秋天里的成長(zhǎng)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的秋天里的成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

秋天里的成長(zhǎng)作文 篇1
用“心”去感悟“秋”你會(huì)體驗(yàn)到“愁”的味道。——題記
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在零亂的書(shū)桌上,秋風(fēng)吹過(guò),幾片黃葉翩翩落下。搖擺在空中的它們似乎在宣告著什么。又是一度輪回,歲月總是輕松的抹去一切是非,卻留下不容易抹去的記憶,記憶如眼角的錯(cuò)覺(jué),總能暈出美麗的朦朧。習(xí)慣了被孤獨(dú)淹沒(méi)的感覺(jué),那時(shí)的我們由光明走向黑暗,由黑暗又走向了墮落。我們行走在路上,卻總是迷失在時(shí)間里空間中,看不見(jiàn)某個(gè)終點(diǎn)。
喧囂的世界里,累與傷交織著在一聲聲唉嘆下幻化成冰冷的雨,毫不猶豫的撒向熾熱的心。電影完了、心冷了、人離開(kāi)了;秋風(fēng)起了、葉落了、雨開(kāi)始了。面對(duì)著蒼白的紙卻無(wú)力寫(xiě)下自己的悲傷。也許從一開(kāi)始我的屬性里就有一條“悲傷”。執(zhí)筆落下,描出生命的軌跡,卻不知道該用什么樣的函數(shù)來(lái)講述它的故事,我試著用自己的努力來(lái)改變這條曲線(xiàn),但過(guò)去的往事象一杯熱水,在不經(jīng)意間變得冰冷,熾熱的心卻不能恢復(fù)它的初始溫度。
走著走著就散了,回憶都淡了。青春的羽翼劃破傷痛的記憶。昨日的淚水凝固在歷史中,總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂(yōu)傷,因?yàn)槊靼浊啻旱募拍巧狞c(diǎn)綴,生活如詩(shī),從明天就有了新的開(kāi)始。昨天雨霧朦朦,淹沒(méi)了遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。今天太陽(yáng)出來(lái),它依然光彩奪目。悲傷的日子終將過(guò)去,孤寂的歲月終將離開(kāi)。我要微笑,在秋風(fēng)里微笑;我要成長(zhǎng),在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
落葉鋪滿(mǎn)大地,踏上去溫暖從腳底傳到發(fā)尖,觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng)。像昏睡的雄獅一樣猛然醒來(lái),接著就是一聲大吼。抬頭看到“大學(xué)”二字,我笑了,因?yàn)槲铱吹剿诎l(fā)光,像太陽(yáng)一樣給我的生命不斷的注入鮮紅的血液。仿佛突然間明白,除了那無(wú)名的憂(yōu)傷外,我們還有愛(ài)與激情,還有夢(mèng)想。花的理想是吐艷,樹(shù)的理想是長(zhǎng)翠,我的理想是在秋天的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。一趟名為“時(shí)間”的列車(chē)無(wú)休止的跑著,引領(lǐng)我去追逐;一座名為“科學(xué)”的高峰引領(lǐng)我去攀登;一盞名為“正義“的燈塔引領(lǐng)我去拼搏。花的幸福是吐艷后給別人帶去快樂(lè),樹(shù)的幸福是長(zhǎng)翠后供人乘涼,我的幸福是長(zhǎng)大后為更多人的幸福提供條件。
我如一片歸根的落葉在大學(xué)這片沃土里不斷成長(zhǎng),成長(zhǎng)從這個(gè)有落葉有陽(yáng)光的秋天開(kāi)始!
秋天里的成長(zhǎng)作文 篇2
秋天是萬(wàn)物迅速成熟的季節(jié)。
月是夏天最后的笙歌一片,荷塘輕輕地為夏天畫(huà)上一個(gè)句號(hào),就輕輕帶了一下,帶出一片一片的金黃稻谷,帶出一束一束的`果實(shí),濕潤(rùn),清新。
帶著稚子可愛(ài)又羞澀的表情,如桃花一般紅灼灼的,繽紛惹人,叫人如何不喜歡?灑落的楓葉如泉水,汪出一股清流洗滌污濁的大地。高挺的樹(shù)木棱角相融,枝節(jié)相依,已然褪盡了春夏的蓬勃與銳利,修得彼此滋潤(rùn),柔軟相融,自成天地。
推開(kāi)一扇窗,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),已然沒(méi)有了嘈雜的蟲(chóng)鳴,獨(dú)有陣陣涼風(fēng)拂過(guò),呼呼的聲音清幽磊落,仿佛吟唱著自己用草梗取月華在金黃落葉上的小曲,令人只覺(jué)得秋日真是動(dòng)人,蒼老,岑寂、不可捉摸卻又隱隱散發(fā)出冷澹清遠(yuǎn)的情致。秋天的景,是成熟淡雅的古意,如同江南水上的小舟,尋著尋著,尋到百草深處去,又如同不知名的巷里落了些煙雨。
漸入深秋,成片的菊花桂花也爭(zhēng)相開(kāi)放,隨著露水漸重,任人也不知是露上開(kāi)花還是花盞盛露,也不知嗅到的氣息是花的溫軟還是露水的清冽,就連流水也不復(fù)往日的湍急奔騰,萬(wàn)物都漸漸變得和緩成熟。
用手撐著下巴,趴在窗臺(tái)上,漫天的星光閃耀,熄滅了又亮起,從什么時(shí)候開(kāi)始,我也真喜歡上了這無(wú)聲的世界,一直抬頭仰望,眼睛卻還是閉著的,目光化作深邃的甘泉,瀉在我的靈魂里。
秋天,萬(wàn)物生長(zhǎng),我也生長(zhǎng),黃河為夢(mèng)想滾滾東去,駝鈴為夢(mèng)想陣陣西行,我為夢(mèng)想努力向一塊高地生長(zhǎng),不斷成熟,要么旅行,要么讀書(shū)。身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。我同時(shí)選擇,我不斷成熟在追尋夢(mèng)想的道路上。
秋天里的成長(zhǎng)作文 篇3
20xx年10月13日
我們小區(qū)后面的馬路兩邊有好多的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)有好多葉子,長(zhǎng)在枝干的末端,葉子分布不均勻,靠近地面的葉子很多,到了樹(shù)的頂端就越來(lái)越少,好像從天上掉下來(lái)一個(gè)大三角。梧桐樹(shù)的葉子遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的。走近一看才發(fā)現(xiàn)綠瑩瑩里面還參雜著一些黃色。葉子有大有小就像小朋友們大小不一的手掌一樣。一陣風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖擺,沙沙作響,好像小朋友們?cè)跉g呼鼓掌。
20xx年10月18日
我們找到了原來(lái)那棵梧桐樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠色的樹(shù)葉中多了很多黃色。樹(shù)葉整體的形狀沒(méi)有多少變化,但是樹(shù)葉稀少了很多。走近一看才發(fā)現(xiàn),黃色樹(shù)葉的邊緣都是卷曲的,泛著紅色。枝干也垂了下來(lái),如同生了病的孩子,讓人感覺(jué)無(wú)精打采的。有些葉子上有很多蟲(chóng)洞,陽(yáng)光透過(guò)蟲(chóng)洞照到我的臉上,感覺(jué)暖洋洋的。地上的葉子也厚了很多,像棕色的地毯一樣,踩在上面發(fā)出咔嚓的聲音。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的幾片黃葉掉了下來(lái),好似空中飛舞的蝴蝶,地上的葉子也隨風(fēng)起舞,好像在迎接新同伴的到來(lái)。
【秋天里的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
在秋天里作文01-21
秋天里作文09-10
秋天里的春意作文02-23
秋天里的童話(huà)作文01-20
秋天里的感恩作文01-26
秋天里的發(fā)現(xiàn)作文02-14
秋天里的校園作文02-05
秋天里的星空作文02-22
秋天里故鄉(xiāng)作文02-24
迷失在秋天里作文02-25