【精選】讀書作文錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的讀書作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書作文 篇1
“書”,這個字,在3歲的我看來,只不過是給我的視覺和聽覺帶來無限的遐想;在7歲的我那時看來,那是一種樂趣,讓人既想哭,又想笑,仿佛陪伴著主人公經歷過一次又一次的酸甜苦辣;但是,現在已經13歲的我知道了,書是我們的良師益友,3不僅給予我們的'許多知識,還讓我們開拓了眼界、陶冶了情操,更重要的是它仿佛給了我們靈魂的洗滌。
13歲的我已經看過了不少的書:夏洛帝·勃朗特的《簡·愛》,曹雪芹的《紅樓夢》,高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》、黃蓓佳的《我飛了》······,到現在,我看的中外名著和報刊雜志大約有了1000多本。
讀書,這個詞,在我家很受抗議,爸爸媽媽常常說:“看這些破書有什么用,還不如多看看英語書。”老媽的話我一般都選擇暫時性耳聾。不過,有一次在床上偷偷看書,被媽媽逮個正著,把我的一本心愛的書撕碎了,嚇得我幾天都不敢碰書。但是,書不能一日不讀呀。于是我想盡一切辦法去看書,上廁所時我總會帶上一本書坐在馬桶上看,一直看到媽媽在外面大聲嚷嚷才肯罷休。不過,現在媽媽調整了上下班時間,中午時,媽媽不在家我又可以翱翔在書的海洋中了。
飯,可一日不吃;書,不可一日不讀。
讀書作文 篇2
大約讀小學一年級,我愛上了讀書。當時,我不太識字,便要媽媽讀給我聽,記得讀的第一本書是《唐老鴨米老鼠》半月刊,我最喜歡它了,每過幾天就去買,有時甚至連吃飯都忘了。
我進入了二年級,已經可以自己讀書了。于是媽媽又給我買了《孤心淚》、《苦兒流浪記》、《鐘樓怪人》、《基督山伯爵恩仇記》等世界名著,我每天捧著一本書誦讀,總不免忘情,這些世界名著給了我很多啟迪,我現在懂的道理比以前更多了。
我上了三年級,就開始接觸更多的名著。讀了《童年》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,它們同樣吸引著我。每天除了作業、吃飯,就是讀書。在這時,我開始寫一些我自己的小童話故事了,比如《夢里的爹娘》、《貓瞇戰士》、《宇宙大戰》,雖然寫得不怎么好,但也算是我的小小創作吧。
四年級,學校有圖書館了,每到星期三,我就去借書看,因為限制時間,所以有些地方的書我沒讀。我讀書都要做筆記,因此筆記本上寫滿了好詞好句,同時一邊讀也一邊消化著這些詞語。我讀過的`印象最深的是十二生肖系列童話中的《牛王醉酒》,我也在那本書上學到了很多新詞語。
我愛書,我更愛讀書。
讀書作文 篇3
"讀書破萬卷,下筆如有神。"很小的時候爺爺就和我說過這句話,也記得爺爺的房間里有一個大大的書柜,書柜上有各種書籍,我一直覺得這里是一個寶藏,值得我去探索一生。
要搬離老屋了,最舍不得就是這些書,于是我決定把它們搬到我家。遷移成功,我要給他們找到一個好的位置,這一千五百本書,我辛辛苦苦的收拾了一個上午。無奈房間有點小,于是我暫且把它們堆放在了地板上。五顏六色的書,仿佛一條漂亮的地毯鋪在了整個的房間了,我躺在上面,書香縈繞,似乎進入了一個魔法的空間,隨手拿起身邊的一本書,貪婪的閱讀著,陽光照進房子,打成一條光的射線,我聞到陽光的氣息,混合著書墨的香氣,氤氳在空氣中。讀書,妙不可言,我徜徉其中,無法自拔。
讀的書多了,書中的話語總是蹦達到嘴邊。車水馬龍的'街道是我的必經之路,本以為像往常一樣,單調的走到家中,卻被前面圍著的一群人吸引了自己的目光。一個衣著時髦的老奶奶坐在地上,撫摸著自己的腳踝,周圍都是看客,七嘴八舌的議論著,沒有人伸出手去幫老奶奶一下。我掏出手機,撥了110,說明了情況,“盡管去做善事,壞人終將被制裁”,書中的話浮現在眼前。我伸出手,把老奶奶的兩條腿放平,幫助他慢慢的利用另一只腳的力量站起來,可能是我去攙扶的緣故,很多人也都伸出了手,我們一起將老奶奶攙扶到了馬路邊。讀書,更多的是為了讓自己變成自己期望的樣子,無懼旁人的眼光,讀書,妙不可言。
多讀書,總會有用處,讓讀書幫助我開啟妙不可言的人生。
讀書作文 篇4
我愛讀書,因為它是我生命中不可缺少的一部分。在我的心里,有墨香的書架,鉛印的字體,薄薄厚厚,這便是書;有優雅的語句,深沉的思想,長長短短,這便是書;有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺,這也是書。
兒時,翻開五彩的漫畫書卷,美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中,我學會了辨別真善美,分清假丑惡。
后來啊,似乎是隨著年齡的不斷增長,思想的的不斷飛升,猛然間,我發現自己愛上了經典名著,愛上了精美散文。那一本本經典名著是一個民族智慧的結晶,是一個時代最高文化的代表。在那里,我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的精神,看到了當時社會的腐朽,人的麻木,明白了何為大寫的'人。一篇篇精美的散文讓我認識了余秋雨,徐志摩,冰心,席慕蓉余秋雨讓我看見世界之廣,地域之寬,文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅,他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天里所體現的那種優柔寡斷,還有康橋的美,沙揚娜拉的情。
我曾經為書中的人物而熱血沸騰,為他們的命運而感慨萬千,更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書中,我的心靈得到了陶冶,思想得到了升華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來對讀書這個詞做個簡單的詮釋:我是船,書是帆,盡管生活的大海有時還會濃霧迷漫,還會有狂風巨浪,但有了帆,我的航線就不會偏離,我的船就不會沉沒一本本書牽著我的思想四處漫游,從遙遠的古代到五彩的現在,從幽靜的山村農舍到繁華喧鬧的異國城市,都留下了我思想的航跡。古今中外,圣賢哲人,睿智的思想和淵博的學識,形形色色的生活,境遇,夢想和希望,都留下了我觸摸的手印。
書,它伴隨著我成長,為我插上理想的翅膀,我愛讀書。
讀書作文 篇5
閱讀的快樂一直洋溢在我的生活中,隨著年齡的增長,被欣賞的書也在不斷地“升級”。
上幼兒園的時候,我和別的小朋友有些不一樣。當他們在滑滑梯上歡快地玩耍時,我總喜歡在一旁靜靜地坐著,手里捧著一本啟蒙故事書,當時的我也許只認識百來個漢字,但囫圇吞棗地看完一個小故事,也能讓我感到興奮。慢慢地,我好像有了一些改變,我越來越喜歡老師叫小朋友們一齊講故事。在這個時候。我講得故事總比其他小朋友生動,好聽;老師總會表揚我,其他的朋友都會向我投來敬佩的目光。他們的這些表現極大地滿足了我的“虛榮心”。從那時候開始,書真正成為了我的好朋友,一直陪伴著我成長。
上了小學以后,我瘋狂的迷上了童話書。從《安徒生童話》到《皮魯魯歷險記》。我的心情總會跟著童話里的主人公一齊選蕩起伏。看到《白雪公主》的時候,我會為狠毒皇后的一舉一動而擔心,憤恨,為白雪公主一次次的幸運還生歡呼,為公主王子的幸福生活而對未來充滿了希望。閱讀《皮魯魯歷險記》時,我感覺就在坐山車,一起一落地犖引著我,讓我發寢忘食地跟著看書中的小伙伴們一起去冒險……童話書感為了我絢麗童年中不可或缺的記億。現在閑暇的時候,我依然還會捧著百看不厭的童話書,去夢幻的童話旅行。
上了初中以后我,閱讀的胃口更大了。我把我的觸手仲向我了父母的柜。《紅樓夢》《水滸傳》《假如我有三天關明》《莎士比亞文集》……從古到今。從東方到西方,我開始閱讀這些名人的名著了。
但過了不久,我發現自己看不懂這些書,于是,我開始慢慢地讀,反復地看,終于讓我知道如何看名著了——囫圇吞棗是絕對行不通的。真正學會閱讀以后,我并沒有因為讀名著耍花大量時間而厭倦,反而更喜歡了。“細大慢燉”地看書,讓我能夠走進作者的內心世界。感受他的煩惱,他的'愉悅,他的憤怒,他的幸福;能夠略作者的思想與品質,享受書籍給矛我美味的精神食糧。
現在我的學習比以往緊張了很多,但對閱讀的炙熱卻大如既往。因為,書籍帶給我我記憶永遠不會退色,永遠那么亮麗,讀書,帶我領略了世間真情,讓我的生活更加幸福。
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