欣賞老師作文三篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的欣賞老師作文3篇，歡迎大家分享。
欣賞老師作文 篇1
我有一個幽默風趣的數學老師。他很會講笑話。我們班的同學經常被他逗得開懷大笑……
他真的很討學生喜歡。“騰訊都認證啦！”
在我眼里，老師是個特別會變臉的人。當他批改完我們的作業后來教室時，他臉上都脹得紅紅的，像個老虎似的特嚇人——我們明白，這次的作業又是一塌糊涂……但在老師開始進入講課狀態時，就不一樣了——雨過天晴，像往常那樣先講一個笑話，活躍氣氛……告別了充滿數字問題的數學課堂，迎來了歡聲笑語的數學課，這樣多美好。
開學已經有兩個多月的時間了，我們與老師相處得很和諧。班上的同學都很體諒老師。他要照顧兼任>班主任的那個班級，又要看著我們，真是太辛苦了！每到中午，數學老師會抽空來看看我們有沒有不會做的題目。可每次我們都被物理、英語幾門科目的作業緊緊纏住。數學老師基本每次都是很傷心地離開了教室。
現在就不一樣了，我們的好班主任陳老師說，每天中午我們都要先做好數學作業，不然數學老師來不及批改，所以，我們終于有時間好好做數學題了。大家學數學的積極性很高。連我這個數學基礎較差的人也有進步了。你說數學老師了不起吧！
數學老師是個很敬業的人。我想，他長時間的操勞已經使他接近衰老了。好多次，在他背過身去在黑板上寫字時，我能很清楚地看到他頭上的黑發里早已累出了許許多多的白發了。我有的`時候真的覺得數學老師太辛苦，有點舍不得老師。可不知道為什么，每到老師講笑話逗我們笑時，我都會把那些不舍得的情緒通通拋開。
如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老師和其他我喜歡的老師們報喜，就說：“老師，我上xxx學校啦！”這樣老師一定會覺得很欣慰吧。
我們理解，理解老師操勞了大半輩子，就是希望能教好我們，為我們的未來美好人生打好知識基礎。
數學老師很棒！我最欣賞他了！
欣賞老師作文 篇2
教我們數學的是一位三十多歲的女老師，她面容清秀，瘦瘦的，穿得很樸素。她教我們快半學期了，總是穿著那么幾件衣服，穿了換，換了穿，而且身上總是沾滿了白色的粉筆末。
我們這位數學老師呀，可真是個“旋風”，她說話很快，聲音響亮。由于我們還是孩子，大家不知道努力學習，所以上數學課時，她常常是一番閃電般的教誨：“學點吧，現在課程還不難，不然以后可沒有這樣好的機會了，連工作都找不到，更別提四化了。”而后便滔滔不絕地講課了，還不停地在黑板上寫寫算算。她教學有方，講問題舉一反三，不是打比方，就是舉例子，直到同學們都弄明白為止。就是講得快了些。不過，對于我們實驗班來說，用不著講得太慢。
平日，她總是笑呵呵的，有時也發火，可同學們卻不怕。她發火時，無非是用黑板擦在講臺桌上狠狠地敲幾下，瞪瞪眼睛而已。一陣粉筆末飄過，她的眼睛不瞪了，氣也消了，就像是一支機關槍“砰砰砰”一陣就沒火了。又笑呵呵心平氣和地給我們講起課來。我們摸到了她這個脾氣，只要她一發火，我們就端端正正地洗耳恭聽。
激動的快，平靜的也快，這又是我們的數學老師的一大特點。誰解出了一道很難的題，她就激動；一道題全班都解出來了或全班都沒解出來，她又激動。一激動起來，口里便連聲道“好”或“不好”，說起話來更快、更響，滔滔不絕，手也隨著話音上上下下地比比畫畫。激動過后，語音又慢又低，斷斷續續。幾秒鐘后她又心平氣和地講起課來，還是笑呵呵的。
數學老師不光性子急，說話快，而且走起路來、騎起車來、干起活來也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛總有干不完的事兒呢。這就是我們的數學老師，一位總是笑呵呵而又急急忙忙的老師。
欣賞老師作文 篇3
我的寫作老師是張邵祺，我們都親切的叫她張老師。
張老師的頭發又黑又長，圓圓的臉蛋上又一雙會說話眼睛。要是我們聽話了，張老師就用贊許的眼光表揚我們，要是我們頑皮了，張老師就用那嚴厲的眼光批評我們。
張老師平時最愛穿職業裝了，要是張老師一穿上職業裝，就顯得更精神了。
因為張老師非常辛苦，每天都沒有休息的時候，所以嗓子變啞了，天天用擴音器給我們上課。
張老師對我們的態度也非常嚴厲，比如說，有一天，教室里亂成一片，張老師卻沒有生氣，只是微微笑，看著我們，然后，走到課桌前，叫到＂５．４．３．２．１＂．于是，我們馬上坐好，聽今天的課程。
我和張老師雖然認識的時間不怎么長，但張老師卻給我留下了深刻的印象．張老師每天都夸我聰明，以為老師夸我，所以我更加努力。
老師，你是遼闊的大地，我是那脆弱的小草．你是那勤勞的園丁，我是那美麗的花朵。我祝你天天開心，快快樂樂，四季平安，開心幸福。
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