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    慶祝元旦的作文400字

    時(shí)間:2022-10-09 10:58:42 元旦

    慶祝元旦的作文400字五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的慶祝元旦的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    慶祝元旦的作文400字五篇

    慶祝元旦的作文400字 篇1

      20xx年12月30星期五晴

      哈哈,昨天是星期四,昨天的下午呢,我們班開(kāi)了一個(gè)party。

      美名其曰:為搞好班級(jí)同學(xué)關(guān)系的元旦party。

      班里的學(xué)生呢,應(yīng)該說(shuō)是男生很積極,女生很消極。大多數(shù)男生都指望在這個(gè)party上大展身手,大玩一場(chǎng)。

      剛進(jìn)班,班里的氣氛并不是很活躍,應(yīng)該說(shuō)是很-消沉。男生們放了很大聲音的音響,伴隨音樂(lè)聲的響起,唱了一首又一首流行歌。

      party的真正舉行應(yīng)該說(shuō)是在6點(diǎn)左右了。4點(diǎn)呢,我們到了班里,班里沒(méi)有搞元旦的氣氛。到了6點(diǎn)左右,才有了元旦的新鮮感。2班和1班的男生都跑到了我們的班里,那時(shí)候,只能用兩個(gè)字形容--熱鬧。

      班里的窗簾拉上了,燈關(guān)上了,好像是黑暗一般

      放起了搖滾樂(lè),不,狂歡樂(lè),所有的男生圍成了一個(gè)圈,在這一片黑暗中,享受狂歡的快樂(lè)。看著他們的動(dòng)作,我感到一絲的好笑。他們扭著扭著,讓我不禁想起了--夜 總 會(huì)。

      高潮,還在繼續(xù)著

      到了7點(diǎn)多,該回家了,明天繼續(xù)嗨吧。九年級(jí)的party還在繼續(xù),他們比我們玩得還歡。說(shuō)的'是啊,遲到的東西都是好的,我們班就是這樣--不按順序辦事。

      真希望下次我們的party能搞得好一些,至少也得像個(gè)樣兒啊,害得我們坐在那里,就像三個(gè)字--電燈泡

      不管怎么說(shuō),還是挺快樂(lè),和班里的同學(xué)在一起的感覺(jué),還是很好。

    慶祝元旦的作文400字 篇2

      讓人眷念不舍的20xx即將過(guò)去,在一年的最后一天,我們班舉行了元旦慶祝會(huì)。我們的教室已從平日的平淡無(wú)味,變成了華麗無(wú)比,熱鬧非凡。

      班上的每一位同學(xué),每一位家長(zhǎng)都不愿意干坐著發(fā)呆。瞧,他們有的在五顏六色粘氣球,嘴里還哼著動(dòng)聽(tīng)小曲兒;有的在牽五彩斑斕的彩帶,還不時(shí)比劃著高度。大家忙得都不亦樂(lè)乎。

      裝扮好了教室,慶祝會(huì)正式開(kāi)始。主持人說(shuō)這次有許多的`小游戲,全班一陣歡呼。開(kāi)始,陳安琪和陳澍唱了一首《揮動(dòng)翅膀的女孩》,我也跟著她們輕輕地哼了起來(lái);在馬佳文、周欣彤、王靜宜和陳籽含的歌聲中,我仿佛看到了在20xx年中所有的快樂(lè),和給我們帶來(lái)20xx的祝福;在朱可一的小品里,我知道了吸煙的壞處;伊雯伊婧的金庸小說(shuō)讓我們?nèi)嚅_(kāi)懷大笑。

      其中,讓我最有感觸的是踩氣球和坐( 座 )站的小游戲,踩氣球是我方隊(duì)長(zhǎng)陳皓和瘦骨伶仃的焦定哲,他們的腳被綁在一起,另一只綁上氣球,對(duì)方來(lái)踩,經(jīng)過(guò)他們的堅(jiān)持不懈,只被踩了一個(gè),這讓我明白了堅(jiān)持的重要。坐( 座 )站非常有趣,陳澍媽媽念一個(gè)小故事,聽(tīng)到坐( 座 )就站起來(lái),聽(tīng)到站就要坐下來(lái)。雖然陳澍媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍,但還有人理不清,一個(gè)故事講完了,有人錯(cuò)了十幾個(gè)。家長(zhǎng)們?cè)缫研Φ枚枷霛M地打滾呢。

    慶祝元旦的作文400字 篇3

      今天是星期六,我早晨去學(xué)校開(kāi)20xx元旦聯(lián)歡會(huì).

      來(lái)到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴,黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開(kāi)的鮮花.這時(shí)廣播里音樂(lè)響了起來(lái),我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲,老師悄悄的來(lái)了,其中有一個(gè)人說(shuō):"老師來(lái)了!"我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著,老師笑著說(shuō)"怎么不跳了?本來(lái)今天就是玩的時(shí)候,不必那么害怕."說(shuō)著我們便向老師噴彩帶,老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶,瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘,我們遍大笑,第一項(xiàng)是劉程昊表演的抬拳道,他打拳時(shí)"嘿""哈"的叫,還在不斷的提腿. 第二項(xiàng)是猜謎語(yǔ),我們爭(zhēng)先恐后舉手,我猜的謎語(yǔ)是:有一位車(chē)夫的車(chē)掉進(jìn)了坑里,打一個(gè)國(guó)家的名字.同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答,沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的'.老師說(shuō)"還是你告訴大家吧!"我說(shuō)"那就是南斯拉夫."說(shuō)罷班里就一場(chǎng)哄堂大笑.

      最后我們唱歌,老師唱了小鯉魚(yú)的歌,大家也不有自主的唱起來(lái).

      這一天是多么快樂(lè)和開(kāi)心那!

      后又把這層小方塊放到大方塊上,這樣?xùn)|坡肉就完成了。 但是,就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。 在六一兒童節(jié)的時(shí)候,我也沒(méi)忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)."我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子",我在路上不斷地想著

    慶祝元旦的作文400字 篇4

      星期六的早上,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀円e行慶祝元旦活動(dòng)了。不一會(huì)兒,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。雖然天氣這么冷,但大家還是精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng),等待著入隊(duì)儀式開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn)大哥哥大姐姐給一年級(jí)的小同學(xué)帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜,因?yàn)槲矣忠仙粋(gè)年級(jí)了。又過(guò)了一會(huì)兒,入隊(duì)儀式結(jié)束了,我們還是排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。

      下面就要做游戲了,同學(xué)們都非常高興,直向老師說(shuō)“都玩什么游戲呀?”施老師說(shuō):“今天我們都玩《搶圈圈》、《搶椅子》、《畫(huà)臉》、《對(duì)對(duì)聯(lián)》的游戲。”說(shuō)著,《搶圈圈》的`游戲就開(kāi)始了。第一組由于沒(méi)有互相和做,就輸?shù)袅恕]喌轿覀兘M時(shí),我們手拉著手,圍著圈圈走。而大家都在數(shù)著數(shù)。我越聽(tīng)見(jiàn)他們數(shù)數(shù),我就感覺(jué)有一種不詳?shù)念A(yù)感,我正在琢磨著,老師“停”的一聲,我們一聽(tīng)見(jiàn)“停”的一聲,都趕快躲到了圈圈里面,我就在最中間,可是有被他們那些胖子擠到了外面,幸好沒(méi)有在圓圈外面......最后,還是我們這組贏得了冠軍。可是好景不長(zhǎng),這不,《搶椅子》和《畫(huà)臉》我們輸?shù)寐浠魉覀円恍募保秾?duì)對(duì)聯(lián)》也輸了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀!這一次,我總算知道了:做什么是都要互相配合,互相合作,這樣,才能干得了大事。

    慶祝元旦的作文400字 篇5

      元旦節(jié)慶祝會(huì)

      昨天下午,我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),這是我們二(1)班正在舉行元旦慶祝會(huì)。我們的主持人是蔣林和石寨。

      我有兩個(gè)節(jié)目,第一個(gè)就是我的節(jié)目——英語(yǔ)歌《快樂(lè)的節(jié)日》,雖然這個(gè)節(jié)目我沒(méi)發(fā)揮出最高的水平,但是還是贏來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

      接下來(lái),同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目,有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》,有楊鈺她們表演的`琵琶獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》,還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

      這時(shí)候支持人叫了我們的名字,我們就像幾只快樂(lè)的小天鵝飛上舞臺(tái)翩翩起舞,為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節(jié)目——《快樂(lè)的天鵝》。

      節(jié)目結(jié)束后,回到教室,徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),出乎意料的事發(fā)生了,同學(xué)們報(bào)起了我們的第二個(gè)節(jié)目——《快樂(lè)的天鵝》,我很興奮。然后,徐老師說(shuō):“這個(gè)節(jié)目可以獲得一等獎(jiǎng)。”聽(tīng)到我得了第一,我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎(jiǎng)品,我覺(jué)得這份獎(jiǎng)品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái),我很快樂(lè)。

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