【精品】寫兒童節的作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫兒童節的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫兒童節的作文 篇1
今天，學校為了慶祝六一兒童節，召開了優秀班級和三好學生的表彰大會。
我光榮地當選為三好學生。當廣播里叫到我的名字的時候，我的心里非常激動。看著手中的獎狀，我心里想：我一定要好好學習，做老師的好幫手，同學們的好榜樣。
后來，我們又參加了快樂的游園活動。在公園里看著大家快樂的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節，把快樂傳遞給他們。
我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義。
寫兒童節的作文 篇2
耶!我等啊等，盼啊盼，終于，61來到啦!第一步跨進教室，馬上哧的一聲，男生拿著噴霧到處噴，來噴我們女生，哼哼，沒噴霧我就偷，左翻右翻，總算找到了一瓶。一場噴霧大戰就此開展
冒雨集會后，開始了活動。一下樓，哇噻，人山人海，擠得我都喘不過氣來;人來人往，蚊子都飛不過來;校園打破了往常沉悶的讀書氣氛，到處都是歡聲笑語，滿地是燦爛的笑臉。
拉著詩敏和雅琳，我們三人擠過了一班又一班，來到了猜謎游戲前：呃，這個不會，下一個，哦，作業一定要用心，不會，算了，還是走吧。
來到了擠氣球游戲的班級，我們三人不約而同的沖了進去，舉著小手爭先恐后的搶氣球，
搶了兩個，我和雅琳一組，詩敏和雅艷一組。
一二三，開始!我和雅琳拼命地擠，砰有人美滋滋地去領獎了，我眼巴巴的看著，不行!我使出吃奶的勁，擠啊擠，砰又有一人去領獎了。突然，氣球一扁，啊，破了，我們歡呼雀躍，一瞧，哎，漏氣了啊~時間如流水般悄悄流逝，最后，只剩下我們組和詩敏組了。詩敏擠得滿頭大汗，臉通紅。幾位高年級的在一旁催：快點，不行換人!無可奈何，只好讓出去了。
不久，詩敏她們喜氣洋洋的歸來，真后悔，早知道不讓拉!5555555~可惜世上沒有后悔藥，不然，我一定全吃光!我們又去了許多好玩的地方，比如
兒童節，狂歡日!
寫兒童節的作文 篇3
今天，校園里到處歡聲笑語，每一個同學的臉上都掛著燦爛的笑容，我想您一定猜到是什么日子了吧？對，這就是我們兒童的盛宴——“六一”兒童節。六一，專屬于兒童的節日；六一，是我們歡聚一堂的`時刻。在這個歡樂的日子里，我們解放北路小學的師生和家長們聚在一起舉行“享受生命快樂，放飛童年夢想”聯歡會和文化大集活動。整個校園里一片喜氣洋洋，同學們個個精神抖擻，有節目的師生都在認真地準備自己的服裝和道具，要在這場聯歡會中大顯身手，一 展 風采。
聯歡會開始了，歡快的音樂陪伴我們入座。首先上場的是一個歡快的歌舞節目《好日子》，王翼老師宛如夜鶯般的歌聲像一陣清風吹入我們耳畔，一個個伴舞的小演員像花仙子一般，盡情展示著自己婀娜的舞姿，仿佛把我們帶進了一幅美好生活的畫卷……啊！來了來了，童話劇來了！低年級的小朋友們表演的童話劇《酸的、甜的》入場了，這可是我們小時候學過的課文啊！看著小同學們惟妙惟肖的表演，勾起了我們童年的回憶。終于輪到我們的經典誦讀上場了！我們排著整齊的隊伍走到了各自的位置上。熟悉的音樂聲響起，朗朗的誦讀聲也隨之響起，流淌在每個人的心窩。我們都在盡力把中華文化的精華深深地映刻在人們的腦海中。看到下面的觀眾一副好像被我們感染了的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
時間過得可真快，聯歡會在一片快樂的氣氛中結束了。雖然大家都還有些意猶未盡，但后面還有更精彩的節目——文化大集在等著我們呢。同學們都迫不及待地跑到操場上，原本安靜的操場變得真像集市一樣，人頭攢動，人聲鼎沸，熱鬧極了。各班的同學們都像一個個的小商人似的，開始推銷自己的商品。
同學們都在盡情地享受著這節日的氣氛，盡情地玩著。
真的很期待下一個六一喲！
寫兒童節的作文 篇4
每當“六一”兒童節到來之時，我身邊每個人都顯得那樣興高采烈。因為“六一”兒童節是屬于我們自己節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結彩，校園里充滿了節日快樂氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日期望，接著老師帶領我們做了一個非常好玩游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規則是這樣：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。
游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大眼睛，一副很吃驚樣子。我心里想：到底會是什么成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什么意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接著這位同學來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”聲音呢！忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有人拍桌子；有人拍著肚子；還有人臉笑得像開花似，大家猜，這又是什么成語呢？有人抓耳撓腮，有人高高舉起了自己雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”
活動結束了，大家都意猶未盡，依然沉浸在了歡樂海洋中。
寫兒童節的作文 篇5
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉；六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
星期四下午，一來到學校，就感到一陣熱鬧的氣氛，操場正前搭著一個舞臺，上面寫著“我健康我陽光我快樂我成長”。哦，我才想起來了，今天下午要開“六一”聯歡會，一想到這里，我高興地差點叫出聲來。
這時，李老師踏著鈴聲走了進來，對同學們說：“一會兒下樓看聯歡會，要注意保持秩序和環境。”說完，便讓同學們搬著凳子排好隊下樓。來到樓下，才發現真可謂是人山人海！一至六年級的全體師生歡聚一堂，共同享受這美好的時光。
不一會兒，聯歡會就開始了。第一個節目是詩歌朗誦《我驕傲我是中國人》。表演者們聲情并茂地朗誦著，表達著自己的愛國情，使我們心潮澎湃、思緒萬千。第二個節目是二年級的學生表演的歌舞《隱形的翅膀》，隨著音樂響起，同學們穿著美麗的衣裳跳起了優美的舞蹈。這時，從舞臺上響起了天籟之音，“每一次都徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”使這個節目錦上添花，讓我們不禁為她們鼓掌叫好。
我最喜歡的節目是樂器演奏《荷塘月色》。幾位穿著古裝的少女，拿著各種各樣的樂器，表演《荷塘月色》。音符隨之跳出，使我陶醉其中，情不自禁地哼哼起來：“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守護那皎白月光……”
節目表演了一半后，表彰大會開始了。其中一位老奶奶勤儉節約，為我們捐贈圖書的事很讓我感動。在表彰大會中，我們班獲得“雷鋒班級”的稱號，全班同學都歡呼起來。表彰大會過后，聯歡會又接著開始了，校園里充滿了歡聲笑語。
今年的六一我過得很開心，雖然這是最后一個六一，但我永遠不會忘記。
寫兒童節的作文 篇6
今天是六一兒童節，學校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。
清晨，同學們個個精神抖擻地來到教室，特別是要演出的同學，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。
很快，我們來到第三教學樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂的海洋。
開始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著演出，生怕漏掉一個細節；我最喜歡的節目是“藏族舞。”大姐姐們穿著五顏六色的裙子，在舞臺上旋轉起來。
兩個小時過去了，我們依依不舍地離開了第三教學樓；晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進入了夢鄉。
【寫兒童節的作文】相關文章：
寫兒童節的作文04-07
寫兒童節作文01-13
【精】寫兒童節的作文01-03
寫兒童節的作文【熱】01-03
寫兒童節的作文啟示02-15
有關寫兒童節的作文02-15
寫快樂的兒童節作文03-12
寫兒童節的作文四篇06-09
寫兒童節的作文9篇07-03
【精選】寫兒童節的作文5篇07-04