【精選】菊花的作文匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的菊花的作文9篇，歡迎大家分享。
菊花的作文 篇1
世界上有許多美麗的花，比如水仙、荷花、玫瑰等等，但是，我卻喜歡那堅韌不拔的菊花。
菊花的種類很多，有紅的、白的、紫的、黃的，但我卻喜歡那嬌嫩的野菊花。菊花的葉子是色深綠色的，花瓣嬌小而細膩，可愛極了。野菊花的莖只要插到泥土里就能生存。
野菊花的不但生命頑強，而且用途很大。有一次，我不小心擦傷了手，媽媽到小山坡上個給我采了些野菊花回來，擠出汁，滴在我的傷口上，過了幾天，我的傷就好了。聽媽媽說，野菊花還能泡茶呢！野菊花的作用可真大啊！
野菊花，你使我懂得了人要做默默奉獻的人，要學會堅強，才能在生活中經得起挫折。野菊花，我愛你，更愛你你那高尚的品格！
散步在鄉間小路上，不遠處傳來了一陣陣花香味，遠遠望去，映入眼簾的是一朵朵金黃色的野菊花。一陣微風吹來，小巧玲瓏的野菊花像一個個美麗的少女在舞動著身姿，美麗極了！
我喜歡野菊花的美麗，更喜歡野菊花傲霜的精神。每到春天，百花都紛紛調謝了，惟有野菊花開得轟轟烈烈。在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸的向秋風挑戰。陳毅曾這樣贊美菊花：秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何。的確，菊花雖然沒有牡丹那么華貴，沒有月季那么嬌艷嫵媚，沒有百合那么高貴優雅，但它那傲霜的精神實在是令我喜愛。
菊花傲霜的`精神實在是令我欽佩，我應該向菊花學習，學習它那傲霜的精神，不怕困難，迎難而進，最終走向成功！
野菊花，你不象杜鵑那樣惹人喜愛，你不象百合那樣幽雅清香，也不象芙蓉那樣花枝招展……
你，只在秋天的田野里默默的開放！秋天，當我們走進郊外的田野時，就會看到一蔟一簇的野菊花開的漫山遍野。那鵝掌形的葉子，那小小的花朵發出淡淡清香。雖然她沒有引起多少人的注意，但是她依然默默的開放著。
野菊花！當我看到別的花都枯萎凋零，你還在傲然挺立時。我真相對你說，你不象別的花那么嬌艷，也不象花瓶、花盆里的花那樣嬌貴。你任憑風吹雨打、日曬雷擊，還是那樣傲然的挺立著，你雖然沒有精心護養，卻強壯有力。你是多么的堅強！
野菊花！我深深的愛著你！
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我站在窗戶邊，輕輕說道春天，百花盛開，秋天，百花凋殘。
忽然，一群小星星吸引了我的目光。我飛快跑下樓去，看見了那些小星星——一大簇的菊花，散發著淡淡的清香。它雖不像野菊花那樣可愛，但是它惹人喜愛，含情脈脈。我就是喜歡它！
被菊花香味吸引過來的人也滔滔不絕的贊嘆道。
菊花為這荒涼的秋天增添了一份生機，朵朵艷麗。秋天過后，總是你把快樂帶給大家。你默默無聞，只要求帶給大家歡樂。菊花的精神深深的印在我的心中。
一陣微風吹過，我想，微風一定會把菊花的香味帶到很遠很遠。
菊花的作文 篇2
如果你到我故鄉的小山坡來，準會驚訝的發現山坡上長滿了野菊花。粗粗看去，野菊花并沒有什么特點——密密的花瓣中夾著一個大盤子。如果你仔細看就會發現，在繁茂的綠葉叢中，時隱時現的花兒好像在和你捉迷藏。它藏得過你，卻瞞不了我。因為，我只要聞到它那獨特的清香味便會知道它在那里。這就是故鄉小山坡上的野菊花。
野菊花生活在陡峭的山坡上，它的生命力十分頑強。它不需要任何人來給它澆水、施肥，任憑風吹雨打還能堅強地活下來。
野菊花的作用很多。例如：它能用來泡茶。用野菊花泡的茶不但能治病，還能清熱敗火；還有，野菊花可以消毒止血、治感冒；野菊花有一種淡淡的清香，使人聞了神清氣爽。
野菊花很容易活。只要風一吹，把它的`種子吹到土壤里，再憑著日曬雨淋，它就可以生存了。因此，你在小山坡或土地里經常能看見野菊花。
在綠草叢或樹叢中，野菊花一簇簇地擠滿了草地，仿佛是一群擠在窩邊唧唧喳喳爭食的雛鳥。那像摻過蜜一樣的清香，溢滿了各個角落，熏醉了整個山坡。
小小的野菊花，默默無聞地奉獻，卻不求回報。
啊！我愛故鄉的野菊花。
菊花的作文 篇3
秋天到了，我家添了一位新成員：一盆有著淡淡清香的野菊花。
它的底下市松軟的泥土，而底部的葉子寬寬大大的，就像是一盆潑出去的水花，深綠色的葉子中透露出別樣的綠，讓人看著是那樣的舒服。葉子的周邊有棱角，雖然不會扎手，但看上去真像一把把匕首，仿佛能刺破鋼鐵似的。
稍高的地方長著嫩綠的葉子，有的向外散開，有的則像小姑娘一樣躲躲藏藏，那嫩綠的葉子好比是碧綠的湖水，柔柔的，讓人百看不厭。最重要的是它干凈，明亮，象征著樸素的品質。
頂部的葉子十分的小，十分的嬌柔，一看便知是貴族子女。但它長得最漂亮，驕傲地站在上方，高傲地俯視著其他葉子，仿佛比皇帝還要有權利。
再來說說那些綠葉叢中的花朵吧。剛到我家的第一天，它們還全都是花骨朵兒，所有的花瓣都緊緊地攏在一起，只在中間透出一點點的紫紅色。我小心地給它們澆了水。第二天早上，我起來一看，有一些花骨朵已經悄悄舒展開了身子，最外面一圈的花瓣全展開了，而里面的還是緊緊地抱在一起。可把我高興壞了！更加仔細地為它們澆水。第三天，越來越多的花骨朵加入了含苞欲放的行列，窗臺上頓時熱鬧了起來。有的花骨朵就像剛出生的嬰兒，緊緊卷曲著身子；有的就像剛學會走路的小孩子，跌跌沖沖；有的就像害羞的'小姑娘，偶爾露出一點笑容；還有的則像熱情奔放的大姑娘，露出了整個的燦爛笑容。我樂翻了天！更加殷勤地伺候這些小野菊。過了兩天，所有的花骨朵都成了熱情洋溢的大姑娘了，紫紅色的笑臉挨挨擠擠地連成一片，就像趕集一樣。
這盆綠葉紅花的小野菊啊，把涼爽的秋天帶進了我的家！
菊花的作文 篇4
公園里的菊花開了！
一走進公園門口，就看見許多的菊花，有紅的，有黃的，有紫的……五顏六色的，可美了。
特別是用吊菊作成的屏風前面有個噴水池，很吸引人注意。中間一個就象一朵盛開的水蓮，兩邊的'水向四周噴灑，就象兩把透明的小傘。這個噴水池把池邊的菊花顯得更美了。
菊花的作文 篇5
有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；有人喜愛梅花“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里香”；有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”；我卻喜愛菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。
菊花的色彩是單調的，枝干是細小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，它的特點就是普通，普通到你看了第一眼就不會看第二眼。但樸實無華的.東西卻往往是永恒的，它的頑強不屈，它的不畏嚴寒，是何等可貴啊！
很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看見它傲迎風雪、何曾低頭的樣貌。我——放下了，它原本就是屬于這自由天地，它縱使渺小，但有它存在的好處，并不像某些花雖早放光華，但外強中干，有首歌唱到：“每種色彩都就應盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。”
有的人命中注定做耀眼的太陽，但太陽獨占光華的背后，永遠有努力放光的星辰。當我們身為星辰時，應當大放光彩，身為太陽時，應學會收斂。你能夠自豪但不應自傲。
由菊花，看人生。由事情，看本質。
忙里偷閑時，在菊海中傲游……
菊花的作文 篇6
今天，天氣晴朗，太陽高照，今天是一個好日子，那就是9月10日教師節。
我想了想，今天我要送給老師一份特別的禮物，突然我一眼就看見了路邊那一束束躺在秋奶奶懷抱中的野菊花，黃的、紫的，它們在陽光下爭芳斗艷，一個個婀娜多姿，我跑過去挑了又挑，選了又選，最后采了幾束帶露珠的野菊花，飛快地向學校跑去。
來到學校，我直接走到老師辦公室的窗前，只見左上方有本十分陳舊的臺歷，中間放著一本語文書，右上角還放著一個筆筒，一個不知被老師轉過多少次的地球儀，還有一瓶紅墨水，上面的蓋子還沒蓋上，老師一定又在為我們批改著那一本本作業，桌上還放著一副老花鏡，它正在對我笑呢！看著這一件件陳舊的物品，我的眼前浮現出了老師為我們批改作業的情景：
老師戴著一副老花鏡，一題一題地仔細批改，生怕落掉了一個錯誤，當發現有同學做錯時，老師不是大發雷霆，而是把他叫到身邊，一句句地認真為他講解。傍晚，老師的`臺燈依舊亮著，因為老師還在嘔心瀝血地為我們改作業、備課……老師像一個辛勤的園丁精心地培育著我們這些含苞欲放的花朵！
想到這里，我的眼睛濕潤了。我小心翼翼地把這一束美麗的野菊花插入那黑色的筆筒，這時，我聽到操場上有老師那親切的說話聲——老師來了！我趕快轉身，飛似地跑進了教室，長長地吐了一口氣，趴在窗戶上，看見老師慢慢地走進辦公室，深深地吸了一口氣，我想：老師一定聞到了那淡淡的花香吧！
老師坐在桌前，看到了那一束帶露珠的野菊花，老師欣慰地笑了，笑得是那么甜……
菊花的作文 篇7
有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；有人喜歡梅花“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里香”；有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”；我卻喜歡菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。
菊花的色彩是單調的，枝干是細小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，它的`特點就是普通，普通到你看了第一眼就不會看第二眼。但樸實無華的東西卻往往是永恒的，它的頑強不屈，它的不畏嚴寒，是何等可貴啊！
很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看見它傲迎風雪、何曾低頭的樣子。我——放棄了，它原本就是屬于這自由天地，它縱使渺小，但有它存在的意義，并不像某些花雖早放光華，但外強中干，有首歌唱到：“每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。”
有的人命中注定做耀眼的太陽，但太陽獨占光華的背后，永遠有努力放光的星辰。當我們身為星辰時，應當大放光彩，身為太陽時，應學會收斂。你可以自豪但不應自傲。
由菊花，看人生。由事情，看本質。
忙里偷閑時，在菊海中傲游……
菊花的作文 篇8
在百花叢中，我最愛菊花。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。這是詩人元稹喜愛菊花的理由。而我對菊花卻真可謂是偏愛了。它繽紛的色彩、百變的姿容讓我百看不厭，它不畏嚴寒、笑對風霜的不屈品質更是令我深深敬仰。
在金風瑟瑟、紅葉蕭蕭、孤雁排云、寒蟲泣露的深秋，公園里百花皆落，但菊花卻欣然怒放，好像風霜是它的'營養品。就連秋雨弟弟們也爭先恐后地送給菊花仙子們霓裳羽衣。瞧!那邊的黃似金，這邊的紅似火，遠處的藍似水，近處的白似云，色色俱全，五彩繽紛。這些絢爛的明艷的色彩給蕭瑟慘淡的天地平添了許多生氣。
菊花仙子一朵有一朵的姿勢。有的花瓣像細絲，一陣微風吹來，如同仙女的綢帶來回飄動;有的像手掌，幾個花瓣豎立著，相互嬉戲。有的大如彩球，有的小似花燈。公園里，小路邊，家門口，一叢叢，一簇簇，形態各異，多姿多彩，多么歡快!多么熱烈!多么奔放!它們在深秋的凄風苦雨、冷露冰霜中立得愈發挺直，笑得愈發燦爛，掃去了秋天的凄涼，帶來了蓬勃的力量。難怪劉禹錫會發出“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。”的由衷贊嘆!
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何!”陳毅元帥寫的這首詩，字里行間贊美了菊花仙子傲霜斗雪的高潔品質。自從讀了這首詩，我就更加喜愛菊花了。
菊花的作文 篇9
一早起來，紅紅習慣地問媽媽：“媽媽，今天幾號？”媽媽看了一眼日歷，說：“9月10日，是教師節。”紅紅聽了，邊吃早飯邊想一個問題。
紅紅跑到河邊，把各色的野菊花采了一大把，那菊花在秋天開放，意志堅強，不正是送給老師最好的禮物的嗎？紅紅邊采邊想。老師，您辛苦了。她小心翼翼地護著花上的露珠，不讓它掉下來。來到學校，紅紅往語文老師的辦公室里一看，沒有人，她這才想起來，老師出去做操了。她將手中的花分成了兩束，其中一束插在筆筒里。這時，她看見老師的教案打開著，在旁邊，一瓶紅墨水的`蓋子還沒合上，在書上有一副老花鏡，她在心里說：老師，您辛苦了！這一束是給您的。紅紅剛走，老師就回來了，她把另一束放在數學老師的書桌上。
當老師看見這一束花時，她不明白為什么有人給她送花。于是，語文老師猜到：“唔，今天是送花人的生日？不可能，難道今天有什么特殊的節日？”當她無意中看見臺歷時，發現是9月9日，她想，昨天是9月9日，今天是9月10日，總覺得好像是什么節日。她翻過日歷，突然看見“中國教師節”這5個字的時候，小心翼翼地捧起那嫩嫩的，帶露珠的野菊花，仿佛看見送花人的那顆火熱的心……
【菊花的作文】相關文章：
【精選】菊花的作文11-24
菊花的作文08-06
菊花的作文【經典】07-26
菊花的作文【精選】07-23
(精選)菊花的作文07-10
菊花的作文(經典)08-14
菊花的作文08-07
菊花作文02-14
菊花的作文（經典）09-16
菊花的作文(精選)09-24