掛著一個(gè)鳥籠子，一只小鳥被關(guān)在籠子里。它在里面：“凄凄凄!凄凄凄!”悲傷地叫著。
一群小鳥飛了過來，它們關(guān)切地問：“朋友，你干嗎這么傷心?”小鳥回答說：“我也想像你們那樣自由地飛翔，自由地歌唱。可是我被關(guān)在這籠子里，沒法出去。”小鳥們看到自己的同伴被關(guān)在籠子里那樣地悲傷，心里非常難受。它們對(duì)它說：“朋友，別傷心!我們一定救你出來。”
它們想了許多辦法，可是還是沒能打開這個(gè)籠子。這時(shí)一只小鳥靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，它說：“我們一只鳥的力量太小了，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，一起用力，一定能打開這個(gè)鳥籠子的。”在大家的努力下籠子的門終于被打開了，它們對(duì)小鳥說：“好朋友，快出來吧!”
小鳥飛出了籠子，快樂地和小伙伴們一起飛翔，一起站在枝頭歌唱。
自由的作文 篇7
秋天的午后，和風(fēng)悄悄吹拂，悄悄的，奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的，仍然把樹上的葉子吹落地上。
邁入秋天，冬季的腳步也近了，其它的鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南邊飛去預(yù)備過冬，一顆橘紅色的太陽染紅了整片天空，也照映著鋪滿落葉的大地。籠中鳥兒更顯得孑立，本來艷麗的茸毛，昏暗了下來，目光灼灼的眼瞳，現(xiàn)在淚眼汪汪。
那巴望展翅翱翔的雙眼，又有誰能了解呢？有多久沒在天空中安閑的翱翔？在樹枝上安閑的跳動(dòng)了？籠中無風(fēng)無雨，卻比不上籠外寶貴的安閑。
是什么色彩？詳細(xì)描繪出來，才干顯現(xiàn)出籠中鳥真實(shí)的美麗，才不至于抽象。
自由的作文 篇8
中國(guó)文人愛貓，像一場(chǎng)能穿越時(shí)空的集體式的約定。從古至今，不知有多少文學(xué)大家把貓寫進(jìn)自己的詩詞、文章中。近幾年，這可愛的小精靈更成了“全民萌寵”。
和我家同住一個(gè)小區(qū)的朋友，也是個(gè)“貓奴”，她養(yǎng)了一只黑色的大貓。它的毛發(fā)如同燈光下的影子，它也如同影子似的來無影去無蹤。為了它，朋友還特意在一樓陽臺(tái)的玻璃窗上打了一個(gè)小洞，直通外面的灌木叢。吃飽喝足后，這只黑貓總是一頭鉆出去，頭也不回地消失在灌木叢中，開始它短則一天，長(zhǎng)則一周的“冒險(xiǎn)”。朋友養(yǎng)了這只貓六年了，她甚至還沒有抱過它。
相比之下，我和我家寵物的關(guān)系就親密多啦。可惜“天妒紅顏”，每個(gè)來到我家的小可愛總是過不了多久就“香消玉殞”。也許，生命力頑強(qiáng)的野貓會(huì)好些？我打起了收養(yǎng)野貓的主意。
我們小區(qū)里有很多野貓。有時(shí)走在小路上，一只野貓會(huì)突然從你的面前竄過去。去年深秋的一個(gè)晚上，我寫完作業(yè)出門散步，穿上長(zhǎng)袖才能擋住瑟瑟秋風(fēng)。走過一片灌木叢時(shí)，忽聽身后傳來“沙沙”聲。膽小的我趕緊打開手電筒照過去，手電筒的強(qiáng)光仿佛一面照妖鏡，任何妖魔鬼怪都無處遁形。令人惋惜的是，“正義”的光芒之下是一只蜷縮著、長(zhǎng)著黑白斑點(diǎn)的小野貓。我調(diào)弱手電光，蹲下來仔細(xì)觀察。它小得可憐，身上的毛短短的。不知道是凍的還是餓的，在寒風(fēng)中，小貓顫巍巍的，站都站不穩(wěn)。見我蹲在那兒，雖然毫無敵意，但它也不敢靠近我半步，微微顫動(dòng)的身子告訴我，它更想往后躲。我不由得想起了朋友家的那只大黑貓，面前的這只不過只有一兩個(gè)星期大，要是能帶回家養(yǎng)，說不定會(huì)與我結(jié)下深厚的友誼。
想到此處，我開始慢慢地靠近小貓，那只小貓往前小跑了幾步，一不留神被樹枝絆了一下，它開始小聲地叫起來。我張開手臂準(zhǔn)備迎接它，臉上帶著笑容：來吧，來吧，到了我家，你可以吃上高級(jí)貓糧，睡上暖和的毯子，天天有人陪伴，你再也不用擔(dān)心風(fēng)餐露宿！它奔過來，我一把把它摟進(jìn)懷里，帶回家……然而這只是幻想而已，小貓站在原地猶豫著，它似乎在做一個(gè)艱難的抉擇。
它抬起頭，定定地看著我，手電光下，圓圓的眼睛如翡翠一樣美麗。我微笑了，但隨即它猛地回頭，向后一躍，跑進(jìn)黑暗里，跑進(jìn)灌木叢中，只留下一個(gè)孤獨(dú)的我，還尷尬地伸著雙手。
我悶悶不樂地回到家，突然明白為什么朋友要在陽臺(tái)的玻璃窗上開一個(gè)洞。自由是無價(jià)的，不管是老貓還是小貓，它們都喜歡在黑夜中行走，爬上大樹，穿行在無人的道路上。或許它們只能在垃圾桶里、雜草叢中翻找半晌才能果腹，但只要迎著風(fēng)自由地奔跑，再華美的食物、住所也不值一提。
從此，我敬畏起貓來，也打消了養(yǎng)貓的念頭，我家里再也沒有出現(xiàn)過一只寵物。
教師點(diǎn)評(píng)
小作者記敘了“我”與小野貓的一次美麗“邂逅”。出乎所有人意料的是，當(dāng)“我”張開象征美食、高屋、暖榻的懷抱，小小的野貓卻只看到了禁錮，猶豫片刻后毅然離去。這短暫的相遇，令我們這些自詡站在食物鏈頂端的人類再一次懂得：每個(gè)生命，都不應(yīng)被禁錮；每個(gè)生命，都值得被尊重。
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