勞動節(jié)的作文600字錦集四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勞動節(jié)的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動節(jié)的作文600字 篇1
酷貝拉是一個中邦青多年體驗教導基地，是一座社會生涯的仿實城市爾們就是這座鄉(xiāng)市的客人。
我始終很想去酷貝拉，正遇昨天是五一國內(nèi)勞動節(jié)，我跟姐姐決議往長沙酷貝拉體驗勞動的快活。
酷貝拉是由62個體驗館形成的在這面有街講、商場、酒店、銀言、機場、病院……這里有77種不共的社會職業(yè)，咱們能夠自在抉擇本人愛好的`農(nóng)息，豈但可以在職業(yè)體驗后賠與勞動報酬——酷幣，更能從中獲棄常識，名現(xiàn)幻想體驗翻新，博得尊敬。
我們?nèi)サ娇嶝惱欢猛恻c早未是三三兩兩，熱烈不凡，心境天然是分外沖動。
首先我們來到了考古隊，這兒是仿照塔克拉瑪干大沙漠來干的腹景。阿姨告知我們：“你們當初要掘文物，要大家斷定哪些是文物，哪些不是文物。”而后阿姨給我們領(lǐng)了一把小鏟子，還有一副防沙眼鏡。開端填文物了，忽然，我感到有一個硬硬的貨色在鏟子頂下，扒啟沙子一望，啊，本來是一個大大的恐龍化石呢！恐龍化石很沉，像一塊硬硬的長方形石頭一樣。
我們又去了育嬰核心，那里的阿姨指點我們怎么抱小孩，怎樣照料小孩。 我抱著一個微微的娃娃，才功了一會兒就感到手有點酸疼了，想想以前我們?nèi)允菋雰簳r，媽媽當是如許辛勞啊！媽媽，當前我必定會像您對我一樣照瞅你的！媽媽，我愛您！我在口里默默地想著。
交著，我們還去了“航空私司”該了空姐，曉得了空姐是很有禮貌的。固然，我們不是真正的空姐，但平時也要有禮貌，微啼著面對生活中的所有事件！
這個五一勞動節(jié)可真有意義，由于我們也勞動了！
勞動節(jié)的作文600字 篇2
提起草莓，想必許多人都和我這個小饞貓一樣，眼前立刻浮現(xiàn)出它那誘人的身姿——翠綠葉片托著心形的果子，紅嫩耀眼的外衣上均勻地點綴著無數(shù)個黃色“小芝麻”。那酸溜溜，甜津津的味道總是讓人回味無窮。這不媽媽剛剛買回一些草莓，我便急不可奈、自告奮勇地嚷著：“我來洗草莓！”要求我多自己動手的老媽自然是欣然接受了。
不過，洗草莓可并不是說說那么簡單，由于草莓生長的比較低矮、果實細嫩多汁，很容易受病蟲害，所以在草莓的生長過程中會經(jīng)常使用農(nóng)藥，所以鮮嫩的草莓上會有許多對人體有害的農(nóng)藥殘留物，可是草莓表面比較粗糙，而且皮很薄，洗不好不是洗不干凈，就是把草莓洗破了，要洗好草莓還真有不少學問呢！
我先拿一個盆子接了半盆清水，然后把帶著草莓蒂的草莓一個個放進清水里浸泡，好除掉草莓上的一些農(nóng)藥。千萬別以為我不摘草莓蒂就放進水里是懶，這樣做是有科學道理的，如果把草莓蒂摘掉放在水中浸泡，殘留的農(nóng)藥會隨水進入從果實的根部進入到果實內(nèi)部，不僅達不到去除農(nóng)藥的目的，反而會造成更嚴重的污染。
十分鐘過后，我輕輕地攪動了幾下草莓，小心翼翼地把草莓撈出來，再換上半盆清水洗了洗，然后逐個摘掉草莓蒂，放進媽媽幫我備好的'淡鹽水里浸泡，好殺滅草莓表面殘留農(nóng)藥和有害微生物，也可以放進淘米水里浸泡，因為淘米水是堿性的，可以進一步清除酸性農(nóng)藥。
五分鐘后，我把洗凈的草莓撈了出來放在盤里，上面撒了些白糖，等了一小會兒，我就開始享用這些清香甘甜、營養(yǎng)豐富的草莓了，那味道、那感覺，嘿嘿，太爽了！
勞動節(jié)的作文600字 篇3
“五一”放假，爸爸媽媽帶我去“萬園之園”——圓明園游玩。
圓明園始建于172017年，由圓明園、長春園、綺春園三園組成。是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營的一座大型皇家宮苑，享譽于世，被譽為“一切造園藝術(shù)的典范”和“萬園之園”。
一進圓明園，就能看到極其美麗的景色，各種各樣、五顏六色、或人工栽植、或野地盛開的花開的正艷，長在草叢中，長在綠樹上，為這歷史長園點綴著美麗。圓明園中常常能見到已快凋謝的桃花，在深綠的樹上一片粉。樹、草也隨處可見，翠綠、嫩綠，層層由淺入深。垂柳和松樹最常見，時時彰顯蓬勃的活力。圓明園樹多、花多，水也多，湖面清澈而不見底，“海岳開襟”后的湖就很美，水面平靜，倒映著岸邊樹草扶風的美景。
我們一邊走，一邊看，圓明園里約49/50的宮殿建筑被毀壞，這的建筑大多沒有，如：寶相寺、澤蘭堂、敷春堂、清夏齋、涵秋館、生冬室……這些景致都只有一塊石碑顯示它們曾經(jīng)存在。存留的遺址，也只有“西洋樓遺址區(qū)”了。這里的石質(zhì)建筑已經(jīng)坍塌，石塊堆積在一起，有的斷了，有的倒了，可從那些勉強還剩下的`壘起的石建筑中仍然能看出它曾經(jīng)的輝煌和宏偉。“西洋樓遺址區(qū)”中有許多遺址，從一個個有大有小的石塊上的浮雕，足以看出古代工匠們的精細的工藝。有花型、有圓形，還有三角形、扇形等等，哪怕只是很矮的石臺，也細致入微的雕上了曲線和魚鱗。
看到這樣的斷壁殘垣，就總是不免想到造成這樣場面的英法聯(lián)軍，是他們火燒圓明園，搶奪了無數(shù)金銀瑰寶，毀了一座難以想象的“夢中園林”，毀了民族文化和歷史，毀了清朝人們的心血，毀了這偉大的圓明園。但，他們毀不了民族氣節(jié)，毀不了愛國之心，梅花之魂，毀不了中國人不服輸、不低頭，維護國家的赤子熱情!
勞動節(jié)的作文600字 篇4
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的'話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
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