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    雷鋒的作文

    時間:2022-10-14 10:26:30 雷鋒

    【精品】雷鋒的作文合集10篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的雷鋒的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】雷鋒的作文合集10篇

    雷鋒的作文 篇1

      雷鋒叔叔沒有做過什么驚天動地的大事,他做的只是平平凡凡的小事。我也要學習雷鋒叔叔;學習他的助人為樂;學習他的舍己為人。因此,我一直把助人為樂作為我的座右銘。

      那次,我和姐姐去做公交車,所幸的是,人不是很多,還有很多位子。我們兩姐妹抱著少占一個座位是一個的心理,和姐姐坐到了一個座位上。不一會兒,人漸漸多了起來,一位挑著扁擔的老爺爺隨著人潮踉踉蹌蹌的上了車。看著那位老爺爺,我剛想說些什么,司機一個急剎,我和姐姐趕快扶住了他,并把他扶到了我們的座位上。老人感激的望著我和姐姐,而我們只是淡淡一笑。

      還有一次,天空陰沉沉的,下著很大的雨,我打著一把傘,想去文具店買文具,剛買好東西,便看見一個小男孩一邊跑,一邊用手遮著頭。我跑過去,問道:“小弟弟,你的家在哪里呀?”小弟弟告訴了我,我們便一起走向了他的家。路雖然很遠,可我們一路卻聊得很開心知道看著小弟弟走向家門,我才默默地離開了。

      這樣的事情,還有許多許多……

      大家要知道,學雷鋒,不只是在三月,是在每一天,每一分鐘,每一秒!

    雷鋒的作文 篇2

      學習雷鋒的作文

      雷鋒,他雖不是以身報國的英雄,但他是全國人民學習的榜樣。

      他以自身經歷,告訴人們,在戰爭中為國做事,在生活中也能。他以點點滴滴小事報效祖國。

      現在,人們以他的名字稱謂這種精神,叫做雷鋒精神。

      這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神,體現在當代就是在平凡崗位上無私奉獻和助人為樂。

      我們學習這種精神,讓這種精神,為中華做貢獻,流傳千古。并讓雷鋒精神永遠流傳下去。

      偉大的祖國啊!我慈祥的母親,我所有的一切都是屬于您的,我要永遠做您忠實的兒子,做人民的勤務員,為了黨和人民的事業,哪怕高山,大海,巨川,就是頭斷骨碎,也身紅心赤,永遠不變。

      今天我們班開了關于雷鋒的主題班會,這節課我收獲很多。我知道了有關雷鋒的很多事情。

      我知道了雷鋒1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒,過著饑寒交迫的生活。新中國成立后,受到黨和人民政府的親切關懷,被送入學校讀書。

      我還知道了雷鋒是模范班長。他除完成本職工作外,還想法為黨多做工作,經常利用節假日和休息時間做好事,助人為樂,“把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年,榮立二等功一次,三等功三次,被評為“節約標兵”和“模范共青團員”,1962年8月15日因在指揮戰友倒車時被倒下的電線桿子砸中而犧牲。

      今天我們小學生學習雷鋒,要真心實意地像雷鋒那樣做人做事,學習雷鋒精神,雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神的結合的產物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。

    雷鋒的作文 篇3

      “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當這悅耳的歌聲在我耳邊響起,我總會想起雷鋒,想起身邊的小雷鋒。

      “吱,吱,吱……”猛烈的陽光照耀著大地,連知了都熱得直叫。同學們正在聚精會神地聽老師講課。突然,一陣“嘔”的聲音從中間傳來,同學們都不約而同地向中間望去,原來是小寶嘔吐了。嘔吐物占據著地面,散發出一陣陣難聞的臭味。這時,有許多同學都伸出愛心之手:有的給小寶遞紙巾,有的拿著鏟子去鏟沙,還有的問小寶好點了嗎?嘔吐聲還不斷傳出,可同學們還是沒閑著,把教室打掃得干干凈凈。

      我們班有一個愛勞動的同學,不管今天是不是她值日,她都主動把黑板擦干凈,給老師一個好的上課環境。一天,風姑娘“呼呼呼”地吹著大地,同學們都把雙手伸進口袋里取暖,誰也不肯做值日。教室里的桌椅非常不整齊,黑板也沒人擦。在這種環境下,不僅影響到我們的學習,還直接影響到我們的身體。就在這時,一個弱小的身影從我身邊走過,她走上講臺拿起擦布就向外走,一直走到洗水池前才停下,她打開水龍頭,用手一下一下地清洗著擦布,洗干凈了,又在寒風中走進教室,認真地把黑板擦干凈。上課時,她走過我的課桌,我看見她的手已經凍得通紅,就像“紅富士”蘋果一般。她,就是我們班的勞動委員——小真。小真不愧是我們班名副其實的勞動委員!

      雷鋒雖然已經離我們而去了,但他那樂于助人、做好事不留名的精神還永存人間。我們要向這些小雷鋒學習,繼承雷鋒的精神!

    雷鋒的作文 篇4

      星期天午時,家里來了很多客人。媽媽說她要出去買點東西,一會兒就回來。

      我給客人倒茶的時候不細心燙到了手,一位叔叔從他的皮包里拿出燒傷膏在我的手指上涂,又說,“下次細心點,我來幫你倒吧。”然后我們一齊把茶水端到客人面前。

      過了一會兒,媽媽回來了,做好了飯,大家就開心地吃了起來。

      還有一次,查水費的阿姨來了,我在廁所里不細心滑了一跤,地上濕濕的,我站不起來。阿姨聽見聲音后,進房來把我扶了起來。阿姨查了水費表,我還來不及說聲多謝,她就走了。

    雷鋒的作文 篇5

      一眨眼,小學又過去3年了,3年里,我與我們班的同學都是好朋友,但我印象最深的要屬我們班的龔文聰同學了,提起龔文聰在我們班上的雷鋒精神是無人不知,無人不曉的,他十分樂于助人。

      ***個子在我們班是最高的,龔文聰之所以給我留下深刻印象,是他最愛幫助別人。有一次我姐姐在上課的'時候覺得胃很不舒服,就在班上嘔吐,當時我姐姐把教室弄臟了,同學們都不知道該怎么辦,有的還捂著鼻子走開了。就在這時候我們班大哥哥龔文聰拿來了掃帚,二話不說就把教室打掃得干干凈凈的,當時我都呆了,過了一會兒在同學們的通知下媽媽來到了教室,我媽媽也不知道該說些什么,只是連聲說:“謝謝你,龔文聰。”但是他看了我媽媽一眼微笑著說:“不用謝。”

      還有一次,我們班有一個同學和同學玩的時候不小心摔了一跤,把腳摔出血了,同學們見了這一場景,都及得不知道給怎么辦,老師也不知道到哪兒去了,這時候,龔文聰同學連忙把這位同學背了起來,以他最快的速度他這個同學送去了學校的醫務室,等到醫務室的阿姨幫這個同學的腳包扎好后,龔文聰才松了一口氣,又把這位同學送到了教室,老師和同學們見了龔文聰的助人為樂后,想起了陣陣掌聲,可他卻答道:“這是我應該做的。”

      在我們班我覺得龔文聰同學樂于助人的精神,給我留下了難以磨滅的印象。

    雷鋒的作文 篇6

      雷鋒叔叔的事跡深深的刻在我們的心里。生活中處處都有學習雷鋒叔叔的好榜樣。

      我的好同學“翁柔”最近就做了一次小雷鋒活動,她也是我們三明市實驗小學3年3班學生。

      3月5日,翁柔同學去參加了圖書館舉辦了送愛心義賣活動,義賣活動的款項全部捐贈給三明市一位鄧芯妍小朋友。鄧芯妍得了一種罕見的病,需要很多錢治療。

      早上,圖書館工作人員準備好了攤位,大家也很有秩序的都拿著準備好的義賣商品擺到攤位上,放得整整齊齊。翁柔同學帶來了學習用具和糖果,糖果可以她媽媽和姐姐前一晚上親手做的,她們準備了很晚才去休息,可她們說為了獻愛心一點都不辛苦!

      翁柔同學的商品不一會都賣出去,義賣款項放到了捐贈箱里了。雖然這點捐贈只是鄧芯妍小朋友需要的冰山一角,但是我們相信,只要我們大家都獻出一點點愛心,再大的困難都可以輕松應對。我們的愛是強大的,我們的愛是無價的,讓我們立即行動起來,讓雷鋒精神常駐人間,讓偉大可愛的童心飛翔!祝愿鄧芯妍小朋友早日康復!

    雷鋒的作文 篇7

      謝雯慧是我們班上20xx年轉學插班的新同學。她性格開朗,有一張黑黝黝的小臉蛋,顯得活潑可愛。

      有一天,楊老師說小講臺太臟,該擦一擦了。話音剛落,謝雯慧馬上舉起手,請楊老師把這個工作任務交給她,楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰,擦了一邊又一邊,擦過后用那稚嫩的小手摸一摸,看有沒有沒擦到的地方,把小講臺理得整整齊齊,擦得一塵不染。事后,謝雯慧還跟楊老師說:“讓她來承擔搞小講臺衛生的工作。”楊老師微微一笑,爽快地答應了。到現在,她還承擔著這項工作,而且十分認真。

      當學雷鋒日將要到來的時候,楊老師對我們說:“3月5日,我們班的三位家長將要帶8位學生到結對子學校拱墅區光明小學三年級兩個班的130多位同學獻愛心,給他們送去了書和衣服的活動。”第二天,謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服,氣喘吁吁,當她把衣服往墻邊一放,咧開了嘴。她雖然個子不大,據然能拎這么多的衣服,我內心十分佩服她。我想,這不僅僅是幾件衣服,這是她的一片愛心,是愛給了她力量。

      謝雯慧是我們班級的花草、小講臺管理員,最近還承擔記錄好人好事的工作,但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

    雷鋒的作文 篇8

      今天晚上,我和往常一樣,來到了書房,開始挑書,忽然,角落里的一本舊書引起了我的注意。

      這本書的封面和紙張都黃黃的,我看,這本書至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書,才發現這本書的書名叫《雷鋒事跡》,我翻開書一看,這上面記載了雷鋒的事跡,從幼年雷鋒的父親死去,到雷鋒的母親自盡;從雷鋒被收養,到雷鋒被地主欺負;從雷鋒從軍,到雷鋒做了一火車好事;從雷鋒幫戰友指揮開車,到雷鋒殉職……

      這本書讓我如癡如醉,我幾乎把它當成了自己的一個好朋友,每天晚上都要看上一章。漸漸地,我從看了一頁又一頁,到一章又一章,最后又變成了一遍又一遍,可是我不管看了多少遍,每次當我看到雷鋒的父親死去,雷鋒的母親自盡的這一個片段,我會熱淚盈眶,每當看到雷鋒幫助別人的時候,我會露出會心的微笑,這一點永遠不變。

      到了后來,我開始把這本書推薦給別人,先是推薦給爸爸媽媽,后面是爺爺奶奶,外公外婆,再是同學朋友……

      慢慢地,我發現光看書已經不過癮了,我開始找起了我身邊的雷鋒,一開始,我不知道從何找起,后來我發現其實我身邊的好多人都是雷鋒:我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人干活,我同學借我橡皮,我們為災區兒童捐錢,晾著的衣服掉下鄰居會幫我們撿起,夏天退休老人免費提供涼茶給過路人吃,這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎?

      我們的老師曾經跟我們說過,沒有人可以做到無私,我不能做到,你們也不能做到,就連雷鋒也做不到,但是我們還是要學習雷鋒,學習他的精神,那種盡力為人民服務的精神。是的,我們是不可能做到無私,可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人!

      所以我在此呼吁:好好讀書,學習雷鋒,學習他無私奉獻的精神!

    雷鋒的作文 篇9

      大家都知道雷鋒叔叔吧!他很愛樂于助人,下面我就告訴大家他一次幫助人的故事。

      一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很歷害,他來到團部衛生連隊開了些藥回來,看見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給一所小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的隊伍中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人給圍住了,面對大家他笑著說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也就算是有一份光發吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字和部隊的時候,工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過個特殊的星期天。

      今天,我就幫助了一位小朋友。放學回家時我看見一位幼兒園的小朋友不小心摔倒了。我如閃雷般的速度跑到她面前扶起她幫她擦干眼淚。她結結巴巴地說:“謝,謝 謝你,小,小姐姐。”我笑著說:“不用謝,小朋友!”我走時心里像喝了蜂蜜一樣,甜滋滋的。媽媽看見了給我豎起了大拇指。

      小朋友們你們幫過忙嗎?

      雷鋒這一生幫助了許許多多的人。雖然學雷鋒的時間過了,但是生活中有困難的人很多他們還等著我們的幫助呢!讓我們一起來當小雷鋒吧!

    雷鋒的作文 篇10

      我的學校和班級一直在為我宣揚雷鋒的故事,我對雷鋒也產生了濃厚的興趣,回到家中我搜索了一些關于雷鋒的資料,不由得從內心深處而感到敬佩,從那一刻起,我便決定我要學習雷鋒。

      在學習雷鋒的日子里,我很注重幫助老師和同學。老師上課的時候,有時候會突然沒有粉筆,這個時候有些同學就不愿意去拿,當我意識到我需要學習雷鋒時,我便主動提出我可以去別的班借粉筆,然后給他。有時候老師需要去辦公室里拿資料,他要繼續上課,不能耽誤教學進度,這個時候我也會主動請求他讓我去幫他搬書。在學習生活中我也會樂于幫助同學,如果有哪個同學這道題沒有聽清或者不會寫,我就會看這個題我會不會寫,如果我會寫就會主動幫助他給他講解,我會很有耐心,也很謹慎,不能誤人子弟。在班級需要大掃除的時候,我會主動請求老師給我一些重活比如拖把需要透或者需要抹窗臺,站在很高的地方,這樣的事情我會很樂意去幫助班級去做。

      在學校之外的生活我也會牢記,我在學雷鋒比如走在路上的時候,我看到了垃圾,就會想到有一些殘障人士或者小朋友踩到這些垃圾會跌倒,我就會主動的將垃圾撿起來扔到垃圾桶里,在馬路上看到老奶奶要過馬路,我也會輔助他慢慢的攙扶他過去。在路上看到了摔倒的小孩兒,我會把他們扶起來。如果在路上被外地人問路,我也會很認真很樂意的去幫助他們,為他們指路。走在路上的時候,如果我看見一些需要幫助的事情,我也會主動的上去幫忙。

      我會經常去參加一些社區活動和志愿活動,比如清掃社區,在冬天的時候幫助社區鏟雪,去敬老院和孤兒院幫助一些孤獨的老人和孩子陪伴他們。

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