【推薦】煩惱的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
20xx年 5月6日
在這七天假里，我既快樂又煩惱。快樂的是“五一”爸爸媽媽帶我出去玩了，煩惱的是我這次期中英語考試成績(jī)不理想。
先說快樂的事吧！“五一”這天，是我九周歲的生日，為了讓我這小“壽星”高興，媽媽特地開車帶我和爸爸去張店公園游玩。來公園玩的小朋友可真多啊！玩的種類也很多，有用木頭做成的積木，有迷宮，有噴泉，有游泳的，有劃船的`……但我最喜歡的就是噴泉了，它可以隨著音樂節(jié)奏跳舞，有時(shí)像花一樣張開，合上，有時(shí)斜著向上噴，還有時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，形成了一條條曲線，最后直噴上去，差不多有60多米呢，可高了！我的心也隨著音樂和噴泉一起跳舞，真快樂。
再說煩惱吧！五一前期中考試，我的英語才得86分，我覺得一點(diǎn)也不好，以前我的英語都是考100分呢！在考試前，爸爸老讓我給他讀英語，我以為很熟練了，英語準(zhǔn)能考好，沒有想到卻考砸了。我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們雖然沒責(zé)備我，可我覺得心理很內(nèi)疚。在學(xué)校，老師也沒有批評(píng)我，但我總是開心不起來，總是怪自己粗心沒考好。這7天長(zhǎng)假里，只要有人說成績(jī)，我的高興勁立刻消失了。
這就是我假日中的快樂和煩惱。真希望我的生活中快樂能夠多一些，煩惱能夠少一些。
煩惱的作文 篇2
紅葉飛撒的季節(jié)，我迎來了渴盼已久的初中生活，但初中生活帶給我的新鮮感很快就被同學(xué)們的冷嘲熱諷和發(fā)燒所來帶來的'疼痛感給淹沒了。
這個(gè)星期三，我發(fā)了高燒，護(hù)士小組給我量的體溫是39。3℃，一陣陣嘔吐感伴隨而來，我的世界開始天旋地轉(zhuǎn)，頭好像要炸開一樣，我的身體隨著時(shí)間的推移越來越燙。好不容易到了凌晨五點(diǎn)，我和媽媽馬不停蹄地趕到五醫(yī)院，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的打點(diǎn)滴，我的燒退了下來，但咳嗽還在繼續(xù)。
然而，噩運(yùn)還在延伸。剛進(jìn)教室，XX同學(xué)就對(duì)我說：“我爸爸說這段時(shí)間感冒很危險(xiǎn)，要小心傳染。”還要我將驗(yàn)血書給她看。我聽了，雖然心里不舒服，卻也沒有說什么。
生物課，我上樓梯時(shí)，不小心碰到了XX同學(xué)，誰知她竟說：“走開！得了甲流的人！”聽了她的話，我的鼻子突然酸酸的，眼眶里的淚水似乎在打轉(zhuǎn)，難道我愿意感冒發(fā)燒嗎？為什么非要一口咬定我就得了甲流？
中午，我洗了飯盒，伴隨著陣陣的頭痛往教學(xué)樓走時(shí)，忽然聽到一聲“甲型H1N1”，回頭一看，又是她！我沖上去和她理論時(shí)，得到的卻是她那輕蔑的一笑。
我徹徹底底的死心了，耳畔不時(shí)響起那一陣陣譏諷的聲音，我揪著頭發(fā)問自己為什么總是不被人理解，頭好痛，心也好痛！他們?yōu)槭裁床荒苷驹谖业慕嵌认胂耄?/p>
午后的陽光照在身上，好冷！
煩惱的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的，誰承想，上學(xué)，變成了我家的一大難題。
現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個(gè)初中，不幸的是，我們家分到鮑徐中學(xué)，可誰都知道，那所學(xué)校的教育當(dāng)然沒有省泰中好。在泰州，鮑徐屬于鄉(xiāng)下，試問，誰愿意把孩子送到鄉(xiāng)下去接受較“落后”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎么辦怎么辦?一年一個(gè)政策，去年我們小區(qū)還分到省泰中，今年就變了，真是計(jì)劃不如變化。
媽媽問過我，我有什么看法?我想了半天，不確定地說：“就這樣吧，能有什么看法呢?又不是我能決定的，我覺得吧，到哪里上學(xué)不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎么這樣，我們?cè)跒槟悴傩模阍趺催�不識(shí)好歹，對(duì)這件事什么反應(yīng)都沒有呢?”看著媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說。
現(xiàn)在上學(xué)的政策，從我的角度來說，我是不贊同的。上什么學(xué)校，就意味著你將接受什么樣的教育，可現(xiàn)在，成績(jī)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校，不能接受最好的教育，而那些成績(jī)很差的`學(xué)生卻能夠依仗著這個(gè)政策的優(yōu)勢(shì)，上到好學(xué)校。就是說，我們的未來都是被安排好了的，并不能自己去奮斗、打拼，我倒是寧愿憑成績(jī)考初中，這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢(shì)來掙未來。
上學(xué)是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的力量，有時(shí)候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來，上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jī)!
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